【精品】小學五年級作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學五年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
我常在報紙上看到過一種新聞：一個貪玩的孩子被一輛大卡車壓住了，他瘦弱的母親體重還不到一百斤居然把大卡車舉了起來，救出了自己的孩子。20xx年四川汶川大地震，一位母親為了保護自己的孩子，當房屋快要坍塌時，她不顧一切的撲在孩子上面，地震過后人們發現了孩子安然無恙，可他的母親卻被壓死了。
毫無疑問每個人的父母都愛自己的孩子。我的父母也不例外。
我的爸爸媽 媽早上天還沒亮就去上班，晚上要天黑才回家。每次爸爸媽 媽回來都是拖著身子的，常用疲憊的眼神望著我。然后去燒飯，吃好晚飯馬上給我檢查作業……幾乎休息的時間都沒有。
昨天晚上我要去補課，因為家里吃的話燒飯的時間不夠，所以只能到外面去吃。媽 媽對我說：“我們去吃快餐吧！”我說：“我想吃面。”盡管媽 媽不想吃面，但還是帶我去吃面。
當我拿著一張不理想的試卷，頭好像有十多噸重，怎么抬也抬不起來。可爸爸媽 媽一句話也沒說，只是鼓勵我下次考得好點。我也知道了爸爸媽 媽的愿望就是考試讓我取得高分。
父母好像迷宮中的指南針，為我指明正確的方向。父母好像防護罩，永遠保護我 。
小學五年級作文 篇2
當人生邁出第一步的時候，那就戰勝了內心的懦怯；當人生邁出第一步時，那就會聽到人生成功的腳步；當人生邁出第一步時，那就會為自己鋪設了輝煌的殿堂。
今天晚上，我和爸爸媽媽一起參加了阿姨的婚禮，一路上，我都十分興奮、激動。
到了餐廳，我剛要拿起勺子大吃特吃的時候，媽媽對我說：“毛毛啊，你待會去唱首《愛的供養》，知道嗎？”“咳咳咳咳咳…。。”我剛填進嘴里的肉肉差點噴出來，我看著媽媽，差點把媽媽臉上看出個窟窿。“聽見了嗎？”媽媽那嚴厲的語氣里有著一股“不容分說”的意思，我只好極不情愿地“哦”了一聲。
想不到媽媽這么“壞”，竟把我的節目排在了第二個，讓我一點心理準備都沒有。當主持人說：“下面有請……大家掌聲歡迎！”我伴隨著觀眾熱烈的掌聲忐忑不安的走上臺，拿起話筒，緊張地竟把準備好的開場白給忘了！我窘地不知所措，結結巴巴地說到：“啊，各位叔叔阿姨，各位來賓····大家晚上好……”（原句是：各位領導，各位來賓，各位叔叔阿姨，大家晚上好……）
“我用盡一生一世來將你供養，只期盼你停住流轉的目光…。。”我有些緊張地唱著歌，臉邊都是密密麻麻的小汗珠。唱著唱著，我仿佛置身于音樂的海洋！
唱完了《愛的供養》臺下響起了炸雷般的掌聲，爸爸媽媽也投來了贊許的目光，為我加油。
這是我第一次單獨登臺唱歌，也是我第一次唱得這么投入、這么奔放！我相信，我已邁出了人生的第一步，將會慢慢步入人生的殿堂，走進輝煌的明天！
小學五年級作文 篇3
我國古代有一位偉大的文學家司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”我在昨天看了一篇關于日本福島核電站危機的報道，我對這句話又有了更深刻的認識。
3月11日日本地震引發的海嘯使日本島東部遭受重創，而更牽動人心的卻是日本福島核危機。此次地震加海嘯日本已經6000多人遇難，而如果福島核電站再發生爆炸，日本的局勢則會更加嚴重，為了預防這一些不必要的危險，日本政府采用了許多方法冷卻它，但效果都不好，最后，只好派人進去，而只要進去，就有受嚴重核輻射的危險，但只要有人進去，不僅能一邊冷卻，還能想辦法回復里面的.供電，使全世界那顆吊著的心放下來。所以，這是件矛盾的事，而有一些工作人員毅然決然的選擇了用自己的生命來維護整個日本的生命。
據日本媒體報道，他們的任務是修復冷卻系統，防止反應堆融化及防治核輻射進一步擴散。他們將在核電廠內極高的溫度和輻射下工作，一旦下雨，輻射物也降落在他們身上。隨時發生的火情也可能誘發更多的輻射物。
這一次進去的一共50人，他們將以10~15分鐘為單位分批進入受損廠房，展開替過熱的反 應爐灌注海水，據防輻射專家透露，他們有70%的人將在兩周內死去····
他們是試圖用自己的身體筑起核電站的最后一道防線，他們抱著必死的決心，為祖國獻出了自己寶貴的生命。“我不回去了”甚至有人在道別信中這樣寫道。哥倫比亞大學放射性物質研究中心主任布倫納說：“他們知道自己情況不好，知道自己將受到嚴重輻射而喪命，但他們仍進去了，所以他們是真正的英雄”。
看完后我為之一震，他們的死，重于泰山，他們是真正的英雄！
小學五年級作文 篇4
世界上有無數種愛，每一種愛都是父母、親人、朋友給予的愛，有一種愛讓孩子自力更生，有一種愛把孩子捧在手里當做寶，有一種愛讓孩子感到壓力今天我想要說明是溺愛。
世界上父母都把孩子視為生命，但示能過分的去呵護、去愛、這會讓孩子不能自力更生、不能做事。比如說：
北京有個母親她不希望自己的孩子受到傷害，不希望她吃苦于是她什么事情都不讓她做。
孩子上一年級了。母親天天在教室一旁看著，過了幾天，孩子讓媽媽回家，媽媽沒辦法，只能在學校門口看著孩子受到傷害，看孩子在擦窗戶，立即跑過去，把孩子手中的抹布奪過來母親替她擦，除了刷呀一些小事，母親都替他做，除了學習。
孩子仙子10歲了，什么都不會，梳頭還要媽媽替她梳，哎把她捧在手上，總有天，她會與道一些事情，你終究不能陪伴他一輩子，如果你不在她身邊她什么都不會，該怎么辦呢？她不能與任何人反抗，只能坐以待斃，不能考那個自己的力量去生活者對她是有很大影響的，這難道對她不是一種危險嗎？她可能由于不能自力更生，家長也不能太過溺愛孩子，只有讓她自己學會做事，長大后才不會有種種危險在她身邊相對而言危險可能會少些。
【【精品】小學五年級作文四篇】相關文章：
【精品】小學五年級寒假作文3篇04-05
【精品】小學五年級包餃子作文3篇04-02
【精品】小學五年級寒假作文三篇03-27
【精品】小學五年級寒假作文4篇03-21
【精品】小學五年級寒假作文九篇04-06
【精品】小學五年級寒假作文10篇04-05
【精品】小學五年級寒假作文6篇04-04
【精品】小學五年級作文300字合集五篇04-08
【精品】小學五年級學生作文匯總八篇03-31
【精品】小學五年級作文300字匯編五篇04-05