【精選】五年級作文錦集九篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
說到網(wǎng)絡(luò)，大家都知道，而且不陌生，提起網(wǎng)吧大家也一定十分熟悉，在我們黃州的大街小巷都隨處可見，隨著社會的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中的一部分。可同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)的危害性又知多少呢？
今年一開學(xué)，我們班就集體口頭簽約了拒絕網(wǎng)吧的班級公約，可我們班卻還是發(fā)生了一連串的自己偷偷去網(wǎng)吧、拉幫結(jié)派玩電玩等事件。難道我們班的班級公約就這么被同學(xué)們拋到了九霄云外嗎？還是在同學(xué)們心中早就遺忘了我們的班級口頭簽約？
網(wǎng)絡(luò)的確有好處，可以供我們收集資料，給我們的學(xué)習(xí)提供很大的幫助。但網(wǎng)絡(luò)又是雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)游戲一旦上癮，就很難自拔了。雖然同學(xué)們玩得十分隱蔽，不過還是被我們韋老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。上午，班上好多同學(xué)知道“藏”不住了，紛紛跑到韋老師辦公室“自首”了。連大家公認(rèn)的好同學(xué)也不好意思地跑到韋老師那兒承認(rèn)上網(wǎng)吧的經(jīng)歷，韋老師也在上午第四節(jié)課專門整頓網(wǎng)吧事件了了。結(jié)果卻出人意料的糟糕，一個擁有79個人的班級。能堂堂正正地拍著胸脯說：我從來沒獨(dú)自去過網(wǎng)吧，電玩城！的僅僅只有30個人，不到一半呀！49個同學(xué)去過，連班干部也有不例外的。真讓人為我們這些學(xué)生擔(dān)心。
今天是又一次的班級公約簽約日，不過這次不是口頭的，老師拿出一張潔白的紙，讓能夠做到遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的同學(xué)在上面簽上自己的名字，保證決不去網(wǎng)吧。同學(xué)們一個個神情嚴(yán)肅，排著整齊的隊伍，在拒絕網(wǎng)吧的集體公約上，簽上了自己神圣的名字，同時也簽上了決心，簽上了自己對網(wǎng)吧的正確的認(rèn)識。平時的游戲王胖胖也果斷地拿起筆，瀟灑地寫上自己的名字，他那個嚴(yán)肅的樣子真的可愛極了，看到幾個平時沉迷網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)也搶著簽自己的名字，老師不住地點(diǎn)頭。不一會兒，潔白的公約上寫滿了密密麻麻的名字，似一朵綻放的美麗的花，那么鮮艷美麗！
網(wǎng)絡(luò)的誘惑雖大，只要我們守住心中的界碑，就能把握好自己的方向！讓我們的班級公約時刻提醒大家：拒絕網(wǎng)吧，珍惜美好的年少時光！
五年級作文 篇2
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓。”在我們的日常生活中，國有國法、校有校規(guī)、家有家風(fēng)，而我們家的家風(fēng)是堅持不懈，絕不能半途而廢；懂禮貌、互相幫助。
在堅持不懈，不能半途而廢這個方面，我爺爺奶奶給我們做了榜樣。我奶奶每天都會去菜地給菜苗澆水、除蟲、施肥。每次到中午了，我們叫她回來吃飯，她都不肯。奶奶說：“沒做完，還要給菜施肥呢，等一下做完再回去吃，不能半途而廢呀！”我聽了之后，覺得有道理，便和奶奶一起干活了。我爺爺也是這樣的一個人。爺爺在后山用石頭砌了個養(yǎng)雞的小屋，在里面養(yǎng)了幾只雞，在屋外養(yǎng)了一狗。爺爺為了讓小雞和小狗健健康康地成長，每天都把我們吃剩的骨頭和粥，進(jìn)行分類，骨頭放到袋子里，粥和菜放到桶里攪拌好一起帶到后山去喂狗和雞。無論刮風(fēng)下雨，爺爺一直堅持著，沒喊過苦沒喊過累。就這樣，雞狗在爺爺?shù)木恼疹櫹拢砷L得很快，我在爺爺奶奶的影響下，也學(xué)會了做事堅持不懈。
在我家還有一個人對我影響很大，那個人就是我的媽媽。我媽媽很注重文明禮貌這方面的教育。我媽媽每次上街見到朋友都會和他們說聲：“你好呀”“好久不見”“你最近過得好不好”等問候語，平時，她叫我們：要懂禮貌、講究衛(wèi)生、見人要打招呼之類的，我們在她的教育下，也很懂禮貌。我媽還教育我們：任何時候，街坊鄰居的有困難，一定要幫助。我經(jīng)常見我媽媽上街買菜時，會幫鄰居買菜，還順便幫鄰居去幼兒園接孩子。我很奇怪地問媽媽：“你問什么老是幫鄰居做這些事呢？”“誰都有難的時候，鄰居之間，要互相幫助，才能和睦相處。”媽媽說。確實，長這么大，我沒見過我媽媽和鄰居發(fā)生矛盾過。
我家的家風(fēng)就是這樣一代一代傳承下來的，它時時刻刻都在影響著我、激勵著我，讓我學(xué)會做人，做一個對社會有用的人。
五年級作文 篇3
鶴山，雖然不是一個舉世聞名的名字，但是有客家文化、有名族建筑、有富饒的土地、有辛勤的人民，更可貴的是它擁有著人與人之間的文明。
鶴山就像一只展翅高飛的白鶴，她是以尊老愛幼、互幫互助傳到人們的耳朵里，讓人們知曉，所以鶴山獲得文明的美譽(yù)。
文明鶴山到底是怎樣的呢？那就得聽我細(xì)細(xì)道來。
看！馬路兩旁一點(diǎn)兒垃圾也沒有，有的只是鋼鐵巨人般的樹木和小仙女似的花朵。一陣微風(fēng)吹過，花兒就在風(fēng)中翩翩起舞，還散發(fā)出陣陣迷人的芳香；而大樹則默默地堅守著崗位，保護(hù)著它心愛的小花。人們上街手中總挽著紅、藍(lán)、綠的購物袋，從不隨地扔垃圾，也不隨地吐痰，所以道路是那樣的清潔衛(wèi)生。
你看，一陣狂風(fēng)卷來，垃圾桶里的塑料袋子竟然跑了出來，肆意地在馬路上搗蛋。突然，一位正在打掃衛(wèi)生的清潔工看見了，一個箭步?jīng)_了上去，一手抓住了這一個，一手又揪住了那一個。我也快步上前去幫忙。轉(zhuǎn)瞬間，那些調(diào)皮的袋子都乖乖地躲在了清潔工人的垃圾車?yán)锪恕Ｇ鍧嵐と思拥貙ξ艺f：“謝謝你，同學(xué)。”我微笑著說：“不用謝，這只是舉手之勞，而您為了使我們鶴山的環(huán)境衛(wèi)生有保障，的確是太辛苦了，說謝謝的應(yīng)該是我。”
你再看這邊，早上人們見了面，總是很有禮貌地互相點(diǎn)頭問好，即使是互不相識的，也會微微地對視一笑，那邊的幾個街里街坊的，碰了面，總要寒暄幾句，多么和諧的人際關(guān)系呀！誰人見了怎么會不夸我們的鶴山呢？
校園里，到處都充滿朗朗的讀書聲，到處都充滿歡歌笑語聲。我一聲：“老師您好！”他一聲：“同學(xué)，早上好！”你一聲：“對不起！”他一聲：“沒關(guān)系！”草地上，三三兩兩在游戲；樹蔭下，三五成群在嬉戲。你摔倒，我來扶。他受傷，立即報告老師。一人有困難，八方來支援。多么溫暖，多么和諧的校園啊！誰人見了怎能不夸我們的鶴山呢？
我愛鶴山，我愛美麗的鶴山，我愛文明的鶴山，我更愛講文明、懂禮儀的鶴山人民。但愿我們鶴山人民的美德能傳遍全國每一個角落！
五年級作文 篇4
啾啾，鳥聲驚醒了睡在萬花叢中的我，潺潺的溪流觸及我的手指，感受著大自然對我的洗禮，鼻間的芬芳指引我尋找它的秀美。
穿越那蒼郁而茂密的森林，像精神飽滿的軍人，充滿了生命的活力。森林也像一位藝術(shù)家，用深綠、墨綠、草綠、嫩綠的色彩，為堅韌不拔的大樹和可愛的小草穿上了迷人的`衣裳。樹枝上，一只黃鶯婉轉(zhuǎn)地唱著，小溪正在為它伴奏。
走在路的盡頭，傳來一陣“嘩啦嘩啦”的流水聲，原來是一道高大而險峻的瀑布。它由山的頂峰，一道接著一道，連綿不斷地奔騰下來，激起了一陣陣懾人的浪花。瀑布旁邊的一塊巖石在歲月的洗禮下，形成了美麗的紋路。在它的最底部，有一棵生命正在啾壯成長。
走著走著，我似乎走進(jìn)了美麗的新世界——后花園。這里一簇淺黃的小花，那里一簇嬌艷欲滴的玫瑰，我揉了揉眼睛，那一瞬間，五彩繽紛的蝴蝶，青翠般的蜻蜓，勤勞的小蜜蜂，在萬花叢中欣然翩舞，真是萬花叢中一點(diǎn)綠，增添了勃勃生機(jī)。
薰衣草，給大自然增添了一片紫色的天堂，讓人心曠神怡，舒人心志。夢中，我住在薰衣草的花園中，盡管住在狹小的木屋，那兒溫馨，床是紫色的，墻壁是紫色的，到處彌漫著薰衣草的芳草。
我閉上了眼睛，仿佛花兒們正在向我不斷的涌來，我的手指輕輕觸摸它們挺拔的花莖，我用心地體會到了那陣陣醉人的芳香。
我懂了，原來只要你跨過所有的障礙，便能收獲到彼岸花開綻放的意義，這就是人生的真諦！
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”人生難得幾回憶，愿地花香滿人間。此刻我正朝著夢的方向努力邁進(jìn)，花兒們，我來了！
五年級作文 篇5
最近我的心中，總是百感交集。我也不知道自己接觸到了這些社會的黑暗之后，該怎么去面對。我是選擇逃避，還是選擇接受。自然，逃避是沒有用的， 因為我總歸會有一天，接受這些我不喜歡的黑暗，哪怕是被迫接受。
可到底還是要接受的，逃避當(dāng)然沒用，因為日子總要過下去，我也不可能一天都宅在家里，更何況拿起手機(jī)，看著網(wǎng)絡(luò)里面的是非糾紛， 里面也有太多東西讓我黯然神傷了。很累，為什么這個世界會被黑暗所染黑。所謂的人之初性本善，這善良在這黑暗里不值一提，甚至根本沒有反駁的力氣就被黑暗所淹沒了，甚至慢慢染化這些善良，似乎所有善良的人， 都逃不掉最后成為這黑暗的大染缸里的一員。很累，我都不知道該怎么去面對這些利益是非，有種喘不過氣的感覺。做里面的蓮花，讓我忍不住想笑。何其之難呢？詞人寫愛蓮說的時候，正是看中了蓮花出淤泥而不染，不妖艷不魅惑，不勾勾搭搭，不攀權(quán)富貴，甚至不在乎利益，清心寡欲。可是寫這個的時候到底有沒有想過，這個在現(xiàn)在的社會當(dāng)中如果真的能做到，那是多么不易啊。自然，如果只有一兩個人做到也并沒有用啊，因為黑暗的力量太過強(qiáng)大了，所有的善良的呼聲都會被漸漸泯滅。在這黑暗中響起自己的呼聲本就是一件不易的事情，因為你要承受的是巨大的阻力啊，那是何其之難呢？百感交集的心里，不知道如何去面對這些黑暗，不知道我該是附和還是逃避，這好像都是懦夫的選擇啊。可我到底該怎么辦呢，我該何去何從？我的內(nèi)心也是如此迷茫的，但我不知道怎么做，隨波逐流還是逃避……
很累很累，如果這個世界上是滿滿的善良而不是黑暗那該多好，至少人性全部是善良的，那這個世界又該多美好。
五年級作文 篇6
大自然的聲音有很多，它們似乎如童話故事一樣撲朔迷離，但只要我們能認(rèn)真傾聽，總會感到大自然的美。
在大樹下，聽見那一片片樹葉在風(fēng)中翩翩起舞，仿佛是彩蝶一樣，輕輕地蓋住大地。“撲”的一聲極其細(xì)微的聲音，卻震動了大地的心靈。
“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”落葉的聲音，帶著多少濃濃的親情啊！
草地上，微風(fēng)吹過，請仔細(xì)聆聽，有“沙沙沙”的聲響，原來那是小草們在歡快的歌唱。它們?yōu)槭裁催@么歡快的歌唱呢？它們在唱什么呢？它們雖然唱得平凡，但卻過著幸福，安逸的生活。
大自然的聲音太美妙了！
五年級作文 篇7
鼓勵是一種巨大的力量，從心靈內(nèi)部迸發(fā)出來，激勵我們發(fā)揮出無窮的智慧和活力；鼓勵是一根強(qiáng)大的支柱，無論面對怎樣的困境，總能催生我們樂觀的斗志和頑強(qiáng)的毅力。人生不乏鼓勵，但有時也需要自己的鼓勵，給自己點(diǎn)個贊。
小時候，我總是不自信，總想著自己會出差錯，不如別人，但這件事卻讓我對自己刮目相看，更想贊一下自己。
昏暗的天空下，我和朋友走在回家的路上，突然，前方的一樣?xùn)|西擋住了我們的去路，定睛一看，哇，原來是一個錢包，里面還塞滿了百元大鈔。“這么多錢，不知道是誰丟的？”我對朋友問道。可他的回答卻令我意外：“管他是誰的，咱倆分了算了，不然也會被別人揀走！”“不行！丟了這么多錢失主該有多著急啊，拾金不昧你忘了嗎？”我強(qiáng)力反駁他。朋友猶豫道：“可就算我們不拿，這些錢該怎么辦啊？”我也不知道該如何處置這些錢，只聽見朋友小聲咕噥了一句：“還不如我們倆花了呢！”霎時間，我仿佛正義感爆棚：“不是你自己的錢，你花起來安心嗎？我們在這等失主回來！”朋友知道我執(zhí)拗，就陪著我一起等。
將近兩個小時后，失主真的回來找了，看到失主失而復(fù)得，無法抑制的喜悅之情時，我們知道我們的等待是值得的，我也忽然為自己的拾金不昧感到驕傲，深深地為自己點(diǎn)了個贊。
人生旅程并不是一帆風(fēng)順的，逆境、失意常會伴隨著我們，但鼓勵是激勵我們前進(jìn)的巨大的無形動力，只要我們別忘記時常豎起大拇指，為自己點(diǎn)個贊，那么未來定會更加美好。
五年級作文 篇8
年中國上海世博會，展現(xiàn)了 世紀(jì)的高科技，及未來的奇妙世界。今天我就來到了世博會。
走過了彎曲的確迷宮，通過了層層地檢查，我們一行人踏進(jìn)了世博園區(qū)。在園區(qū)內(nèi)吃過午飯后，我們?nèi)⒂^信息通迅館。
一進(jìn)館內(nèi)志愿者們會給我們一個智能的 ，我似捧著寶貝似的將智能 捧在手里，它便開機(jī)了道先智能 要我們輸入姓名、和愿望，輸入完畢后，隨著人流地涌動我們不知不覺地走進(jìn)了一個影院，這個影院非同一般 度加上天花板都有屏幕，入坐后，電影上映，不一會兒，智能 震動了起來。呵，原來是在對電影響上的信鴿作講解啊！真神奇。
出館后，我自我感嘆到，現(xiàn)代科技真發(fā)達(dá)，接著我們?nèi)チ酥袊梆^，館里最神奇地是用燈光照著風(fēng)，風(fēng)上就會有圖畫！
要說最神奇地要屬中國民企聯(lián)合館了。只見幾百個小球在空中不斷地起伏，一會做出大海的浪花，一會兒又做出雄偉的中國館，讓人目暇接……
游完了世博園區(qū)，我感覺奇妙極了。
五年級作文 篇9
前段時間，媽媽給我買了一部手機(jī)。它可漂亮了，白色的外身，底邊有許多蒲公英，還有幾朵紛紛掉了下來。它是一部清純的翻蓋手機(jī)。
而你絕對萬萬沒有想到，剛買來的手機(jī)，就掀起了一場有趣的風(fēng)波。
有一次，我們英語學(xué)校組織了一只夏令營隊伍，準(zhǔn)備去北京玩。那一天天氣很熱，我們拜訪完第一程“清華大學(xué)，我的夢”，都累得躺在床上。可是太熱了， 再加上我們對明天的行程充滿了期待，根本就睡不著。我們用英文開著玩笑，你推我揉，互相罵著對方。我聽著這中文、英文、日文，頭都暈了。我發(fā)現(xiàn)周圍想睡的 同學(xué)都江堰市被我們的氣氛感染了。不久，有同學(xué)提議讓我們用手機(jī)互相打電話鬧著玩，我們也欣然答應(yīng)，拿出了手機(jī)，打給了同室正在睡覺的Mary.
當(dāng)然她電話響了，她沒看號碼就接了電話：“誰啊？有事么？”我聽了，想戲弄一下她：“啊！Mary！救命啊！我被壞人綁走了，不知道在什么地方，只 覺得四周好多房子！我好害怕，快來救我！”我的表情十分虛假，但聲音聽起來十分真實。好相信了，看來電人是我時，馬上就：“真的嗎？好，那我馬上告訴老 師，請堅持住！”她一直是一個冷靜的人，接到這通電話，也必定采取措施。我不用猜也知道Mary已經(jīng)穿好衣服，準(zhǔn)備拉開門了，因為我此時已經(jīng)站在門外，一 臉的壞笑。她打開門，看見我在門外，拉著我馬上問：“喂，你沒事吧，剛才是怎么回事啊？”我忍了好久，還是忍不住，哈哈大笑起來：“Mary你太入戲了 吧，我是逗你玩的呢。”我把我們的“創(chuàng)意”告訴了她，她十分好氣，也加入了我們的隊伍，和我們一起惡搞。我連續(xù)給那些同學(xué)打了好多電話，比如你媽媽坐飛機(jī) 來找你了；明天就回達(dá)州；你房間里的鬼；我知道了你真正的身世……我總是用來同的語氣給他們打電話，他們的反應(yīng)也變化多端：有的很生氣，把我罵了一頓；有 的覺得很有趣，跟我們一起“入了行”……我接到的電話和短信更是不計其數(shù)，甚至Jim還給我發(fā)了“尊敬的用戶，我行將從你帳上劃走10000元，特發(fā)此 信，希望你睡不著覺！”
這個晚上，我們的手機(jī)一次又一個一次的振動，帶來的是同學(xué)們多姿多彩的玩笑語，帶來的是一聲聲“親切”的“恐嚇”，這就像一場風(fēng)波一樣卷襲而來。可能是太晚了，太困了，我們都紛紛關(guān)上了手機(jī)，入睡了。
哎，這場風(fēng)波終于平息了。
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