【精選】五年級作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
在一個特別的黃昏里，我接到了一個令人驚喜的電話，小姑讓我和妹妹去參加童軍組織的活動，地點是福利院。福利院是我一直想要去的地方，我想給那里的小朋友捐些物品表達我的愛心。當(dāng) 我把這個消息告訴媽媽時，媽媽非常贊同我去，還給我準(zhǔn)備了明天去福利院要捐助的東西，洗衣粉，風(fēng)油精，書。我望著媽媽那忙碌的身影，心里不禁一酸。
當(dāng)童軍的大巴車載著我們?nèi)ジ＠旱臅r候，大家一路上有說有笑的，我也在車上想好了要對那些孤兒，殘疾孩子們要說的話。到了福利院，大家一個個迫不及待地跳下車奔向大門，高興地排好隊 進入福利院。當(dāng)我們看到那些孤兒殘疾兒的時候，就由喜悅變?yōu)檎痼@，由震驚變?yōu)楹ε隆Ｒ驗樗麄冮L的太奇怪了，疾病讓他們變得和正常孩子不一樣，他們更需要關(guān)心和愛護。
教官讓我們和福利院的孩子們手拉手圍成一個圓，先作自我介紹互相認(rèn)識，又給他們表演了幾個歌舞節(jié)目，他們每個人臉上都露出了開心的笑容。終于到了最后離別的時刻，我們依依不舍地回 到了車?yán)铩?/p>
這次去福利院，讓我懂得了很多。我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時光，珍惜我現(xiàn)在的幸福生活，好好愛我的親人。有機會我還要去福利院看望那些孤兒，給他們帶去更多的快樂！
五年級作文 篇2
當(dāng)雨水化作淚水時，我狼狽地發(fā)現(xiàn)自己脆弱得不堪一擊。
一幕幕的畫面在我腦中閃過……奮筆疾書的身影，高傲稚氣的笑容，不可計數(shù)的獎狀……然而，進入初中以來，那樣的傲氣與信心一點一點被成績的否定所蠶食，同學(xué)們詫異的眼神，老師的安慰在我這全起了反效果，有人說：“當(dāng)傷口被肆意沖洗后，疼痛的感覺自會消失。”
回到家中，看著媽媽準(zhǔn)備的美味珍饈，我舉箸難食，勉強吃了幾口，欲脫離父母企盼的目光，透過窗戶遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雨似初歇，便借故出門添置些文具。媽媽欲言又止，我的手捏緊，繼而加快了出門的腳步。
三月春雨之下，道路上盡是斷枝殘葉，初春的暖在那場雨打風(fēng)吹中失了韻致，我本已沉重的心隨著這似秋的景象頓生凄涼。突然，一只一抹而過的蝴蝶，猶如一縷陽光飛進我的心靈，心中那奄奄一息的火種再次迸出希望的火花。它揮動著那雙受傷的翅膀，迎著冰雨望著那片曾近屬于自己的天空。它在泥濘中掙扎著，它沒有放棄，盡管它在做徒勞的反抗。“呵，多么像我！泥濘已是命運，如此掙扎徒增惘然。”在它的.身上我分明看到了我自己卑微的影子……
不覺停下了腳步，在它不遠(yuǎn)處悲涼地看著它的未來，它不斷地重復(fù)著這樣的動作：整理那折皺的翅膀，撲閃著卸去沉重的泥水，最終它張開翅膀，幾近飛了起來，它又在那臨界點重重地摔進泥水之中……不知怎么的，我心里有一種說不出的難受——這只蝴蝶失敗了。我依然看著這只在雨中的蝴蝶，或許我的心里還是希望會有奇跡出現(xiàn)。
三月，畢竟春光里，雨水的停歇，陰云的飄移，陽光一絲一絲從那陰暗的縫隙泄下，斑斕光景下，那只受傷的蝴蝶再次揮起自己美麗的翅膀，它飛起來了，它得到了應(yīng)該屬于自己的東西——飛翔。這一刻我不禁為之震撼，細(xì)思下，這不也是一種必然嗎？
有位詩人曾經(jīng)說：“云朵也是一種風(fēng)景，眼淚也是一種品嘗，生命的美麗常常在于過程，過去的努力不是為了今天的掌聲。風(fēng)吹過，花朵依然在；浪埋過，巖石依然在。失去的事虛假的成功路，得到的是更堅勁的雙翼。我們不要像被時間驅(qū)趕著的鴨子，盲目地尋求最終的結(jié)局，“人生自信二百年，會當(dāng)擊水三千里”！在苦難中體會生活，在挫折中造就自我，在失敗中尋求真理，不亦快哉？
望著翩然飛去的那只蝴蝶，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我竟然跪在了地上，關(guān)注著那只處于逆境中的蝴蝶。我已經(jīng)完全陶醉在這美好的風(fēng)景中。站起，整理好自己的衣服，迎著陽光，我昂然走向?qū)儆谧约旱奶斓亍?/p>
五年級作文 篇3
媽媽，我走了，是我該飛走的時候了。
媽媽，我要問你一個問題，在你飛走以后是否曾記起你自己的媽媽？
媽媽，你為何不語？哦，你不語，我已知曉。如果真的是那樣，媽媽呀，我就不走了，我要留下來陪你。
媽媽，如果可以，我不愿是一只離親的鳥。
媽媽，我走了，是我該飛走的時候了。
媽媽，我要問你一個問題，在你與你的兄妹們相遇時，是否還和從前在同一個巢中一樣親密？
快告訴我啊，媽媽，你又為何不語？我不理解你盈淚的雙眼。如果——媽媽呀，我便不走了，我要留下來與我的兄弟們嬉戲。
媽媽，如果可以，我不愿是一只離群的鳥。
媽媽，我走了，真的走了，不再回來。
媽媽，你可將會憶起我？
媽媽，我進學(xué)校了。在那里，真的很快樂，像家里一樣溫暖。但不久，我便和朋友們飛散了，待到相逢時，變成了過路人了。
媽媽，為何會這樣，你快快告訴我啊，你又是不語，在你渾濁的熱淚中，我變得迷惘了。
媽媽，如果可以，我不愿是一只鳥，只因受不住這幾次悲歡離合！
五年級作文 篇4
奶奶家的院子里種著一種美麗的月季花。我非常喜愛它。
月季一年四季都開花，那一朵朵粉紅色的花色彩格外鮮艷，味道也特別的香，是那種沁人心脾的香味。月季的品種可多了，顏色也不一樣；大紅、粉紅、米黃、白色……總之是五顏六色，非常好看。月季花的花瓣是五角星狀的，自然就是五朵花瓣，就像五片小睡蓮一樣靜靜地躺在花枝上，花蕊沾著金黃色的花粉，從而散發(fā)出一陣又一陣令人心曠神怡的清香。每當(dāng)花開時，就會引來不少的蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
有一次，我經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)用手摸它的花，軟軟的、滑滑的。有的長了一半，就不長了，還有的只是個花骨朵兒，就像一個小桃子。月季花的葉子是墨綠色的，邊緣上還有小鋸齒。莖上長有小刺。用手摸一下，扎的挺疼的。也許這些小刺就是它的防身武器吧！
我喜愛這小小的月季花
五年級作文 篇5
父愛無邊，有父真好。
上午的天原本應(yīng)該陽光明媚，可今天卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不一樣。
今天考試，當(dāng)試卷發(fā)下來時，我徹底看呆了，七十六分！
我的心情立刻晴轉(zhuǎn)烏云，好像快要下雨了，以為可以向閨密傾訴，可是……原本陽光開朗的我，下課便再也沒有心情玩耍，一整天都趴在課桌上，心里很不是滋味。
放學(xué)了，大家都懷著輕松愉快的心情蹦蹦跳跳的回家，我的腿像灌了鉛一樣，許久才走了幾步，心里感到悲哀：平時我都考九十五分以上，今天卻考成這樣，回去怎么向老媽交代啊……
就這樣，我很晚才到家，晚飯時，媽媽突然問起我我……”我一時說不出話來，只能在心里默默祈禱“我什么我！快把試卷給我拿來！”媽媽直接要起了試卷，一看就知道我完蛋了。媽媽快步走過來，一把奪過試卷，看到了顯眼的分?jǐn)?shù)，看也不看一眼題目，直接把試卷揉成一團，扔到一邊。火冒三丈地朝我吼道：“怎么才考這么點分?jǐn)?shù)！不想學(xué)了是吧！”我的眼淚像斷了線的珍珠一樣流了下來。媽媽氣得走進臥室，直接關(guān)上了門，我更傷心了，埋頭悶哭。
這時，爸爸回來了，看見揉成團兒的試卷還有正在哭的我。徑直走到我身邊，溫和地問起我：“寶貝女兒，怎么哭的這么傷心，出了什么事啊我考的太差，媽媽……生氣了。”我抽噎著說。爸爸撿起試卷，放在桌上鋪平，細(xì)心看起來，把我叫過去，耐心地指出我的錯誤……輔導(dǎo)我訂正試卷。“你看這題，錯了吧。加法看成減法，除法看成乘法，還有很多題目，都是因為這種問題，你其實注意一點，可以拿一百分的！”……
有慈父真好，愿我下次能考好！
五年級作文 篇6
時光匆匆，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間我已大學(xué)畢業(yè)。為了兒時的夢想，我登上了北大，又離夢想近了一步。看看現(xiàn)在的我，已經(jīng)出版過幾十本書，寫過無數(shù)篇散文，點評過無數(shù)篇作文，閱書千篇，感心萬律。是個充滿文藝味的少女
xx市xx縣xx學(xué)校貧困‘’一個陽光斜照的上午，我沒有寫書，而是悠閑的看著報紙，便沉思起來。不久后，我行衣樸素，帶著我寫的書來到了這所學(xué)校，當(dāng)了一個月的老師。教學(xué)生各種自己的閱歷經(jīng)驗。我永遠(yuǎn)也忘不了孩子們的笑容，純潔無暇，像是天上的白云即使傷心也不會變成黑云。可即便有多留戀，我畢竟是個作家，我該走了。
《幽靜的童年》，《那年秋天》，在之后的一年里，我做了許多事，一直沒變的是，我一直堅持給孩子們寫書。即使不再見面
若干年后，我讀著一篇文章感謝那位教師，她給了我啟迪，讓我考上北大xx市xx縣xx學(xué)校我笑了，覺得這是我做過最有意義的事了。我看著即將要發(fā)給孩子們的書，在每本書后都加了一句加油，今夕何夕等你績業(yè)我歸來。‘’
我雖然驕傲的活著，但卻有一個心愿，回到童年。
假如我是作家，我會奉獻于社會。終究回到開始。
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