關于小學五年級作文匯編6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
我是一棵快樂的柳樹，我生活在洞庭湖旁，那兒青山環繞，湖水銀光閃閃、清澈見底，我在那里過得可快樂了。
早上，百靈鳥妹妹站在我的手上開演唱會，因此，我可以每天聽見百靈鳥妹妹那美妙動人的歌聲。地鼠弟弟老是贊揚風哥哥吹我柳條的時候就像十五歲小姑娘的辮子。“嘩嘩——”原來是小鯉魚那條美麗的大尾巴把雪白的水花拍打上岸，也澆灌了我。“淅瀝——”小水滴在我的葉子上玩滑滑梯，不知為什么，我也感到很快樂。
夜晚，一絲風也沒有，天空上掛著一輪明月，一片寂靜。知了伴隨著荷花的清香喊叫著。蜻蜓小姐則在一旁默默無聞地點水。看到這美景能不快樂嗎？
下雨了，我就更快樂了，我和同學們一起玩打水仗。渴了朝著天空張開嘴巴。雨停了，顆顆珍珠般的露珠在陽光的照耀下顯得晶瑩剔透，把我裝點得更奪目耀眼。
我在歡樂笑“雨”中成長，我覺得我是世界上最快樂的樹。
小學五年級作文 篇2
“黑云壓城城欲催”滿天的烏云似乎把天空都壓低了，太陽悄悄地躲在云層里，沒有一絲光芒，教室外的桃樹無力地搖動著手臂，不時發出“沙，沙——”的聲音。一陣冷風吹進教室，我不由得打了一個寒顫，淚水似泉水一般流了下來。
黑板上那暗淡無光的班長競選結果格外刺眼：好，23票！我，曾經擔任了幾年的班長竟然落選了！23票，像一個跳梁小丑，肆意地嘲笑我；像一盆冰涼的冷水澆在了我身上；更像一把鋒利的寶劍無情地刺進了我幼小的心靈。宣布結果時，我還能強顏歡笑，裝著無所謂地聳聳肩：“沒什么，我當了這么多次了，讓其他同學試試吧！
此時，空蕩蕩的教室里只剩下我一個人，孤零零地坐在座位上，任淚水肆意流淌。失敗者，是不是永遠都失敗呢？我閉上眼，感覺十分孤獨，無助。
“吱——”，門被輕輕推開，一陣清脆的腳步聲傳入我的耳朵里，一股淡淡的熟悉的幽香撲鼻而來，我睜開眼一看，原來是“萱”，她站在我身邊，朝我微微一笑，我心中一暖，仿佛凝固的血液都有了一絲溫度。
“鼻涕蟲，丑死了，快擦擦！”她將紙巾沖我拿了過來，擦了擦我的眼睛。煩，難道看不到我的悲傷嗎？誰有心情和你玩呀！我轉過頭去繼續哭泣。
“我的大小姐，你要是還哭的話，我可要學你的丑樣子了喲！”她又把紙巾遞過來想要幫我擦眼淚鼻涕，還同時扮了一個鬼臉，看她滑稽的樣子，我忍不住笑了起來，便一把抓住了她手上的紙巾，狠狠地擦了擦我又腫又濕的眼睛。
“走，出去轉轉。”她不由分說地拉起我就往外走，她溫暖的掌心緊緊握住我冰涼的手。不知何時天空慢慢放晴，原本藏在云層后的太陽也鉆了出來，一束束陽光灑向大地，把大地照成金燦燦的一片。桃樹那軟弱無力的身軀在陽光下挺直了腰，迎著清風跳起了舞。
萱拿出一顆糖，放在我嘴邊“送你一個禮物，吃了吧。”我一扭頭，這時糖恰好就進了我的嘴里，她“撲哧”一笑：“你怎么沒反應呀？”我聽她這么一說，把糖用力含在嘴里，呀！什么味呀，酸酸的，還有點苦澀，我正想吐出來責怪她，舌尖卻感受到了一絲絲甜味。我驚訝地看著她……慢慢地，酸味和澀味都消失了，滿嘴都是甜甜的。
“怎么樣，好吃嗎？”她眼中充滿了溫暖，意味深長地說：“不開心的事總會過去，嘗過了酸，苦，才會體會甜的美味。永遠記住你的網名——風雨后的彩虹，那是最美的風景！”接著，她又遞給我一顆糖，我把糖緊緊握在手里，舌尖的甜味似乎已經傳到了我的心里。烏云已經散去，此時的校園已經被陽光籠罩，那一刻，我的心中充滿了暖意。
陽光溫暖了冰雪迎來了春天；春風溫暖了萬物迎來了復蘇；友情溫暖了我的心靈擁抱了幸福！
是啊，生活不就是這樣嗎？風雨后就是彩虹，失敗后總會成功，無論成長的路有多坎坷，有這樣一個朋友與我同行，每時每刻總有幾分溫暖在心頭！
小學五年級作文 篇3
家，總給人溫暖的感受。而學校，賦予了家更深的內涵。在實驗小學五年級四班這個“聯合國”里，有93位天真爛漫的同學和兩位和藹可親的“隊長”。
在“聯合國”里，你可以看到來自“各地”的代表，而“聯合國”也十分適合各位同學的審美觀。門和黑板報是“調皮王國”的幾位同學的專利，黑板則是屬于“隊長”的……再來說說“聯合國”各位大名鼎鼎的外交官吧！
劉洪肖、朱政霖、黃飛鴻、袁昊、周裕寒這些重量級的人物是來自“胖子王國”的外交官，聽他們說，在“胖子國度”，全國人民都以胖審美呢！來自“音樂國度”的周俊潔最喜歡唱歌了，幾乎每天都能聽到她那悠揚悅耳的歌聲。每天沉默寡言的孫擷詩來自“憂郁王國”，每次我們看到她，都仿佛感受到了她眼里所深藏的憂傷。動不動就掉眼淚的袁曉麗來自“愛哭鬼王國”，同學和她開玩笑，她哭，老師還沒開始批評她，她立馬就哭，弄得同學們在她面前都得小心翼翼。好學的唐家依則來自“學習王國”，在她的眼里，學習就被認為是最圣潔的東西，只要有學習任務，其他的一切都免談。
下面為大家重點加重點介紹在各個國家的的外交官中“鶴立雞群”的一個家族——“蟋蟀家族”！首先介紹族長——鄧駿，他不僅是“蟋蟀家族”的.族長，還是整個“聯合國”的班長，光是說他的優點就可以數一長串，比如具有領導風范、關心集體、樂于助人等，更別說他還有那么一丁點的缺點了！然后就是“蟋蟀家族”的游戲部部長——張博宇，他的人生格言就是：人生似一場游戲，把每一次挑戰都看作一場游戲，闖過去吧！闖不過去，只有GAME OVER了！還有羅文江，他是我們的玩具部部長，他的人生格言就是：做任何事都像擺弄一個變形金剛，聰明一點，就把機器人變成汽車了。還有老幺，就是劉洪肖，因為他是最后才加入這個團隊，遇到什么事總是一笑泯恩仇，所以大家都叫他“微笑使者”。
接下來，我就給大家隆重介紹兩位隊長——王老師和周老師。她們兩位就好像是我們的媽媽，既關心我們的學習，又關心我們的生活。王老師最喜歡笑了，讓我們感覺到非常和藹可親，她有時還像個小孩，經常和我們一起玩游戲，要是輸了，她還會臉紅呢。周老師在教學上可嚴謹了，哪怕是我們犯了計算上的一個小錯誤，她也要我們重新做，直到我們完全弄懂。可能就是因為有這樣的老師，才會有這樣一句話吧：老師的愛如一杯咖啡，入口時有一些苦澀，但再慢慢回味，就會感覺到濃厚的香味。
怎么樣，一個小小的“聯合國”，竟有如此多而又各具特色的“外交官”，希望你也加入我們家——五年級四班“聯合國”！
小學五年級作文 篇4
它特別的聰明，記得有一次，我剛剛從學校回來。我正要開門，突然發現門被鎖住了，我害怕極了，心想：天哪，爸爸媽媽不在家，門又鎖住了，要是壞人來了怎么辦？“怎么辦，怎么辦？”我在嘴里小聲地重復道。我慢慢地發現仔仔的叫聲越來越響，震耳欲聾，嚇得我一動也不敢動。 已經過了二十分鐘了，仔仔還在叫。我正在發呆，突然，我發現仔仔的叫聲戛然而止，心想：不，不會是壞人來了吧，把仔仔綁架了以后偷東西？！天哪，我再也想不下去了，太恐怖了！突然，我發現，仔仔出來了！我抱起它，飛快地跑進院子里，一看，紗窗是開著的！我輕輕松松地進了家，開始寫作業。 瞧，這就是我那只聰明又可愛的小狗狗！
小學五年級作文 篇5
我家鄉的那條護城河
我是一條護城河，靜靜的躺在家鄉的土地上。
我十分干凈，穿著潔白的衣服，每天吸引了很多的小魚小蝦。孩子們脫下衣服，撲通一聲跳進了我的懷抱，還有一些大人們帶著他們的兒女在我旁邊散步，還有人站在小橋上面靜靜地看著我，還有一些人把我的水挑走了喝。
隨著時代的進步，工業的發展，我的家鄉發生了變化，人們在我旁邊蓋起了高樓大廈，開辦了工廠。把臟水排在我體內讓我變得十分的臟，散發出一股股難聞的怪味，小朋友們都離我的遠遠的，只有蒼蠅、蚊子和垃圾和我生活。我是多傷心啊!
有一天，我夢見我回到了過去，排放污水的工廠關閉了，工人師傅們幫我清理了沉積多年的污泥，在我的兩旁種上綠草和鮮花，我又換上了潔白干凈的衣裳，孩子們又在我的懷抱里嬉戲了。我開心極了!
人類你們醒悟吧!這樣下去地球人就沒水喝了。
小學五年級作文 篇6
它特別的聰明，記得有一次，我剛剛從學校回來。我正要開門，突然發現門被鎖住了，我害怕極了，心想：天哪，爸爸媽媽不在家，門又鎖住了，要是壞人來了怎么辦？“怎么辦，怎么辦？”我在嘴里小聲地重復道。我慢慢地發現仔仔的叫聲越來越響，震耳欲聾，嚇得我一動也不敢動。 已經過了二十分鐘了，仔仔還在叫。我正在發呆，突然，我發現仔仔的叫聲戛然而止，心想：不，不會是壞人來了吧，把仔仔綁架了以后偷東西？！天哪，我再也想不下去了，太恐怖了！突然，我發現，仔仔出來了！我抱起它，飛快地跑進院子里，一看，紗窗是開著的！我輕輕松松地進了家，開始寫作業。 瞧，這就是我那只聰明又可愛的小狗狗！