五年級的作文

時間：2021-03-05 09:56:26 五年級我要投稿

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　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】五年級的作文合集9篇

五年級的作文篇1

　　加油聲，溢滿了整個球場，象是瓦斯爐上煮滾的熱水般的沸騰，大家的熱情，也隨著蒸發于空氣中，一場熱血的比賽，已經開打了。

　　“局數已經來到了九局上半，比數卻能然僵持不下，維持平手狀態......”電視上的主播，似乎，也跟著緊張了起來，的確，這場比賽到現在，真的還沒有一個結果，連在電視機前的我，都感受的到，從球場球迷與球迷之間，所發出的緊張氣味。

　　攻守交換，但兩隊的比數卻還是在原地踏步，第一個上場的打者，必定背負了極大的壓力，畢竟，誰先攻下一分，就先向勝利踏出了第一步，而大家，都睜大眼睛的注視著，屏氣凝神，連空氣，都好像被結凍了。

　　在場上，對方的投手和捕手，正在進行眼神交流，終于，第一球投出去了，是一顆好球，可惜，它沒有投進棒子的懷抱，而是投進了手套的懷抱，這一球，又更加重了打者的壓力，緊張的氣氛，持續著。

　　這時，到了兩人出局，滿球數的情況，關鍵的最后一球，決定接下來的命運，也即將投出，一剎那，球，投出去了，打者的棒子，也跟著揮了出去，空氣，凝結到了最高點，但是，歡呼聲融化了一切，而主播，則這么說著：“得分球！這是一支得分球！”

　　我興奮的在電視機前大叫，一種超爽的感覺，頓時在我的身體中蔓延開來，就好像自己是坐在觀眾席上，享受著頃刻的感動與熱血，得分球，帶著每個人的期望與希望，飛了出去，而當球飛出那一線之隔時的感覺，永遠，也忘不了。

五年級的作文篇2

　　大家好，我是大家熟悉的水，以前的我，美麗清澈，而現在的我，又臭又臟。而這一切的一切，都是人類造成的。

　　以前的我，伴著泉水的叮咚響，唱著歡快的歌，一路歡快的跑著，許多的人都會在我的身邊散步，嬉戲，我總是快樂的。而現在，一切都變了，工廠里排放出來的廢水流進了我的身體，前來游玩的人們總會把垃圾扔在我的身體上，日積月累，我身體上的垃圾越拉越多，原來清澈的我也變得骯臟不堪，人們經過我的身旁總會捂緊鼻子，逃命似的從我的身旁跑過，每當這時，我總會流淚，我替人類感到悲哀。

　　我是生命的源泉。人類對我的需要僅次于氧氣。人類如果不攝入某一種維生素或礦物質，也許還能繼績活幾周或帶病活上若干年，但人類如果沒有我，卻只能活幾天。人體細胞的重要成分就是我，我占成人體體重的6070％。人體的每一個器官都含有極其豐富的水，血液和腎臟中的水占83％，心臟為80％，肌肉為76％，腦為75％，肝臟68％，就是骨頭也含有22％的水分。

　　人體的各種生理活動都需要我，比如我可以溶解各種營養物質，脂肪和蛋白質等要成為懸浮于水中的液體狀態才能被吸收；我在血管、細胞之間川流不息，把氧氣和營養物質運送到組織細胞，在把代謝廢物運出體外，總之，人的各種代謝和生理活動都離不開我。

　　但是，人類好像對于這些都渾然不知似的，還是一味的破壞我，如果他們再這樣破壞，那么世界上最后一滴水將是人類的眼淚。

　　人類只知道，動物和植物有衰老的過程，其實我也會衰老，而且，我的衰老對人體健康也有害，水分子是主鏈狀結構，我如果不經常受到撞擊，也就是說，如果我不經常處于運動狀態，而是處于靜止狀態時，這種鏈狀結構會不斷地擴散，增大，最后就會變成人類所說的死水。

　　人類，快醒醒吧。我呼吁道。

五年級的作文篇3

　　一個星期六的下午，我和媽媽一起去超市買東西。

　　來到水果架前買蘋果時，我看見一個胖胖的阿姨正在挑草莓。好一只手提著袋子，另一只手在草莓筐里亂翻，專揀大的、紅的，把整整齊齊的草莓翻得亂七八糟，有好多熟透的草莓還被她那涂著紅指甲油的手指抓破了。一位售貨員阿姨看見了，連忙走過來，很有禮貌地說：“這位女士，我們的草莓都很新鮮，請您挨著輕拿輕放，好嗎？”那胖阿姨冷冷地看了她一眼，手里用的力氣更大，雙手在筐里漫飛，好多草莓竟被她撥到了地上。

　　售貨員阿姨撿起草莓心疼地說：“您看，這些草莓被弄壞了，我們就沒法賣了。”那胖阿姨白了她一眼，滿不在乎地說：“賣不賣得出去，關我屁事，我只要我買到好草莓就行了！”

　　“照看好商品，為大家服務，這是我的職責。您怎能這樣說呢？”售貨員阿姨依舊面帶笑容地和氣地說著。

　　“喂，你這是什么態度啊？不就是幾個草莓嗎？商家都說顧客是上帝，你們就是這樣對待上帝的嗎？買的東西還受氣，算了算了，我不買了。”說完，好氣沖沖地把放有草莓的袋子往地上一扔，轉身踩著高后跟“噔噔噔噔”地走了。

　　望著那胖阿姨遠去的背影，我的心里像打翻了五味瓶。您是上帝不錯，但也應該做個文明的上帝吧。

五年級的作文篇4

　　《種蒜苗》種蒜苗兩周前，老師師布置給我們一項作業，那就是種一種植物，并寫出觀察日記。那天吃過晚飯，我和媽媽開始剝蒜瓣，媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種，我在旁邊幫著媽媽選種。選好種，媽媽拿來一個空盤子，把選好的蒜種一個緊挨一個擺在盤子里，然后澆上了水。過了兩天，蒜瓣的頂端就裂開了，露出了一點淺綠色的芽兒，像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴，用手一摸，軟乎乎的。再看它們的根部，已長出了一些短短的須根，立在盤子里。第五天的時候，蒜苗已經一厘米高了，須根像細線似地纏繞在盤子里。蒜苗長得很快，我每天好像都聽到它們“刷刷刷”向上長的聲音。那白玉般的莖，碧綠的葉子，擁在一起，活像一片齊刷刷的小竹林。十天以后，蒜苗那長長的須根都牢牢地立在盤子上，縱橫交錯，緊緊地交織在一起，就是用手扯也扯不開了。今天已經是整整兩周了，蒜苗長到半尺多長了。媽媽說：“可以吃了，再不吃就老了。”媽媽剪蒜苗的時候，故意留下了一厘米，為的'是讓它繼續長。我吃著自己種的蒜苗，我的心里甜絲絲的。

五年級的作文篇5

親愛的“小浩浩”：

　　你好！

　　請允許我這樣叫你，好嗎？我想你還知道這個名字的由來。那時學校開家長會，你奶奶找不到你，問我：“我們家‘小浩浩’呢？”從此，這句話便成了你的“笑柄”。請你不要生氣，其實我們都把你當我們的朋友看呢！你很幽默，喜歡笑，講起話來更是滑稽，總能把我們逗得哈哈大笑。你的字更是令我敬佩不已，老師總是夸你的那手好字，說實話，我真的好羨慕你，為什么你的字寫的那么有筆鋒，那么大氣？傳授點經驗給我吧。作為你以前的同桌，我想我有必要告訴你，我們班來了兩位新同學，男同學叫“姚奧林”，數學可是他的看家本領呢，每次考試幾乎都能得100呢，很牛吧！女同學叫“宋永清”，是個喜歡幫助別人的好孩子，而且，數學老師也換了。我知道，你很想再回到我們五四班這個大家庭，我們也很想念你，我們都很期待你回來，其實，少了你我們班少了不少樂趣。記得五年級開學，宋永清坐在你的位置上，我連忙不好意思的說：“對不起，這里有人坐了。”宋永清只好另找位置坐。可我等你半天，就是看見不了你的身影，沒辦法，我只能問老師，老師低著頭告訴我們：“你爸爸去世了，你要轉到老家去上學了。”正如晴天霹靂。你快回來吧！少了你，我們班就會少多少樂趣。我真的很期待你還能做我同桌，這是我發自肺腑的話。你爸爸的去世真的很意外，我真心地希望你能振作起來，擦掉你眼眶里的淚水，做一個男子漢。對了，你在那邊過得好不好？有沒有什么開心的事，講給我們聽聽吧！我們很期待你的回信。

　　希望你能天天開心，考試門門100，樂觀地對待每一天。

五年級的作文篇6

　　夢想，好似一雙翅膀，帶我探索那神秘的世界。夢想，如同一個引路人，讓我看清前面的道路。

　　每一個人都有美麗的夢想，我的夢想是海底迷宮探險。海洋一直是人類未知的世界，里面有豐富的資源，但也著巨大的危險。海洋里有各種奇怪的小動物，有許多人類還未知的魚類，珊瑚十分漂亮迷人，令人陶醉，因為這種種原因，所以我迫切地想去玩遍海洋。

　　我的夢想有一半源自電視、電腦。有一次，我無意開到跟海洋有關的頻道，我正準備調時，里面的一條鯊魚吸引了我的眼球，我沉浸在電視里，我仿佛自己就是那條鯊魚。經過這次經歷后，我一到星期天，就打開電腦，看這部頻道。

　　從此，我看了許多與海洋有關的頻道，對海洋的癡迷便一發不可收拾。我了解了越來越多的海洋知識，海洋里的鯊魚有著等級之分，而只有強大才能存活。了解到海洋不能自拔的智慧，我便更想到水底和它們交談。

　　我相信不久后的今天，我一定能探索到海洋的神奇。

五年級的作文篇7

　　卡蘭和西摩是一對很好的朋友，他們是同班同學。

　　有一次，老師組織全班去博物館參觀，同學們一聽到這個消息，立刻就歡呼雀躍，大呼小叫的。到了博物館，卡蘭和西摩就打打鬧鬧，根本就沒注意墻上的1個字：靜。結果，卡蘭和西摩被趕了出來，他們看到了老關長進了一個神秘的屋子，他們跟了上去。忽然發現屋子里有一個閃閃發光的古老吊鐘。老館長對著這個鐘拜了三拜，這時老師讓卡蘭和西摩回去，卡蘭立即以迅雷不及掩耳盜鈴之勢回到館內，卡蘭等了西摩很長時間西摩才回來。

　　西摩到底去干嘛了呢？欲知后事如何，且聽下回分解。