【實用】小學五年級作文匯總10篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
我的記憶猶如夜空，有的像彗星一樣早已暗淡，有的卻像流星一樣閃著亮光，而有一件事卻像明月一樣映照著我的腦海。
這件事發生在我三年級的一天上午，我的好朋友楊程輝買了一根轉轉筆，那是一根綠色的轉轉筆，漂亮精致，我還是第一次見到這么漂亮的筆，一下課我便問他說：“可不可以讓我看看你的轉轉筆？”他便爽快的答應，一拿到手上我就感到這根轉轉筆的做工是異常的精美，于是我便在下課的僅僅十分鐘時間里在轉轉筆的世界里自由飛翔，快樂的時刻總是覺得那么短暫，我還沒玩兒夠呢，就要上課了。于是便趕快放到了我的高層機密箱——其實就是我的桌柜中了。一下課，程輝問我要筆時，我便吞吞吐吐地說：“玩——玩完了，放——放你桌——桌子上了”程輝信以為真，又回到座位找他的筆了。看著他著急的東尋西找，我心里不是滋味。終于熬到放學了，我悄悄拿著轉轉筆剛想沖出教室，可我卻感覺地上好像涂滿了502強力膠把我死死地粘住了，每一步都邁的異常艱難，雙腳好像穿著裝了鉛的鐵鞋。我走到楊程輝的身旁看著他傷心的樣子，我便感到自己做了比偷東西還無恥的事，于是我便還給了他，他連聲說：“謝謝你，你是在哪里找到的呢？”可我卻一下子哭了起來，他一看，全都明白了，說：“沒事，知錯就改我們就還是好朋友，以后如果想玩就問我要，好朋友之間本來就可以相互交換著玩。”聽著他的話，我也破涕為笑。
這件事，在我記憶的腦海里，是那么的明亮、那么的清楚。從那以后我再也沒有做過類似的傻事了。因為世上沒有賣后悔藥的。
小學五年級作文 篇2
早晨，太陽從東方升起，給整個城市披上了金黃色的輕紗。小小和明明匆匆忙忙地吃完早飯背著書包就上學去！
他們呼吸著新鮮的空氣，高高興興地來到馬路上時，小小忽然聞到一股撲鼻而來的臭味。她向四周看了看，發現路邊的垃圾桶下全是垃圾，蒼蠅蚊子滿天飛。小小眉頭緊皺地說：“這么清鮮的空氣都被垃圾污染了，不能讓這些可惡的垃圾在馬路上橫行霸道，我們一定要清除它們。”明明眉頭一皺，連忙擺手捂住鼻子說：“我們還是別撿吧！反正也不光我們的事情！”
“怎么不關我們的事，你難到忘了老師對我們說要做講文明、講衛生的好孩子嗎？再說保護環境，人人有責呀！”小小批評了明明。“可是……可是再不上學就要遲到了呀！”明明仍很不情愿。
小小著急了，不再理明明了。明明在一旁看著，他見小小的手變的黑糊糊的，但更清楚的看見了小小那顆純潔的心！明明對剛才自己說的話慚愧，臉也發燒似的通紅。小小看見馬路干凈了，他們開心的笑了……他們跑向學校，太陽公公為他們撒下溫暖的陽光……2。一句名言的啟示在成長的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰……。它就是一句名言失敗是成功之母！當我因考試失誤而氣時餒，面對那鮮紅的“x”，聽著同學們的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我哭了，我對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個人沒有失敗？摔倒了，再爬起來！于是，我又重新振作了起來，將淚水化著汗水，勤奮學習，不懂就問，終于在又一次的考試中取得了優異的成績。啊！名言，我感謝你！當我努力去干一件事而屢遭失敗時，我氣極敗壞，將自己關進了小房間里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個這么笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點亮——失敗是成功之母！我茅塞頓開：不經歷風雨怎么見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘！于是我擦干眼淚，又繼續干了起來。功夫不負有心人，終于，我成功了！啊！名言，我感謝你！當我因工作不細致使班級榮譽受到損害時，我羞愧萬分，恨不得一頭鉆進地縫中。悔恨的淚水無聲地在我的臉龐上流淌，我的心也在哭泣，我辜負了老師對我的期望。此時，“失敗是成功之母！”這句名言輕輕扣開我心靈的大門，我豁然開朗：做錯了怕什么？及時改正就行了唄！那以后，我更加努力地工作，后來，我還被評為優秀隊干。啊！名言，我感謝你！這位好伙伴已陪伴我走過了六個春夏秋冬，幫我闖過了一個又一個的激流險灘。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！3。一件事的啟示一件事給我的啟示記得四年級暑假里的一件事曾給我過一個啟示，使我永遠忘記不了那件事。
那年暑假，我經常去我們小區的花園中去玩。有一次，我在大樹旁休息時，我看到了腳下有一個個小沙堆，我仔細一看。原來，是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的螞蟻洞。當我看見螞蟻們進進出出都是從這些洞中爬出爬進的。于是，我想做一個試驗，看看如果我把小沙堆填入洞中會怎么樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。可是我想：雖然螞蟻螞蟻們這次會把沙子全搬完，可他們還會搬第二次、三次、四次……嗎？我帶著疑問又將沙子填入了蟻洞。之后我又看到螞蟻們在努力的奮斗著，重建著它們的家園。我反復重新填了幾次。可是螞蟻們仍然憑著自己的毅力、恒心重建了蟻洞。啊！它們真是一群有恒心、毅力的小生靈啊！它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒干好，就決不罷休。我想：如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們人類不也應該有恒心與毅力嗎？
我們無論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達目的，誓不罷休！大發明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發明電燈時，失敗了一千多次嗎？他失敗了那么多次，不還是靠著恒心與毅力撐了下來走向成功了嗎？讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了，那他就不可能成功發明電燈，之前做的都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力，無論干什么事都能干好的。這就是我的啟示。
失敗乃是成功之母，有恒心、毅力就會成功。讓我們帶著恒心與毅力走向成功吧！
小學五年級作文 篇3
他是個不擅于表達的人，而他便是我——敬愛的父親。他，無論作什么是都不擅于表達;他，凡事只會藏在心里，而不會表露在行動上。
記得有一次，我和同學出去玩了。可能是由于興奮的關系，我忘了打電話回家。回到家時，只見媽媽用那驚魂未定的神情迎接我。媽媽焦急地問長問短 的，而我只是輕描淡寫地敷衍了幾句。忽然，坐在一旁的爸爸不止為什么氣喘吁吁地說：“你知道你媽她多關心你嗎?她打電話到處找人。你要我們這么擔心你，你 過意得去嗎?”我當時只是不服氣地想：哼!媽媽如此關心我，而身為父親的你就只是罵幾句以示關心嗎?這太令我失望了吧!當事過境遷時，媽媽偷偷告訴我。其 實那天，你爸他比我更焦急，他在街上到處找人，每隔幾分鐘，他就打電話回來問我你回來了沒有。聽到這里，我只是覺得爸爸為什么當時不說，為什么他總是把事 情藏在心里不把它說出來呢?
記得暑假我從花市買回一盆花。由于喜歡，所以我格外愛惜它。后來，因為作業繁多的原故，我抽不了時間來去照顧它。可是不知怎的，它居然不我照顧 它時更挺拔。爸爸故意奚落我說：“你瞧!現在這花多漂亮，多虧你沒有繼續糟蹋它。”我當時只是氣得說不出話。后來聽媽說：“那盆花是你爸幫你照顧的，他說 要把它種得漂漂亮亮地，因為這是你最喜歡的花。所以，他把這花當寶貝，我連碰一下他都不肯。”
他是一個不懂表達的人，而他就是我——最敬愛的父親。
小學五年級作文 篇4
那幽遠清澈的花香，還會時不時地在我鼻間縈繞，那純白細膩的花瓣，還會引得新鮮的露水在上面駐足。陽光下，梔子花開，像青春，精彩絢爛，悲喜交織。
人這一生會有許多的經歷，高中也許是學生時代最為艱苦，卻也最為懷念的一段歲月了。我們頂著夏天三伏天的太陽，迎著冬天冰霜凝結的早晨，風雨無阻，做一個只為自己奮斗的戰士，走一場關乎未來的人生長征。這種人生體驗，從未經歷過的人也許會在多年后有所悔恨，經歷過并拼搏過的人，不論未來成功與否，都不會因此悔恨，因為這是我們在花開時節里共同奮斗過的歲月。
如果要找一樣美好的事物來比喻我們這段高中的青蔥歲月，那一定是梔子花。梔子花自凜冬便開始孕育花苞，直到近夏才綻放，含苞期愈長，清澈的芳香就愈久遠，梔子樹的葉，也是經年于風霜雨雪中翠綠不凋。這不正如我們的青春一般，相遇在即將入冬的深秋，相知在火熱美麗的春夏，最后的離別，是我們綻放地最美好的季節。還記得高中那間窗明幾凈的教室，墨綠色的黑板，璨黃色的木質講臺，斑駁的灰白大理石地面，老舊的長方體日光吊燈，爬滿灰塵轉起來“吱呀吱呀”響的大吊扇，堆滿課本的窄小課桌，這一切的一切，都能找到我們當初一起奮斗過的痕跡。只是到最后真正結束的時刻，不知會有幾個人回頭看一看這間教室，在那不起眼的窗臺角落，一朵純白的梔子花，已經悄然綻放開來。
最美好的事物，總是在失去后才懂得珍惜。這令人追悔莫及的人生片段，卻每時每刻都在上演。但正如梔子花的花語一樣，堅強、永恒、一生守候，我們永遠對未來充滿希望和喜悅，永遠會堅定地守候在下一個梔子花開的時節。
小學五年級作文 篇5
每一個人都有同學，我也是。這些同學中，有聰明的，有機靈的，有可愛的，有活潑的，他們性格和習慣都不一樣，可是，在這些同學中，給我留下印象最深的還是這個同學。
她今年12周歲了，是一個有著一頭烏黑的短發、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，在我們班，她是學習委員，她的學習成績更是名列前茅，不僅僅如此，幾乎每次比賽的獲獎名單上，我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術課，她個性的喜愛美術，每次上美術課，她都要興奮的不得了，每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。正在這時，班級的前門被敲響了，原先是班主任呂老師啊，“學習委員同學，到老師辦公室來一下，幫老師干點兒活！”可是，正在專心致志做作品的她，仿佛并沒有聽到，我對她說道：“喂，呂老師叫你！”然后她這時才聽到，于是，她放下了她最喜愛的美術課，去幫老師干活了。
其實，她還是一個十分有愛心的同學。有一次，我們為貧困山區的孩子們捐款，別的同學都拿著1角2角，最多就只捐個5元10元的，可是，她竟然為貧困山區的孩子捐款了100元錢！我們都問她：“你怎樣捐那么多？意思意思不就行了？他們又不是你的`親人！？”沒想到，她竟然眼含熱淚的對我們說：“對，沒錯，他們不是我的親人，他們雖然與我沒有任何血緣關系，可是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書，他們也需要學習，他們也需要像我們一樣有一個能夠遮風擋雨的家呀！”我們聽了，都低下了頭，臉都悄悄的紅了。
可是，她也有自我的缺點，比如說：馬虎。說到馬虎，那次她可是吃了大虧。
這節課我們進行語文的綜合測驗，考卷上有一道題目：“請你在文中找到擬人句與比喻句，擬人句用‘~~~~~’畫出來，比喻句用‘———’畫出來。”題目上已經說的很清楚了，可是她還是用曲線畫出了比喻句，直線畫出了擬人句。
大家必須很想明白這個同學是誰，其實，她就是小辛莊小學六年級三班的于彤！
小學五年級作文 篇6
從前,有只小公雞很喜歡歌唱.每天都要高歌幾曲。有一天,它媽媽說:“寶寶，你唱歌唱的那么好，不如我給你報名參加歌唱比賽好嗎？”小公雞說：“好啊！”第二天早上，媽媽就給小公雞報名了。回來媽媽告訴小公雞過幾天就要比賽了，叫他有空就多多練習。
可是小公雞覺得自己唱的已經很不錯了，無所謂地就說：“放心吧，媽媽。”時間一天一天過去，小公雞都沒有練習唱歌。很快，比賽的時間就到了，小公雞很自信地去了，在舞臺上，它突然覺得自己好緊張，唱了一半竟忘了歌詞就唱不下去了，它害羞極了，低著頭灰溜溜地下了舞臺。回家的路上，它看見了山羊伯伯昂著頭似乎在說：“小公雞，驕傲鬼，唱一半，下舞臺！”小公雞又繼續往前走，看見水中的魚兒撲通著在水里翻跟斗，似乎在嘲笑：“小公雞，膽小鬼，唱一半，下舞臺。”最后，小公雞看見太陽也在云端嘲笑它，后來竟躲進云層不理它了。小公雞傷心極了，回到家里它躲進媽媽的懷里哭了。
媽媽安撫著它說：“沒關系，沒關系，只要你平時多多練習，下次就一定能唱好它。放心，只要你肯下功夫，機會是有的。”小公雞聽了媽媽的話點了點頭，從那以后每天一大早起來就練歌。終于有一天又有比賽開始了，小公雞很自信地去了，在舞臺上，它以動聽的歌喉贏得了許多掌聲。
小學五年級作文 篇7
周六晚上，我們去外婆家吃飯。一進門，我就開始尋找這個“壞蛋”——貓。我找遍了它平時的“保險公司”：沙發、桌子底下、柜子里，可就是不見這個黑白相間的“壞蛋”。這個“壞蛋”會躲到哪兒去呢？飯后，我又開始“搜尋”，打算抓住這只“壞蛋”，我去看了看它的窩，把被子一掀，便露出了它懶洋洋的小腦袋，它伸伸懶腰，好像是剛睡醒，這“壞蛋”！我找來找去地找它，它卻在這里睡懶覺！可是我又想，平時它沒那么乖啊，今天怎么就自愿地回窩睡覺了呢？我把它拎出來，交給了外婆，問她今天怎么那么乖。外婆告訴我：“這只貓，今天要是再不乖點兒，非得被我打一頓！它把我衣柜里折好的衣服全都拉了出來，弄得滿地都是，我走進去，把衣服放進柜子里，看見地臟了，于是去衛生間拿擦地的布來擦一下，誰知剛踩到那塊布，感覺鞋底下有黏黏的什么東西，一看原來是這只貓的大便！氣死我了！”我聽后，笑噴了，這么說，外婆是遭了“貓屎運”。這只臭貓，是不是想故意氣一下外婆呢？這時，表哥來了，“壞蛋貓”一看見表哥，就露出了驚恐的表情，要說它最怕誰，那就是表哥了，表哥看見了貓，于是便給它了一個“見面禮”——一個“糖炒栗子”敲在它頭上，它很委屈的叫了一聲，外婆連忙讓表哥別欺負它了，看來外婆還是挺喜歡這只貓的。
外婆把它放在地上，它曲縮在一個角落里，一付可憐巴巴的樣子。后來，我們要走了，穿完鞋剛一開門，它就精神起來，來到門口，似乎很得意，外婆家又成它的天下了。
這真是一只聰明的壞蛋貓！
小學五年級作文 篇8
我是一個小書迷，我的名字叫范雯曄。
我從小就喜歡看書，從四歲開始吧。我那時上學前班，學會了拼音。我就看那種字大并注有拼音的故事書。我看的故事書比較多。特別是在四－六歲的時候，，那時作文書看不懂，科幻書又不大喜歡看。我就覺得故事書里的情節特有趣，有想象空間。
那時候看書不太認真，可以說是囫圇吞棗，除了看一遍以外，其他的什么想象啊，就像《走遍天下書為侶》那篇課文里說他怎么讀書的那些事情，我想都沒有想，只是一口氣看下去。看完之后，書里講的東西我可以一字不漏的告訴你，但我不能深刻的告訴你意思。呵呵，是不是有點兒死記硬背的感覺？
慢慢的，我讀的書多了。可意思沒有領悟。
到了再后來，我發現了這個問題。我再讀書時，就比較是那回事了。使我更喜歡看書了。我現在滿九歲了，我讀書范圍擴大了，不再是兒時看故事書的時候了。我喜歡看作文書、科幻書等等各種各樣的書。其中，我最喜歡看的書有：作文大全、昆蟲記、貓武士那些書。
在看書中，我學會了思考，會想象故事中的人物那樣做對嗎？受到了那些啟發！他有怎樣的志氣？
書是一片寬闊的海洋，還是一個黃金屋，它不但需要在海洋里潛游，還要在黃金屋里尋寶。
小學五年級作文 篇9
吶，颯漫畫。你知道嗎？我有好多話想對你說呢！
吶，颯颯。你知道嗎？颯颯，當我第一眼看到你的時候就已經深深的喜歡上了你、
吶，颯颯。你知道嗎？我想時常把你帶在身邊，我做到了，那此生病輸液不例外，那次期中考試也不例外。
吶，颯颯。你知道嗎？我想我不算一個合格的颯迷，我只從38期開始買，連第一期都沒有。
吶，颯颯。你知道嗎？我為了做一個合格的颯迷，不惜跑遍好多報亭去問，新年那一天中午，我依然去報亭一個一個問。結果……
吶，颯颯。你知道嗎？我雖然不是一個合格的颯迷，但我們班每人都愛看颯漫畫。颯漫畫在我們班形成了一股巨大的波浪。
吶，颯颯。你知道嗎？我有千言萬語想對你說。我想對你說加油哦，努力哦，不要辜負我們的期望哦！！！
吶，咕啾。你知道嗎？啾要堅強哦，失去至親的確很痛苦，但 你還有咕，你還有《加油大魔王》，你還有我們，我們一群颯迷，一群加油迷！
吶，敗音妹子。你知道嗎？我也想你一樣呢，但是不要在乎別人對你的看法，走自己的路，讓他們說去吧！
最后，颯颯，我想對你說，遇上你我很幸福！！！~
小學五年級作文 篇10
玉樹發生了地震后，各地的人們紛紛捐款捐物。有退伍的老將軍、有聞名的大明星、有出色的企業團體......許多人們都獻出了自己的一份愛心。作為90后的我們，更應該獻出我們的一片愛心，成為互幫互助的新一代。
于是，我們班決定舉行一次特殊的拍賣會，同學們一個個興奮不已。到了下午，同學們紛紛把自己心愛的物品拿出來拍賣。拍賣會開始了，教室里人聲鼎沸。劉露涵拿著東西開始正式拍賣。同學們七嘴八舌的說起價格，想把自己心儀的物品買到手。我們一本正經的說：“中國結，起價1元！”“2元”“3元”聲音從四面八方傳來。最后，我們又說“3元一次，3元兩次，3元三次，成交”我興高采烈地拿著中國結給了買方，并收下了錢......張老師回來了，她為我們當免費模特，欣喜若狂地為我們展示物品。拍賣會十分熱鬧，我們也忙得不亦樂乎。每當拍賣一件物品后的錢交入我的手中，我就會十分高興，因為我們又為玉樹捐獻了我們的一片愛心。拍賣會結束了，我們意外地集起了四百多塊，同學們還想捐獻，我就下座位一個一個的登記捐款。我們一個一個座位地走，最終回到了自己的座位上，我喜出望外的數著錢，我驚呆了！數完后竟有五六百元，這就是團結的力量呀！俗話說的好：團結力量大、眾人拾材火焰高、團結的力量高于一切！我捧著錢高高興興地交給了老師！
作為90后的我們，充滿了愛心！特殊的拍賣會，只為給同胞們一個溫暖的家，只為給同齡的90后一個寬敞、明亮的教室；只為將這愛心傳遞下去！讓我們一起行動起來，把這光榮的傳統傳承下去，為祖國貢獻一份自己微薄的力量！
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