有關(guān)小學(xué)五年級作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
每個人在幼小時，就一定會在心中埋下理想的種子，在成長中就會生根發(fā)芽，隨之實現(xiàn)。
有人認(rèn)為夢想虛幻得可想而不可及，于是將深埋心底，連破土機(jī)會也不給予，這樣，夢想怎能開出絢麗之花呢？我有一個美麗夢想——成為一名了不起的科學(xué)家。我之所以想成為一名科學(xué)家，是因為科學(xué)家是一種能夠造福人類的職業(yè)。它可以讓社會科技發(fā)達(dá)，迅速發(fā)展，是一項十分偉大的職業(yè)。
如果我是一名科學(xué)家，我就會在家中做一些有趣而奇妙的實驗，還要發(fā)明出一些讓人們意想不到的機(jī)械道具，常常為了這些而廢寢忘食。
有時，我在家中，會制造出一些有趣的機(jī)器，像是可以將一種或幾種植物中提取出基因再注入另一種植物身上的機(jī)器。之后把含羞草和跳舞草中提取到的基因注入白蘿卜身上，再種進(jìn)地里，倒上新開發(fā)的“植物生長快捷素”，哈哈！一個會跳舞的白蘿卜，只見它左搖右擺，連蹦帶跳。
然后，我把從玫瑰中提取到了基因注入百合中，種進(jìn)地里，倒上“植物生長變形素”，猜猜會長出什么？你瞧！發(fā)出一個分裂的花，一個是喇叭花，吹出了動人的旋律，另一個是一串紅，奏出了迷人的樂聲，看來可以開音樂會了。這樂聲忽高忽低，抑揚(yáng)頓挫，令人陶醉其中，“醒”來后情不自禁拍手叫絕。
當(dāng)然，要當(dāng)上科學(xué)家，需要有堅持不懈的精神和機(jī)智聰慧的頭腦，才會克服一些半途而來的麻煩的“攔路虎”。
雖說這也許只是：“南柯一夢”，但為了讓人類科技發(fā)達(dá)，所以我一定要實現(xiàn)這個美麗夢想。
小學(xué)五年級作文 篇2
每當(dāng)我看到垃圾箱流著污油，蚊蟲滿天飛的景象，我就想著要設(shè)計一款先進(jìn)的垃圾處理器。
我要設(shè)計的垃圾處理器有著酷炫的外形。它有著圓溜溜的腦袋，方形的身體，渾身發(fā)著金屬的光澤。還有兩個修長的機(jī)械臂，非常地靈活，像極了章魚的觸手。機(jī)器臂平時縮在里面，每當(dāng)有人隨手亂丟垃圾的時候，機(jī)械臂就會用紅外感應(yīng)器感應(yīng)到，“咚”的一聲伸出，將垃圾卷起扔進(jìn)自己的垃圾入口，然后語音系統(tǒng)會發(fā)出“滴滴”的聲音，來提醒那個人不要亂丟垃圾，要保護(hù)環(huán)境。當(dāng)垃圾滿了的時候，垃圾處理器身體內(nèi)的壓力板會受到感應(yīng)，將垃圾倒進(jìn)自己的“消化系統(tǒng)”，然后繼續(xù)等待著垃圾的到來。
垃圾在“消化系統(tǒng)”里會轉(zhuǎn)化為各種對人類有用的東西。有機(jī)物及腐殖質(zhì)可以變?yōu)榉柿希e個例子，6g麥桿在“消化系統(tǒng)”的工作下，會變成5g的肥料，有機(jī)物質(zhì)耗損極少。而無法轉(zhuǎn)化為肥料的一些特殊物質(zhì)會分開處理，手機(jī)芯片提取純金、純銀、鐵、鋁等金屬再次利用，鉛等重金屬則重新塑形，用于各個方面。尤其是石墨，經(jīng)過機(jī)器的轉(zhuǎn)化，它的分子重新排列，會變成世界稀有的物品——鉆石。至于腐爛的水果、污油等，機(jī)器有個凈化過濾系統(tǒng)，可以吸收污油，在內(nèi)部的轉(zhuǎn)化下，變成石油、煤等地球不可再生資源；可以將腐爛的水果壓榨，轉(zhuǎn)變?yōu)樯蟮娘暳希瑝赫コ龅母癄�水果汁液會和污水一起變成清澈透明的水，排入小河，凈化水資源。當(dāng)然，吸收海水，提取海鹽，分離出水，對它來說是小菜一碟。
如此高端的'垃圾處理器，其自身能源消耗問題也讓人紛紛稱贊。它不僅總有高效的太陽能板，使用太陽的能量維持自身運轉(zhuǎn)，還可以使用風(fēng)能、水能。對了，它平時會蓄電，用來面對某些特殊情況。
這么偉大的機(jī)器在現(xiàn)代也許只能是個夢想，但我們?nèi)绻W(xué)習(xí)，積累知識，相信它會在不遠(yuǎn)的將來出現(xiàn)在你我的身邊！
小學(xué)五年級作文 篇3
小學(xué)五年級作文：燃燒自己，只為他人
在生活中，有許多事物都會體現(xiàn)出一種崇高的精神，而在這些事物中，我最敬佩的是“燃燒自己，只為他人”的蠟燭。 蠟燭有長有短，有粗有細(xì)，有著各種各樣的顏色，看起來十分好玩。被點燃之后，一滴一滴的變成了蠟油。看似在流淚，其實，他們正樂觀地幫助黑暗中的人們尋找光明，尋找方向。有人說：“蠟燭如此常見，發(fā)出的光比電燈還小，有什么好敬佩的呢？”我會回答：“蠟燭雖然常見發(fā)出的光很小，但是它燃燒自己，只為照亮別人，不像電燈，利用電流來使自己明亮，而自己卻從不付出什么。”
蠟燭，是我們生活中最常見不過的，什么燭光晚餐，什么燭光晚會，你都能見到蠟燭，他總是默默的燃燒著，直至自己成灰燼。他那舍己為人的精神，使我終身難忘。每當(dāng)我看見蠟燭，我就會想起那些舍己為人的人，他們整天起早貪黑，默默奉獻(xiàn)，不都是為了我們的生活嗎？比如清潔工，他們不就是起早貪黑，清掃我們的街道上的垃圾，不就是為了保證我們的生活環(huán)境嗎？比如建筑工人，他們每天來到建筑工地，做著最辛苦的工作建造房屋，他們這么做，不就是為了我們的城市更加美麗嗎？再比如父母親，他們整天都去打工賺錢，不就是為了改善我們的生活條件嗎？他們都有共同的一點，他們低調(diào)，不張揚(yáng)，有一種舍己為人的精神！ 現(xiàn)在，蠟燭被生產(chǎn)的越來越多，而蠟燭精神卻越來越少，我希望我們這代人，能像蠟燭學(xué)習(xí)，燃燒自己，只為他人，像雷鋒那樣，將自己一生都獻(xiàn)給群眾！將自己的一世都來幫助人民。
蠟燭，是一種再常見不過的東西，但我喜歡它，更喜歡它那種“燃燒自己，只為他人”的精神·····
小學(xué)五年級作文 篇4
打記事開始，我便纏著爸爸媽媽給我買一只寵物，可他們從來沒買過，每次都是以一個“臟”字拒絕我！上次和媽媽去集市，我看到放在水池中的烏龜，硬是拉著媽媽給買了一只。由于是放在水里的，媽媽也不好再說它“臟”了。但買的前提是我必須自己照顧它！照顧就照顧唄，以我十一年的生活閱歷，還怕養(yǎng)不了一只烏龜？我暗自竊喜——媽媽的條件太簡單了！
于是乎，小龜正式入住我家，并搬進(jìn)了豪華總統(tǒng)套房——大盆！
進(jìn)入大盆里的小龜，顯得有些小，或許是因為沒了同伴，小龜顯得特別安靜，也正是這樣，才可以讓我好好觀察一下這個新伙伴。
小龜猶如一個拳頭大小，墨綠色的橢圓形的蓋上有許多規(guī)則的花紋，四只小爪蜷縮在龜殼里，一小節(jié)尾巴露在外面，兩只圓圓的眼睛如寶石般鑲嵌在尖尖的腦袋上，還時不時東望望、西瞅瞅，像是在打探這個新的世界。
“烏龜吃什么呀？”我焦急的問媽媽。
“肉，不過是生的。要你自己切！”
媽媽的話很有分量，誰讓我承諾說要自己照顧它來著，小女子一言，一萬匹馬都追不上！
說是遲，那是快，我操起菜刀“梆梆梆”幾下，肉塊切好了。可當(dāng)我拿給小烏龜是，它看都不看我一眼！
“媽，它不睬我！”
媽媽聞聲過來，只瞄了一眼便笑的合不攏嘴了：“乖乖，你想把它噎死啊！肉塊太大啦！”
還沒等我回過神來，媽媽已經(jīng)取來的小刀，熟練地在肉塊上劃了幾下，肉塊立刻變成了肉丁！我用牙簽扎起肉丁，放到小烏龜?shù)呐赃叀Ｐ觚斅臏愡^來，先用鼻子聞了幾下，便張開了嘴巴，一口就把肉丁吞了下去！
“吃了吃了！媽媽你太厲害了！”我興奮的叫著，一下?lián)涞乖趮寢寫牙铩?/p>
小學(xué)五年級作文 篇5
我似乎是上天派來阻止爸媽“奢侈”行動的天使，我爸愛美食，我媽愛美麗，我則是購物狂的“終結(jié)者”，小到塊把錢的零食，大到千把塊的衣服，只要被我發(fā)現(xiàn)，就要阻止。
這天傍晚，全家一起散步，媽媽突然心血來潮，想給我買頂帽子，我盡力勸阻，“家里帽子多著呢，不要買了”，在我心里，只要拯救了這些錢，就萬事大吉。可是這些話語阻擋不了媽媽前進(jìn)的步伐，那些帽子如同一個個怪物誘惑著媽媽。媽媽一邊挑選，一邊笑呵呵地給我做起了思想工作。
看來今天的形勢，事不由己。我咬緊牙關(guān)，臉頰緋紅，嘴里發(fā)出不滿的“哼哼”聲，像是一只看見獵物逃走的獅子，懊喪不已。我靈機(jī)一動，眼睛直勾勾地盯著媽媽，深吸一口氣，拉長了調(diào)子，開始“勸降”：“媽——媽，不要——買了，帽子這么貴，我也不喜歡……”，希望媽媽聽我這么一說，購物的熱情能減去三分，但愿這筆錢能夠和媽媽的理智一起回來。我瞪大了眼睛，觀察著媽媽的反應(yīng)。哎，媽媽的心就像鐵打的，在我的進(jìn)攻下依然穩(wěn)如泰山，充耳不聞地挑選著帽子，還一個勁地讓我試戴。我真是哭笑不得……
眼看著媽媽就要付錢購買了，我馬上采用了“聲東擊西”的戰(zhàn)術(shù)“調(diào)虎離山”：一只腳踮地，另一只腳不斷踢著地面，清了清嗓子，把音量提高了幾倍：“媽媽，我們先去別處看看，我著急上洗手間呢……”，只要把媽媽拉出這個是非之地，老板娘不再念“購物經(jīng)”，我們的錢就不會受罪了。還沒等媽媽回答，我就一鼓作氣，像頭公牛似的把媽媽推出了小店，長吁了一口氣——大功告成!
媽媽的“購物熱”散去，加上我的機(jī)靈，帽子終于——沒買成。媽媽有些失落，可我卻在一旁偷偷地樂，這可省了一筆錢呢！
“葛朗臺”對別人吝嗇，對自己更吝嗇。小時候的我對煙花十分癡迷，長大了，我醒悟過來——看別人放煙花，一樣是種快樂，一樣可以欣賞美麗。過年了，長輩要給我買煙花，我的小毛病又犯了——總是想方設(shè)法阻止。
諸如此類的事情不勝枚舉：吃西瓜不留紅囊、上下學(xué)乘公交省錢……總之，我可是一個名副其實的“葛朗臺”。
小學(xué)五年級作文 篇6
我的學(xué)習(xí)很好，在班里擔(dān)任組長，我的缺點有兩點。
一、自我矛盾，我現(xiàn)在是鋼琴班的一員，鋼琴是我的愛好，有時候該彈慢的時候我彈得可快了，還有一次是在我老姨家，我吃飯很慢，他們都吃完了，就剩下我，又過了一會，我老姨夫把碗都刷完了，我才把半碗飯吃完，我老姨夫很著急，我就說吃飯要細(xì)嚼慢咽。
二、愛急躁的我
有一回我家的網(wǎng)速很慢，我想看一個動畫片，還要等幾分鐘，我急得都哭了，爸爸說：“兒子你別哭了，大不了就別看吧！我媽媽說：“大廳里有電視機(jī)，看去吧。”我說：“電視機(jī)要加廣告，電腦就不要加廣告。”我爸爸說：“你就等等吧！”我等了又等還是沒來，我又上大廳里看電視。
我的優(yōu)點比缺點多，比如說：每天早晨就刷牙，晚上也刷和洗腳，每周都洗澡，我自己能洗衣服一周洗一次，有的時候爸爸媽媽的衣服就是我洗，這就是我的優(yōu)點。
這就是我。
小學(xué)五年級作文 篇7
當(dāng)一縷陽光逐漸消失的時候，金光燦燦的太陽以變成了一輪紅日，美麗的夕陽逐漸飄來，擴(kuò)散了整個天空，藍(lán)色的天空漸漸被覆蓋，整個世界一下子變成了橘紅色，格外美麗。
從高樓上眺望，遠(yuǎn)處的兩座囪，失去了以往的煙霧迷罩，變得更加有色彩。最前面的一個煙囪，噴出的煙就好像一只小兔子，在不停的蹦跳著，歡笑著，停留了大約50秒鐘，漸漸升入天空。再看 看第二個煙囪，噴出的煙就漂亮了，猶如一條長龍，在向人們發(fā)威，金光閃閃的，大搖大擺的升上天去。兩個煙囪還在不停的變換著，一會兒變成小狗，一會兒變成大象······漂亮極了!
天上云此時也是格外耀眼的亮景，每一片云都被夕陽找的格外耀眼 ，一道紅一道白，好好像階梯一樣，而有的云則好像畫一樣，漸漸擴(kuò)散，似中國畫一樣，白色漸漸渲染了整個紅色的天空。白色的云映 照著夕陽，漂亮極了。
橘紅色的陽光映照著整個大地，照進(jìn)人們的心里。我將永遠(yuǎn)愛著夕陽，因為它豐富了平頂山市人民的生活。
小學(xué)五年級作文 篇8
杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”每當(dāng)我回憶小時候讀書時的場景，腦海里便出現(xiàn)許多童年景象，我想你們一定也很想知道吧！讓我來告訴你們吧。
記得那一次，我才剛上一年級，媽媽，給我買了一套動物小說。我隨便翻了幾下，就把它放那了。還沒等媽媽開口，我就底氣十足的說：“插圖太少，全是字！”“你呀，自己看著辦吧！”媽媽語重心長的說。說完媽媽就走了。我心里暗暗發(fā)誓，不看就不看，誰怕誰！”
轉(zhuǎn)眼間一上午過去了，我閑的沒事干，在屋里瞎轉(zhuǎn)悠，用媽媽的話來說，就是沒事瞎走，一會就撞墻。突然我看見了那些書想翻開看看，但想起我跟媽媽說的話又趕緊走開，但是好奇心讓我不由自主的翻開一本《小灰狼白牙》，看著看著我就被書里的故事情節(jié)吸引了，就連媽媽喊我吃飯都沒聽見。從那時起我迷上了讀書。
讀書使我增長知識，讀書使我變得快樂，書像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。我要為祖國的強(qiáng)盛而讀書！
小學(xué)五年級作文 篇9
完成了今日的作業(yè)，我伸了伸懶腰。轉(zhuǎn)眼夏天過去了，
天氣也涼爽了許多，這樣好的時節(jié)我怎能錯過？先好好睡個午覺，下午再出去溜溜。不知過了多久，電話響了起來，話筒里傳出了馬嘉驍?shù)穆曇簦f要請我去小區(qū)里玩玩，還叫來了付欣蕊和小雨。我馬上回了她，這下正和我意！
來到會合的地方，見付欣蕊帶來了一大箱零食，馬嘉驍還拿著打羽毛球的東西。望著我詫異的目光，小雨解釋道：“我們?nèi)ヒ安停眠�能打羽毛球呢！”我一聽兩眼放光，大家有說有笑地來到了一片寬闊的草地，旁邊還有一個羽毛球場。付欣蕊迫不及待地鋪上墊子，掏出零食，大吃起來。“大家一起吃吧！”薯片、曲奇、豆干、牛奶糖……應(yīng)有盡有，看得我垂涎欲滴，馬上也“開動了”。“嗯，這薯片真好吃！”“呀，這麻辣味的豆干真不錯！”“曲奇真棒！”我們個個吃的“水足飯飽”。“我們來打羽毛球吧！”大家分成兩組，我和付欣蕊一組。她發(fā)球的技術(shù)真不好，幾次球拍都沒碰到球，好不容易發(fā)了球，居然打到了樹上。我們?nèi)齻�哈哈大笑。付欣蕊讓我發(fā)球。我一會球拍，球“嗖”地射了出去，而付欣蕊卻直愣愣地呆在那兒。我哭笑不得：“你接球呀！”她好一會兒才回過神來。再看看馬嘉驍一組，實在是默契，小雨一個漂亮的發(fā)球出去，馬嘉驍急忙向球的方向跑去，一揮球拍，球又向小雨飛去，小雨不甘示弱，把球打了回去。馬嘉驍跳了起來，一個扣殺，打得小雨措手不及。看來，我和付欣蕊要好好向馬嘉驍學(xué)習(xí)！
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