有關五年級的作文合集6篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
在我們學校最有魅力的，當然是教體育課的劉老師了。
劉老師他有一雙明亮的眼睛，這雙眼睛好像會說話，有時是表揚，有時是批評，還有時是……；劉老師他還有一雙敏銳的耳朵，只要班上有人交頭接耳，他都聽得清清楚楚；他的嘴能言善辯，常使同學們對他另眼相看。
他的魅力展現在壘球場上，當他舉起壘球準備扔的一瞬間，展示出的優美身姿，吸引了所有人的目光，大家都為他大聲地喊叫、喝彩。
他的魅力也體現在足球場上，記得有一次，我們正在踢球，準備射門時，突然，劉老師沖了過來，把球搶了過去，他那矯健的身影和飛快的速度，使我們的隊員都措手不及，站在那里，呆若木雞，好一會兒才反應過來，對他這種搶球技巧佩服得五體投地，并紛紛圍過去，求他給我們傳授這種高難度的動作。劉老師也毫不保留的將他所掌握的技巧一一傳授給我們，他的認真和專注，像磁鐵一樣吸引著我們的目光，想不認真都不行。
在理論課上，若哪一個同學不知天高地厚，想說悄悄話，開小差，那是絕對不可能的。因為，劉老師有眼觀六路，耳聽八方的特異功能。若真有哪個同學違反了課堂紀律，劉老師的批評也是非常嚴厲的，所流露出來的嚴肅表情更讓我們體會到了他威嚴的魅力。
劉老師的魅力說不完，道不盡，是我們同學模仿的榜樣，更是我崇拜的偶像。
五年級的.作文 篇2
“哈哈哈，哈哈哈！”教室里傳來一陣陣笑聲，原來是經常自稱已經成仙了的覃老師卻在“陰溝里翻了船”。
今天的作文課，覃老師兩手空空地走進了教室。你看她滿臉壞笑，哼，不知這葫蘆里又賣的是什么藥，肯定又挖了個大坑等著我們一個個往里跳呢！“覃老師，今天我們作文寫什么？”“噓——天機不可泄露！”你瞧那樣，故作神秘，搖頭晃腦，我打心眼里不服氣。不過，還是小心為妙！
賣夠了關子的覃老師清了清嗓子：“你們數學學得怎么樣？”聽了這話，教室里一下子就熱鬧起來了，個個都昂著頭，胸有成竹地回答道：“數學是我的強項，期末考試考了一百分。”“奧數競賽我拿過獎的！”
“那好，今天我就來考考你們吧！”覃老師出了幾道十以內的加法，我們都對答如流，好像早就已經知道答案了！接下來，覃老師飛快地伸出了一根手指說：“這是幾？”覃老師不等我們說完，又神速地伸出了兩根手指，“這是幾？”大家異口同聲道：“二”。“哈哈哈，把我們當幼兒園的小孩兒了吧”，覃老師不理會我們，說“一加一等于幾”，同時以迅雷不及掩耳盜鈴之勢伸出了三根手指，有同學不假思索，脫口而出：“2”，我早有防備，喊道：“2--”好險，幸好沒有跳進覃老師挖的坑。
覃老師被我們出乎意料的回答給弄蒙了，愣了半晌。她長嘆一聲：“哎——沒想到我老覃都快成仙的人了，最后卻栽在你們這群小羊的手上了！”
這下同學們可熱鬧開了，七嘴八舌開始揭秘：“這個游戲我玩過了！”，“我是早有防備！”，“我沒有看見老師的手，我，我是歪打正著，哈哈哈……”
這真是令人難忘的一瞬間呀！開心之余我們已經明白了老師的意圖，紛紛從講臺上取了作文紙，開始“刷刷”地寫了起來：“覃老師，您翻船了……”
五年級的作文 篇3
我有一個好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。
他留著一頭烏黑的短發，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時候露出兩個小酒窩，很可愛。
他就是個活潑可愛的小男孩，平時總就是蹦蹦跳跳，愛說愛笑。他也很調皮好動，此時只要就是活動時間他總要到球活動，有時候我們玩游戲時他常來搗亂。他就是個愛吃零食的孩子，經常拿錢到小店鋪買自我愛吃的零食。
他很愛打乒乓球和籃球，活動課經常和我們一齊打乒乓球。有一次我打敗了他，他不肯認輸并堅定地說：“我要刻苦練習超過你，把你打敗。”從此他晚上經常來學校練習打乒乓球。
薛小明就就是這樣一個既活潑又可愛的孩子。
五年級的作文 篇4
那天上英語課，同學們嘰嘰喳喳的說話。我拿出練習冊，安靜的等著鄧老師開始講課。鄧老師看著同學們嘰嘰喳喳的有些不知所措，于是，她挑中我，來振振她的威嚴。“哎呀劉珺琰你閉上你的嘴巴行不行！”全班同學頓時安靜了，全部轉頭看著我。我的臉頓時像西紅柿一樣唰的紅紅了起來。過了一秒，我開口道：“我沒有……”鄧老師更是不知所措了，又吼到：“還說沒有！”‘’真的沒有‘’鄧老師說：“還狡辯，信不信把你上報到學校黑名單”同學們盯著我，不知道我犯了什么大錯。一向溫柔的鄧老師大發脾氣，我驚呆了“我不是……狡辯……我真的沒有……”大家又看著鄧老師，鄧老師簡直啞口無言了，同桌又補充了一句：“她真的沒有……”我撞了一下同桌，示意他不要說了。
下課后我哆哆嗦嗦的對鄧老師說：“我真的沒有……”啪！鄧老師扇了我一巴掌，她眼里充滿了憤怒“滾！”我轉身走開了……
五年級的作文 篇5
我的校園里種了許多的植物，其中我最喜歡的植物是爬山虎。
春天，爬山虎的小芽順著它們的枯枝長了上去，長成了新的爬山虎 。
夏天，爬山虎的葉子更大更綠了，從遠處看，長滿爬山虎的鐵柵欄就像一面綠色的圍墻。
秋天，爬山虎的葉子枯黃了，莖也枯黃了。長出了未成熟的果實，過了一段時間，那些果實成熟了，顏色從綠色變成了紫色。有一些淘氣的小朋友把這些當成了小葡萄吃到肚子里，結果把自己澀的直吐舌頭。
冬天，爬山虎的果實從藤上落到了地上，藤也仿佛枯了、爛了。不過等到第二年春天，落入泥土的種子也許還能長出更多的爬山虎呢！
爬山虎的生命力十分頑強。它不怕熱、不怕冷、不怕旱、不怕潮、不怕折、不怕踩。當然，爬山虎也十分好種，把種子往土里一放就成了。而且，爬山虎的根和莖還是一種藥材，有許多的功效。
我喜歡爬山虎，就是喜歡它那堅貞不屈，百折不撓的精神，希望大家要向它多多學習。
五年級的作文 篇6
我喜歡小溪，喜歡小溪的那副嶄新模樣和小溪美麗的河水以及小溪的朵朵浪花。看見這樣的小溪我就會想起媽媽對我說的那一句話：“現在的江河都被一些人污染了，以后你就不要亂扔垃圾。為祖國的江河做一份貢獻吧！”，我相信，祖國的江山在未來一定會有改變的。
我喜歡小鳥，不管是瘦弱或是強壯的小鳥，我都喜歡。我喜歡翠綠色和歌聲美妙的杜鵑。
我喜歡在山谷里雨過天晴七色的彩虹，那彩虹就象一個無形的醫生，可以治療你心里的壓力，讓你感到無比的愉快和放松。山谷里的彩虹可以讓我感到世界是那么的美麗和溫暖。
我喜歡動物，喜歡動物可愛的面孔。我喜歡熊貓的模樣，熊貓它好象在笑，笑的特別可愛，這一種可愛的笑會讓我十分開心。我還喜歡綿羊的模樣，說是要哭，又不是，說在笑，也不是，看起來怪可憐的樣子。
我喜歡花，是一種奇特的花，開在臉頰上。在樓道里，有一位老奶奶在我下樓的時候說：“早”，我會感到世界原來是如此的美好，我對別人的一些抱怨就此消失了。
我喜歡看書，在夜晚，我就會不由自主的到我那澀黯的書籍里去拿書，拿到我的房間里去看，我喜歡書上的一些神奇和奇妙知識，開發我的想象力。
我喜歡生活的樂趣和大自然的美麗，天地給予了我那么多的樂趣。
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