實(shí)用的五年級(jí)作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
從一年級(jí)到五年級(jí)，我換過(guò)許多同桌。但給我?guī)椭畲蟮氖菂撬冀荨Ｔ诖耍蚁雽?duì)她說(shuō)：“謝謝！”是她幫助我改掉了動(dòng)作慢的壞毛病。
吳思捷剛和我坐在一起時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)每次做作業(yè)，她總是比我要快。難道她有魔法？不會(huì)吧？我非常好奇。
有一次課間時(shí)，我問(wèn)她：“吳思捷，你怎么做作業(yè)做得那么快？能教我?guī)渍袉幔俊彼χf(shuō)：“嘻嘻，男子漢動(dòng)作還那么慢。好吧，那我可說(shuō)嘍。第一，老師布置作業(yè)下來(lái)，你就爭(zhēng)分奪秒地去做，不要東張西望；第二，先思考好，再動(dòng)筆寫，保證質(zhì)量，不要擦擦改改......”看著她一本正經(jīng)的樣子，我恍然大悟，決定照她說(shuō)的去試一試。為了確保我速度快，她又說(shuō)：“我們來(lái)比一比吧！”我怎么能輸給女同學(xué)呢？可如果拒絕，她會(huì)說(shuō)我膽子小，看來(lái)是“不比也得比”了！我說(shuō)：“那好吧，比就比！”
上課了，開(kāi)始做練習(xí)了。老師發(fā)下卷子，吳思捷埋頭就寫，我也不甘示弱。做了一會(huì)兒，我又開(kāi)小差了，她用手碰了一下我，我趕快拿起筆寫。又過(guò)一會(huì)兒，她就做完了，在那兒檢查呢。我呆呆地看著她，她瞪了我一眼，指指卷子，示意我快做。我回過(guò)神來(lái)，再一次投入到題目中，埋頭寫著......
“叮鈴鈴......”下課鈴響了，我也做完了。老師讓我們把卷子交上去。回到座位上，我不好意思地說(shuō)：“唉，還是沒(méi)比過(guò)你。”“沒(méi)關(guān)系，心急吃不了熱豆腐嘛，我相信你的速度一定會(huì)快起來(lái)的！”聽(tīng)了她鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我似乎有了戰(zhàn)勝困難的勇氣......
在以后的日子里，她每時(shí)每刻都在督促我加快速度。不知不覺(jué)中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己做事情的速度快了許多，還被老師表?yè)P(yáng)了呢！這可都是她的功勞啊！想到這里，我心存感激。
同桌對(duì)我的無(wú)私的幫助，讓我感到了友情的可貴。在這里，我真誠(chéng)地想對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝你，吳思捷，是你讓我懂得珍惜時(shí)間；謝謝你，是你讓我不斷進(jìn)步；謝謝你，是你讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣......”
五年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)小弟弟，聰明又淘氣。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下一雙水靈靈大眼睛一眨一眨的，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)說(shuō)他是小帥哥。不到9個(gè)月，就天天“姐姐，姐姐”的叫，現(xiàn)在放假了，他更是寸步不離的跟著我，是個(gè)典型的“跟屁蟲”。在他身上，天天發(fā)生著滑稽可笑的趣事，以下就是最典型的事跡：
1.弟弟的新車
弟弟盼望已久的新自行車終于買回來(lái)了，興奮不已的他趕緊上去騎，可是只能蹬半圈，畢竟是個(gè)不到2歲的娃娃呀！
當(dāng)天晚上，我弟弟拉著我讓我把他的自行車搬出去，然后他便有了出奇的舉動(dòng)：把好幾個(gè)小玩具放到了車簍里，放完之后他就推著車子出發(fā)了。
到了大院里，許多小朋友都被我弟弟那嶄新的車子吸引了，不由自主的圍了過(guò)來(lái)。我弟弟便把事先準(zhǔn)備好的玩具發(fā)給大家玩，大家高興得不得了，可有幾個(gè)小孩看著弟弟的車，非常眼紅，就摸了摸，結(jié)果我弟弟一下子把那個(gè)小孩推到了，嘴里還念叨著：“給玩具了，我的車。”（意思是：都給過(guò)你玩具了，怎么還摸我的車)知道嗎，我弟弟往車簍里裝玩具，就是為了打發(fā)眼紅的小孩。看看，這就是我弟弟，一個(gè)聰明調(diào)皮的小男生。
2.大方一下
過(guò)了幾天，弟弟的新鮮勁過(guò)去了，不再那么寶貝他的新車了，可以讓人家摸了，可是不能坐也不能騎。
有一個(gè)叫朵朵的女孩，鬧著想騎騎他的車。可我弟弟一點(diǎn)兒也不同情，還是堅(jiān)決不讓。這時(shí)，院里有個(gè)阿姨說(shuō)：“朵朵，快點(diǎn)回家給弟弟拿糖呀！一個(gè)糖，換騎一會(huì)兒車。”弟弟一聽(tīng)有糖吃，就推著車過(guò)去了。結(jié)果走到朵朵面前，一看沒(méi)有糖，就撅著嘴不讓騎，朵朵只得回家拿糖。過(guò)了一會(huì)，朵朵下來(lái)了，手里卻只拿了一個(gè)餃子，原來(lái)家里沒(méi)有糖了。沒(méi)辦法，雖然不高興，但也讓朵朵騎了。弟弟吃完了，就去要車，但朵朵還沒(méi)騎夠，不想下來(lái)，弟弟就大方地又讓朵朵騎了一會(huì)兒。
小孩，也是懂得以
物換物的，就像弟弟和朵朵之間的故事一樣。
3.一泡……
這天，弟弟出去玩，看到幾個(gè)3、4歲的男孩子蹲在地上圍成圈打王牌，就圍了過(guò)去蹲在那看。
看了一會(huì)兒，人家煩了，就挪走了。結(jié)果他們挪到哪，弟弟就追到哪，還想摸他們的王牌。有一個(gè)人生氣了，就沖我弟弟吼道：“走開(kāi)，別過(guò)來(lái)！”弟弟就撅個(gè)嘴走了，他們接著開(kāi)始玩兒了。弟弟去別的地方玩了一會(huì)之后，突然身子一哆嗦，就趕緊往他們玩王牌的地方疾步走去，“呼”一泡尿，防不勝防的尿到了剛才吼弟弟的小孩手上。“哈哈哈哈”“哈哈哈哈”大家都笑了起來(lái)，那個(gè)小孩也笑了，弟弟笑的最歡。
唉，真不知道這小孩天天都想點(diǎn)啥？
五年級(jí)作文 篇3
今天，太陽(yáng)像是在跟人捉迷藏似的，在云中若隱若現(xiàn)。似乎想說(shuō)什么，但又不敢露出整張臉來(lái)。
下午第三節(jié)課時(shí)，我的肚子已經(jīng)餓得“咕咕”叫了。這時(shí)，我的腦子里立刻浮現(xiàn)出了小門口的一種種食物。有聞起來(lái)臭吃起來(lái)香的臭豆腐；有香氣撲鼻的肉夾饃；還有色澤鮮艷的關(guān)東煮……
隨著親切的放學(xué)鈴聲響起，我飛快地跑出校門口。果然，還沒(méi)走到攤位前，那香氣就如同一碗湯灌進(jìn)了我的肚子里，我不禁咽了一口口水。這時(shí)，我的手真有點(diǎn)癢癢了。我想：我該不該去買呢？如果我去買了，會(huì)不會(huì)被同學(xué)發(fā)現(xiàn)呢？就在這時(shí)，鄭浩輝從遠(yuǎn)處大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，大聲喊道：“應(yīng)可欣！”我立刻被嚇了一跳。他指了指旁邊的攤位說(shuō)：“去買不？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“不……不……知……道……”“去吧！”我們兩個(gè)誰(shuí)都不告密，怎么樣？他又說(shuō)。我有眼睛斜著瞄了一眼那些誘人的食物，不禁心動(dòng)了，說(shuō)：“那……那……好……吧。”我們倆拉了勾，保證說(shuō)都不告訴別人。我們兩個(gè)左顧右盼地來(lái)到了小攤前，我不停地向四處張望，生怕被別人看見(jiàn)。小攤老板娘似乎也看穿了我的心思，說(shuō)：“小姑娘，你是不是怕被老師發(fā)現(xiàn)啊？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。只見(jiàn)老板娘迅速把錢塞給我，我連錢都沒(méi)數(shù)，拔腿就跑。
太陽(yáng)終于從云朵里露出臉來(lái)了，它通紅著臉不敢面對(duì)我們。
五年級(jí)作文 篇4
電自古以來(lái)都是極為神圣的，以前叫天火。那是不科學(xué)的，現(xiàn)在電已經(jīng)與人類的生活息息相關(guān)了！那未來(lái)會(huì)是什么樣呢？
未來(lái)的電可能會(huì)發(fā)展到極其強(qiáng)大。那時(shí)一位先生只需要坐在一個(gè)幾平方千米大的工廠中央的辦公室里遙控指揮。工廠里的工人全都是電動(dòng)機(jī)器人，幾小時(shí)一班地輪換，一班去工作一班就去充電。一旦出現(xiàn)了機(jī)器人故障，就會(huì)報(bào)警，這時(shí)修理部的機(jī)器人接到預(yù)警就會(huì)開(kāi)始負(fù)責(zé)維修。先生累了就只需要按一下車鑰匙，一個(gè)紅旗樣的變形金剛跳到先生面前，舒展全身，變成了一輛電動(dòng)汽車載著先生回家。院子門口的人象識(shí)別器立刻為先生打開(kāi)大門，管家機(jī)器人會(huì)穿著禮服給先生鞠躬。家里的管家機(jī)器人將屋子收拾得井井有條，機(jī)器人女傭會(huì)幫先生換鞋，讓先生躺下，給先生全身按摩……
從原古以來(lái)人們不停的問(wèn)，這黃光是什么，" 那是上天的圣火"這是無(wú)科學(xué)的回答；再到那是電的回答，不過(guò)有什么用，"我母雞呀！"的說(shuō)；直到現(xiàn)在，“哦！電好有用，電梯、空調(diào)、電燈、智能手機(jī)……so many！”，再來(lái)到暢想中的未來(lái)電生活，人類可以徹底解放雙手，機(jī)器人時(shí)代已到來(lái)嘍！
機(jī)器人，是末來(lái)的電的主要發(fā)展方向！人類將會(huì)迎來(lái)舒適、愜意的生活！不用再為生活勞苦奔波……
電生活，伴我左右！未來(lái)，我們可以解放雙手，享受無(wú)限美好的生活！
五年級(jí)作文 篇5
育賢第一小學(xué)，在這個(gè)熟悉而又溫馨的校園里，我已經(jīng)度過(guò)了4年的時(shí)光。這里就好似知識(shí)的海洋，在老師的辛勤勞動(dòng)下，我們一邊暢游一邊強(qiáng)健體魄，由一個(gè)懵懵懂懂的兒童成為一個(gè)健康快樂(lè)的少年。
記得我剛?cè)雽W(xué)校時(shí)，對(duì)一切都充滿了好奇，喜歡學(xué)校的小花園，喜歡學(xué)校大大的操場(chǎng)，還喜歡那么多小朋友陪我玩兒，以至于上課鈴響起我依舊在操場(chǎng)上奔跑。“沒(méi)有規(guī)矩，不成方園”，慢慢的在老師慈祥而又嚴(yán)厲的教導(dǎo)下，我明白了這個(gè)道理，在學(xué)校紀(jì)律的約束下，我和同學(xué)們得到了智慧的力量，做人的道理。被老師表?yè)P(yáng)的喜悅，幫助同學(xué)的愉悅，攻克數(shù)學(xué)難題的欣喜以及運(yùn)動(dòng)會(huì)上失敗的郁悶以及與同學(xué)產(chǎn)生的誤會(huì)組成了我多姿多彩的校園生活。
我喜歡我的學(xué)校，是因?yàn)閷?duì)老師的情深似海，沒(méi)有老師的辛勤勞動(dòng)就沒(méi)有我們的茁壯成長(zhǎng)。春來(lái)秋去，細(xì)雨潤(rùn)物，老師用心良苦的栽培，鑄就了我們的品格與能力。在這里，我想對(duì)所以老師說(shuō)一聲，您辛苦了。
祝愿我們的母校永遠(yuǎn)桃李天下，祝我們的老師永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)年輕！
五年級(jí)作文 篇6
友誼是沙漠中的綠洲，友誼是大海中的燈塔。
在多姿多彩的小學(xué)生活中，和我友誼最深的就是她——張曉霞，白凈的臉上長(zhǎng)著芝麻大點(diǎn)的眼睛，高高的馬尾辮走起路來(lái)一搖一擺的，顯得特有個(gè)性。
我倆因?yàn)橄嗤膼?ài)好，而成為好朋友。記得讀四年級(jí)時(shí)，我和張曉霞都報(bào)名參加了學(xué)校田徑隊(duì)，分同在一隊(duì)。訓(xùn)練時(shí)，我倆一起上場(chǎng)地練習(xí)；結(jié)束后，我倆一起回家。老師說(shuō)，我倆就像姐妹花。
春天來(lái)了，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又將如期舉行。同學(xué)們都積極報(bào)名參加，都想大顯身手，為班集體爭(zhēng)光。就在報(bào)名那天，我和曉霞成了班里的焦點(diǎn)人物。“婉兒和小霞都是我們班的體育猛將，你們猜誰(shuí)會(huì)拿到冠軍呀？”
“我看應(yīng)該是曉霞吧！”
“我也覺(jué)得是拿冠軍。”
………
同學(xué)們的議論攪亂了我的心。曉霞，等著瞧，我一定會(huì)那個(gè)第一讓你瞧瞧。就這樣，滑過(guò)了一段日子。
比賽的日子到了。廣播里響起了聲音：“請(qǐng)參加四年級(jí)女子400米的同學(xué)到檢錄處檢錄。”在檢錄處，我掛上號(hào)碼布，穿上了跑鞋，試著跑了幾步。“哎呀，怎么跑鞋的釘子松了。”此時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻。“有什么急事？”不知什么時(shí)候，張曉霞站在了我身旁。我指了指腳上的鞋。張曉霞明白了我的.意思，立馬脫掉自己跑鞋：“快換上！”“那你呢……”“你什么呀，快點(diǎn)兒，不然來(lái)不及了。我的比賽還沒(méi)有到呢！”
望著張曉霞那真摯的目光，一股暖流涌入心頭，我迅速換好鞋子，向起點(diǎn)走去。“婉兒，必須拿第一，我在終點(diǎn)等你。”聽(tīng)著她那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我嘴上笑著，心里感覺(jué)鉆進(jìn)了無(wú)數(shù)個(gè)太陽(yáng)，那么明亮，那么溫暖！我的腿好像被加了推進(jìn)劑，跑得更快了。甚至想飛出去的一樣，顯得更有勁兒了！就這樣在她的幫助下，我為我們班取得了第一名的成績(jī)！
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；光陰似箭，日月如梭，我們的友誼之樹永遠(yuǎn)長(zhǎng)青。
五年級(jí)作文 篇7
上帝有一天心血來(lái)潮，來(lái)到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實(shí)累累，感到非常開(kāi)心。上帝本來(lái)以為他并不會(huì)被認(rèn)出來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)世界上的人已經(jīng)很久很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)上帝了。想不到的是，一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫輕易地就認(rèn)出他來(lái)。農(nóng)夫趨前向上帝請(qǐng)安，說(shuō)：“仁慈的上帝呀！終于來(lái)了。這五十年來(lái)，我沒(méi)有一天停止祈禱，企盼著你的降臨，終于來(lái)了。”
上帝說(shuō)：“五十年來(lái)，你都在祈禱，到底是在祈求什么呢？”
“我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農(nóng)夫說(shuō)。
上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，創(chuàng)造了蝗蟲與鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如人所愿的世界。”
農(nóng)夫跪下來(lái)，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請(qǐng)求，只要一年的時(shí)間，不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的時(shí)間？”
上帝說(shuō)：“好吧！明年如你所愿。”
第二年，農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，由于沒(méi)有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫興奮不已，歡喜地等待收成的那一天。
到了收成的時(shí)刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒(méi)有結(jié)出一粒麥子。
農(nóng)夫找到了上帝，問(wèn)道：“仁慈的上帝，這是怎么一回事，是不是搞錯(cuò)了某些部分？”
上帝說(shuō)：“我沒(méi)有搞錯(cuò)任何事情，一旦避開(kāi)了所有的考驗(yàn)，麥子就變得無(wú)能了。對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒(méi)有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了。”
五年級(jí)作文 篇8
上科學(xué)課時(shí)，老師教給我們了一個(gè)種豆芽的方法，讓我們回到家自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。
回到家，我就迫不及待地做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。我先找了一些飽滿的黃豆，用水浸泡了3個(gè)多小時(shí)，再用一個(gè)不透明的杯子在底部鋪上一張干凈的濕紙巾，澆上一點(diǎn)水，讓紙巾濕透就可以了。把浸泡好的黃豆均勻地“種”在紙上，然后再在杯子上蓋上一張濕紙巾，防止光線照射進(jìn)去。因?yàn)槎寡肯矚g在陰暗的環(huán)境生長(zhǎng)。我小心翼翼地把杯子放在茶幾上，每天都能看見(jiàn)它，定時(shí)給它們澆水。然后我開(kāi)始耐心地等待它們發(fā)芽。
第二天早上，我悄悄地揭開(kāi)紙巾，看我的豆豆寶貝們，發(fā)現(xiàn)它們都裂開(kāi)了一條縫，從里面探出了一個(gè)個(gè)白白的，小小的，嫩嫩的芽，像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)！有了這個(gè)驚奇地發(fā)現(xiàn)，我心里樂(lè)開(kāi)了花，高興地蹦了起來(lái)，也對(duì)種豆芽增添了不少信心。
第三天，我來(lái)看豆豆寶寶時(shí)，發(fā)現(xiàn)這些豆豆都脫掉了黃色的外衣，長(zhǎng)出了一棵棵細(xì)細(xì)的小芽，大概有一厘米長(zhǎng)。我趕緊給豆豆們澆上一些水，一邊澆水一邊對(duì)它們說(shuō)：“寶寶們，快喝吧，喝了快快長(zhǎng)大！”
第四天，我又發(fā)現(xiàn)豆芽們長(zhǎng)得好快，已經(jīng)有3，4厘米長(zhǎng)了吧。居然還有兩片淺黃色的小葉子，尖尖的。望著它們漸漸長(zhǎng)大，我開(kāi)心極了。
第五天，我發(fā)現(xiàn)我的寶寶們又長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了許多，變得粗壯起來(lái)。我不禁贊嘆道：它們的生命力是多么地頑強(qiáng)，它們是多么執(zhí)著，在一張紙上都能生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！
兩天后，我?guī)е约悍N的豆芽來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)很多同學(xué)的豆芽都沒(méi)有我的長(zhǎng)得好，甚至有的同學(xué)的豆子發(fā)了霉，沒(méi)長(zhǎng)出豆芽來(lái)。一種幸福，成功的感覺(jué)油然而生，真是功夫不負(fù)有心人，有一分耕耘，就有一分收獲呀！豆芽營(yíng)養(yǎng)豐富，是人們喜歡吃的菜。但是外面賣的豆芽很多都是用化學(xué)東西催長(zhǎng)出來(lái)的，建議大家都動(dòng)手自己種豆芽，這樣吃起來(lái)既放心，又健康。
五年級(jí)作文 篇9
大人們說(shuō)狗很臟不能然小孩碰，對(duì)于那些小朋友來(lái)說(shuō)狗只是他們的好伙伴，好玩伴，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)狗非常通情達(dá)理，懂人性，狗永遠(yuǎn)是那么忠誠(chéng)！是我的“親人”。
前幾天我去桂林的地下街玩的路上，看到了一個(gè)盲人和一個(gè)已經(jīng)渾身臭氣的狗在街上走著，只要是能聞到味道的人都離他們“數(shù)里之外”不敢靠近一點(diǎn)，只有那個(gè)盲人，一直不離不棄的守護(hù)著那條狗，是不是還摸摸它，那個(gè)盲人累了，就說(shuō)一聲:停吧，我累了。”那只通人性的狗就帶著盲人走去一個(gè)樹下的一個(gè)石凳子上休息一會(huì)，那只狗狗也跟著做在那，像是盲人的守護(hù)者，只要有人靠近盲人近一點(diǎn)，那只狗就會(huì)叫兩下，只要盲人摸一摸它，它就會(huì)立即停止叫聲，盲人一站起來(lái)，狗也會(huì)跟著起來(lái)，盲人渴了就對(duì)那只狗是：去小賣鋪“狗似乎明白了點(diǎn)點(diǎn)頭，到了小賣鋪狗叫了一聲，盲人立即說(shuō)：”來(lái)瓶礦泉水“付錢后，盲人打開(kāi)蓋子向狗的臭味撒去，他的手一抬，狗狗就會(huì)來(lái)一個(gè)360度大甩動(dòng)，是水甩干了為止，盲人摸索著往下腰聞一聞?wù)f道：”沒(méi)味道了。”狗立即搖動(dòng)尾巴，似乎在為主人的高興而感到慶祝。盲人四處摸索著就像一個(gè)無(wú)頭的蒼蠅，四處尋覓，可是有了狗狗從此盲人的生活也變得有了七彩的光，微笑無(wú)處不在！我的目光不由自主的盯向他們，直到看不見(jiàn)他們?yōu)橹梗皇俏也鸥惺艿饺伺c動(dòng)物之間的愛(ài)。
動(dòng)物是人類的好伙伴，我們也是動(dòng)物的好伙伴，他們不僅可以給我們帶來(lái)歡樂(lè)，還可以給我們帶來(lái)天真的笑容！
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