【熱門】小學五年級作文匯總6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
爸爸，請您原諒我。
今天我又惹您生氣了——不好好吃飯。我知道，您是擔心我的營養跟不上，可您知道不知道，我一看到那紅紅的豬心，肚里就泛起酸水的波浪，惡心、想吐、渾身沒勁……爸爸，我知道您疼我……
昨天，您又為我打印了一本《北董童話小說集》，它是那樣的精致。您以為我不知道，其實，一切的一切，我都看在眼里，記在心里：
夜深了，寒風呼嘯，您披著單薄的襯衫，坐在電腦前。半夜起床上廁所的我，披著被子，在您房間門口，也不禁打了個冷戰。微弱的燈光，迎著您那零零落落的黑發，您瘦小的身軀此時更加弱小。
那本“童話小說集”是您翻遍網絡找到的，每一個字，每一個標點，都是您的心血。我會仔細閱讀的，就像您仔細地為我尋找，仔細地為我復制，仔細地為我排版，仔細地為我打印，仔細地為我裝訂，仔細地為我粘貼一樣。
您多休息休息吧，不要天天為了我這個不聽話的孩子而操心了。喝點茶，下下棋，看看書，養養花……都挺好的，這是您的樂趣。
爸爸，我那才四十出頭的爸爸呀，您因為我、我們家，過早地衰老了。爸爸，以后我一定會認真聽你們的話，聽老師的話，聽爺爺奶奶、長輩們的話，聽周圍的人說的對的話，好好學習，努力拼搏。我一定會多幫你們分憂分難的，最重要的是，要好好吃飯，增強體質，擁有一個健康強壯的身體。我不會讓您失望的！
爸爸，請您原諒我吧！好嗎？
小學五年級作文 篇2
“太好了，以收復了2個花精靈王了，本王子太厲害啦，哈哈哈哈。”庫庫魯驕傲到“又不是你收復的，驕傲什么。”夏安安在旁邊小聲說道，可一不小心被庫庫魯聽到了，庫庫魯生氣的說：“什么，你這個地球庶民”……（因為夏安安和庫庫魯吵架是每天的的事，所以此處省略100個字）。在另一個地方——就是仙女座公園的蝴蝶蘭樹上出現了一個粉紅色頭發的花精靈王，她飛到水面上，看見了自己的影子說：“本姑娘真好看，好希望有人來觀賞我。”她對著月亮默默地許下了愿望。
第二天，夏安安和千韓、班長、珊珊、妮妮、盧西奧一起去仙女座公園去觀賞花卉，這就是今天的作業，到了仙女座公園，找了半天，也沒找到好看的花，正當夏安安失落的時候，珊珊發現了那課蝴蝶蘭樹，對大家說：“快看，這棵樹好美。“大家過來了，夏安安說：“哇！你們看，它的花苞多像蝴蝶啊！可它是什么樹。”“我知道，這棵樹叫蝴蝶蘭樹。”盧西奧說。“蝴蝶蘭樹，它也是蘭花的一種么？”千韓問道。“對，我還知道它的故事：在很久很久以前，在一座秀絕天下的大山里，有一個清幽的山谷，空谷中有幽幽一池碧水，一天，一只孤獨的蝴蝶被大山的秀氣所吸引，不知不覺間，來到了這個空谷。時被那絕世的柔情，亙古的魅力，還有那幽幽碧水與隔世離空的寂寞而陶醉！“終于找到我夢中所依”蝴蝶在心中訴說：“這個讓我找了你千年的地方——空谷”。
于是，在一個星光斑斕的夜晚，當一顆美麗的流星劃過天際時，蝴蝶許下了它一生中唯一的心愿：金風乍起時，白露初臨際，在碟化為塵的瞬間，希望千年的愛慕能變成生命種子，撒遍空谷。
流星化著一道優美的弧線，歸于虛空。
來年山花爛漫時，空谷中真的萌發了一谷紫色幽蘭——蝴蝶蘭！
清風微拂，蝴蝶翩翩，池中碧波曼舞，蘭香陣陣！
空谷從此不空！——這就是蝴蝶蘭的傳說。而蝴蝶蘭族，就是從這空谷中走來，她們總是靜靜地生長于一處，不沾染人間煙火顏色。
就和蓮花王族、紫薇帝族、凰河古族一樣，蝴蝶蘭族是這世間最古老神秘的種族之一，擁有著奇特的力量。
蝴蝶找尋到心愛，便會永久停下，不再離開。
她們幽守空谷，默默的守候著自己的所愛，不看一眼世間任何的繁華，不計較世間所有的榮辱盛衰。
所以它的花語是：我愛你幸福來的……
小學五年級作文 篇3
書，是人類進步的階梯。這是高爾基曾經說的一句話。在這種千變萬化的大千世界，更是要多看書。因為書是人類的精神食量。 書，帶給我知識。我看到的第一本。書便是《十萬個為什么》。在這本書中，你有什么問題，便可以在這一套書中找到，不需要老師家長來說了。某一年的夏天。那天夏日炎炎，在門口準備出去上班的`媽媽突然尖叫一聲。我急忙跑過去一看，不得了！媽媽被蜜蜂蟄了一口，在這種緊急的情況下，我突然想起，在這本書上講過，如果被蜜蜂蟄了，用肥皂水清洗，便會減輕疼痛。我把媽媽拉了過來，用肥皂水給她清洗，過了一會兒，她說：“好了，不疼了”。書，讓我解決了生活中的一個問題，又讓我進一步了解了知識。 書，還可以幫我改掉壞習慣。在五年級以前，我還不懂及時收拾書桌上不用的書，雖說房間里不算特別亂，但是在書桌的一邊總是堆滿了書。因為，我把一些拿出來的書用過之后，就不在放回柜子里了，就放在書桌一邊。久而久之，那邊的書就會落滿了灰塵。直到媽媽發火之后，我才不情愿的收拾。當我看了《媽媽不是我的傭人》這本書之后。我才慢慢改掉了這個壞習慣。書，讓我糾正壞習慣，養成好習慣。 書是良師，是益友，書是知識的瑰寶，它可以使你從干涸的河流中得到充足的水分。 啊！有書真好！
小學五年級作文 篇4
有人說，生活是一面鏡子，你對著它笑它也對著你笑，你對著它哭，它也對著你哭。仔細想想，難道不是這樣嗎？面對上天給予的種種恩賜與考驗，憐愛與不公，我們或許無法改變生活的事實，卻可以用另一種心態來面對它。
感恩是一種積極的，樂觀的生活態度，感恩，可以是病床上奄奄一息的病患者看到第二天初升的太陽，可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難時發現一潭清水，可以是迷茫無序之時忽然的柳暗花明又一村。感恩，又不同于一般意義上的感謝，感激，但也有此之意，感恩是一種更深的、發自內心的生活態度。對生活感恩，其實也是善待自我，學會生活。
感恩于我們的父母和朋友，感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關系與照顧，感謝朋友給我真摯的友情。在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵，生活在高質量的物質生活時代，我常常對周圍的一切不以為然，往往把金錢和利益看得太重，忽視了人與人之間的感情。覺得父母照顧我們、朋友關心幫助我們那都是理所當然的。但是，這種想法是不對的，我們應該感恩于上天給我們盡責任的父母。感恩于父母對我們的悉心照料。感恩于朋友對我們的無私幫助，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨，讓這美好的一切滋潤我們的心田。讓生命之花得到保護、健康成長、燦爛開放。
感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志。讓苦難錘練我們的品質，使我們更深刻地理解生活，讓我們學會了勇于面對生活的種種考驗。懷抱一顆感受恩之心，去努力克服困難，戰勝挑戰，不向生活低頭，不向命運屈服，讓我們的生命之路進行得更扎實、更穩固。
小學五年級作文 篇5
大年初一，親人們聚在橙色的燈光下說說笑笑，每個人的心都是溫暖的，連外面已沉淀下來的夜色也有些微微的光亮。
拿出花火，好吧，其實就是普通的煙火。但我從書上看見了它別樣的名稱，也喜歡上這么叫了。
拿出一小包花火，就是可以拿在手上燃放的那種小棍，最頂端那一截有火藥，可以燃放，我只喜歡放這種。取個兩三根，點燃。
那一刻，火星噴涌而出，像一朵金色的鮮花，迅速地又絢爛地綻放。它不斷舒展它美麗卻又遙不可及的花瓣，雖然只有短暫的輝煌。
這種花火還有一種玩法，那被我叫做“烙印子”。
我和哥哥把幾十根花火放在地上拼圖案。我們拼了一個“2”字。注意了，花火手握的地方就要當它不存在，只拼有火藥的那一段。
拼好以后，開始點燃。你最好從中間點起，當然了，按平常筆畫來也可以。那美麗的“花朵”依然那么絢爛，只是花期長了很多。
花火燒完了，而我和哥哥只需要輕輕移開它那黝黑脆弱的身軀，就會發現，奶奶家院子里那堅硬的石板上，不知何時就有了一個清晰的“2”字。那“2”字里面是一根細細的黑線，跟用鉛筆寫過一個樣，然而外面卻有一個淡青色的光圈，環繞著這個“2”。青配黑，不華麗卻又莊重，不引人注目卻又意義非凡，就這樣，花火烙下了新年的痕跡。
就按剛才的步驟，我和哥哥很快就完成了這美麗的“地畫”。“20xx，hi”，這幾個字包含了我對新年的期待。
哥哥望著地上花火的“殘骸”，輕輕地說：“煙火，制造出來，就是為了燃放的這一刻……”他的聲音有些滑稽，卻讓我思考了很久很久……
其實，我也是一根花火，期待著被點燃的這一刻。
小學五年級作文 篇6
親愛的人類小朋友：
你們好！
長相奇特卻住著“星級賓館”，而且可以兩年不吃東西……它是誰呀？沒錯，此乃我揚子鱷也！
我渾身長滿了怪模怪樣的盔甲，不像魚一樣有一片連一片的漂亮鱗片，而是連在一起，鼻孔朝天，還“爬”到了鼻子頂上，還長有一張超級大嘴，長滿鋸齒。也難怪人們叫我“豬婆龍”，我只能自認倒霉。不過沒關系，愛叫什么叫什么去。你們又怎么會知道，這可是祖先給我的“法寶”呢！長這樣的鼻孔，即使潛入水中也可以自由呼吸。大嘴吃東西既快又多，填飽肚子比漂亮的外表重要多了。
我身長2米左右，尾巴與身長相近。沒姚明那么高，但比你們高多了。可惜塊頭太大也不好。你們想，要2米上跳不過青蛙，更別說能蹦會跳的飛禽走獸了。眼看到嘴的美食成了泡影，那感覺要說有多難受就有多難受！嗚嗚——
別看我“其貌不揚”，但我可聰明著呢！你們知道“守株待兔”吧，這就是我的主要戰策。我要是真餓了，就把尾巴埋在水中，弓起背，露出兩只眼睛，就像一根漂浮在水中的“爛木頭”。那些小動物們不知內情，自投羅網。等它們在我的背上站穩后，我就把身子一點點往下沉，頭呢，就一點點往上抬。它們見“木頭”下沉，只能找新的落腳點——我的嘴巴。小動物們逃來后，我就張開血盆大口享用美餐。怎么樣，酷不酷？
兩億年前的中生代，地球是我們爬行動物的天下。由于種種原因，恐龍等爬行動物滅絕了，而我們揚子鱷卻得以幸存，一直延續到今天。在我們身上，至今可以找到恐龍的許多特征，所以人們稱我為“活化石”。不僅如此，我的全身還都是寶呢！這點連《本草綱目》是也有記載。
小朋友們，你們一定要記住我哦！
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