【推薦】小學五年級作文三篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
“有一個姑娘她有一些任性，她還有一些囂張。有一個姑娘她有一些叛逆，她還有一些瘋狂……”唱這首歌的莫過是‘人見人愛，花見花開’的柳家大小姐柳若蘭。當然‘人見人愛，花見花開’一點也不夸張。
柳琴芳是柳家的獨生女，要知道，她老爸的基業以后全是她的。因為她是家里的獨生女，她的老爸老媽自然非常疼她——捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。但這一點也不夸張。
柳琴芳卻一點也不恃寵而驕，反而更加努力學習。而且人美，心更美，是他們學校很多男生的追求目標。可也因此招不少女生嫉妒，不過柳若蘭卻置之不理，讓她們羨慕嫉妒恨去吧！
柳琴芳卻是潔身自愛的姑娘，那些追求她的男生一個個都被她的好友林水湘檔回去了。
……
柳琴芳：“天，怎么了。水湘，你幫我擋著，我先走了。”說完拔腿就跑。
林水湘：“我擋不住呀，這些人太猛了”說完在心里暗暗叫苦。誰讓她交了這樣一個朋友。這些男生也太猛了。
原來上學，放學追，現在，一下課就被圍個水泄不通。
“老爸，老媽，我回來。”一道黃鶯出谷般的聲音響起，不用看也知道是柳琴芳。
”寶貝女兒，回來了。”這是柳琴芳的老爸柳清風說的。
柳清風，顧名思義——兩袖清風。
“嗯，老爸，你有沒有辦法讓我擺脫那些男生的追求啊！？”
“你又被那些男生追了？”雖然是疑問，但說的`很肯定。
“嗯。”
“那你就換個學校。”
“不行，我以前又不是沒換過。”這只是其一，其二是：她可不舍得沒了林水湘這個擋箭牌了。
“女兒，能試的咋們都試了，你再忍耐忍耐。”
“啊！老爸，你知不知道那些人比洪水猛獸更可怕呀。”
“那我也沒辦法啊！”
“老媽。”撒嬌的說。
“我也沒有辦法。”
算了，靠人靠天都不管用，還是自己想辦法吧！
小學五年級作文 篇2
雖然我們不在同一世界，但人世間的記憶卻怎么也抹不掉。——題記
有一個地方，是只有放寒暑假的時候才能涉及；有些人，只有在回憶中相聚；有些事，雖已隨風而逝，心中的根卻怎么也拔不掉。
我母親的家鄉，是個四季常青的小山村，那是四面環竹的清幽之地，就算是皚皚白雪也掩蓋不住那動人的綠。每次來到這，總會有一位蹣跚的老人，親切地牽著我的手：“呀，清雅來了呀！哈哈，清雅都長這么大了！”總會在附近看到一位老人，杵著拐杖，在老朋友家下棋，直到家人催促著叫他吃飯，才樂呵呵地回家，其實他已經98歲了，高齡的他還幫忙劈竹柴、掃地，從來都不閑著，總要把時間安排得滿滿的。
他就是我的曾祖父，是我敬愛的曾祖父，是我多年牽掛的曾祖父，是天天面掛笑臉的曾祖父。而每次特意為你買的水果，總會被我自己吃完，您也不生氣，反而總是笑呵呵的看著我吃，如今，您卻走了，去了我觸碰不到的地方，您走時，我不在您身旁。聽母親說，您是在回家的途中，摔了一跤，然后身子就一蹶不振，從不吃藥的您開始天天按時吃藥，點滴壓根就沒停過，曾祖父，那時的您是多么無助啊！您走時，我不在您身旁，當我聽到噩耗，您早已遠去，您怎么忍心不和我道別。當我跑到您門口時，我聽見了外公的哭喊，我輕輕地跨過門欄，見到的卻是早已冷卻的尸體，您可知，我是多么不舍，多么心痛，我噙著淚跑到您最愛坐的搖椅旁，又浮想起您在陽光下那安祥的睡臉，一切似乎就發生在昨天，我不能相信，您就這樣離我而去了。
至今，有太多太多的無法割舍……
時光飛逝，多年已過，您的身影還是那么清晰，有時候，大家都出去勞作了，我就會在家中東躥西躥，走到哪都會有您和藹的笑臉，我知道，您從來都不曾離開過我，您一直都陪在我的身邊，在我沮喪的時候，給予我安慰。
時間帶給我無盡的思念，卻帶不走我對您的思念！
小學五年級作文 篇3
說起這難堪，唉~簡直是不堪回首啊，還是讓我給你細細道來吧；
“今天我們上綜實課！”“耶”要知道這綜實課可是得來不易的，因為快要考試了，李老師一般都會用這節課來復習。“今天我們的大主題是對小學生上網的看法。”李老師用他那低沉的聲音說道：“至于小主題請各位綜實組長自己想吧！”作為小組長的我說：“嗯~小主題就是家長對小學生上網的看法，好嗎？”“好，組長說什么就是什么”小劉答道。接下來是些問題，這迎來了我們組的激烈討論……然后是下去采訪。
我們率先跑去了門衛大爺的家，問：“請問您有孩子嗎？”
“有。”
“那您的孩子上網嗎？”
“不上！”
“啊！？謝謝~”
正當我們消沉的時候，小朱忽然說道：“嘿！那有個人！”然后是出他的看家本領——跑步，一個箭步便跨到了那，準備采訪
“請問你有孩子嗎？”
“有。”
“那您的孩子上網嗎？”
“上。”那位阿姨說完這句話時，我緊捏在衣服上的拳頭終于松了下來。
“你對你的孩子上網有什么建議？”
“沒建議。”
“額，謝謝您”
怎么辦，采訪時間快沒了，我們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。沒辦法，我們只好硬著頭皮寫到
問“請問你有孩子嗎？”
答“有。”
問“那您的孩子上網嗎？”
答“上。”。
問“你對你的孩子上網有什么建議？”
答“沒建議。”
啊~馬上就要發表結論了，等我發表完，同學們肯定會笑死的啊，神哪，救救我吧！可，正如我所料，還沒等我發表完就迎來了震耳欲聾的笑聲。
唉~這真是一堂難堪的綜實課。
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