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五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-08 08:53:20 五年級(jí) 我要投稿

【精選】五年級(jí)作文錦集5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】五年級(jí)作文錦集5篇

五年級(jí)作文 篇1

  “怎么啦?”嫣雨欣走過(guò)來(lái),拍了拍我的背!八档媚氵@樣去做嗎,你說(shuō)過(guò)了,你們只是同學(xué)之間的關(guān)系,你失去了他,還可以找別的依靠,何必糾結(jié)于他呢?

  我想,你留在他身上的淚已經(jīng)夠多了,眼淚可以洗凈塵埃,讓你看看面前的那個(gè)人值不值得你去流淚,你也不必對(duì)他這么上心!薄爸x謝你,雖然認(rèn)識(shí)的時(shí)間不長(zhǎng),但你給予我的溫暖也不比他少。”“嗯,聽(tīng)說(shuō)這次游學(xué)后不久,他就要轉(zhuǎn)走了,你也要走嗎?”“什么?!”這話如同晴天霹靂,一下子砸在我的心上。

  剛剛的我還在糾結(jié)怎么面對(duì)他,現(xiàn)在卻只有忘記他的選擇!盀槭裁?這件事我并不知道,難到...欣兒,快跟我去找他!“我狂奔到他的房間門口,聽(tīng)見(jiàn)了里面微信的聲音!帮埻,你真的是惠澤的哥哥嗎,還有,你到底能不能和我在一起,我不想拍拖下去了,我直接跳過(guò)那些肉麻的話好嗎,我要的只是你的答案。”“對(duì)不起,我快要轉(zhuǎn)走了,我不能面對(duì)惠澤,你繼續(xù)陪伴她吧,如果有緣,終有一日會(huì)再相見(jiàn)的!薄鞍...你走了,我怎么辦,你轉(zhuǎn)走了,我干嘛還要照顧惠澤,那樣會(huì)讓我更加的想你...實(shí)話實(shí)說(shuō),我早就知道惠澤有個(gè)帥氣的哥哥,原諒我,我是因?yàn)槟悴沤咏轁傻?..”淚水沖破了我的眼眶,那個(gè)聲音我再熟悉不過(guò)了,那是林夢(mèng)雅。想想當(dāng)年,我和浩澤的一點(diǎn)一滴,我不禁感到心里酸酸的。還記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我手拿著合唱團(tuán)和舞蹈團(tuán)的報(bào)名表,不知道該如何選擇,浩澤對(duì)我說(shuō),學(xué)舞蹈吧,學(xué)舞蹈的女生在他眼里是最美的。也許只是隨口的一句話,卻被我牢牢的記在心里。從那天起,我走上了舞蹈的道路。

  一路上,跌宕起伏,艱辛坎坷,受過(guò)了不少累,挨過(guò)了不少苦。忍受著各方面的壓力,能讓我堅(jiān)持先來(lái)的根源,便是那一句話的動(dòng)力。慢慢的,丑小鴨也會(huì)變成白天鵝,毛毛蟲也會(huì)破繭而出,我終于能熟練的在臺(tái)上跳起古典舞了,但浩澤卻離開(kāi)了我。

  他這次來(lái),并沒(méi)有帶給我什么,也沒(méi)有帶走我什么,而是想一個(gè)陌路人一樣,降臨在我的青蔥歲月里,來(lái)臨又走開(kāi)。幾天后,我回到了中國(guó),浩澤也辦理了轉(zhuǎn)學(xué)。在全班同學(xué)都奇怪為什么剛剛來(lái)卻又要走時(shí),我卻還有個(gè)秘密瞞著他。早在一年前,我便受到了法國(guó)一家著名的舞蹈學(xué)院的錄取通知書,他們想讓我去那里深造舞蹈。哪個(gè)學(xué)院是我一直的夢(mèng)想,可為了等浩澤,為了等那個(gè)開(kāi)啟了我舞蹈夢(mèng)的人,為了不再次錯(cuò)過(guò)他,我一拖再拖。

  他走之前,背著我去和媽媽做了親子鑒定。那天晚上,媽媽把我拉到房間里,說(shuō):你長(zhǎng)大了,懂事了,我也不會(huì)在隱瞞你了。其實(shí),浩澤不是你的哥哥,你們兩個(gè)壓根就沒(méi)有任何關(guān)系,連親戚都算不上。雖然他不是你的家人,但是以后要是有困難了,記得找他,他會(huì)幫你的!蔽艺痼@了,可淚水卻戛然而止。我知道了,我們只是熟悉的陌生人,我不用再依戀他了。

五年級(jí)作文 篇2

  時(shí)逢雨季,灰暗中垂下一幅巨大的珠簾,朦朦朧朧,像升起得一股股白煙。

  也不知什么時(shí)候,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄悠悠的從那令人向往的天空中落下來(lái)。

  那美麗的動(dòng)人的“花瓣”,云一樣白,水一樣潤(rùn),悄悄地落到地上,給大地母親蓋上了一層棉被,放眼望去,整個(gè)世界白茫茫的一片。落光了的葉子的樹(shù)枝上掛滿了亮晶晶的“銀條”;屋檐上掛起了水晶般的“小冰筍”,好似一道美麗的花邊。一朵朵潔白的小雪花,像迷人的天使一樣可愛(ài),來(lái)自那神奇的天空······

  這場(chǎng)大雪下得可真及時(shí),把土壤里的害蟲全部?jī)鏊溃挥晁疂B進(jìn)土壤里,又可以提供莊稼生長(zhǎng)。明年有可以大豐收了,我真高興!

  雪,你給人們帶來(lái)了希望與快樂(lè)。詩(shī)人贊美你的美麗與潔白;農(nóng)民們贊美你給他們帶來(lái)豐收的希望。涼意中滲著無(wú)私,細(xì)膩中透著溫柔······這,就是雪。

  哦,可愛(ài)的小雪,我愛(ài)你的美麗與純潔!

五年級(jí)作文 篇3

  我從小就知道魯迅的文名,而認(rèn)真學(xué)習(xí)他的文章是從初中開(kāi)始的。我驚奇地發(fā)現(xiàn),初中的每?jī)?cè)語(yǔ)文書中都有魯迅的文章,足見(jiàn)他的作品是多么重要,所以每他的文章,老師總會(huì)特別仔細(xì)地講解、剖析。我呢,則聽(tīng)特別認(rèn)真來(lái)勁。

  不了解魯迅的人都認(rèn)為他讓人難以親近。其實(shí)不然,看過(guò)他的文章的人都知道,他的文字并不復(fù)雜,且往往從字里行間流露出真情。

  看魯迅的文章,就像他在面對(duì)面跟你交談,說(shuō)到重點(diǎn)的時(shí)候,就會(huì)變的充滿激情,漸漸地,我也喜歡上了魯迅的文章,最喜歡《朝花夕拾》,尤其是《從百草園到三味書屋》那篇膾炙人口的精美散文。坐在窗邊細(xì)細(xì)咀嚼,享受著不時(shí)從字里行間中流露出來(lái)的那傷天真爛漫的感情,眼前不由得出現(xiàn)了一副令人神往的自然畫,充滿童真與童趣!冻ㄏκ啊肥囚斞肝ㄒ坏纳⑽募,是魯迅對(duì)自己童年和青年時(shí)代的回憶。

  “三味書屋后面也有一個(gè)園,雖然小,但那里也可以爬上花壇,在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。最好的工作是捉蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒(méi)有聲音。然后同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書房里便大叫起來(lái):人都到哪里去了?”

  雖然三味書屋的園比不上百草園,但他們?nèi)匀环挪幌履穷w熱愛(ài)自由,向往自由的心。他們有 壽先生的教導(dǎo),壽先生在讀書時(shí),他們便可以玩指甲游戲,魯迅則在畫畫……“不必說(shuō)碧綠的才菜哇,光滑的`石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的葉天子忽然從草間有竄向云霄里去了……”

  我仿佛看到了兒時(shí)的魯迅背著父母,在百草園撥向著烏,摘覆盆子,玩昆蟲。他在無(wú)拘無(wú)束中成長(zhǎng),身心是愉悅的,放松的。魯迅也曾學(xué)著閨土的父親捕鳥(niǎo),卻耐不住性子,抓不住幾只。

  魯迅把一個(gè)破園子描繪成一個(gè)樂(lè)園,可見(jiàn)他是多么喜歡百草園。不過(guò),長(zhǎng)草的地方是不去的,保姆長(zhǎng)媽媽給他講述國(guó)赤練蛇的故事。其實(shí)那里一條會(huì)喚人明的美女蛇,只要答應(yīng)了,它就會(huì)晚上來(lái)吃人肉,從中可見(jiàn)做人有多么險(xiǎn)惡。冬天,魯迅對(duì)雪是情有獨(dú)鐘的。他可以自由自在地堆雪人,打雪仗。而如今,我們這是很少下雪,即使偶爾一年下大雪我們也只是能待在家里,看著雪花落下,然后融化。每每看得很饞,想去玩玩可剛跨出家門,就被父母拉了回來(lái)。小孩玩雪,對(duì)大人來(lái)說(shuō),似乎就是不乖的表現(xiàn)。

  我的家在農(nóng)村。小時(shí)候,我們總是到田野里摘野菜花夏天的就去偷桑葚吃,紫紅桑葚總讓人饞的流口水。我們每人摘一大把,有時(shí)怕主人發(fā)現(xiàn),就把桑葚放在口袋里,那只回家后衣服都變紫了。那時(shí)的自己很傻,但我還是向往童年。童年的生活多么自由,多輕輕松!一轉(zhuǎn)眼,我們長(zhǎng)大了,兒童變成了少年,我們都在為自己的前程打拼,都在幻想著美好未來(lái)。我們不能再現(xiàn)下去,只是閉上眼,想象,想象自己從前……

五年級(jí)作文 篇4

  近期來(lái),媽媽做的早餐異常豐盛,而且味道讓人贊不絕口,我稱之為“貴族式早餐”。

  這個(gè)貴族式早餐不僅色香味俱全,而且營(yíng)養(yǎng)十分的豐富,下面,讓我來(lái)介紹一番吧!第一道主食是媽媽最新的創(chuàng)意——黃金椒鹽饅頭(一種是白面做的黃金椒鹽饅頭,另一種是黑米做的黃金椒鹽饅頭,兩種哦)。把饅頭切成片狀,每片沾滿蛋液入油鍋里煎一下,待饅頭變成金黃色后,再在上面,灑滿了椒鹽,使味道更加誘人,禁不住咬一口,雞蛋的甜味,和饅頭的面味,還有椒鹽的麻和咸味,真是人間美味!第二個(gè)是拍黃瓜,想必大家都吃過(guò)這道清新爽口的小菜吧,但是媽媽這次是用剁辣椒拌的,我順便把辣椒給吃下去啦!第三個(gè)是媽媽新研制的泡椒鳳爪,昨天剛腌的,今天我們就拿出來(lái)吃了,沒(méi)想到,味道竟然這么好吃,野山椒的辣味剛剛好,咸味同上,再加上鳳爪本身脆脆的皮,艾瑪,好吃!不解釋。吃了這么多好吃的,自然要消化一下啦,媽媽早想到了這一點(diǎn),她特別準(zhǔn)備了新買的梨,哈哈,真是面面俱到啊!全是主食和小菜,未免有點(diǎn)干了吧,媽媽早準(zhǔn)備好了,她一大早就給我們每個(gè)人泡了一碗永和豆?jié){,這豆?jié){里面還有些麥片,真是合我的口味!哈哈哈!

  這貴族式早餐是不是很豐盛呢?哈哈,這么好的早餐,可惜世界上只有我和爸爸能享受的到喲!

五年級(jí)作文 篇5

  今天孫老師拿著個(gè)核桃,笑瞇瞇地走進(jìn)了教室,說(shuō):“這節(jié)課我們做個(gè)叫‘空手砸核桃’的游戲。”乍一聽(tīng),我嚇了一跳?帐?砸核桃?這是不是要把我們練成“大力神”、“鐵砂掌”?

  在大家的一片訝然中,游戲開(kāi)始了,孫老師宣布規(guī)則:“被我請(qǐng)上去的人把核桃放在左手,用右手開(kāi)砸,看誰(shuí)能成功!甭(tīng)了這話,大家齊刷刷舉起手,簡(jiǎn)直可謂“熱血沸騰”。不過(guò),這游戲是給“重量級(jí)”的人準(zhǔn)備的,所以第一回合,老師選了結(jié)實(shí)的錢昊喆。

  只見(jiàn)錢昊喆笑瞇瞇地走上臺(tái),看上去一點(diǎn)也不把核桃放在眼中,只見(jiàn)他“左右開(kāi)弓”,重重地砸了下去?上Ш颂蚁耖L(zhǎng)了腿,滑溜得很,連續(xù)兩次都沒(méi)有被砸到。反而讓他把自己的手給砸疼了,只得垂頭喪氣地下了臺(tái)。

  第二個(gè)挑戰(zhàn)者是林千壹,我看他那滿面紅光的樣子,大概比錢昊喆強(qiáng)多了!他的手看上去很強(qiáng)壯,如一個(gè)強(qiáng)有力的大錘,可是接連砸了好幾次,核桃居然也沒(méi)碎。大家看著他滿臉愁云,也都為他感到遺憾。

  第三號(hào)人物,是號(hào)稱“江湖最重量級(jí)”的潘俊皓。只見(jiàn)他不緊不慢地出場(chǎng)了,然后隨便瞥了一眼核桃,眼里流露出輕蔑和不屑,隨后就開(kāi)始了他的最強(qiáng)一擊。因?yàn)榍皟晌煌瑢W(xué)都被核桃PK了下去,所以大家對(duì)潘同學(xué)的表現(xiàn)充滿了期待。有的伸長(zhǎng)脖子,如同一只只大白鵝;有的離開(kāi)座位,努力靠近他,企圖看得更清楚一些;原來(lái)在議論的同學(xué)也安靜了下來(lái),目不轉(zhuǎn)睛地看著他。大家都想看一看,最后一輪是核桃贏還是潘同學(xué)贏。在全班的注視下,他仿佛也更有力量了,二話不說(shuō),咬緊牙關(guān),左手按住核桃,右手捏緊拳頭,如同武松打虎,重重地砸了下去……只是,那枚核桃卻還是紋絲不動(dòng)!

  因?yàn)榇蠹叶紱](méi)能弄碎核桃,游戲在一片嘆息聲中結(jié)束了。

  哼!下次我們一定要打敗你,臭核桃!帶著心中的不服氣,我們戀戀不舍地下課了。

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