實(shí)用的五年級(jí)作文匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
聽說師范學(xué)生要到我們學(xué)校來實(shí)習(xí)，班里就像炸開了鍋，很多同學(xué)都在猜測(cè)：是男的，還是女的？長(zhǎng)頭發(fā)，還是短頭發(fā)？美，還是丑？
不久我們教室里真的來了語、數(shù)、英各一位實(shí)習(xí)老師。我很喜歡語文實(shí)習(xí)老師。瞧，她扎著馬尾辮，圓圓的臉龐上帶著幾分笑意，幾分羞澀，還微微透出那么一點(diǎn)孩子氣。
下午第三節(jié)課，由語文實(shí)習(xí)老師上課。這節(jié)課是綜合課，可以看看書、畫畫圖……只要不發(fā)出聲音就行。可教室里偏偏就有那幾個(gè)人不安分，可能是看她年輕，要不就是試試她的能耐吧，反正教室里不像平日那樣平靜。
突然，“嗚、嗚……”教室里發(fā)出幾個(gè)陰森森的聲音，令人毛骨悚然，兩個(gè)“沒頭鬼”冒了出來！同學(xué)們一片驚呼，片刻之后，才發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)“淘氣包”把頭縮在衣服里，扮成這等模樣！也許覺得還不夠過癮吧，他們并未就此罷休。隔了一會(huì)兒，又有一個(gè)“無頭鬼”來到老師面前，想嚇老師一大跳，沒想到一不小心，自己絆了一跤，摔倒在老師腳下。惹得同學(xué)們哄堂大笑！這一回實(shí)習(xí)老師咋辦呢？我們不覺心生好奇，只見她的臉一下子紅了起來，我想糟了，老師肯定要大發(fā)雷霆了。然而她只是張了張嘴，欲言又止，兩道目光卻像利劍一樣射向“淘氣包”……良久，她平靜地說：“請(qǐng)同學(xué)們安靜一點(diǎn)，認(rèn)真看書，干自己的事！我相信你們五⑸班不會(huì)讓我失望的！”就這樣一場(chǎng)暴風(fēng)雨頓時(shí)化為烏有，教室里鴉雀無聲，那個(gè)“淘氣包”也乖乖回到了座位上。
可愛的實(shí)習(xí)老師，你還真有一招。
五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有美麗而充滿神奇色彩的心靈，都在想將來的理想是什么，我也不例外，我的理想是：長(zhǎng)大以后當(dāng)一名人民教師。
老師是一種崇高而又神圣的職業(yè)。從小，我就很想當(dāng)老師，我也經(jīng)常在想：如果我真的當(dāng)上了一名老師，我會(huì)做一個(gè)怎么樣的老師呢？
如果我真當(dāng)上了老師的話，我會(huì)做一個(gè)讓學(xué)生感到可以親近的老師。我可不會(huì)像有些老師那樣，整天板著臉，裝出一幅很嚴(yán)肅的樣子，讓學(xué)生感到我很可怕。因此，我的臉上每天都會(huì)有讓學(xué)生感到溫柔、親切的笑容。
如果我真當(dāng)上了老師的話，我會(huì)做一個(gè)和同學(xué)們打成一片的老師。只要我有時(shí)間，我就會(huì)和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嬗螒颍@樣可以拉進(jìn)我們的距離。
我想，我真當(dāng)上了老師的話，我會(huì)成為同學(xué)們的知心朋友，只要我有時(shí)間，我就會(huì)和同學(xué)們談心，把開心與不開心的事情說出來。
如果我真當(dāng)上了老師的話，我會(huì)做一個(gè)讓學(xué)生愛戴的老師。上課時(shí)間，我以不同的方式來為同學(xué)們上課。有趣的課程會(huì)讓學(xué)生積極舉手發(fā)言，讓學(xué)生們覺得上課不再枯燥，還能讓學(xué)生更加喜歡上課。
如果我真當(dāng)上了老師的話，我會(huì)獎(jiǎng)罰分明，有同學(xué)進(jìn)步了，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一些小文具，鼓勵(lì)他再接再厲，若有同學(xué)闖禍了，我也不會(huì)放過，我會(huì)讓他寫檢查，讓他記住下次別犯了，如果嚴(yán)重的話，我會(huì)通知他的家長(zhǎng)。不過一般我上不會(huì)輕易懲罰學(xué)生的。
總之，如果我真的當(dāng)上了老師的話，我一定要做一個(gè)親近學(xué)生、和同學(xué)們打成一片的、受學(xué)生喜愛的、獎(jiǎng)罰分明的、和同學(xué)們做知心朋友的好老師。
五年級(jí)作文 篇3
七月十四日，這是個(gè)令人興奮的一天，早晨，我掀開被子，從床上跳起來，迅速的裝束好一切，和我的爸爸媽媽一起前往那西嶺雪山，五年級(jí)暑假作文：西嶺雪山之旅。
據(jù)我了解， 西嶺雪山為中國四川省成都市大有茫茫的原始林海，險(xiǎn)峻的懸崖絕壁，數(shù)不盡的奇花異草，罕見的珍禽異獸，終年不斷的激流飛瀑，云海、日出、森林佛光、陰陽界、日照金山等變化莫測(cè)的高山氣象景觀，是中國級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。邑縣境內(nèi)著名景區(qū)。
我們走到了山下的一家一品三文魚店，我那灰暗的心情一下子變好了，我們停住車，走向吊橋，向這家店前行，走著走著感覺吊橋晃來晃去的'，有點(diǎn)驚險(xiǎn)的感覺，越走越陡，差點(diǎn)站不住了。于是，我向前沖了下去，趕緊跑向了店子，感覺放松了許多，爸爸媽媽也隨著我的腳步走向了店子，我們一家坐上餐桌，開始吃飯，服務(wù)員上菜了，哇塞！
滿桌都是魚類，其中包括我最愛的生魚片。不過，其它的菜我也挺喜歡的，有蛋白質(zhì)豐富的魚湯，香脆的烤魚等等...我迫不急待的想開動(dòng)，可是，我又不的不放下筷子，拿起照相機(jī)，照下了這豐富的全魚宴，開吃了！我一口一個(gè)吃起了生魚片，感覺生魚片又嫩又滑，入口即化，吃完飯后，我們?nèi)胰嗽谶@個(gè)地方留影拍照，高興的回家了！
這次雖然沒有去西嶺雪山里面，讓我很遺憾，但是外面的風(fēng)景也不錯(cuò)，不枉此行。但望下次能到西嶺雪山的里面， 感受雪山的雄偉。
五年級(jí)作文 篇4
今天，我到果園來觀察水果。我走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)了一棵荔枝樹，我摘下一個(gè)荔枝觀察。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，荔枝就像一個(gè)正在燃燒的小火球，怪不得人們說“三個(gè)荔枝一把火”。我又走近了些看，荔枝就像一個(gè)小刺球，你仔細(xì)的看一下，可以看到荔枝身上滿是疤痕，像是個(gè)奮勇抗敵的勇士，我摘的荔枝上還有一個(gè)剛出生的小寶寶，我非常驚喜，那個(gè)荔枝看起來有些像一個(gè)手*，我把荔枝倒過來看，它又像一棵楓樹。這一個(gè)荔枝真像一個(gè)魔術(shù)師，真是變化無窮啊！
我把荔枝湊到我的鼻子上聞一聞，一股又臭又怪的味道往我鼻子涌來，像極了楓樹葉子的味道！我又用手摸了摸，呀！沒想到這個(gè)小荔枝，它穿了一身堅(jiān)硬的盔甲，像一個(gè)威風(fēng)的大將軍，我的手被刺的開始發(fā)痛，我打算要報(bào)復(fù)荔枝將軍，我把荔枝將軍捏住了，他用盔甲把我的手有刺了一下，我真的哭笑不得啊！
我終于等到了吃的時(shí)候，我把他們的外殼剝開，我熱忍不住的想吃一口，雪白的果肉像珍珠一樣，我聞了一下，一股清香撲鼻而來，我吃了一口，真是美味極了，我把荔枝全放到了嘴里真是太美了。
你們吃荔枝時(shí)不能吃太多，荔枝雖然好吃，但是有一句話是“三個(gè)荔枝一把火”。
五年級(jí)作文 篇5
小區(qū)附近的街道上，經(jīng)常會(huì)看見一位老奶奶，滿頭銀發(fā)，天天背著一個(gè)破皮包，向停車人收費(fèi)。每當(dāng)看到她這么做時(shí)，我總是在想：“愛錢如命！”可是，有一件事卻改變了我對(duì)她的看法。
那是今年暑假的一天，我在陽臺(tái)上觀風(fēng)景。突然，烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨，整個(gè)城市都陷入了黑暗之中。看著看著，我忽然想起了自行車還停在路邊。于是，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔到樓下。眼前的情景讓我大吃一驚：一位身穿黑布衣的老人正吃力地提著我的自行車向停車處跑，“小偷”，我準(zhǔn)備跑過去攔截她。可是感覺有點(diǎn)不對(duì)勁，定睛一看，那不是管車的張奶奶嗎？她已經(jīng)把我的自行車排進(jìn)了她的“車隊(duì)”之中。
“哼，又想掙我的錢了！”我憤憤地想。可是，只見她拿出一張雨布，迎著風(fēng)，冒著雨，竭盡全力把雨布往車上蓋，一塊又一塊。可是風(fēng)就好像和她作對(duì)，“呼”地一聲，輕而易舉就把張奶奶辛辛苦苦蓋好的雨布一下子全吹翻了。張奶奶蹣跚來到一個(gè)角落，吃力地搬起幾塊大石頭，一塊一塊把雨布的四角壓好，這下風(fēng)再顯神通也無法掀走雨布啦！
此時(shí)，張奶奶全身上下都濕透了，而她卻一點(diǎn)也不當(dāng)回事，只是用手捋了捋一把淋濕的頭發(fā)……
現(xiàn)在，每當(dāng)我想到這件事，我的內(nèi)心就情不自禁地說一聲：“張奶奶，您真是位好人，我會(huì)永遠(yuǎn)感激您！”
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