【推薦】五年級的作文七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
成長是什么？有人說成長像檸檬水，酸酸的；有人說成長像巧克力，甜蜜蜜的；還有人說成長像黃蓮，苦的讓人味蕾爆炸……對我來說，成長就像“百味豆”，什么滋味都有。
耐人尋味的奶茶
成長的滋味如同一杯耐人尋味的奶茶。曾經，當我和媽媽回到家時，爸爸總會把我舉高高，在我臉頰上親一下。但現在，爸爸媽媽分開后，就像是奶茶喝到一半，被一大群又大又硬的珍珠卡住了，使我回想起奶茶那甜甜的澀澀的味道，不知道我是應該打開蓋子，踢走它們，還是繼續這樣跟它僵持下去，不再去想讓自己喝到更甜蜜的奶茶，成長讓我體會到耐人尋味的又甜又澀的味道。
苦澀的黃蓮
成長的滋味如同一顆一顆的黃蓮。“怎么回事？”媽媽的語氣中帶有一絲氣憤，更像是質問，我心里委屈極了。她雖然姓黃，可她是我親妹妹啊，我怎么可能不愛她？更不可能打她啊！我心里苦苦的，想跟媽媽反駁幾句，但還是把話咽了回去，就像綿羊見了狼乖乖認命一樣。成長讓我體會到了苦澀的味道。
甜甜的巧克力
成長的滋味如同濃厚的巧克力。“傻子，走啦！”葉果爾在教室門口叫著。我一看見她，心里就十分甜蜜，心情也特別好，就像吃了巧克力一樣甜。我們之間就算鬧點小情緒不出半天都會像沒事兒一樣。幸好，在我的人生中有這樣一位好閨蜜，讓我的內心不再孤獨。成長讓我體會到甜蜜的味道。成長是甜蜜的，它帶給我們歡樂；成長是苦澀的，它是我們成長中不可割舍的一部分。
五年級的作文 篇2
有的人喜歡天上的繁星，有的人喜歡皎潔的月亮，還有的人喜歡那如火球般的太陽。可我卻喜歡那絢麗多彩的晚霞。
晚霞如詩如畫，令人心曠神怡。每當我獨自一人欣賞晚霞時，那如同仙境般的晚霞總能使我忘掉一天的煩惱、疲勞，讓我置身與另一個世界。
傍晚，老師帶著我們到山上看晚霞。我們奮力爬到山頂，正在眺望山下的美麗景色。這是，太陽看見了，收起他耀眼的光芒，像一個害羞的小姑娘，捉迷藏似的躲到山后。過了一會兒，陽光更弱了，在他的旁邊出現了晚霞。霎時間，晚霞彌漫了半邊天空，仿佛一名技藝高超的畫師，在天邊畫出了一幅雄偉壯觀的工筆畫晚霞像一個動物王國，各種各樣的動物無奇不有。晚霞又像一片汪洋大海，各式各樣的船在大海中航行。晚霞還像連綿起伏的山峰，這時一陣風刮過，那些云彩在這“山間”翻滾、奔涌、升騰、追逐和晚霞一起構成了西邊奇景，使我們不禁拍手叫好。
晚霞就像畫師正在調色盤里調顏色，等他調好了，晚霞中最美麗的景象也出現在我們眼前。在那一望無際的西邊天空燃起了“熊熊大火”，這時消防隊趕到了，他們立即滅火，隨著太陽的落下，火勢也越來越小了。
當太陽完全落入西邊的山后，如火般的晚霞也隨著人們的歡笑聲收起它最后一絲亮光。
五年級的作文 篇3
親愛的外婆：
您好！
在這封信的開始，我想把我窩在心里已久的話，大聲地說給您聽：“謝謝您，外婆！”
外婆，現在身體怎么樣？在老家過得還好嗎？請您不要太操心于我，在您的澆灌下，我茁壯成長，現在我已經長到1米63了，體重早已破百。我也不小了。如果想孫女的話，可以隨時給孫女打電話（請您放心，任何補習班作業的地位都排在和您溝通的后面），請您不要把孫女放在自己之上，多關心關心自己，多跳跳廣場舞、打打麻將，安享晚年吧。
記得小時候，您與我寸步不離、親密無間。
記得洗澡時，我總是躺在洗澡盆里，而您在我身旁，幫我溫柔地搓背，那種感覺可好了！于是我便得寸進尺：翹起二郎腿，還指指點點地吩咐您。最后還叫您幫我拿杯飲料來——邊喝飲料，邊享受您溫柔的搓背，好一個小皇帝像！喝完飲料，我還把盆里的水往您的衣服、褲子還有臉上灑，您還慈祥地朝我笑笑。我現在回想起來洗澡的事，真想回到過去，狠狠地捏一把自己的肥肉，消消自己的囂張勁了！
記得吃飯之前，您總是用親切的語氣問我想吃哪道菜，而我總是用不屑的語氣回答您。吃飯時，您總是把最好吃的雞翅、雞腿夾給我，我總是不客氣地一把奪過，大口大口地嚼起來。看到我喜歡吃，吃得津津有味、狼吞虎咽時，您也會因為我喜歡吃您煮的菜，而高興地笑起來。待我吃完，您卻不舍得吃盤子里的肉，而是去吃我吃剩的肉渣……
記得在以前，您總是牽著我的小手在校園里到處閑逛。每次走到一半時，我總是招架不住我滿身的肥肉，于是便鬧著吵著要您背。您也不顧自己的一把年紀，每次都心甘情愿地背我。爸爸媽媽知道了，便臭罵我一頓。但您堅持地說：“師師還小，背一下她很正常。”每次待您說完這句話，我總是揚眉吐氣地看著爸爸媽媽。
記得……
時光總是過得飛快，和您在一起的時光是那么短暫，自從幼兒園畢業之后，就不能每天見到您慈祥的面孔了。但是，和您在一起的那些時光，總是一次又一次地令我溫暖、令我懷念、令我愧疚……從出生到幼兒園畢業，您為我操勞，您為我奉獻，您為我白頭……您為我付出了那么多！而我卻沒有能力回報您！此刻，請允許我又忍不住對您熱淚盈眶地喊一句：“謝謝您！外婆！我愛您！”
祝
身體健康
您最親愛的孫女**
20xx年3月18日
五年級的作文 篇4
見到過一些目光：鄙視的、可憐的、欣喜的……但唯有那道溫柔的目光，似一片桃花，輕柔地落在心間，久久不曾散去。
那天的物理課算是我上過的最有意義的物理課了。公開課上，課堂的氣氛比較緊張，我也不例外。老師似乎看出了我們的緊張，就提了一個小問題來活躍氣氛。誰曾想這個問題竟難住了班里的學霸們。我們趕緊翻開書，一看傻眼了，老師提的問題竟然是今天要學習的新內容。同學們小聲議論著，可眼中的迷茫分明在告訴老師：我們不會啊！
老師也發現了氣氛不對，趕緊翻開課本，抬起頭時，神情多了些局促。老師的眼睛像雷達般迅速掃過同學們低垂的腦袋和凝重的臉龐，想看到一點希望，結果卻大失所望。空氣就這樣凝固著，教室后墻鐘表的分針一下一下清晰而緩慢地移動著。就在老師要放棄的時候，一只手舉了起來。老師大喜，快速叫起了舉手的我。
我尚有一絲猶豫，不知道自己的想法對不對，但看到老師鼓勵的目光，我頓時信心百倍。我健步向講臺走去，拿起粉筆寫下我認為正確的過程，然后走下講臺。大家都等著老師宣布答案。老師看完解題過程之后欣喜地笑了，并在那道題上打了一個大大的紅色對勾。接著老師向同學們講解了解題思路和過程，講完后對同學們說：“這道題有一定的難度，而且是我們今天要學習的新知識。這位同學做對了，看得出來，她很用心，大家要好好向她學習。”說完這話，老師便把目光向我投來。那是怎樣的眼神啊！溫柔、慈祥、贊許、肯定，我不由一愣。這是我上學以來第一個向我投來這種目光的老師，讓我第一次體會到了什么是“受寵若驚”。
從那以后，好運仿佛紛至沓來，我不再不起眼，我努力讓自己閃耀著獨特的光芒，而那目光也深深地留在了我的心底。
五年級的作文 篇5
她個子高高的，圓圓的臉蛋，明亮有神的眼睛，兩個甜甜的酒窩，笑起來很是好看。她就是我的閨密——程美眉。
她作為一班之長，每天都要早早地來到學校，管理班級的重任也自然落在她肩上。下課期間，她也閑不著，作為語文課代表的她，要及時催促小組長交齊作業，好不容易交齊了作業。又有一大波的同學向她請教問題，她也不推辭，一個一個耐心教，直到他們都懂了。她上課時總是聚精會神地聽老師講課，從不開小差，還寫得一手好字。她是老師心中的好學生，也是老師得力的好幫手。
她不僅成績優秀，樂于助人，還熱愛小動物，體育也是好樣的。每次在路上遇到小動物，她總要和小動物打招呼，更不可思議的是，那些小動物似乎和她很熟，呼啦呼啦一下跑過來，還搖一搖尾巴，舔一舔她的膝蓋，可能是她親和力強吧。說到她的體育，跳遠，跑步，擲實心球，踢毽子，打排球，樣樣都是她的強項。我打心地里佩服她的體育，要是我體育也能那么厲害就好了。
這就是她，也是我心中的好榜樣，以后我要多多向她學習。
五年級的'作文 篇6
從前我總認為，在我遇到困難時父母幫我是理所應當的，因為只有這樣才顯示出了他們對我的愛。但是，一次安裝書柜的小的事，使我改變了這個看法。
幾天前，爸爸給我買了一個組合書柜。剛收到快遞，我就迫不及待地用一把小刀把外面的一層包裝紙給費勁地刮開。打開一看，里面是一堆散亂的零件和一本超厚的說明書。對于自認為動手能力特別強的我來說，安一個書柜簡直是小菜一碟，根本用不上什么說明。于是，我按著自己的想法來組裝書柜。可結果，卻不盡人意。要么是把放生的木板安到了外面；要么是不知道哪里少了一顆螺絲釘；要么是一點也不穩定……不服輸的我，把書架裝了拆，拆了裝，又試了幾次，還沒有安好。此時我就徹底憤怒了，拿著散亂的零件去找爸爸，生氣地說：“爸爸，我不會裝書柜。
“自己想辦法。”爸爸頭也沒抬，還在專心地看著報紙。
“可我就是裝不好呀，我試了n次都沒成功……”我急得都要跳起來了。
“你說的，n是……”一聽到這，爸爸這個數學迷就來勁了。
我急忙打斷他：“別說數學了，快來幫我一起組裝吧。”
“行行行，你是不是沒看說明書，你得看說明書呀，這書柜是新買的你不熟悉它，等你熟悉它之后再重裝一次也不晚，老子說‘人法地，地法天，天法自然’，也就是說，順其自然，所以你要自己去摸索，懂了嗎？”
看著爸爸不肯幫忙，又不想聽他唐僧念經似的嘮叨，我只好說：“我知道了我去裝柜子了。”我再一次回到房間里，根據爸爸的提示，參考著厚厚的說明書，與散亂的零件做著最后的斗爭。結果，皇天不負有心人，我竟然奇跡般地把書柜安好了。
“安好啦，我成功啦！”我高興地沖出房間向爸爸宣布這個消息，只見他的臉上比我笑得還要燦爛，還我“狠狠”地夸獎了我一頓。我頓時明白：原來爸爸想給予我的是獨立思考，解決問題的能力，這就是他對我“獨特”愛，“躲”在書柜里愛！
五年級的作文 篇7
我最喜歡的一節課，是一節作文課，那一節作文課讓我印象最深刻。
上課了，安老師搬來一堆東西走了進來，對我們說：“今天，我給大家變一個魔術叫做‘雞蛋游泳’。”我們大家聽后異口同聲地說道：“不可能。”可是老師卻信心滿滿拿出杯子和雞蛋，只見她左手拿著一杯水，右手拿著雞蛋，老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，只見雞蛋像醉了酒的大漢，搖搖晃晃的的沉了下去，在杯底呼呼大睡起來好像生了根一樣，一點也不給安老師面子，我們開始議論起來，可是安老師不慌不忙在杯子里加了一些白色的粉末，一勺接一勺的加，再用勺子拌了拌，雞蛋搖搖晃晃上來了，可是很快又掉了下去。我們失望了，可安老師鎮定自若的又加了幾勺，雞蛋開始產生動靜了，安老師接著再加了幾勺鹽，雞蛋徹底的浮了上來，成功了。安老師神采奕奕的笑了，我們不相信的用勺子把雞蛋往下壓，雞蛋就是不聽我們的話，非要往上跑，這也太神奇了吧！
老師告訴我們那白色粉末其實是鹽，鹽水的浮力大于水的浮力，鹽越多浮力就越大，其實這不是魔術，只是一個小科學。
通過那一次課我真的認識了科學的秘密等著我們去研究，我們一定要好好學習，去發現更多科學。