【必備】五年級(jí)作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
20年后，我們搬到火星上生活。房子、馬路都變了樣，房子采用高科技裝備，而且造型新穎獨(dú)特，裝飾美觀，這就是火星之家。
從外面看，房子像荷花一樣。走進(jìn)客廳，映入眼簾的是虛擬空間，通過(guò)四周墻壁變換圖案，便可以看到世界各地的著名景色。如果打開(kāi)對(duì)外模式，屋內(nèi)光照會(huì)隨著屋外天氣隨時(shí)改變，但無(wú)論外面氣候如何變換，屋內(nèi)都會(huì)保持最舒服的溫度。
走進(jìn)我的房間，會(huì)看到飄浮的沙發(fā)，但坐上去很穩(wěn)。除了飄浮沙發(fā)，還有像秋千一樣的床，可電動(dòng)搖動(dòng)，如果需要，還可以響起音樂(lè)，地板也可以升高降低。
廚房也非常高科技。向廚師機(jī)器人輸入要吃的菜，會(huì)出現(xiàn)要用的食材，放入食材后，機(jī)器人非常快就可以做完。隨后就可以吃到美味佳肴了。桌子也有功能，可以升降，不用時(shí)壓成圓形板，差不多一厘米，地上也有同樣大同樣厚的小洞，可以放進(jìn)去。
未來(lái)的房子可以防盜。如果是壞人，會(huì)發(fā)出警報(bào)并用地毯送進(jìn)警察局。房子還可以防震，遇到地震房子會(huì)自動(dòng)支起，不會(huì)有損失。
這房子還是環(huán)保設(shè)備，一切以太陽(yáng)能發(fā)電，不會(huì)浪費(fèi)資源。屋內(nèi)外又有吸網(wǎng)吸灰塵，也保護(hù)了環(huán)境。
怎么樣，你是不是覺(jué)得火星之家不錯(cuò)呢？
五年級(jí)作文 篇2
她，是一個(gè)各科成績(jī)都格外優(yōu)秀的女孩；她，是孤兒院中唯一一個(gè)考上大學(xué)的孩子；她，又是一個(gè)笑的像陽(yáng)光一樣燦爛的向日葵······她是誰(shuí)？他就是我們親愛(ài)的茱蒂小姐。
就在這個(gè)寒假，我?guī)е鴿M懷的好心情走進(jìn)了她，走進(jìn)了《長(zhǎng)腿叔叔》這篇文章的主要內(nèi)容是這樣的：一位孤兒院長(zhǎng)大的女孩茱蒂，被一個(gè)長(zhǎng)腿先生送去上大學(xué)，開(kāi)始了她全新的學(xué)習(xí)和生活。茱蒂每月會(huì)寄一份信給長(zhǎng)腿叔叔，但當(dāng)她漸漸明白了自己的信永遠(yuǎn)不會(huì)有回音時(shí)，她內(nèi)心叛逆的種子又蠢蠢欲動(dòng)了。直到遇到杰夫，她才再度將長(zhǎng)腿叔叔當(dāng)成傾訴對(duì)象。從封閉的環(huán)境來(lái)到多彩的世界。正當(dāng)她考慮和杰夫表達(dá)愛(ài)的告白時(shí)，長(zhǎng)腿叔叔終于露面了，而且竟然是——杰夫……讀完這本書(shū)后我才發(fā)現(xiàn)，這可不是什么兒童讀物，而是講述了一段以感恩為題材的美妙?lèi)?ài)情小說(shuō)。
在文章中，只有茱蒂給我留下了深刻的印象，因?yàn)槲冶恢斓俚男袨樗钌畲騽?dòng)。她天生樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，特別是在學(xué)習(xí)上她那種奮發(fā)圖強(qiáng)和刻苦學(xué)習(xí)的精神。茱蒂本是一個(gè)平凡的人，可后來(lái)卻變成了一個(gè)不平凡的人，這一切都是長(zhǎng)腿叔叔干的好事。所以，我也是很欣賞長(zhǎng)腿叔叔杰夫的！
從茱蒂身上，我學(xué)到了：不管生在富人家，還是窮人家，都要有一個(gè)樂(lè)觀向上的態(tài)度。這本書(shū)讓我知道了：要學(xué)會(huì)自立，生活要靠自己才會(huì)更精彩。我相信生活中處處有奇跡，幸福就掌握在我們自己的手里！
五年級(jí)作文 篇3
人類(lèi)的文明史上，有一個(gè)文明之島，它叫——亞特蘭蒂斯。
根據(jù)瑪雅歷法的預(yù)言傳說(shuō)，地球人類(lèi)所生存的世界，共有五次毀滅和重生周期——每一周期即所謂的“太陽(yáng)紀(jì)”，并認(rèn)為在每一紀(jì)結(jié)束時(shí)，都會(huì)演一出驚心動(dòng)魄的毀滅悲劇。這第四個(gè)太陽(yáng)紀(jì)，就是——亞特蘭蒂斯文明。
在這個(gè)神秘而又美麗的地方，一場(chǎng)災(zāi)難悄無(wú)聲息的降臨了。一場(chǎng)火山爆發(fā)，讓人們穿越生死，然后生不如死。滾燙的碎屑流在海面上高速流動(dòng)，緊跟著前面那幾片葉舟。他逐漸吞噬了行在后面的小船。碎屑流的速度逐漸慢了下來(lái)，他放過(guò)了最前面的小船上的人。
他們以為自己得救了，感謝著、歡呼著，就在這個(gè)時(shí)候，一場(chǎng)更大的風(fēng)暴來(lái)臨了……
這是亞特蘭蒂斯的最后一日，整個(gè)地殼的變動(dòng)造成了地震、海嘯和火山爆發(fā)，人們?cè)诤艉奥暸c尖叫聲中被火焰吞噬被海水淹沒(méi)，整個(gè)亞特蘭蒂斯大陸在極短的時(shí)間里消失在海平面上。
我們很難相信海嘯怎么可能把離海岸線60英里之內(nèi)的東西全部抹去，但是事實(shí)就是這樣，這就是海嘯的威力。
無(wú)論是多么完美的種族，無(wú)論是多么燦爛的文明，在大自然面前，它們也許只是一粒塵埃；在歷史的長(zhǎng)河里，它們也許只是一朵小小的浪花……
這就是天災(zāi)，磨滅一個(gè)近乎神的種族，再追溯到遠(yuǎn)古，無(wú)比強(qiáng)大的恐龍、巨人泰坦等都在大自然的地貌變遷中退出歷史舞臺(tái)。又想到在科技日新月異大發(fā)展的現(xiàn)代08年中國(guó)的大地震、11年日本的地震引發(fā)的大海嘯，所謂的高科技文明在大自然、大災(zāi)難面前卻顯得蒼白無(wú)力。脆弱的生靈是那么的無(wú)助……在悲痛時(shí)刻，不由得想起了：世界各國(guó)在為了所謂文明的發(fā)展，大肆的濫砍濫伐……資源緊缺……電視畫(huà)面一直在叫囂，可是我們想想，地球媽媽這幾億年積攢起來(lái)的有限的資源，能經(jīng)得起多少年的折騰？人類(lèi)以后的路在何方？
“地球只有一個(gè)，失去它，我們到哪里去尋找家園。”
五年級(jí)作文 篇4
眼睛一睜開(kāi)來(lái)，我猜著窗外到底是艷陽(yáng)天？還是要撐傘的陰雨天呢？拿著魚(yú)飼料，我準(zhǔn)備喂魚(yú)，心里猜著：“魚(yú)兒啊魚(yú)兒！你們都活得好好的嗎？有沒(méi)有生病？有沒(méi)有死翹翹呢？”
坐在教室里，等著老師把考卷發(fā)下來(lái)，我又開(kāi)始猜了：“不知道老師出什么題目？我會(huì)不會(huì)答？”哇！有好多題目我連看都沒(méi)看過(guò)，我只好用猜的，希望運(yùn)氣好，讓我猜對(duì)，不然成績(jī)可難看了。
看著老師準(zhǔn)備在黑板上，寫(xiě)下他分派的功課，我猜：“他今天心情不錯(cuò)！應(yīng)該不會(huì)規(guī)定太多吧！”唉！猜錯(cuò)了！他好狠心，作業(yè)超多，這下別想偷懶了！
下課跟同學(xué)猜拳，我們猜著彼此可能會(huì)出剪刀？石頭？還是布？呵呵！我的運(yùn)氣很不錯(cuò)哦！連著猜幾拳都猜贏了。
肚子餓了，家里的晚餐，總是那樣令人期待，聞著香噴噴的菜香，我繼續(xù)猜：“今天有煎魚(yú)！有鹵肉！一定是這樣的！”哈哈！我猜對(duì)了！今晚的菜都是我最喜歡吃的，謝謝大廚師奶奶。
寒假的時(shí)候，爸爸和媽媽會(huì)帶我們回老家？還是就在家里瘋狂玩一下？我猜不透。爸爸媽媽的決定不管是什么，我都很開(kāi)心，就算猜不著也沒(méi)關(guān)系。
有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們一天到晚都在“猜”？人類(lèi)實(shí)在太喜歡“猜謎”了，甚至還規(guī)定了一個(gè)節(jié)日來(lái)猜個(gè)過(guò)癮，那就是元宵節(jié)打燈謎，大家可不是猜的不亦樂(lè)乎嗎？
不過(guò)，猜多了，也很煩！尤其是猜不出來(lái)的時(shí)候，心癢癢的，難受死了。
現(xiàn)在才十月，我就已經(jīng)在猜，明年的新年，媽媽會(huì)買(mǎi)什么樣的新衣服給我了。唉！我又開(kāi)始猜了啦！
五年級(jí)作文 篇5
千姿百態(tài)的火燒云像被潑了一盆水，漸漸暗淡了，失去了光輝。這時(shí)候，夜悄然無(wú)聲地降臨了。
這深藍(lán)色的天空是如此迷人，如此神秘，如此美麗。而小星星趁我在觀賞天空的時(shí)候，偷偷的冒出來(lái)了。那一顆一顆小巧玲瓏的星星，亮著淡淡的光，既像一只只明亮的眼睛，又像又要一盞盞亮晶晶的銀燈。
而此時(shí)，夜空的主宰隨著群星的簇?fù)硐拢铝磷呱狭颂炷唬牟铰妮p盈，儀態(tài)端莊像一位羞答答的少女，用白紗遮住了自己秀麗的臉龐。月亮越升越高，已經(jīng)爬過(guò)了樓頂。它，夜的主宰，俯視著大地，隨之將光輝揮灑在大地上。忽然，不知從哪飄來(lái)了朵朵淡云，輕輕將月亮遮住了，只看見(jiàn)月亮在淡云之后穿行的閃光，它擠啊，使勁地想要鉆出來(lái)。一陣輕風(fēng)吹散了云霧，月亮又重新漏出了它那秀麗的臉龐，像小姑娘撩去了額前的黑發(fā)。我覺(jué)得那穿過(guò)云層的月亮，更富有蓬勃的生氣和詩(shī)情畫(huà)意。
月光如影，它有時(shí)悄然無(wú)息地照在大地之上，有時(shí)，又頑皮地透過(guò)樹(shù)木那繁茂的枝葉。月亮印在大地上的影子像一位少女的影子，我想：那也許是月亮上那位秀美的少女下來(lái)了，在大地之上開(kāi)始翩翩起舞。
月光如銀，灑在田野里，灑在房屋上，灑在馬路上，而人們則在夜的搖籃里睡的十分香甜，在銀色月光的照耀下，我躺在床上，朦朦朧朧地有些睡意，這時(shí)，耳邊也響起了貝多芬所彈奏的《月光曲》……
五年級(jí)作文 篇6
常言說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。雖然這個(gè)道理我不完全懂，但是我卻喜歡看書(shū)。看書(shū)，不僅使我長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還給我?guī)?lái)很大的樂(lè)趣。
書(shū)，引導(dǎo)我尋求人生的道路。我很喜歡逛書(shū)店，每當(dāng)我來(lái)到書(shū)店，我就像一條魚(yú)一樣在書(shū)的.海洋里遨游，一會(huì)兒把這本書(shū)翻翻，一會(huì)兒把那本書(shū)看看。碰到我喜歡的書(shū)那就更不得了了，有時(shí)甚至忘了吃飯時(shí)間，一看就是幾個(gè)小時(shí)，感覺(jué)像身臨其境，心情跟著故事的情節(jié)彼此起伏。
書(shū)，使我充實(shí)，令我發(fā)奮。在我的房間里也有很多的書(shū)，放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)情不自禁地從書(shū)架上抽出一兩本，如饑似渴地讀起來(lái)。《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《笑話大王》常使我開(kāi)懷不已；《小故事大道理》使我從中懂得了許多做人的道理；《狼來(lái)了》的故事讓我懂得了說(shuō)謊帶來(lái)的嚴(yán)重后果；《好詞好句好段》是我寫(xiě)作文的好幫手，它使我腦子里有了許多好詞佳句，使我的作文水平有了很大的提高……
書(shū)，是生命的源泉。我愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我的良師益友，更是我的親密伙伴，不為黃金屋，不為顏如玉，只是為了滿足自己看書(shū)的渴望。看書(shū)可以啟智育人，可以修德養(yǎng)性，可以……看書(shū)的樂(lè)趣妙不可言，我愛(ài)看書(shū)。書(shū)，將是我永遠(yuǎn)的好朋友。
五年級(jí)作文 篇7
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；劉向又把書(shū)比喻成靈丹妙藥。書(shū)，也是我的精神食糧，它豐富了我的知識(shí)。
暑假的一天，我正坐在沙發(fā)上專(zhuān)心致志地看高爾基三部曲中的《童年》。此時(shí)此刻，一直在旁邊忙個(gè)不停的媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們一起到樓下的超市里去買(mǎi)點(diǎn)東西，你也順便在樓下做一些運(yùn)動(dòng)，好嗎？”我當(dāng)時(shí)的心根本沒(méi)有放在媽媽的話上，仍然自顧自地看書(shū)，就漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句；“好！”可是，一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……我卻一動(dòng)也不動(dòng)，依舊津津有味地看著書(shū)，深深地被書(shū)中的故事吸引住了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果你再不走，超市可要關(guān)門(mén)了哦。”我聽(tīng)到這，立刻合上書(shū)，和媽媽一起去了超市，一邊走一邊心里還牽掛著這本書(shū)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們買(mǎi)完?yáng)|西，運(yùn)動(dòng)也做完了，終于可以回家安安靜靜地看書(shū)了。媽媽給我切了一盤(pán)西瓜，我邊看書(shū)邊吃西瓜。吃著吃著，一不小心把西瓜汁滴到了書(shū)上，我心里可后悔了，不應(yīng)該在看書(shū)時(shí)吃西瓜。立刻拿來(lái)紙巾，把書(shū)擦干凈，然后放在太陽(yáng)底下曬了下。過(guò)了會(huì)兒，這本書(shū)在陽(yáng)光的照射下“重生”了。這個(gè)方法，必然是從這些課外書(shū)中學(xué)到的。
課外書(shū)讓我受益匪淺，從書(shū)中得到了知識(shí)和本領(lǐng)，讓我十分的快樂(lè)，它們已經(jīng)成為了我日常生活中的好伙伴了。糧食哺育了身體，書(shū)籍哺育了靈魂，只有知識(shí)和智慧不斷增強(qiáng)的人，才是一個(gè)健康成長(zhǎng)的人。讓我們一起快樂(lè)地閱讀，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
五年級(jí)作文 篇8
護(hù)蛋行動(dòng)開(kāi)始啦！我拿起自己的護(hù)蛋器，一邊等待出場(chǎng)，一邊看同學(xué)們的護(hù)蛋器在空中的“優(yōu)美舞姿”
瞧，陳佳浩的護(hù)蛋器在半空中像蒲公英一般飄飄悠悠地飛了好久，才緩緩地落到地上；丁凱杰把他的護(hù)蛋器也扔了下來(lái)，還沒(méi)等我看清也扔了下來(lái)，還沒(méi)等我看清它是怎么落下去的，它就躺在地上了；樓侃昂的護(hù)蛋器在空中翻了個(gè)身，結(jié)果他做的降落傘把護(hù)蛋器包在里面了……
終于輪到我了,我直奔四樓,小心翼翼地把塑料袋---降落傘撐開(kāi)，便把護(hù)蛋器扔了下去。護(hù)蛋器的降落傘在空中打開(kāi)，上面有一個(gè)笑臉和“加油”兩字（這是我的杰作），它輕盈地落了下去，仿佛一只在空中輕舞的蝴蝶。我激動(dòng)地?fù)炱鹱o(hù)蛋器，深吸一口氣，顫抖著解開(kāi)絲綢帶子。結(jié)一點(diǎn)點(diǎn)解開(kāi)，我的心也提到了嗓子眼了！結(jié)開(kāi)了，我的蛋正完好無(wú)損地躺在海綿里睡大覺(jué)呢！
一瞬間，我懸提著的小心臟終于放了下來(lái)。再看看其它同學(xué)，有的沮喪地低著頭，有的臉上笑成了一朵花，還有的表情復(fù)雜，看不出是高興還是悲哀……
該去稱(chēng)護(hù)蛋器了,我把護(hù)蛋器放上稱(chēng)---25克，這不算很輕。我心里有點(diǎn)小失望！
雖然不是第一，但想到“重在參與”也就沒(méi)什么了，我期待著下一次的比賽！
五年級(jí)作文 篇9
期待已久的周五終于到了。下午不參加托管，提前放學(xué)，回家可以多玩玩。
放學(xué)了！激動(dòng)之下，我拿起書(shū)包唱著兒歌，像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛快地跑回家。一進(jìn)門(mén)，我就脫掉鞋子，把書(shū)包扔在書(shū)桌上。我正要和朋友去玩，突然聽(tīng)到砰的一聲。我想知道。我轉(zhuǎn)過(guò)頭。哦，我的上帝！書(shū)包打翻了墨水瓶，墨水流到桌子上，浸濕了我的書(shū)包。墨水瓶滾到了地上，剩下的墨水濺了出來(lái)。我想我媽媽看到了。我只能說(shuō)不打就是奇跡。
唉！真討厭！這是怎么做到的？我飛快地像只黑烏鴉一樣撿起包的兩個(gè)角，把書(shū)倒了出來(lái)，然后去洗手間拿了塊抹布，用盡力氣在桌子上一點(diǎn)一點(diǎn)地來(lái)回擦拭。越來(lái)越忙，可恨的墨似乎和我有了“仇”，又“飛”到了我的袖子上。
擦了半天，桌子終于被我擦干凈了。我去廁所把拖把弄濕，用腳擦干，在臟的地方使勁拽，最后洗干凈掛起來(lái)。但是衣服上的墨水呢？如果我媽發(fā)現(xiàn)了，不殺我才怪！離5：30只有10分鐘。看到媽媽要回來(lái)了，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，在房子里跑來(lái)跑去。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)聰明的計(jì)劃。我脫下衣服，和書(shū)包一起塞進(jìn)塑料袋，放在衣柜最不顯眼的一個(gè)地方，然后關(guān)上柜門(mén)。做完一切后，我終于發(fā)出噓聲。
過(guò)了一會(huì)兒，我媽回來(lái)了。我假裝什么也沒(méi)發(fā)生，在桌子上做作業(yè)。我媽不理我，直接去廚房做飯。我竊喜，但我媽沒(méi)注意到。
晚上躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，想著剛才發(fā)生的事，心里很忐忑。我應(yīng)該為我的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。然后，趁我媽睡著了，她輕輕地走了出去，決定把衣服和書(shū)包拿出來(lái)自己洗。我去了趟洗手間，關(guān)上門(mén)，把水管開(kāi)得很小，把衣服和書(shū)包放進(jìn)去，研究了一下媽媽平時(shí)的樣子，用手輕輕揉了揉。洗完澡，我躡手躡腳地走到陽(yáng)臺(tái)，把衣服和書(shū)包掛在衣架上。最后我關(guān)了燈，摸黑睡覺(jué)，心里踏實(shí)多了。
最后我媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我心里好像欠了某人一筆債。
五年級(jí)作文 篇10
星期四，星期五，星期六，星期天，啊！盼呀，等啊，終于等到了六一兒童節(jié)來(lái)了。
早上我和媽媽八點(diǎn)半的時(shí)候就馬上出發(fā)了，我們踏上了回泉州的路，坐在車(chē)上我一邊喝著媽媽準(zhǔn)備的牛奶，一邊看著車(chē)窗外的風(fēng)景，我的心像歡快的風(fēng)兒飛奔在高速路上。
YE，終于到家了，媽媽把行李一放，就拉著我和二哥去山腰吃牛排，今天為了慶祝六一兒童節(jié)，好多家長(zhǎng)都帶著孩子出來(lái)大吃一頓，所以爵士牛排爆滿了，找不到位置，媽媽拉著我和二哥又找了好幾家西餐店，不是沒(méi)電就是沒(méi)位，等呀等呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀還是轉(zhuǎn)到了爵士牛排去，人終于少了些，我們也終于有位置了，我自己點(diǎn)了一份香草雞排，二哥由媽媽給他點(diǎn)了份豬排，服務(wù)員一上完餐具，我和二哥飛快的跑到自助菜品前挑選著自己喜歡的菜，牛排，涼拌黃瓜，飲料，水果，沙拉，冰激淋，我和二哥飽飽的吃了一餐，好爽呀！
吃飽喝足了，媽媽又趕快攔下一輛的士拉著我和二哥往泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)趕，在車(chē)上我才知道原來(lái)二哥帶著一堆的獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備去實(shí)驗(yàn)中心參加升學(xué)考試呢，二哥好棒哦，可是當(dāng)我們趕到實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，只見(jiàn)學(xué)校大門(mén)緊鎖，二哥說(shuō)“我們白跑一趟了。”沒(méi)辦法了，我們只好又無(wú)功而返，回到家，姑姑已經(jīng)在包粽子了，我和媽媽馬上也加入進(jìn)來(lái)了，看著一個(gè)個(gè)粽子從我們手里包好，好有成就感哦，我包了一個(gè)，姑姑還說(shuō)“要特別給我做個(gè)記號(hào)，留給奶奶吃”，奶奶聽(tīng)了一直在那咯咯的笑，粽子出爐，好香呀！
吃過(guò)晚飯媽媽帶著我和二哥，伯母帶著哥哥和三哥我們一起去植物園玩，媽媽給我們每人買(mǎi)了一個(gè)會(huì)發(fā)光的飛鏢，我和哥哥們?cè)趶V場(chǎng)上玩的可開(kāi)心了，接著我和三哥去玩釣魚(yú)，哥哥去畫(huà)石膏像，二哥去玩沙子，晚上的植物園在燈光的照耀下更加迷人了。
美麗，文化，快樂(lè)的六一，隨著時(shí)間的悄悄溜走，也隨著人群的離去越走越遠(yuǎn)了，多么美好的一天呀，期待我的2015年六一兒童節(jié)。
五年級(jí)作文 篇11
人生中最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)即將到來(lái)。同學(xué)們花了兩節(jié)班會(huì)課時(shí)間歡送六一，歡送我們的童年。
教室布置得很漂亮，到處飄著氣球。還是像以前一樣，同學(xué)們都拿出自己最喜愛(ài)的零食與大家一同分享，興奮之情溢于言表。剎那間，過(guò)往的一幕幕浮現(xiàn)在眼前——
“這個(gè)好好吃的，你快試試！”胖嘟嘟小手將大把零食往我面前一推，用稚嫩的聲音忙不迭地向我做著各種推薦。我一只手忙著接過(guò)鋪天蓋地涌來(lái)的美食，一只手還急著拿出自己的“珍藏”與發(fā)小們分享，真是不亦樂(lè)乎！
“嘿！你在想什么呢？游戲要開(kāi)始啦！”好友把我從回憶中拉了出來(lái)，牽著我的手，一同進(jìn)入人海中玩起了踩氣球。兒時(shí)的發(fā)小早已各奔東西，我們都有各自有了陪在身邊的好友。但，像在這樣特別的時(shí)刻，她們也會(huì)經(jīng)常想起我吧？想著，心里涌出一股暖流。
一陣熱鬧過(guò)后，開(kāi)始進(jìn)行夾彈珠比賽。拿起長(zhǎng)筷，我仿佛看到了當(dāng)年那個(gè)羞澀的小女孩，用丁點(diǎn)大的手握住竹筷，小心翼翼地去夾調(diào)皮的彈珠。彈珠像抹了油似的，被夾起又掉下，始終不成功。她急得漲紅了小臉，小小的拳頭卻握得更緊了，咬了咬沒(méi)長(zhǎng)齊的乳牙，表示自己絕對(duì)不會(huì)放棄。好不容易夾起一顆，就開(kāi)心得不知怎樣是好。現(xiàn)在，這種游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟，輕輕松松夾完了所有彈珠，卻沒(méi)有了兒時(shí)那股興奮勁兒。
游戲結(jié)束了，照例舉行才藝表演。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拿出了自己的看家本領(lǐng)。最后上場(chǎng)的是一位女生，隨著她在不大的場(chǎng)地上翩翩起舞，活動(dòng)也進(jìn)入了尾聲。美妙的音樂(lè)又將我的思緒引向了遠(yuǎn)方：曾經(jīng)，媽媽也鼓勵(lì)過(guò)我，讓我在兒童節(jié)一展身手。那天的我身著粉嫩的公主裙，像含苞欲放的一朵春花，在屬于自己的小舞臺(tái)上，舞著我的天真，我的活力，我的夢(mèng)想。并不精湛卻極度肆意的舞博得了陣陣掌聲，讓小小的我滿足又幸福。
愉快的六一活動(dòng)結(jié)束了。最后一個(gè)六一和童年一同被留在了時(shí)間的長(zhǎng)河里，而那些難忘的回憶將永遠(yuǎn)留在心底。
“六一”，永遠(yuǎn)；童真，永遠(yuǎn)。
五年級(jí)作文 篇12
周末到了，我和伙伴們相約到黃瓜山春游，我們將走進(jìn)大自然，去感受大自然的美，去呼吸學(xué)校外的新鮮的空氣。去見(jiàn)見(jiàn)我夢(mèng)中的花園，到我夢(mèng)中的果園去玩玩。
我們乘坐公共汽車(chē)前往目的地。一路順暢，小學(xué)五年以來(lái)我們第一次相約去春游，心里甭提有都高興。盡管目的地較遠(yuǎn)，幾十公里的路途，感覺(jué)卻并不遙遠(yuǎn)。不久就到了，馬路兩邊全是綠色，周?chē)踩蔷G色，一望無(wú)際的也還是綠色，天空是晴朗的，春天的陽(yáng)關(guān)是溫暖的，我們像一群小鳥(niǎo)一樣飛下了車(chē)，又飛進(jìn)有名的大花園。啊！這里許多花是我從未見(jiàn)過(guò)的，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，真是花的海洋。紫色的、白色的、黃色的、紅色的郁金香。每一朵都是那么吸引人。有的全開(kāi)了，有的還是花骨朵，有的飽脹得要破裂似的。它們?cè)诰G葉的襯托下，是那么嬌艷。開(kāi)在貼近地面的蝴蝶花就好像一只只蝴蝶伏在花朵上，有的好像在采蜜，有的好像在飛舞。那一簇簇的三色堇也不甘示弱，游客為它們駐足觀望，粉紅色的桃花開(kāi)滿了枝頭……由各色花朵組成的長(zhǎng)廊里拍照留念，花園里歡呼聲，叫喊聲，歡笑聲響成一片。我們?cè)诨ǖ暮Ｑ罄镒分稹㈡覒颉Ｋ械臒⿶罒熛踉粕ⅰW(xué)習(xí)的辛苦全沒(méi)有了。這里的天空是屬于我們的，這里的花園是屬于我們的。我們是如此的自由、快樂(lè)。時(shí)間過(guò)得真快，我們要向下一站出發(fā)了。
我們走出了花園，向梨園前進(jìn)了。來(lái)到了梨園，梨園是一座果園，正如著名詩(shī)人岑參所寫(xiě)的一樣，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。梨花開(kāi)了白色的梨花連成一片。梨花樹(shù)下是油菜花。金黃的油菜花與雪白的梨花交相輝映。望著眼前的梨花，我仿佛看到了秋天里梨樹(shù)上結(jié)的一個(gè)個(gè)碩大的。梨花樹(shù)右邊的草莓園里，那一個(gè)個(gè)火紅的草莓吸引了我們的眼球，我們又奔向草莓園，我們輕輕摘起那紅紅的草莓，放在嘴里，咬了一口，真甜啊！我們沉醉在甜甜的草莓味里，公共汽車(chē)的喇叭聲，把我們催上了汽車(chē)。我們依依不舍的離開(kāi)的果園。快樂(lè)的星期六永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。
五年級(jí)作文 篇13
已是夏末秋初，可操場(chǎng)上還是驕陽(yáng)似火，沒(méi)有一點(diǎn)想冷靜冷靜的感覺(jué)。塑膠跑道燙得好像要融化，708班整齊的軍訓(xùn)隊(duì)列像極了烤箱里整理擺放的姜餅人，接受著烤箱帶來(lái)的熱浪。耳邊不時(shí)傳來(lái)蟬瘋狂的尖叫，讓站軍姿的我更加焦躁和眩暈。我站著軍姿，體驗(yàn)著火山爆發(fā)的感覺(jué)……
陽(yáng)光像一支支利箭，向我們不斷地射來(lái)。我那柔軟的鞋底對(duì)滾燙的地面毫無(wú)抵抗力，腳后跟好像被迫踩在油鍋里一樣的難受萬(wàn)分。像小孩子們平時(shí)玩的玻璃球那樣大小的汗珠從發(fā)根、脖子上流下來(lái)，仿佛有無(wú)數(shù)只螞蟻從你的背上、額頭上爬下來(lái)，不時(shí)還停下來(lái)動(dòng)動(dòng)腦袋……我真想用雙手把它們狠狠地從背上揪下來(lái)，摔在地上。可是，我不能！我不能因一時(shí)的痛快，影響了今后我在老師眼中的形象；我不能因一人的舒坦，放棄了集體的榮譽(yù)。我必須戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持到底。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去。每一秒都是一種對(duì)身心的一種煎熬和考驗(yàn)……不知過(guò)了多久，我突然眼前一黑，頭昏昏沉沉的，天地仿佛在劇烈地顫抖、旋轉(zhuǎn)。我身體一歪，就要向前倒去。我晃了晃腦袋，將自己的所有重量都推給了左腳，才勉強(qiáng)支撐住自己不向前倒去。但天知道我有多想將自己扔進(jìn)涼快的醫(yī)務(wù)室，攤在墊子上啊！就在這時(shí)，我眼角的余光望見(jiàn)一個(gè)女生半倚在一個(gè)同學(xué)身邊，顯然已經(jīng)暈倒了。老師大聲提醒我們：“不要?jiǎng)樱】旖Y(jié)束了，堅(jiān)持一下！”聽(tīng)到這，我又生出些力氣來(lái)，讓自己站得更直了。終于，我聽(tīng)到司令臺(tái)上大聲宣布著：“好了，五分鐘到了，各位沒(méi)倒下的同學(xué)都做得很好！”這句話雖然很普通，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是莫大的榮耀，就好像一大桶蜜，直接澆到了我的心田。
“你要是爬山，就爬到頂，一跌倒，就會(huì)跌到深淵里。”這是一句關(guān)于堅(jiān)持的名言。不止是爬山，我想生活里做的任何事也都是這樣，只有堅(jiān)持不懈，不斷努力，才會(huì)有成功的可能。在這六天軍訓(xùn)生活中，這點(diǎn)讓我感受尤為深刻。它磨練了我的意志，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，教會(huì)了我堅(jiān)持……
五年級(jí)作文 篇14
新年像個(gè)可愛(ài)的孩子，一蹦一跳地跑向我們，將快樂(lè)、幸福帶給每個(gè)人，同時(shí)也帶來(lái)了許多過(guò)年習(xí)俗。
今天早晨，正在寫(xiě)作業(yè)的我被撲鼻而來(lái)的香味弄得直嘴饞。我朝奶奶那兒瞧了瞧，只見(jiàn)她正站在桌子前揉面團(tuán)。我走了過(guò)去，仔細(xì)地看著鍋里的面團(tuán)，它在奶奶的手里仿佛有了生命，時(shí)而像一只正在吃草的兔子；時(shí)而像一朵在天空中悠閑散步的白云；時(shí)而又像一個(gè)臥在草地上翹著兩只小腿哼著歌的小孩。我看得正入迷，一盤(pán)香噴噴的包料出現(xiàn)在我的眼前——原來(lái)誘人的香味是它發(fā)出來(lái)的呀！奶奶微笑著說(shuō)：“想不想包湯圓？來(lái)，我教你。”話音剛落，我就高興得像只小兔子，歡蹦亂跳起來(lái)。
奶奶從面團(tuán)上揪下一個(gè)小塊，把它放在左手手心上，然后用右手在上面輕輕地搓著，不一會(huì)兒，原本凹凸不平的面團(tuán)就變得又圓又光滑，還帶有幾分光澤。我躍躍欲試，立刻也揪下一小塊，學(xué)起奶奶來(lái)。可這面團(tuán)似乎在與我開(kāi)玩笑，我“友好”地與它“交朋友”，可它卻偏與我作對(duì)。我越想把它搓圓，它就越扁，最后成了一個(gè)蛋不像蛋餅不像餅的東西。弄了好久，我終于把面團(tuán)“制服”，開(kāi)始鉆洞了。奶奶把大指姆往圓溜溜的面團(tuán)上戳了一個(gè)洞，然后其余的手指都有序的把外表弄平，另一只手則托著這個(gè)面團(tuán)。一會(huì)兒的功夫，一個(gè)完美的“碗”就出來(lái)了。我學(xué)著奶奶的樣子，小心翼翼地做著每一步，可做出來(lái)的還是沒(méi)個(gè)樣，要么底穿了，要么太薄了，唉。
包好包料，下了鍋，一個(gè)個(gè)湯圓似乎很害羞，都沉到了水底。過(guò)了好一陣，一個(gè)湯圓浮上了水面，又一個(gè)浮上了水面……漸漸地，所有的湯圓都浮上了水面，他們是不是在水里待久了，有些不耐煩了呢？湯圓出鍋了，我把碗里的湯圓夾碎，放一塊在嘴里，嗯，美味！
過(guò)年了，一家人坐在一起吃湯圓，是一件多么美好的事。這，才是團(tuán)圓年。
五年級(jí)作文 篇15
我喜歡的節(jié)日有很多，比如春節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)，但我最喜歡的是兒童節(jié)，因?yàn)檫@是我們自己的節(jié)日。這天我不但能和同學(xué)們一起慶祝，而且還能收到爸爸媽媽送給我的禮物。
5月31日下午，我們?nèi)熒黄鹱哌M(jìn)石化俱樂(lè)部觀看節(jié)目。哇！節(jié)目可真豐富呀！有溜冰表演，時(shí)裝秀，雙簧、歌舞等，真是精彩極了！
你看！有幾個(gè)女孩兒在表演時(shí)裝秀。她們有的身穿白色的裙子，有的穿著藍(lán)白相間的裙子，款式都各不相同，有的裙子看起來(lái)款式很奇特，裙子上還綴著幾根像卷發(fā)一樣的長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子。只見(jiàn)她們手叉著腰，邁著輕盈的步伐面帶微笑，在舞臺(tái)上走來(lái)走去，還擺出各種各樣好看的姿勢(shì)來(lái)，真是婀娜多姿！我仔細(xì)一看，呀！這不是我們班的幾個(gè)女生吧，這樣的裝扮讓我差點(diǎn)兒沒(méi)認(rèn)出她們來(lái)，我還以為是專(zhuān)業(yè)模特隊(duì)呢！
又一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，是王博文和楊汶鑫表演的雙簧，只見(jiàn)楊汶鑫頭上戴著一個(gè)有兩根小辮子的發(fā)卡，臉蛋和腦門(mén)上都抹上了紅色，他坐在凳子上表演，王博文蹲在凳子后面說(shuō)，說(shuō)什么動(dòng)作，楊汶鑫就做什么動(dòng)作，他倆配合得真默契，看來(lái)在臺(tái)下也是下了一番工夫的。當(dāng)王博文說(shuō)到：“伸出你的右手，伸出食指，把嘴張開(kāi)，放進(jìn)嘴里，咬，咬，咬，使勁咬，使大勁咬”時(shí)，再配上楊汶鑫那夸張的動(dòng)作，我們?cè)谂_(tái)下都快笑瘋了，真是太有意思了。
更精彩的節(jié)目上演了，幾個(gè)小朋友手拉手滑著輪滑出場(chǎng)了，他們有時(shí)排成橫隊(duì)，然后繞8字形，有時(shí)圍成個(gè)圓圈，有時(shí)排成豎隊(duì)在舞臺(tái)上來(lái)回穿梭，好像一條正在舞動(dòng)的龍。最引人注目的是歐陽(yáng)蓉鏡，她手拿話筒，一邊唱著歡快的歌，一邊做著優(yōu)美的輪滑動(dòng)作，好像一只花蝴蝶一樣在舞臺(tái)上來(lái)回地飛舞。我真是好佩服她！
回家后，我看見(jiàn)學(xué)習(xí)桌上放著一個(gè)漂亮的遙控飛機(jī)，這是我一直以來(lái)最想得到的玩具，這一定是爸媽送給我的節(jié)日禮物，我真是好高興!
快樂(lè)的六一，難忘的六一，我一定會(huì)記住這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
五年級(jí)作文 篇16
夜，靜靜領(lǐng)走了喧鬧，送來(lái)安靜與和諧，當(dāng)天邊最后一絲霞光散去之時(shí)，世界煥然一變，百家燈火忽然亮了，明亮的金光點(diǎn)點(diǎn)的海洋、大地、樹(shù)木，一切生物都換上了銀光閃閃的新裝。
我們剛吃過(guò)山珍海味的團(tuán)圓飯，正在回味剛才的御用之味時(shí)，大人們就帶著豐厚的禮物去送禮了，我也只帶了幾個(gè)冰皮月餅，坐車(chē)去珠海海濱，我提前了一站下車(chē)，因?yàn)槲沂莵?lái)賞月，而不是看漁女的，所以我沒(méi)必要走那么快，我順著海岸邊緩緩賞之，也忘其月餅。我走著看著，不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)廣場(chǎng)旁，我坐在石椅上，聽(tīng)著收音機(jī)，那美妙而悅耳動(dòng)聽(tīng)的鋼琴樂(lè)，拿出月餅，悠閑地邊吃邊等著欣賞無(wú)瑕秀麗的月兒，月兒遲遲害羞得不肯露出她那秀麗素雅和臉。過(guò)了一會(huì)，皎凈的月光從輕紗中若隱若現(xiàn)地鉆出來(lái)，于是，月亮那清輝的銀光把廣場(chǎng)點(diǎn)綴得朦朦朧朧。廣場(chǎng)上那兒童的小燈籠，兒童放的孔明燈帶著美好的愿望和淡淡光芒照得廣場(chǎng)格外動(dòng)人。
美麗的月兒透過(guò)潔白的面紗靜靜地俯瞰著中秋大地的景象。她看見(jiàn)了邊疆戰(zhàn)士都有用盼望的目光望著她，讓她把思念之情帶給踞尺千里的家鄉(xiāng)親人，她哭了，可忍住了，她不想在這個(gè)美好的節(jié)日里流下淚水。躲進(jìn)云彩中思考了很久，她那朦朧的光芒在云彩的摭掩下顯得更加神秘了，過(guò)了一會(huì)兒。她扯開(kāi)了一點(diǎn)兒，從云隙中發(fā)現(xiàn)海外一雙雙深情的眼睛，含著晶瑩的淚水，望著遙遠(yuǎn)的東方……
猛然她好像知道了什么，她鉆出云層，拿掉自己的面紗。就在那一刻，那一秒，人們期盼地終于來(lái)了，只見(jiàn)空中懸掛著桂魄冰輪，流露出真實(shí)、純潔的情，顯露出無(wú)比的美，不知怎么，我覺(jué)得平時(shí)吃起來(lái)那么濃香的月餅，怎么也變得和茶水一樣清淡了。那種月光，晶瑩濕潤(rùn)。像母親溫柔的雙手，像嬰兒芬芳的枕邊的甜夢(mèng)，像含著柔情的少女羞澀怯怯的初吻。這時(shí)，多少海外華僑流淚了，又有多少平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的戰(zhàn)士流下了思念家鄉(xiāng)的淚水。
多么美麗的中秋月！
五年級(jí)作文 篇17
每個(gè)人都有特長(zhǎng)，有的是游泳，有的是畫(huà)畫(huà)，有的則是唱歌.......我的特長(zhǎng)是下象棋，而且還得到一個(gè)雅號(hào)：“棋王”。
象棋盤(pán)和棋子是爺爺在我七歲生日時(shí)送給我的。回到家后，爸爸就開(kāi)始教我怎么下象棋。等我學(xué)會(huì)以后，就開(kāi)始時(shí)不時(shí)找家人“挑戰(zhàn)”。這大大小小的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”不僅磨練了我的意志，還豐富了我的經(jīng)驗(yàn)。下象棋不僅需要靈活的思維，還需要有遠(yuǎn)大的理想。我的理想就是戰(zhàn)勝我的爺爺-----也是我們家的“老棋王”。一開(kāi)始，我始終下不過(guò)爺爺，經(jīng)常下到一半就輸了。我并沒(méi)有氣餒。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)爺爺下棋時(shí)有一個(gè)“死穴”，就是開(kāi)頭總是下“當(dāng)頭炮”。我決心從這里突破。在一個(gè)秋高氣爽的下午，閑來(lái)無(wú)事，我向爺爺提議說(shuō)：“爺爺，我們來(lái)下一盤(pán)棋吧！”“好啊！好啊！”爺爺爽快地答應(yīng)了。
東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，一條楚河把硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)分成兩岸，兩岸的士兵互相對(duì)視著，眼里充斥著殺氣........開(kāi)始下棋了。爺爺一如既往地先把他的“炮”搬到了一個(gè)“兵”的后面。我想起一句棋譜：當(dāng)頭炮，馬來(lái)跳。于是我選了一匹“馬”，去“保家衛(wèi)國(guó)”。經(jīng)過(guò)幾次“戰(zhàn)斗”，我獲得了主動(dòng)權(quán)。可是，隨著“紅軍”的不斷“入侵”，“黑軍”處處“被動(dòng)挨打”。正當(dāng)一只“車(chē)”要吃掉一匹“馬”的時(shí)候，我趕忙“點(diǎn)燃”炮的“導(dǎo)火索”，“車(chē)”立刻被“炸”得“粉碎”。經(jīng)過(guò)幾次“戰(zhàn)斗”，主動(dòng)權(quán)終于回到了我的手里。最后，爺爺?shù)摹皫洝北晃业摹榜R”吃了，爺爺長(zhǎng)嘆一聲，只好推盤(pán)認(rèn)輸：“‘老棋王’要讓位了，讓給我們的‘小棋王’-----陸子涵啰。”后來(lái)我才知道，爺爺是為了鼓勵(lì)我才故意輸?shù)摹?/p>
所以我下定決心一定要好好練棋，組建一支無(wú)比強(qiáng)大的“軍隊(duì)”，才能真正意義上地戰(zhàn)勝爺爺，成為名符其實(shí)的棋王。
五年級(jí)作文 篇18
書(shū)，是我們生命中不可或缺的一部分。那里面的一頁(yè)頁(yè)紙，陪我們走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬。
記得在兩三歲時(shí)，我的布書(shū)上印著水果、食物和玩具，使我的小腦子里開(kāi)始了對(duì)它們的無(wú)限遐想。
幼兒園時(shí)，爸爸媽媽開(kāi)始教我學(xué)字母和漢字。一本本的小冊(cè)子被我的小手一頁(yè)頁(yè)地翻。里面的最使我快樂(lè)。還有一些啟蒙讀物，如《卡梅拉》、《卡梅利朵》系列，想起了像是和卡梅拉一起去看海；《神奇校車(chē)》里的卷毛老師和學(xué)生們坐著神奇的校車(chē)，去做瘋狂的旅行……媽媽跟我說(shuō)，小時(shí)候啊，經(jīng)常像小跟屁蟲(chóng)似的讓我們講故事呢！有時(shí)，我會(huì)自己一個(gè)人咯咯地笑，只有我知道，那里面有了屬于我的世界。
直到小學(xué)一年級(jí)，看著同齡的小朋友都在看書(shū)，便也拿起注音版的《三字經(jīng)》，我從此喜歡上了這押韻、簡(jiǎn)練、卻又立意分明的文字。
現(xiàn)在到了五年級(jí)，我對(duì)書(shū)的依戀越來(lái)越深。科幻小說(shuō)讓我驚嘆于幻想世界的奇妙、作者無(wú)邊的想象和超于常人的思考；散文讓我羨慕作者文思的超脫，及優(yōu)美的文字……書(shū)讓我廢寢忘食，那里面的優(yōu)美文字讓我心動(dòng)神移，想毫不猶豫地寫(xiě)在紙上，再誦讀幾遍，讓它永遠(yuǎn)地刻在我的心扉。
我最喜歡的書(shū)是有情節(jié)的故事類(lèi)小說(shuō)。讀了《莎士比亞戲劇集》，被里面悲慘又美好的愛(ài)情故事感動(dòng)；又跟著安妮。雪莉一起走過(guò)童年；跟著主人公一起心碎，一起瘋狂。那里面的曲折情節(jié)無(wú)時(shí)無(wú)刻地，在抓我的心臟，讓我為之著迷。我厭煩那種拘謹(jǐn)、滿腔熱血、無(wú)趣的文章、書(shū)籍。
我對(duì)主人公的要求也很高，如果不高不帥，一定要幽默有趣。我喜歡男主拾起那被世間碾碎的勇氣，喜歡里面的女主有才華，有自己的見(jiàn)解與美。好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。
我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，已無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。我只能說(shuō)，我愛(ài)這有趣的“靈魂”。
五年級(jí)作文 篇19
據(jù)說(shuō)，在2008年奧運(yùn)會(huì)期間，唐僧師徒經(jīng)過(guò)北京鳥(niǎo)巢，遇到一個(gè)小女孩——就是我。
當(dāng)時(shí)，從鳥(niǎo)巢傳出一陣陣歡呼聲和掌聲，唐僧便隨便找了個(gè)路人問(wèn)了問(wèn)，那個(gè)路人居然是我。唐僧問(wèn)道：“女施主，我們是從東土大唐到往西天拜佛求經(jīng)的和尚。這里面如此的吵鬧，是發(fā)生什么事了嗎?”“你連這個(gè)也不知道?里面在舉辦奧運(yùn)會(huì)呢!”我一邊說(shuō)，一邊捂著嘴在偷笑：都什么年代了，還“女施主”笑死我了。“那里面是什么比賽呢?”唐僧問(wèn)道。“這個(gè)嘛，我也不太清楚。對(duì)了，您的大徒弟孫悟空不是神通廣大嗎?可以叫他去看看。我也想跟他比試比試，看看是孫悟空厲害，還是高科技厲害。”“是啊，猴哥，比試比試，讓她見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)你的七十二變。”豬八戒也來(lái)湊熱鬧。孫悟空果真答應(yīng)了。“你師傅就來(lái)當(dāng)評(píng)委，只要誰(shuí)更快把答案告訴你師傅，就算贏。”我把規(guī)則告訴了孫悟空。“俺老孫一個(gè)跟斗就十萬(wàn)八千里，你肯定沒(méi)我快，快開(kāi)始吧。”孫悟空已經(jīng)等不及了。比賽開(kāi)始了，我原地坐下，稍稍點(diǎn)動(dòng)了小手指，變把答案告訴了唐僧。孫悟空把筋斗云喊了出來(lái)，飛到鳥(niǎo)巢中央，看了看，又飛了回來(lái)。“師傅，我回……”
悟空還沒(méi)說(shuō)完，唐僧變插過(guò)話：“悟空，不用說(shuō)了，是女施主贏了。”悟空恨不服氣，我便告訴他：“這其中有個(gè)奧秘：我手中的這個(gè)玩意兒叫電腦，可別小看它，只要你連接了互聯(lián)網(wǎng)，輕輕地動(dòng)下手指，就像是把全世界連成了一家，無(wú)論是多么遠(yuǎn)的地方，都能在一瞬間，知道那兒消息。所以悟空并不是輸給了我，而是輸給了高科技。”悟空恍然大悟，對(duì)唐僧說(shuō)：“師傅，等取完經(jīng)，我一定要學(xué)電腦。”接著又對(duì)我說(shuō)，“下次我還要跟你比試!”“我們也要學(xué)電腦。”豬八戒和沙僧說(shuō)。
跟師徒四人告別后，他們踏上了取經(jīng)之路。我目送他們離開(kāi)……
五年級(jí)作文 篇20
家，是一個(gè)避風(fēng)港為你遮擋風(fēng)雨；家，是一個(gè)樂(lè)園讓你幸福成長(zhǎng)；家，是一個(gè)休息室累了就睡。誰(shuí)都有家，當(dāng)然我也不例外。
我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。在這個(gè)幸福溫暖的家里，有我的家人，他們各有各的性格，接下來(lái)就然我為你們介紹一下吧。我的爸爸在我家里可是出了名的好勝和聰明，只要下棋他就必須贏，所以我和爸爸經(jīng)常切搓棋藝。有一次我和爸爸下五子棋，他明明知道他已經(jīng)輸了可是他就是不認(rèn)輸，他想了好久好久都沒(méi)想出來(lái)，最后爸爸使出了絕技——把棋子攪亂還大聲說(shuō)我贏了我贏了，只剩我一個(gè)人在一旁發(fā)呆。我的爸爸雖然很好勝，可是爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)可是非常嚴(yán)格的，我每天都要寫(xiě)一篇日記，我不會(huì)的數(shù)學(xué)題爸爸都會(huì)教我，而且我姐姐高中老師不會(huì)的題我爸爸好多都會(huì)，你說(shuō)我的爸爸是不是我家里出了名的好勝和聰明？我的媽媽是家里的大廚師，我想吃什么她就給我做，而且做的又好吃又好看，如果你吃上一口你保證會(huì)回味無(wú)窮的，媽媽為了我的學(xué)習(xí)后能吃到可口的飯菜,每天變著花樣給我做好吃的，這讓我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，你說(shuō)我的媽媽是不是我家里的大廚。而我就是家里的智多星和搗蛋鬼，記得有一次我做了一次惡作劇，我先問(wèn)媽媽幾點(diǎn)下班，然后再布置我的陷阱，我布置得可不是一般的陷阱而是連環(huán)陷阱，我的第一個(gè)陷阱就是膠布陷阱，這個(gè)陷阱還連接著粉筆灰陷阱和跘到陷阱，等媽媽一回來(lái)就會(huì)中招，果然不出我所意料媽媽一回來(lái)就被我的膠布陷阱粘到頭，然后又被粉筆灰陷阱到的滿頭都是灰，接著又被跘到陷阱甩到了墊子上，逗得我哈哈大笑，可是出乎我意料的是媽媽不但沒(méi)罵我還夸我聰明，我聽(tīng)到媽媽驕傲地跟爸爸說(shuō):‘別人家的孩子一定想不出這樣的主意的。’聽(tīng)之后我感到很幸福，這就是我的家人。
我愛(ài)我的家，愛(ài)我的家人，是他們讓我幸福成長(zhǎng)。
五年級(jí)作文 篇21
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息！被風(fēng)簇?fù)碇拇禾欤?yáng)光和煦，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。“紅杏枝頭春意鬧”，讓我的情緒也隨著春天的到來(lái)而舒暢，演繹春天的方式扣人心弦。
“一年之計(jì)在于春”，這個(gè)春天，就是我們開(kāi)始撒播“知識(shí)種子”的季節(jié)，需要我們精心培育，辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)光的悲哀。在課堂上，我們就應(yīng)全神貫注的聽(tīng)講，用心回答問(wèn)題，課下，可千萬(wàn)不能忘了給“知識(shí)種子”澆水，帶著理解去溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。
簡(jiǎn)單明了的話語(yǔ)，做起來(lái)談何容易？對(duì)于一個(gè)自制力差的我，想要去完成目標(biāo)，就像蝸牛爬向金字塔的頂峰，步步為艱。盡管如此，我也下定決心，全力以赴，去知識(shí)的海洋中遨游，去實(shí)現(xiàn)我的理想，我的目標(biāo)。
我的遠(yuǎn)大目標(biāo)，長(zhǎng)大后就是考上一所名牌大學(xué)，在這一段艱苦的途中，會(huì)讓我遇到許許多多的“絆腳石”，但就是我相信我能夠經(jīng)受一切困難的磨練，“寶劍石從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要我能夠踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課，像美國(guó)的亨利。福特那樣做人做事。因?yàn)樗恼J(rèn)真與執(zhí)著讓我感動(dòng)，也讓我明白了一個(gè)道理：任何一個(gè)成功者，背后都有著別人難以想象的艱辛。只要把簡(jiǎn)單的事情做好，就就是不簡(jiǎn)單；只要把平凡的工作做好，就就是不平凡。做任何事，只要你邁出了第一步，然后再一步步地走下去，你就會(huì)逐漸靠近你的目的地。如果你明白你的具體的目的地，此時(shí)而且向它邁出了第一步，你便走上了成功之路！
我想：只要我能夠堅(jiān)持下去“盡心就就是完美”、“我必須能行”，雖然我不聰明，但就是我明白“天才=99%的汗水+1%的靈感”，從此刻做起，我要認(rèn)真樂(lè)觀的學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，在困難面前決不屈服，在失敗面前決不放下，在挫折面前決不退縮……那么，我此刻的艱難會(huì)換來(lái)未來(lái)的成功。
我仿佛看到：未來(lái)在勝利的曙光中照耀著我，讓我充滿自信，憧憬未來(lái)，我的未來(lái)不就是夢(mèng)！我自信！我成功！
五年級(jí)作文 篇22
唉！又是一個(gè)下雨天，本該在家里看看電視，看看書(shū)的我，卻要背上書(shū)包，拿著準(zhǔn)考證，懷著忐忑不安的心情，沉重地走向十四中英語(yǔ)“優(yōu)爾杯”的四號(hào)考場(chǎng)。
額！坐哪兒好呢？我不想走遠(yuǎn)，剛剛想坐在第二列第三排的位置上，啥？居然還要按名字坐，我頓時(shí)傻眼了，竟要坐在第一列第一排，難道連陌生的考場(chǎng)上也脫離不了小個(gè)子的行列？試卷發(fā)下來(lái)了，有一張?jiān)嚲恚粡埓痤}卡，我連答題卡都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，只見(jiàn)旁邊的同學(xué)老練地將答題卡寫(xiě)上名字，準(zhǔn)考證號(hào)。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)，看著平時(shí)英語(yǔ)成績(jī)的我都有點(diǎn)眼花繚亂。
哇！終于上交了，心中的大石頭終于安安穩(wěn)穩(wěn)的落地了。做完試卷，終于可以美美噠的去看電影補(bǔ)充我的腦細(xì)胞了。我們選擇了一部迪士尼出版的一部最新電影——《海洋奇緣》，我們堅(jiān)信好品牌，電影人物十分可愛(ài)，情節(jié)十分動(dòng)人，女孩莫安娜更是勇敢，半神毛伊雖然面對(duì)種種困難有所懼怕，但是依然在最后放棄了能讓自己擁有魔力的魚(yú)鉤魔杖，反而救起了女孩莫安娜。
回頭我又想了一想。這個(gè)故事延伸出了一個(gè)人生的大道理：面對(duì)要兇惡危險(xiǎn)的困難是戰(zhàn)勝他，還是躲避他？
我，并不是按大眾所見(jiàn)。當(dāng)面臨那常人無(wú)法接受的事情，我堅(jiān)信我會(huì)選擇清楚面對(duì)，因?yàn)椋绻麘?zhàn)勝他了呢？又何必當(dāng)個(gè)縮頭烏龜，人，就要有能耐，記得歌詞“當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)舉起的你左手，左手帶給你希望，請(qǐng)不要回頭”！再說(shuō)說(shuō)我們，電影里半神說(shuō)過(guò)一句話：“人們的欲望是不足以滿足”，我們?nèi)绻黄鹂刂埔幌伦约旱挠巧鐣?huì)不就會(huì)變得更好嗎？面對(duì)你所懼怕的事物，只有有勇氣的人，才會(huì)擁有隱形的翅膀，才能飛向希望，把眼淚種在心里，就會(huì)開(kāi)出最美的花朵！
這是多么美的一天啊！富有哲理的一天，只有自己才能去感悟！
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
六一五年級(jí)作文10-28
臘八五年級(jí)作文01-04
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
五年級(jí)作文我五年級(jí)了02-27
快樂(lè)的六一五年級(jí)作文08-14
五年級(jí)作文06-04
快樂(lè)六一五年級(jí)作文08-15
五年級(jí)的作文01-20
歡慶六一五年級(jí)作文05-06