五年級竹子作文（精選28篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級竹子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級竹子作文 1
竹子，一種常見植物，外型美觀。一個一個的竹節，細細長長的竹葉，猶如一把劍，枝干不是很粗，卻很有韌性，不易折斷。竹子四季常青，給人感到無窮的生命力。竹子自古以來，深受人們喜愛，由于它那不畏風雪的'精神，與松。梅并稱“歲寒三友”。
古今中外，數不清的人贊美竹子，詩人贊頌它的精神，畫家描繪它英姿，竹子的精神已家喻戶曉。然而，當我親眼目睹它那股“倔勁”時，我才徹底的被它那頑強的精神所折服。
上個星期天，我去拜山，那里有一片竹林。我走進竹林，頓時，一陣風吹來，我聞到了一股淡淡的竹香，把我心中的烏云都吹散了。翠竹也隨風漫舞，發出沙沙的聲音，似乎在歡迎著客人。我微笑著閉上眼睛，享受著這份寧靜。突然，沙沙的聲音打亂了我的思緒，我睜開眼睛。一群小孩正在用力拔著一根竹子，又拉又扯，可是竹子依然沒有被弄斷，那小孩索性與竹子玩起了拔河，弄了半天，竹子還是沒拔下來，那群小孩只好放棄，打鬧著跑開了。我不由的被竹子那堅韌不拔的精神折服。
當我離開是，我又看了一眼竹子，她又挺直了腰干，在微風中笑著，像是守衛邊疆的戰士，守衛著這片土地。看到這。我想起了一首詩：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
我愛竹子美觀的外型，更欽佩它那頑強的生命力與它那堅韌不拔的可貴精神！
五年級竹子作文 2
每次回到外婆家，我理所當然要去看看我最敬佩的竹子。
古往今來，它和松、梅被譽為“歲寒三友”，歷年競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。暑來寒往，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏艱難，不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看見而確實存在的品格，
其中有一根竹子，它的身體已癱倒在地，可它與其他竹子一起發芽，更顯它頑強不屈的品格，就猶如一個殘疾人用它的一只獨臂在舞臺上跳起了優美的舞姿。
這讓我想起了一個叫黃美廉的女孩，她從小就患有腦性麻痹癥，醫生斷定她活不過六歲，可她活到了二十多歲，還考上了美國的`加州大學，取得了博士學位。是什么讓她有這么大的成就？是她那種對生命的渴望，對生命的追求，是她有頑強的意志，和對生活的熱愛，不向命運屈服，克服種種困難，以無所畏懼的勇氣面對并戰勝艱難險阻。
一顆貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一只丑陋的毛蟲，可能會蛻變成一只五色斑斕的彩蝶，因為生命本生就是一樁奇跡。我們每個人都不希望自己的一生像螻蟻一樣偷生，也不希望自己的一生過得渾渾噩噩，碌碌無為，那我們就要珍惜生命，決不讓它白白流失，讓有限的生命體現出無限的價值，讓生命穿越時空，使生命成為永恒，讓自己的一生綻放出別樣的火花，使自己活得更加光彩有力！
五年級竹子作文 3
不知是何時喜歡上了竹子，只覺得它那身傲骨是非凡的。
我家的窗外有一片竹林，竹子隨風搖擺，婀娜多姿。空氣中，夾雜著一股淡淡的、沁人心脾的竹香。望著這片竹林，我仿佛看到了九百多年前的蘇軾正一身素衣，飄然轉身，歸隱山林，與竹為伴，不與世俗同流合污。桌案前他潑墨揮毫，宣紙上瞬間浮現出“寧可食無肉，不可居無竹”幾個蒼勁有力的大字。他坦然一笑，寧為平民，不助奸佞，挺如翠竹，無愧于天地。
我眼望著窗外的竹林，又仿佛看見清幽的小筑間，墨香濃郁，鄭板橋啜一口清酒，成竹在胸，鋪開白紙，描畫出竹的葉，竹的枝，竹的氣節，彰顯著他那寧為垂釣者，不做昏庸官，既為官，便要有真真正正對得起蒼天的胸懷。他終身以竹為楷模，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，他終生又如竹子一般，剛正不阿!
竹當是最完美的，它不畏風雨，傲對霜雪。它虛心進取，默默奉獻，堪稱表率，是集天地間清氣潔氣于一身的`靈物。
早在幾千年前，《詩經·衛風·淇奧》就反反復復贊美竹之青，竹之柔，竹之堅，竹之盛:“瞻彼淇奧，綠竹漪漪”，“瞻彼淇奧，綠竹青青”，“瞻彼淇奧，綠竹如簧”，以此來贊美君子威嚴、剛毅、心胸寬廣之美德。古今許多有道德修養的人，大多以竹喻己，情愿遠離這物欲橫流的煙雨紅塵、喧囂人間，逍遙于深山僻壤。他們以竹為友，向往超凡脫俗、無拘無束的生活。所以，在愛竹人的心里，任何的外在形式都已變得微不足道，聞到那陣陣竹香，便明了心中的所求。
竹的韻味若細細去品，有品不盡的絕世風骨，品不完的高尚情操。它身上最可寶貴的品質，乃是絕大部分現代人身上正在逐漸消逝的一股浩然正氣。對我們來說，這種品質是那么珍貴，那么不可欠缺。
我推開窗子，陽光在竹林間投下碎金的光影，風兒送來遠處悠揚婉轉的簫音，空氣中，飄散著悠悠竹香……
五年級竹子作文 4
有人喜歡花，是因為花的嬌艷；有人喜歡楊柳，是因為柳樹的婀娜；比起鮮花、柳樹，我確乎是更喜歡竹子。
竹子很平凡，它既沒有花兒嬌艷，也沒有柳樹婀娜，卻有著自己獨特的韻味。它渾身流動著生命的綠色，總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機勃勃的景象；它的身姿細長而又英挺，高貴而又典雅，在微風輕拂下，好似一位少女在翩翩起舞，舞姿瀟灑而又柔美，又如一個綠色的精靈在玩耍嬉戲。
我欣賞竹子，是因為它取之于人和自然這樣少，而報答人和自然的卻那樣多。它為了人類默默地奉獻了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴；翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物；細細的.竹枝是人們用來做扇子的好材料；竹皮被削成竹條，用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品。
我贊美竹子，因為它無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間。那飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風傲雪，寧折不彎、不屈不撓。古代詩人鄭燮曾用詩句稱贊竹子：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”就是形容竹子像巖石般堅強。
竹子，簡單樸實中藏匿著無私的品質與不屈。我多么希望，在生活中能如竹子般屹立。
五年級竹子作文 5
我，最愛的是秋天的夜晚，它是那么涼爽，那么幽靜。
秋天的夜晚是富足的。
帶著絲絲涼意，我們悄悄走進秋天的夜晚。樹上金黃色的樹葉被夜晚的涼風吹得沙沙作響；若你站在大草原的高出，靠著高出的一顆大樹，那一定很舒服，因為，你可以鳥瞰下方，聽著沙沙作響的樹葉聲，享受著那個豐富的秋夜。
秋天的夜晚也是熱鬧的。綠色的草叢里，不知道躲著怎樣的生物，在慶祝中秋；綠色的草叢里，不知道躲著怎樣的世界，在狂歡中秋；綠色的草叢里，不知道躲著怎樣的靈魂，正在望著白色的、像大圓盤一樣的明月。
秋天的夜晚更是美輪美奐的。雪白又巨大的發光體——月亮，把秋夜的夜空照亮，把大地照亮；那深藍的夜空，閃閃發光的星星，不停地眨著它好奇的`眼睛，聽著大地間一個又一個平凡而動人的故事。
一片片金黃色的樹葉成了裝飾光禿禿的樹枝的飾品，也成了秋夜的相框；草叢里的未知世界有多少個，要不要也叫他們一起去欣賞秋夜作文？別小看那些丑陋的、干巴巴的、土色的泥沙土地，它們也為秋夜增加了光彩；川流不息的汽車成了陸地上的星星，車燈在晚上永遠是那么的亮著；電線桿成了五線譜，晚上，小鳥就是音符，站在五線譜上彈唱……
這就是秋天的夜晚，這就是我最愛的秋天的夜晚，它是那么寧靜舒爽；搖著我進入夢鄉……
五年級竹子作文 6
我的在皖西南山區，這里抬眼所見，除了茂盛的樹木，就是蒼翠的。我特別喜愛的。
竹子清秀、剛勁、生機盎然，自古以來便是“歲寒三友”中的一員。竹子的葉和莖都是翠綠色的，隨風起伏，遠遠望去，就像綠色的。竹林里的空氣格外清新，走在竹林里，心情特別舒暢。
竹子的生長分為發芽、長葉、成林、換葉四個階段。當春風還沒有融盡殘寒時，新芽就悄悄地萌生了；當瀟灑而來，嫩芽破土而出，大地仿佛一下子冒出許多黑黝黝的尖尖小寶塔。這是春筍——竹子的嬰幼兒期。
春筍長到三米多高，春風會為它拂去層層筍衣，它搖身一變，成了真正意義上的竹子。它多么像著綠色衣裙的`小姑娘，天真活潑，亭亭玉立在明媚的春光中。竹子漸長漸高，便開始長葉。剛長出的葉子是嫩綠色的，十分養眼。
到了盛夏，正是竹子成林的時候。它舒展開長長的手臂，抖起柔軟的青衫，臨風起舞，婀娜多姿，竹尖微微下垂，宛若成年女子低眉順眼的嬌羞模樣。
秋節，氣候逐漸寒涼，別的樹木落英繽紛，幾近凋零，但是竹子無畏無懼，依舊蔥蘢挺拔，笑迎風霜雨雪。
竹子，不僅外形好看，極具觀賞性，它的用途還很廣泛哩。眾所周知，竹子可以制成竹涼床、竹椅子、竹凳子、涼席、蒸籠等。竹筍含有豐富的蛋白質、氨基酸等微量元素。竹葉可入藥，具有清熱解毒的功效。可以說，竹子全身都是寶。
我愛我的家鄉，我愛家鄉的竹子。
五年級竹子作文 7
今天，陽光明媚。爸爸帶我到老家去，在老家的后面有一座山。
于是，爸爸帶我到山上去玩兒。山上有許多的花，五顏六色，形狀不一。走上山看，仿佛走近了連綿不斷的畫卷，有著各色的風景，真是美麗極了。
爸爸和我走進了一片綠海。原來，是生長在這渾黃的泥土上的大片竹子，真是一片萬傾碧波的竹海。那一根根修長的竹子。雖然，這竹子只有綠色，又不會開花結果，但看上去就是綠得可愛。
我問爸爸:“這竹子有沒有它的好處呀，它那么修長，嫩綠。”
爸爸的神情嚴肅起來，說道：“竹子她具有梅花的笑迎風雪的品格，竹子在荒山野嶺中默默生長，她都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。竹子長年累月守著無邊的寂寞與凄涼，一年四季經受著風霜雨雪的`抽打與折磨，但任然堅強生長。”
我說：“我覺得“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這幾句也是描寫竹子的吧。”爸爸說:"這千古流傳的佳句把竹子堅貞不屈的品質寫的淋漓盡致。樸實無華就是竹子的品質。”
我說：“原來，這山上的竹子哪么好，竹子不求索取，只求奉獻的精神，令我感動。”
爸爸說：“對了，竹子還有一個特點，四季常青，清淡高雅，她不求華麗。”
這時，我看見，爸爸正在看著那竹子旁邊，露出的一點點尖尖頭的，嫩綠的竹筍，微笑。
當然，爸爸此時心里想的，我是比較清楚的......
五年級竹子作文 8
有人喜歡花，是因為花十分的嬌艷，有人喜歡柳樹，是因為柳樹十分的婀娜。我喜歡竹子，是因為它的無私奉獻、堅韌不屈。
我喜歡竹子，因為它全身都是寶，而且它從不索取，默默奉獻。香脆的竹筍用來制作各種美味佳肴，爽滑鮮嫩；翠綠的竹竿既是大熊貓的美味食物又是人們做扇子的好材料；竹皮被削成竹條，用來編織成各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品。
我喜歡竹子，因為它無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，無論生長在任何地方，不管是平地還是山澗，那飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，寧折不彎，不屈不撓。抬頭望去，只見一棵棵翠綠的.竹子直插云天，我不禁想起詩人鄭燮稱贊竹子的詩：“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。”表現出了竹子那種不畏艱辛，與大自然抗爭，頑強生存的精神。
我被竹子無私奉獻、堅忍不拔的品質所感動，竹子的身影讓我想起了那些堅守在邊防前線的解放軍戰士們，他們默默無聞地守護著祖國的疆土，甚至春節也不能回家。在危險到來時，他們會挺身而出，保衛國家和人民的財產安全。他們奉獻著自己的青春，讓人肅然起敬。這些人就如同竹子一般，無私奉獻、寧折不屈。
竹子，簡單樸實中蘊含著無私的品質與不屈的品格。我贊美著竹子，更贊美像竹子一般的無私奉獻的偉大的人。
五年級竹子作文 9
今天作文課，老師在黑板上寫了五個字“嚇人的竹子”。她說這是今天作文的題目。看到這個話題，我心想：“竹子哪里嚇人？為什么很恐怖？真不知道老師為什么覺得竹子很恐怖。不知道老師葫蘆里賣什么藥。想到這，我聽到老師說：“我想你看到這個題目一定很驚訝吧！“過一會我給你看個游戲，你就不會這樣了。之后老師帶我們去一個空地玩游戲。
在玩這個游戲之前，老師告訴我們游戲規則：首先，讓我們大家圍成一個大圈，然后學生張開雙臂，用拇指在另一個學生的右手手掌上握拳；右手掌心向下，手指一起靠在另一個同學左手的拇指上。然后老師站在圈里，邊走邊講故事。你必須仔細聽我的故事。只要聽到竹這個詞，左手就能迅速抽回來。同時可以用右手快速抓住右同學的左拇指。誰被抓住，誰就輸了。“引入游戲規則后，我們開始游戲。我看到所有的.學生都認真地聽老師講故事，他們被故事的內容吸引住了。突然聽到“竹”字。我趕緊收起左手，下意識的收起右手。看到其他同學被抓，我才想起來我只是想逃避被抓卻忘了抓別人。這是第一次，然后我們打了第二場。雖然這次想到抓其他同學，但是失敗了，沒有抓到人。比賽結束后，我似乎有點沮喪，越想越多。游戲結束了，但我還在追憶，因為我怕聽到“竹”字被同學抓住。現在才知道老師說的“慘不忍睹的竹子”才是原因。
五年級竹子作文 10
有人喜歡梅花，是因為它的傲骨；有人喜歡蘭花，是因為它的玲瓏；有人喜歡菊花，是因為它的美艷。而我喜歡竹子的原因卻不只是因為它的外表。
在一個夏天的清晨，我來到家對面的公園里散步，走著走著，便進入了一條林陰小道。這條小道的兩旁都是竹子，頭頂的陽光也被密密匝匝的竹葉給擋住了，只留下了一些零零星星的碎片。這林陰小道跟公園里其它的道路截然不同，其它道路旁邊的花兒全都綻放出了屬于自己的光彩，全都爭奇斗艷，可唯獨這條路兩旁的竹子只是默默地立在那里。
竹子，它不美麗，但卻剛直；它不停止生長，但卻有節制。
我繼續向小道走去，輕輕撫摸著竹子。青翠的竹桿埋在泥土里，一節一節的`往上爬，直到頂端才長出片片竹葉。又細又長的竹子扎根在了這里，它們不僅使人感到涼快，也使人們內心舒暢。
我繼續向前走著。
在根根挺直的竹子里，突然我發現了一根已被折斷了的竹子。仔細一瞧，竹子的內部竟然是空的，竹桿也比較容易被折斷。后來，母親告訴我，竹子的心是空的，代表著虛心；竹桿容易被折斷，是因為竹子有寧折不彎的精神。
不只是竹子，在生活中也有一些像它那般自強不息、清華其外的人。他們正直、有氣節，從不嘩眾取丑、炫耀自己，只做好自己應該做的，雖然不被重視，但他們從沒放棄。
轉眼間，春天又來了，當春風拂過的時候，那片片青翠的竹葉又開始搖曳了！
五年級竹子作文 11
記得很久以前，我和爸爸媽媽去安吉。不出兩個小時就到達了目的地。聽說安吉有許多竹子，發現果然名不虛傳。漫山遍野幾乎都是竹子，漫山遍野都是綠色。又過了不久，就來到了安吉最著名的景點之一———大竹海。放眼望去，整一座山都是竹子，這里的竹子比別處的竹子更高，更大，更粗，也更加得繁茂。這里幾乎沒有什么大路，只有石子路，一條條通向竹林的四面八方。
我們向竹林深處走去。走進竹林，環顧四周，都是高大筆挺的竹子，像站崗的士兵一樣扎根在泥土之中。雖然外面的風很大，但是一進竹林就感覺不到了，只聽見竹葉發出的陣陣“沙沙”聲。每根竹子都足足有六七米高，而且很粗。最粗的大約有兩只手護成一個圓那么大呢！只見每根竹子都被許多凸起來得東西分成一節節，一段段的`。
天公不作美。慢慢地，幾滴雨落了下來。風越來越大，吹得竹子搖搖晃晃的。竹子搖晃著，眼看撐不住了，但事實證明我是錯的。雖然搖晃著，但沒有一點要倒的意思。漸漸地，雨停了。風也變小了，竹子又變得筆直，就像沒有經過任何事情一樣。
竹子不僅有高大挺拔的身軀，還有骨氣，有節氣。無論經過什么樣的磨難，什么樣的困難，都能挺過，從不放棄，輕易言敗。正如鄭板橋說的：“千磨萬擊還堅韌，任而東西南北風。
竹子不正像那些有骨氣的人嗎？竹子有骨氣，有節氣，堅忍不拔，從不屈服的特點牢牢在我心中生根發芽……
五年級竹子作文 12
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
題記
春寒未解，正是紅梅落盡成香泥之時，而松柏一如既往的青翠欲流。修竹挺拔如瀟瀟而立的君子骨，一身綠蓑青笠，初融冰雪穿枝透葉，皎瑩如玉，燦若星辰。
竹，在并不綺麗的皮囊下，強大的根系無樹能至，穩打穩扎是它一貫的作風，三年生根，自然就有雨后春筍的驚人長勢。這就是竹子，穩重不招風，不亢不卑，出落得并不驚鴻，卻有不食周栗，不飲盜泉的骨氣，就算寒風料峭，也能在一片凄涼中昂首挺胸，放聲高歌。
竹子的生命力之強大，正是它的經年錘礪。剛成型的竹，裹一層白絨絨的外毛，枝葉并不是那么舒張繁榮，可是春雨紛紛揚揚，一夜之間，竹叢都拔高了幾多截。更別提這生命旺盛的新生兒，全身上下變了樣。那黯淡的淺綠色像是一層皮似的褪盡，成竹像是燦煥的春一樣盎然，全身像鍍過一層祖母綠，粼粼光澤，優雅不奢。
白駒過隙，斗轉星移，而竹卻是愈發溫潤了，深深的綠，堪比西湖的.顰笑，瑩藍的天，一抹沉穩的墨綠無聲地矗于蕭瑟寒風。時光的齒輪還在轉動，歲月的磨礪也在繼續，老竹熬過一輪輪苦難，正是生命的流逝將它磨煉至此，但是生命，正是因為這跌宕起伏才有了有滋有味。
湘竹斑盡千點淚，鳳竹錦簇絨枝繁。人就像竹子一般，外表各式各樣，但唯一不變的是人性無論是什么時刻，總會有人挺身而出，成為真正力挽狂瀾，雖死猶榮的英雄。
五年級竹子作文 13
有人喜歡芳香的牡丹；有人喜歡高大雄偉的楊樹；有人喜歡亭亭玉立的荷花；有人喜歡嬌艷多姿的玫瑰，而我獨愛默默無聞的竹子。它沒有迷人的香味，沒有雄偉的身軀，但是它非常不平凡。
春天，竹子便從大地母親的懷抱中破土而出，觀望著美麗的世界，新的一年又來了。它使勁吸允著陽光和露水，沒過幾天，它就長成２米多高。它有翠綠的身軀，翠綠的葉子......幾乎它的全身都是翠綠的。無論是在森林還是平原，都有他們的身影。
它奮力地生長著。它們用它翠綠的.身軀點綴著大地，裝扮春天，是它們使春天變得充滿歡樂的氣氛。這一生機勃勃的景象令人感到自己渾身有勁兒，充滿了一般永遠用不完的力量。
風卷殘云，電閃雷鳴......暴風雨來了，這對花草樹木可是巨大的災難，有的凋謝，有的折斷，有的甚至掉進了黑暗看不到底的懸崖......可竹子卻依然頑強的生長，它們不受暴風雨的影響，卻把雨水當作肥料吸進自己的體內，使自己生長的更快。暴風雨過后，有誰知道，那頑強的竹子在暴風雨中生長下來，它一棵默默無聞的竹子卻有如此頑強的抵抗力！
陣陣秋風吹來，其它花、樹都已經枯黃，但竹子依然翠綠。
一陣北風吹來，一片片雪花從天上落下來，大地一夜間變成白茫茫一片，其它花草樹木早已枯萎，但竹子依然常青。
如此可見竹子是多么頑強，哪怕它終究平凡，但它依然十分精彩。
五年級竹子作文 14
外婆家的村莊里面擁有一片廣袤的竹林，郁郁蔥蔥，它是我們家鄉獨特的一道美麗風景，也是曾經陪伴著媽媽在小時候度過快樂時光的樂園。
春天，柔嫩的竹筍悄悄地從泥土中鉆出頭，外婆拿起鐮刀小心地將其割取。新鮮可口的竹筍，烹飪方式多種多樣，無論怎樣品嘗都令人回味無窮。
夏天，竹葉新綠如錦。細細觀察其葉，形狀尖長，仿佛一把梭子。竹葉并不像楊柳那樣細長，也不像梧桐葉那樣寬大，它雖然不起眼，卻為夏天的人們帶來一絲清爽。
秋天來了，柳樹和梧桐樹的葉子紛紛飄落，而竹子卻依然郁郁蔥蔥，挺立在原地，迎接著寒冷的冬季來臨。它們以無畏的勇氣面對著冰雪的洗禮，堅定地迎接著新的'挑戰。
冬天，當寒風凜冽地吹拂著它們，它們依舊發出"沙沙沙"的聲響，仿佛這是一首勝利者的戰歌，象征著它們永不屈服的意志。那戰歌的聲音如此動聽......
竹子，雖然沒有鮮花綻放艷麗，也沒有高大挺拔的大樹，但在他們的內心深處卻蘊藏著一股堅毅的精神。我們生活中有許多和竹子一樣的人：消防員、環衛工人、醫生、教師......他們都平凡而不起眼，但又像竹子一樣頑強不屈。他們努力地完成自己的工作，不追求名利，甚至愿意為了他人而犧牲自己。這樣的人，怎能不令人敬佩呢？
五年級竹子作文 15
我很愛竹子，因為它挺拔、四季常青。
竹子長得很高，是普通樹的幾倍。它的桿子是一節一節的，像一個大炮似的。桿子上長著許多細長的枝條，要是把它折斷來打人，那是很痛的。細長的`枝條上長著許多刀片一樣的葉子，它還是一個巧奪天工的樂器呢！只要你把葉子放在嘴唇上一吹，就會發出清脆悅耳的聲音。
春天到了，地上長出了一個個小竹筍。這些竹筍一天天長大。到了夏天，竹子越長越高，越長越密，最后便長得密密麻麻的。遠遠望去，像一片綠色的海洋；走近看，仿佛是一個個小刀片掛在枝條上。秋天到了，雖然有一些葉子已經變得枯黃，但大部分都是碧綠色的。冬天到了，雖然天很冷，但是竹子依然很挺拔、碧綠；不像其它普通的樹，早就變得彎曲了，而且葉子也已經落光了。
有一天，我去山上玩。走到半路時，遇到一片竹林。我正想過去的時候，突然發出了嘩啦啦的聲音，當時我嚇了一跳，還以為是什么東西在叫呢！可是，我還是一直往前走；這時，我又被一個東西拌了一跤，摔倒在地上，我還是沒有灰心，繼續向前走；這是，我又被小刀一樣的東西割了一下脖子，劃出了一道血痕。于是，我就回頭看來一下，啊！原來是竹葉；但我還是沒回頭，接著向前走，最后，我終于走出了竹林。
竹子是熊貓愛吃的東西，我愛熊貓，也就愛竹子。
五年級竹子作文 16
家鄉溧陽是江南名副其實的魚米之鄉，氣候溫暖宜人造就了家鄉的特產多如繁星，從“茅尖花紅”到味道鮮美的“周城火鍋”從讓垂涎欲滴的“砂鍋魚頭”到營養豐富的“三黃雞”……其中，竹子就是一顆家喻戶曉，璀璨耀眼的星星。
冬天，在厚厚的枯枝爛葉之下，一群群幼小的'生命正在積蓄能量，為明年春天一鳴驚人做準備。它們就是南山冬筍。南山冬筍具有筍殼薄，色澤白亮，肉頭厚，節間短，鮮嫩可口，口感細膩的特點。相傳，唐代大詩人李白為躲避“安史之亂”，途經溧陽之時，廚師就以南山冬筍烹制成“如意筍”來招待他，他吃過之后贊不絕口。
來年春天，在陣陣春雨的滋潤之下，竹林里急驟冒出一群群毛筍，這時，“冬筍”這個名字就要改成“春筍”了。春筍生長特別快，在生長期，一夜最多可長近一米。一個多月以后，它又得改名字了——
現在，它的名字叫毛竹。毛竹直插云霄，高達數十米，直指蒼穹。雖然身材較瘦，但集群而長，眾志成城，堅貞不屈地抗擊風雪，與松樹。臘梅并稱“歲寒三友”
就這樣，二十年。三十年。四十年……不知多少年后，一群群毛竹聚集成了竹海。竹海一碧千里，青翠欲滴，遮天蔽日，郁郁蒼蒼，給人以生命的強大感召。每當風乍起之時，便涌起陣陣竹濤，聲音似驚濤拍岸，氣勢磅礴。
讀到這里，你一定心動了吧，快一起和我到我的家鄉南山品冬筍，觀竹海。
五年級竹子作文 17
在歲寒三友中，我最喜歡的便是竹了。因為竹子有虛心、正直、有追求，不斷進步的精神。
在堅硬的巖石中，隨處可見竹子那堅強的植物。正如鄭板橋所說：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。”我熱愛竹的精神，但我更熱愛竹的生命力。
竹子生長在云南等、熱帶雨林中，它具有挺拔的身體和頑強的生命力，它不分叉，直挺的像尺子一樣筆直。
竹子不僅具有頑強的品質，還可以做許多物品，論常用的有：竹杯、竹碗、竹筷、竹椅、竹沙發，還可以做笙、葫蘆絲等樂器。竹筍還可以炒著吃呢！
竹子具有很多作用，但它的精神非常值得的我們學習。我們應該學習它堅強不屈的精神。它雖然不如梅那般傲雪，內在美不張揚，但是它有自己的特點。它虛心，不需要任何人來贊美它。它將自己的身軀默默的.奉獻給了人類。它不求回報，它只求奉獻。它一生努力的生長，到了最后還不過是被砍成一節一節的做成了人類所需要的生活用品。它生命力頑強，正如詩人所述，在堅硬的巖石中扎住了根，成為了鶴立雞群的不俗。竹子，還代表著隱居人，它不沾染世俗，清高又純樸，清麗又脫俗。它不被世俗所打擾，自清自靜，自善自美。竹子是一個清官的代表，它代表著廉潔。
我愛竹，但我更愛竹子堅強不屈，高高在上的精神。
五年級竹子作文 18
“咬定青山不放松，立根原在破巖中”這千古佳句說的一點兒也沒錯。一陣春雨過后，竹筍就迫不及待得探出頭來看看這美妙的世界。即使在巖石中，它也頑強的從巖縫中沖出來。
竹子壽命特別長，可達100年。竹子可以長到10多米。每一節的間隔約為25厘米，但成年的竹子高大挺拔，葉子好似利箭，當敵人來犯時，微風吹舞著葉子，竹鞭盡情地抽打著不速之客。竹子腹中是空的，人們常用竹子來形容虛心的人。
我國竹子有250多種，常見的'有冷竹、箭竹、羅漢竹、紫竹、青竹……其中我國的國寶——大熊貓最愛吃箭竹。紫竹則是制作竹笛、簫的上好原料。
它一身是寶，鮮嫩的竹筍是人們餐桌上的美味佳肴。成年的竹子可以做成各種名樣的家具：竹席、竹床、竹籃、扁擔，現在人們還拿來做竹筒飯。建筑工人叔叔們也特別喜歡它，常用它來搭架子，又便宜又結實。成片的竹林可能遮陽，小的時候我常和小伙伴們在竹林下乘涼、玩耍。那小小的竹鞭更是“寶中之寶”，大人們常用它來教育不聽話的孩子，疼而不留傷，我也沒少品嘗這“竹筍炒肉”的滋味。
這就是竹，我喜歡竹！它是我們生活中必不可少的物品；我喜歡竹！它虛懷若谷，堅韌不拔！
愿我如竹，堅定信念，巖石中頑強不屈。愿我如竹，虛懷若谷，欣欣向榮。
五年級竹子作文 19
竹子，我贊美你你有一年四季永不褪色的碧綠和無比堅硬的身軀。你虛心正直、甘于奉獻、不求回報，你高標挺立，特立獨行……那天，我和爸爸在老家幫伯父一起摘橄欖，橄欖樹的后面是一大片竹林，一陣陣沁人心脾的清香從竹林中飄了出來，讓人神清氣爽。當摘完橄欖休息的'時候我漫步在這片竹林中，突然我在一塊裂開的大石頭中，驚喜地發現了一棵特別的竹子，它長在裂縫中，傲然挺立著，像個打了勝仗的將軍。而在它的兩邊，各有一棵竹筍把硬是頂開長了起來。
這是，刮來了一陣大風，把竹子吹得蕭蕭作響，但竹子毫不畏懼，屹然挺立著，有著“任風雨來襲，我自巋然不動”的氣概。啊！竹子，我贊美你，你不想牡丹那樣喜歡夸耀自己，也不像桃花那樣追歡取樂，而是像松柏那樣堅強不屈。在寒冷的冬天里，你勇于抗擊命運的風暴和寒霜冰雪，并在酷熱的夏天里，給人們送去綠色和涼意，而做完這一切你卻不求回報，只是默默的挺立在那一片屬于你自己的土地上。你可以用來做結實的家具和樂器等等。在炎熱的夏天，你可以變成一張床，而上面始終是冰涼的，睡在上面十分涼爽。當人們把你做成任何東西時，你都不吭一聲，毫無怨言。你有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”的無私奉獻精神和品質。我要學習你那堅毅頑強的品格、樸智清新的本質和無私奉獻的精神，做一個積極進取，有雄心壯志的人。
五年級竹子作文 20
家鄉的竹子那亭亭玉立的身姿，深深地烙在了我的腦海中，揮之不去，我愛它的高大挺拔，它的四季常青，更愛它的頑強不屈——這就是家鄉的竹。
在了無生機的冬天，誰曾想到，在那貧瘠的土壤里，孕育著生命的萌芽？在那隆起的土丘里和裂開的石縫中，竹筍正頑強地沖出桎梏，破土而出。
輕風吹拂，雨露滋潤，陽光愛撫，一派生機勃勃的景象。在如詩如畫的、夢幻般的春景里，春筍正驕傲的、略帶新奇地冒出了尖尖的小腦袋。它被一層又一層的褐色筍衣包裹著，俏皮地打量著這個全新的'、美麗的世界。竹筍日益挺拔，它一件一件地褪去了身上的衣服，它從一個幼兒成了一個少年。
赤日炎炎的夏天，滿山遍野的竹子長得婀娜多姿、郁郁蔥蔥，隨風搖曳，竹影婆娑，“颯颯”的聲音帶來了一股清涼風。當風兒穿過竹林時，一改夏日的炎熱，搖身一變，變得溫情脈脈，變得清香涼爽，變得善解人意。翠綠的竹林將酷熱逼退，留下的只有清爽。
秋天，在這個瓜果飄香的金色季節中，竹子已悄悄成熟……
竹子是一種奇妙的植物，它可以成為風格別致的竹樓，涼爽的竹床、竹席，別有新意的藝術品，還能煮出滿口生香的竹筒飯。難怪古人云“寧可食無肉，不可居無竹。”啊!
我時常在夢中回到了家鄉的竹林，在徐徐吹來的，帶著竹子氣息的清風中，沉醉了……
五年級竹子作文 21
“今天，我們來玩一個游戲。”樓老師剛說完“游戲”兩個字，同學們就樂開了花，開心地大叫：“耶！”隨后，樓老師在黑板上工工整整地寫下五個大字：恐怖的竹子。
教室里頓時炸開了鍋，同學們七嘴八舌地議論起來。“竹子綠油油的，怎么會恐怖呢？”“這個游戲到底怎么玩呢？”……我也丈二和尚——摸不著頭腦。
“好了。”樓老師開始講游戲規則，“伸出你的左手，五指張開。再伸出你的`右手，伸出食指。最后，把你的右手放在旁邊同學的手掌心下面。好，不要動了。當我說‘竹子’的時候，你就要左手抓，右手逃。”
第一輪游戲開始了，樓老師開始講故事：“有一個人叫文同，他最喜歡畫——”樓老師還沒說完，很多人就抓和逃了。可我仔細一想：咦，樓老師沒說“竹子”呀！于是，我只是做好了準備，沒有抓和逃。孫睿涵立馬抓住了我的手。“植物！” “呼——”我長長地吐了一口氣，真是虛驚一場啊！
緊接著，第二輪游戲開始了。我的心里像住了只小兔子，怦怦地跳著。樓老師越讀越快，而且出現了一個接一個的“竹子”。聽到一個個“竹子”，我的左手一張一合，可右手卻不能伸和縮。哦，這是因為孫睿涵一直緊緊地抓住我的手，幾乎沒有放開過。游戲結束了，我的心也終于放了下來。
好了，聽我說了這么多，你的心也應該有點兒癢癢了吧？歡迎你到我們教室里來，分享這些快樂的時光！
五年級竹子作文 22
家鄉的竹子一年四季各不相同，非常美麗。
當第一陣春風喚醒大地，山坡上的小草才睜開眼，竹子卻早已悄悄在泥土里萌芽了。隨著細細的春雨溫柔地滋潤大地，一個個小竹筍從地底頑皮地探出了頭，好奇地打量這個世界。一層層的筍衣簇著頂部尖尖的小綠葉，遠遠望去就像一座座綠色的寶塔，告訴人們春天來了。
當第一縷夏日灑向山間，小竹筍們已經長得快和竹媽媽一樣高了。層層的筍衣慢慢褪去，換上了一件嫩綠的新衣裳，一個個亭亭玉立在溪水邊，宛如活潑可愛的小姑娘。微風吹來，嫩竹迎風搖曳跳起了舞蹈，竹林間的沙沙聲是它們在歡快地歌唱。
溪水邊的習習秋風還吹不散炎熱，竹林里迎來了一批批又一批批乘涼的村民。媽媽微笑著在給孩子講故事，老爺爺老奶奶在歡快的聊天，還有調皮的小朋友們在嬉戲玩耍……竹子用身體擋住毒辣的太陽，伴大家度過熱鬧又悠閑的歡快時光。
冬天在呼呼的北風中如期而至，許多樹木的葉子都像趕集似的，紛紛飄落在地上，只有竹子依然一身翠綠翠綠的.，絲毫不怕寒冷。當風雪來時，一片片竹林就像一列列軍隊，昂首挺胸，驕傲的屹立在寒風中。冰霜雪雨，只會讓它們更加堅強。
我愛家鄉的竹子，愛它的勃勃生機，愛它的俏皮可愛，愛它的無私奉獻，愛它的勇敢頑強！
五年級竹子作文 23
世界上許多美麗的植物和景物都被人們以詩句、詩歌贊美，可能人們都喜歡那嬌艷美麗的花朵。可我卻不一樣：別人喜歡外在美，可我更喜歡的是具有內在美的竹子！
竹桿的顏色是墨綠色，一節一節的，就像一個正在往上爬的勇士。一根根的竹子，筆直地立著，挺拔勁直，高聳入云。站在樹下，往上看，就像一根根直通天際的柱子；竹枝纖細柔弱，常常垂拂于地，像頭發一樣，數不勝數；還有竹葉，尖尖的，細細的，密密層層，像一片綠色的海洋，瀟灑又多姿。
春天，鵝黃色的竹筍，在不懈地努力下，終于破土而出了。當春風拂去層層筍衣，它更像個活潑的小姑娘，亭亭玉立在明媚的陽光下，似乎對周圍的一切都感到十分好奇。
夏天，竹子越長越高，枝葉也越來越茂盛，為人們帶來涼爽。
秋天，竹子在秋風中臨風起舞，婀娜多姿。秋風就是一位好琴師，不斷地彈出一段美妙的音樂。
冬天，竹子帶著一種堅韌不拔的精神，勇敢面對風霜雪雨，仍舊綠意盎然。
竹子為人類做的.貢獻也不少。可以制作竹籃、竹筐、竹椅、涼席等等，還可以制作鈔票，不信你拿出來新制鈔票，聞一聞，還有竹子的清香。
有的，還在竹筍時期，就成為人們桌子上的美味，但竹子們都沒有怨言。這種樂于奉獻的精神，是人們都難做到的。
我喜歡竹子，我贊美竹子，我欣賞竹子，但我更愛竹子的精神。竹子，謝謝你為我們做出了這許多的奉獻，但卻不求回報，在這里，我替人類對你說一聲：“謝謝！”
五年級竹子作文 24
竹子，一種常見植物，外型美觀。一個一個的竹節，細細長長的竹葉，猶如一把劍，枝干不是很粗，卻很有韌性，不易折斷。竹子四季常青，給人感到無窮的生命力。竹子自古以來，深受人們喜愛，由于它那不畏風雪的精神，與松。梅并稱“歲寒三友”。
古今中外，數不清的人贊美竹子，詩人贊頌它的精神，畫家描繪它英姿，竹子的精神已家喻戶曉。然而，當我親眼目睹它那股“倔勁”時，我才徹底的被它那頑強的精神所折服。
上個星期天，我去拜山，那里有一片竹林。我走進竹林，頓時，一陣風吹來，我聞到了一股淡淡的竹香，把我心中的烏云都吹散了。翠竹也隨風漫舞，發出沙沙的聲音，似乎在歡迎著客人。我微笑著閉上眼睛，享受著這份寧靜。突然，沙沙的聲音打亂了我的思緒，我睜開眼睛。一群小孩正在用力拔著一根竹子，又拉又扯，可是竹子依然沒有被弄斷，那小孩索性與竹子玩起了拔河，弄了半天，竹子還是沒拔下來，那群小孩只好放棄，打鬧著跑開了。我不由的.被竹子那堅韌不拔的精神折服。
當我離開是，我又看了一眼竹子，她又挺直了腰干，在微風中笑著，像是守衛邊疆的戰士，守衛著這片土地。看到這。我想起了一首詩：
咬定青山不放松，
立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，
任爾東西南北風。
我愛竹子美觀的外型，更欽佩它那頑強的生命力與它那堅韌不拔的可貴精神！
五年級竹子作文 25
在你家的幼院落里，有一群宏壯挺秀的警覺----竹，每當看到她時，便會不知不覺浸沉于其中。
竹子剛勁，新穎，生氣勃勃，昌隆進取，當東風還未融盡殘冬，新的人命----竹筍就靜靜地萌發了，一場春雨過后，竹筍破土而出，直指云天。所謂“光后一盡，谷雨一丈。”即是她芳華活力和勃勃發火的寫照。當春風拂面時，她像一個活潑的幼姑娘，亭亭玉速即正在妖冶的春景里。到了盛夏，她伸張長臂，抖起一片稠密的青紗，隨風起舞，婀娜眾姿。暑盡寒來，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風霜雪雨。
竹，靈便細膩、清新大方，只管有各式柔情，但從不嘩眾取寵，矜持勁節，質樸無華才是她的風格。她并不優美但她嫻靜，她并不出色但卻無名小卒——她正在任何惡劣的情形下，堅決地舞動，速樂地舞蹈。
竹，笑逆風霜雪雨，“咬定青山不減弱，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾器械南朔風。”這千古名句已傳遍了全國，它與白楊雷同直，無別堅強，不軟弱，也不顫動。它那剛強不阿的.天生，不畏風霜嚴冬，是文人學者畢生所尋覓的，這也是做人的底子所在。看著這竹，我們們念到了那些具有竹子氣魄的革命先驅們，全班人像竹子一致，不畏艱險，堅定不移。我們是值得我們們愛戴的。
啊----竹!他是所有人生存的教員，進步的同伴。
五年級竹子作文 26
我們學校的前面，有一片茂盛的竹林，它那婀娜多姿的身影在校園中看去清晰可見。
春天來了，竹子抽出尖尖的嫩芽，矯捷的身體十分挺拔，小鳥在枝頭引亢，歌唱春天的美麗和生活的美好，梅花鹿在林間打鬧，剛出生的鹿寶寶親昵地依偎著慈愛的媽媽，吮吸著香甜的乳汁，鹿媽媽不時用舌頭舔著寶寶，似乎在說：“乖孩子，媽媽親親你。”多甜的母愛呀!
夏天，竹子已經長得很好了。偶爾有一絲風吹過，竹林不情愿地動了動身子，仿佛在抱怨：“太熱了，別來煩我!”風兒朝它做了個鬼臉笑嘻嘻地跑開了，去和它的伙伴們玩捉迷藏了。小動物們呆在屋里，不敢出去活動，生怕一出去，就會變成烤焦的肉了。到了晚上，小動物們來到竹根下乘涼，這時，雖然月朗風清，可小朋友們已經進入了甜甜的夢鄉，只有這些可愛的小動物，還在跳著歡快的舞，竹林也放開它那沙啞的歌喉，為它們伴奏。
秋天，竹葉要回到土地外婆的懷抱里睡覺了。你瞧，秋風姑娘一聲招呼，竹葉就依依不舍地跟哺育它的竹子媽媽說“拜拜”了，它跟隨著秋風姑娘，飄呀飄到了外婆的`懷里，聽著外婆的催眠曲進入了甜美的夢鄉。只要你踩在竹葉鋪成的厚厚的地毯上，你會聽到“唰，唰”的聲音，這就是竹葉交響曲，很美妙吧?
冬天乘著呼呼的北風來了，竹子抖落全身的枯葉，哦，它要休息了，它要先把枯葉都鋪到腳下，變成來年的肥料。靜靜傾聽，一種山中之美緩緩流入心里。
校園前的竹林，你是那么的美，我愛你!
五年級竹子作文 27
我的家鄉在一個美麗而又可愛的小山村，房子周圍都是竹山茶園，像是一座高大的綠色城墻。我最喜歡的是那蒼翠的竹園。
春天還沒來臨，小筍在地下默默生長。到了清明節，鵝黃的新筍像剛出殼的小雞，又仿佛林立的小寶塔，一個個破土而出。筍的生命力非常頑強，不管上面壓著多重的石塊，筍都能掀翻他。剛出土的它們頂須黑中帶綠，像是清朝的大臣們戴的官帽。筍的外殼上密密匝匝毛茸茸的.細毛又像小老頭的胡須，很是滑稽!
人們根據筍的好壞來進行選擇。培育成竹。晚春時光，筍長成了竹子。人們把筍殼撿來做紙，或拉成絲做成沙發的那的內墊。脫殼的竹子顏色嫩綠，竹節處有一圈白色。嫩竹先長成竹絲，然后再長出嫩葉，比老竹顯得更加翠綠!這種嫩竹是做紙的好原料。
到了夏天，一陣大風吹來，竹林翻滾著一層層綠色的波浪。“嘩嘩，刷刷”地響，氣勢澎湃，逮住空閑，我們紛紛跑去那片碧綠的竹林里去乘涼。我喜歡在竹林下讀書，那安靜的竹林里仿佛在沉睡中，時而鼻鼾陣陣：“悉悉索索”“嘩嘩啦啦”不停變化著它夢的節奏。
在秋天，半黃半綠的竹葉飄落了下來，踩上去，那“咯吱咯吱”的聲音，仿佛一首交響曲，也像一首美妙的歌，唱著竹林的故事。
家鄉的竹林變化多端，春的青綠，夏的濃綠，秋的黃中帶綠，我愛家鄉那四季常春的竹園。
五年級竹子作文 28
竹子是高雅的象征，筆直挺拔；竹子也是君子的象征，有著堅強不屈的精神。現在，我就來介紹一下花中君子之一的植物竹子。
竹子的葉子是一片一片的，非常的細滑、嫩綠。它們像一把把綠色的小劍一樣，它的葉邊也很光滑、細膩。風一來，所有的葉子隨風舞蹈，好似少女的長發，也好似小女孩正在空中舞蹈；風一停，所有的葉子平靜下來，像小女孩們完成了她們精彩絕倫的舞蹈表演。
竹子的莖非常的高聳挺拔。在它們剛“出生”時，小筍芽們都成群地探出頭了，大口地吮吸著大自然的新鮮空氣，好奇地張望著世界。它們越長越高，越長越大，終于長成了那高聳挺立的`竹竿，它們像高大的士兵，保護著川蜀一帶地區。這些竹子還引來了我國國寶大熊貓，還有頑皮可愛的猴子在竹林里嬉戲、玩耍。
竹子對人類的幫助也很多多。筍可以吃，吃起不僅清脆爽口，還有豐富的營養價值呢！竹竿可以用來做魚竿、竹筷、編竹筐、做家具等，總之，它全身都是寶。
它沒有牡丹的華麗撫媚，也沒有玫瑰的濃郁芳香，更沒有雛菊的小巧玲瓏，但是它卻有著堅強不屈的美好品質。
我愛竹子，愛它的腳踏實地，愛它的堅韌不拔，更愛它崇高的民族氣節！正如清代詩人鄭板橋寫的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
【五年級竹子作文】相關文章：
竹子五年級作文11-23
竹子的作文04-23
竹子的作文[精選]07-22
竹子作文09-28
竹子的作文04-02
竹子五年級作文（通用30篇）03-15
【精華】五年級竹子作文15篇03-23
五年級竹子作文合集8篇10-31
【精華】竹子的作文02-13
【精】竹子的作文02-13