精選五年級(jí)作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的五年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
人的一生都在參加無數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，無休無止。成績(jī)，圍棋，書畫，業(yè)績(jī)……這都是比賽的內(nèi)容，而我講的比，是與陌生人的比。
這個(gè)比，比的不是什么，是道德。這是我最喜歡的比，但這也是讓我最傷心的比。 這個(gè)比，是我暗自和他比的，他并不知道。
那天，我獨(dú)自騎著自行車在喧鬧的大街上百般無聊的前進(jìn)，我?guī)е鳰P3，將耳機(jī)插在耳朵里，邊聽歌，邊看著路旁的“風(fēng)景”：狗和貓的打架，一個(gè)中年婦女在和店主討價(jià)還價(jià)，銷售員竭盡全力向顧客銷售產(chǎn)品，突然感覺，自己是那么的渺小，微不足道……我緩緩的摘下耳機(jī)，大街上的喧嘩聲充斥了我的耳朵，嗬，早上就那么熱鬧啊!“哎呦!”聽，誰(shuí)的聲音?我的目光向前移動(dòng)——一個(gè)穿著黑衣服、戴著墨鏡的人走路時(shí)撞到了一位老奶奶，奶奶“啪——”的一聲，奶奶摔倒了。“糟糕!”我一驚，立馬剎車。我把自行車放到樹林旁，然后，快步走到奶奶身旁，小心地將她扶起，說“奶奶，好受了些嗎?”“哎呦，哎呦……”奶奶邊說，邊揉著她的腰。“奶奶，您腰疼?”我焦急地問。“嗯……”奶奶。于是我就捶捶她的肩。之后，等奶奶可以行走后，我才繼續(xù)亂串。不過，撞到奶奶的人實(shí)在是太可惡了!
“可憐可憐我吧，我上有老，下有小，我出去去打工時(shí)，摔下來，左腿截肢，左手粉碎性骨折，現(xiàn)在只能靠乞討為生了，可憐可憐我吧!”一個(gè)乞討者說，“嗬，挺會(huì)說的，只不過好像是很老掉牙的臺(tái)詞，唉~”我這樣想著，我扭頭過去，天哪，這人實(shí)在是很可憐，我一看就渾身顫顫悠悠。我盡量用我已經(jīng)晃晃悠悠的腿走向他面前，用手哆哆嗦嗦的將10元錢給他。“不要交給他!!”我一怔，轉(zhuǎn)頭就看到一個(gè)人——表哥?他怎么在這?他為什么不讓我把錢給這個(gè)可憐的殘疾人?“為什么?”我問表哥。“不行，他是個(gè)騙子，不相信，你跟我一起看。”表哥。我們從下午4:00一直到6:00一直在這守著，他也要走了，我們就像電視劇里的那種跟蹤別人的人一樣，一路上躲躲藏藏，不少人用詫異的目光看著我們，以為是從神經(jīng)病院跑出來的。管他五七三十五!別人愛怎么樣就怎么樣!走自己的路讓別人說去吧!我就這樣想著。只見，那位乞討者突然竄進(jìn)了一個(gè)很隱秘的地方，之后，我就見到一個(gè)男人穿著黑衣服，戴著黑色墨鏡的人，頓時(shí)，我恍然大悟，他是個(gè)騙子!是那個(gè)撞到奶奶的人!我恨他，恨他騙人，恨他這樣隨隨便便博取人的同情心，恨他自己明明有能力去賺錢，卻要用乞討來賺錢!我竟然那么天真的信他!!
這就是我的比賽內(nèi)容，也許，在別人眼中它微不足道，但我卻認(rèn)為，這很重要。一個(gè)人，要是撞到別人，一定要將他扶起，這是最起碼的道歉方式。騙取別人的同情，跟小偷有什么區(qū)別?一個(gè)是道德上的，一個(gè)是物質(zhì)上的，兩者并沒有什么區(qū)別。希望每個(gè)人都要做一個(gè)有素質(zhì)，有教養(yǎng)，講道德的人……
五年級(jí)作文 篇2
愛，一個(gè)溫暖的字眼，一個(gè)永恒的話題。愛，是溫暖的港灣；愛，是雨天頭上的那片藍(lán)天；愛，是在黑夜里為你照亮的那盞明燈。在這個(gè)世界上有兩個(gè)人永遠(yuǎn)愛著我，那就是我的爸爸和媽媽。
爸爸平時(shí)很節(jié)儉。我都九歲了，很少給我買零食、玩具。每當(dāng)看見別的爸爸給自己的孩子買這買那，我心里有說不出的滋味。有時(shí)，我會(huì)想：爸爸是不是不愛我？但一件事的發(fā)生，改變了我的看法。一個(gè)月前，我得了鼻炎，鼻子紅腫。爸爸親自帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生伯伯開了一大堆藥，一問，要四百元呢！平時(shí)“小氣”的爸爸竟然一言不發(fā)，馬上掏出錢包付了錢。這時(shí)，我才知道：爸爸原來是愛我的呀！
我的媽媽是一名小學(xué)教師，她的班級(jí)里有74名學(xué)生。下午放學(xué)回到家，常常是一臉的疲憊。寫作業(yè)遇到難題，我總會(huì)去問媽媽。這時(shí)，媽媽會(huì)放下手中的活，耐心地給我講解。寫作文時(shí)，媽媽會(huì)和我一起走進(jìn)書房，幫我理清思路。而我，總是不緊不慢。等大功告成時(shí)，時(shí)間通常已經(jīng)過去了兩個(gè)小時(shí)。
小時(shí)候的我愛生病，常常往醫(yī)院跑。媽媽為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，吃過晚飯，不管刮風(fēng)下雨，都帶我去打半個(gè)小時(shí)的乒乓球。晚上十點(diǎn)鐘，我睡了，媽媽才能做自己的事。我熟睡的時(shí)候，頭上就會(huì)冒出許多“水蒸汽”。濕漉漉的頭發(fā)，用毛巾都擦不干，媽媽只好請(qǐng)電吹風(fēng)來幫忙。有時(shí)汗多，一晚上媽媽要起來兩三次呢！早上醒來，看見媽媽那日漸稀少的頭發(fā)，我心里有說不出的感動(dòng)。
父母對(duì)我的愛，是淡淡的，潤(rùn)無細(xì)無聲的。他們不求回報(bào)，用寬廣的胸懷包容著我，從春到夏，從秋到冬，讓我感動(dòng)，讓我溫暖……
五年級(jí)作文 篇3
老人與海這本書是美國(guó)作家歐內(nèi)斯·海明威的經(jīng)典作品之一，講的是一個(gè)倔強(qiáng)的老頭憑借破船爛網(wǎng)就敢出海捕魚的故事，老人在船上苦等了84天，卻是一點(diǎn)收獲都沒有，可是因?yàn)槔先说膱?jiān)持，終于還是給他釣到了大魚，好不容易才將大魚刺死，卻在返航途中遭遇了鯊魚群的襲擊，老人沒有畏懼他還是選擇了抗?fàn)帲词谷绱舜篝~也被鯊魚群分食的只剩骨架了，但他并沒有一蹶不振，進(jìn)過休整后還是毅然決然的選擇再次出海捕魚。
在我看來，被吃的只剩骨架的魚就是我們的肉體，老人才是我們的靈魂，一個(gè)人的肉體可以被現(xiàn)實(shí)所打敗，但是靈魂不能，鯊魚群是我們現(xiàn)在或者將來會(huì)遇到的苦難，你可能使盡了渾身解數(shù)，還是沒有辦法戰(zhàn)勝它，但縱使如此苦難能打敗的只能是我們的肉體，而不能是靈魂，只要你的靈魂告訴自己你沒有失敗，那你就不算是失敗，肉體傷了可以修復(fù)，靈魂卻不行，所以愿我們都有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，永不言棄！
五年級(jí)作文 篇4
今天上午，我們學(xué)校舉辦了一次“商品交易會(huì)。”這可是我們盼星星，盼月亮，日盼夜盼才盼來的呀！所以，我們班的同學(xué)都踴躍欲試，興奮不已！
一大早，我們便來到學(xué)校布置自己的“店面”，擺放好商品。不一會(huì)兒，鈴聲響了，小朋友們像潮水般從教室里涌了出來，各個(gè)攤位的宣傳員也開始高聲介紹自己的商品，空蕩蕩的操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來。有的在賣東西，有的在買東西，還有的東看看，西瞧瞧，手里拿著錢走來走去……學(xué)校鬧哄哄的，活像一個(gè)大集市！
我們小店的名字叫“食全飾美，”店里的東西很多，有飾品也有食品。我們賣的卡通筆，最受老師歡迎，一下子就被搶購(gòu)一空！我在店里負(fù)責(zé)賣酸，其實(shí)，最難賣的就是酸，你總會(huì)看到我在酸壇邊扯著嗓子喊，喂：“我們店的酸質(zhì)量安全，好吃又便宜，五角錢兩根，五角錢兩根……”漫畫書也不是怎么好賣，最后降價(jià)到一元一本才賣完的。
通過這次商品交易會(huì)，我初步認(rèn)識(shí)了一些買賣的技巧和方法，也知道了賺錢的不容易。父母在外工作賺錢的辛苦，我體會(huì)過了，品味過了，才知道我們今天的幸福生活是多么的來之不易！從現(xiàn)在開始，我不會(huì)浪費(fèi)每一分錢，將來賺錢要好好的報(bào)答父母！
五年級(jí)作文 篇5
記得是在上個(gè)星期天，我和爸爸一起去捉魚。本來是去龍井的，可是爸爸堅(jiān)持要去黃龍洞，我也沒有辦法，只好一起去了！
到了那邊，我們就要開始捉魚了！首先是把我們自己做的捕魚器裝好。捕魚器就是把一個(gè)塑料牛奶瓶在瓶體的三分之一處剪開，把去了瓶蓋的半截倒扣在另一半瓶體中，固定住，穿上繩子就完工了。接著再向捕魚器里放點(diǎn)餅干這類的誘餌，放到水中就可以了。完全是“姜太公釣魚，愿者上鉤！”不到五分鐘就有一群小魚聞到了誘餌的味道，在捕魚器周圍不停的游來游去的。
有幾條魚因?yàn)槭懿涣苏T惑已經(jīng)進(jìn)去了。這真是個(gè)抓魚的好辦法！但在我走過去的時(shí)候，馬上要進(jìn)去的魚全部逃走了。“干嗎？馬上上鉤的魚都逃走了！”“那兒有只鳥，我想把它打下來。”我輕手輕腳地摸過去，把受理的玩具步槍拿起來，瞄準(zhǔn)，“呯”一槍，它被我打中了！不過看上去很可憐，我就把它放在家里，等傷痊愈。現(xiàn)在已經(jīng)飛走了。我再去捉魚，可是魚沒有，可都倒是有兩個(gè)，我不要，放了。
我又去了一個(gè)有蘆葦?shù)牡胤饺プ揭蛔健：枚圄~！趕緊跑回去告訴爸爸。我爸爸捕魚器收上來，我看比我的還多，而且是大的多，小的少。我卻是小的'多，大的少。“把這些魚拿回去喂烏龜怎樣？”我爸說。“好啊！”我說。就這樣，我們把魚一條一條給烏龜吃了！
五年級(jí)作文 篇6
有人陶醉在西湖的仙境，有人贊嘆泰山之巔的日出，但我只追尋著我家鄉(xiāng)那醉人的田野美景，它沒有名山大川的震撼，也沒有名勝古跡的厚重，而恰恰是它那種樸素的美，使我沉醉。
前段時(shí)間，媽媽又帶我回到鄉(xiāng)下。走在田間的小路上，踏著那剛剛鉆出地面的小草，沐浴在暖融融的和風(fēng)里，我唱著，跳著，奔跑著，心情格外舒暢。
一陣風(fēng)吹來，泥土的清香夾雜著各種花草的香味撲鼻而來，我定睛一看，只見眼前是一大片白茫茫的蔥花。每根碧綠的蔥桿子上都頂著一顆毛茸茸的雪球，匯聚在一起，就像一片白茫茫的雪海。成千上萬的蜜蜂在雪海中忙碌著，“嗡嗡嗡”的聲音在耳邊回蕩著，如雷震耳。蔥花旁邊的豌豆花也開得燦爛，有白色的、紫色的、粉色的，像一只只色彩各異、振翅欲飛的蝴蝶。咦？怎么有一些“蝴蝶”飛了起來？我仔細(xì)一看，原來是一只只真的蝴蝶。一時(shí)間，我已分不清哪個(gè)是蝴蝶，哪個(gè)是豌豆花了。還有那一片片綠油油的菠菜，在燦爛的陽(yáng)光下，顯得生機(jī)勃勃，真想咬它一口。最可愛的是那些紅蘿卜了，它們害羞的把自己的白嫩嫩的身子藏在泥土里，卻有擋不住外面世界的誘惑，悄悄地探出一截腦袋偷偷地看著外面，還不忘用綠帽子遮擋呢！田埂上那些不知名的野花也競(jìng)相開放，一簇簇、一朵朵。我忽然覺得我不是在田野里，而是在花園里。
田野的另一邊是稻田，幾位農(nóng)民伯伯正在撒種，前面還有一輛沒有拖斗的四輪車在撒化肥，他們?cè)谶@些壟溝之間來回走著。媽媽告訴我，他們是在踩格子，那樣種子才能長(zhǎng)成。看著農(nóng)民伯伯們忙碌的身影，再看看一畦畦綠油油的稻田，我知道，他們正在播種希望。眼前的一切，不禁讓我想起了白居易的名句：“獨(dú)出前門望野田，月明蕎麥花如雪。”我想，到了秋天，這里將是一派多么讓人歡欣的豐收喜悅！
家鄉(xiāng)的田野真美，它美得自然，它美得淳樸。如果要問是誰(shuí)把田野勾畫得這么美麗？請(qǐng)你看看那一雙雙勤勞粗糙的手。是呀，是我的父老鄉(xiāng)親，是他們用辛勤和智慧，讓田野變成了畫卷，開出了美麗的花。
田野是美麗的，但勤勞的農(nóng)民們更美麗！
五年級(jí)作文 篇7
星期六的上午，我和媽媽去集市買菜。
一進(jìn)大門，就聽見叫賣聲和還價(jià)聲，聲聲不絕于耳。
媽媽來到一個(gè)菜攤前，開始和賣主討價(jià)還價(jià)。我東看看，西望望，尋找好吃的。忽然，發(fā)現(xiàn)身邊有二筐黃澄澄的桔子，頂?shù)帽叹G碧綠的葉子，在陽(yáng)光照耀下，像一堆金子在閃閃發(fā)光。旁邊那位賣橘子的婦女身著花布上衣，兩個(gè)辮子上下拂動(dòng)著，一雙水靈靈的大眼睛，像夜晚的星星，一眨一眨的。
隨著人流，走來一個(gè)涂著紅嘴唇的中年婦女，領(lǐng)著一個(gè)小女孩，來到桔子攤前問：“多少錢一斤?甜不甜?”“八毛一斤，很甜。”“嗯，我先嘗嘗。”那個(gè)中年婦女，東挑西挑，最后挑了一個(gè)大桔子，剝開皮吃起來。“媽媽，媽媽，我也要。”小女孩揚(yáng)著那幼稚的小臉，伸出兩只胖乎乎的小手。“小孩能嘗出個(gè)什么味兒。”雖然那個(gè)中年婦女這樣說，但又從筐里挑了一個(gè)給小女孩。
我心想：“這人真可惡，買桔子還白吃兩個(gè)。”那個(gè)小女孩的媽媽邊說邊以驚人的速度，剝開桔子，放到嘴里：“不要了，太酸。”剛要牽小女孩的手走開，可小女孩卻喊到：“不嘛，桔子甜，不酸，媽媽平時(shí)總愛騙人。”她的媽媽聽了生氣極了，臉立刻拉長(zhǎng)，“啪!”地打了小女孩一巴掌。小女孩哭起來，一邊哭一邊喊：“媽媽愛騙人，不是好孩子。”賣桔子的婦女沒說什么，從筐里挑了兩個(gè)桔子，遞給了小女孩。
那個(gè)中年婦女在人們的指責(zé)中，呆呆地站著……
我的眼前攝下了兩個(gè)不同的身影，一個(gè)偉大，一個(gè)渺小，它們總在我眼前晃動(dòng)，晃動(dòng)……
五年級(jí)作文 篇8
星期五的時(shí)候爸爸媽媽帶我去老家看望爺爺奶奶，夏天的夜好熱，我們晚上就準(zhǔn)備返回市里。然而就在那一夜，發(fā)生了一件讓我難忘的事。
爸爸說要把我們家裝竹子的花瓶拿到新家用。媽媽抱著花瓶去開大門，她原來想把花瓶放在車旁邊讓爸爸看到后拿到車上。誰(shuí)知道，天太黑了，爸爸根本不知道車旁邊有個(gè)花瓶，就一腳踢了上去，花瓶碎了！爸爸非常生氣，媽媽也承認(rèn)自己做的不是很周全。可是老爸還是很心疼自己的花瓶，依舊火冒三丈。在我的勸說下爸爸終于不生氣了，我們開著車回家了。
走在回家的路上，爸爸意味深長(zhǎng)的對(duì)我和媽媽說：“一個(gè)人說話前要經(jīng)過大腦的思考，然后再說出口。做事情的時(shí)候也要這樣。無論什么事情都得考慮周全，不能顧頭不顧尾的。澤宇，聽到了沒有？我同時(shí)也是在給你講這個(gè)道理！”這時(shí)，我的注意力集中了許多。爸爸繼續(xù)說：“一個(gè)人要有一個(gè)做事情認(rèn)真的好習(xí)慣。如果沒有這樣的好習(xí)慣，那是要付出很多代價(jià)的。比如說開車，如果不認(rèn)真就無法處理突然發(fā)生的意外。因?yàn)椴惶崆鞍l(fā)現(xiàn)，到時(shí)候已經(jīng)晚了，車就會(huì)相撞的。而好習(xí)慣的養(yǎng)成就會(huì)避免很多事故的發(fā)生。相信吧！我的好兒子。世界上就算別人都騙你，而爸爸不會(huì)騙你的。”爸爸凝望著我。我在心里默默想：爸爸，我一定會(huì)聽你的話，努力養(yǎng)成做人做事的好習(xí)慣的。
那一夜，爸爸教給我一生受用不盡的財(cái)富——好習(xí)慣。
五年級(jí)作文 篇9
在一個(gè)尋常的星期六，我在家里完成課業(yè)以后就打開了電視機(jī)，一檔名為《奔跑吧兄弟》的電視節(jié)目正在播映。
當(dāng)時(shí)我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這樣的節(jié)目我以前還真是沒看過，幾分鐘過去了，我實(shí)在沒看出來節(jié)目?jī)?nèi)容究竟是什么，也不太明白里面的明星在做什么游戲，只是時(shí)常能看到他們發(fā)出的陣陣歡笑。
回到學(xué)校以后，我跟同學(xué)說了這個(gè)節(jié)目，同學(xué)們都紛紛表示出對(duì)這個(gè)節(jié)目的喜歡與關(guān)注。逐漸的我也融入期中，幾個(gè)星期過去了我對(duì)這個(gè)節(jié)目也有了更多了解，并且也在微博上成為了里面幾個(gè)大明星的粉絲。
在我看來，這樣一檔節(jié)目在通過讓明星玩游戲的方式帶給大眾濃濃的歡樂與喜悅，并且也傳遞出陽(yáng)光向上的正能量，告訴大家無論遇到什么困難都要保持樂觀，努力奔跑。與此同時(shí)，節(jié)目傳達(dá)的奔跑理念也符合當(dāng)下的跑步健身潮流，促進(jìn)全民健身。
這就是我理解的《奔跑吧兄弟》，讓我們一起向目標(biāo)奔跑吧！