【實用】五年級的作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
曾經有一個人在十九世紀為蟲子書寫了歷史，他就是《昆蟲記》的作者法布爾。
他的《昆蟲記》使人類精神之樹上添加了一顆智慧之果，使人類精神食糧中添加了一道“蟲子宴”。《昆蟲記》主要講述了有關昆蟲的點點滴滴，將昆蟲活靈活現地展現在人們眼前。翻開《昆蟲記》，我好像進入了另外一個世界，只屬于昆蟲們的世界：將母愛展現得淋漓盡致的甲蟲；全職父親西西費；大自然“清潔工”蜣螂；溫柔與殘忍并存的螳螂······這些好像投映在我的腦海里，那么生動，那么真實，令人回味無窮。這本書讓我對昆蟲有了新的認識。沒想到，小小的身軀里竟藏著偉大的靈魂，這多么讓人震撼呢！《昆蟲記》是法布爾用一生的精力在荒石園中捧出的著作，使我深深的感受到成功是經過不懈努力而得來的。俗語云：“不經一番寒徹骨，哪得臘梅吐芬芳。”法布爾用一生的精力，整整四十年才寫出這本書，不得不叫人油生一種敬意。
《昆蟲記》真是一本不可多得的佳作。
五年級的作文 篇2
那路邊的薔薇，開的是那么美。
遠遠望去，那是一片衰頹的廢墟，看起來毫無生機，只有一條小路繞過那片廢墟。風微微吹過，似乎聞到了一點點花香，猛地一聞，似乎又沒有了。向四周望去，還是只有那一條小路和一片廢墟。
好奇心驅使著我，走進了那個被荒草掩蓋的只剩下斷壁殘垣的墻角，可在那墻角下竟開滿了一朵朵小花。在荒草之中顯得那么耀眼，我十分驚訝：在這破敗的爛墻角下怎么會開出這么美麗的薔薇花呢？
夜深人靜之時，在床上翻來覆去的無法入睡，想著那些開在墻角的薔薇花。在那樣一個不堪入目的地方竟然綻放著這樣美麗的薔薇，確實讓人覺得不可思議。
如果它生長在花園里，勤勞的園丁一定會將它養得很肥美，開出又大又美的花朵，還會定期修剪花枝，讓花看起來更加美觀。如果它長在院子里，一定會被細小結實的繩子將花枝束縛起來，不讓它延伸出來擋了路。可在這墻角，它卻得風餐露宿，任風吹雨打，日曬雨淋，但它卻能不受束縛的自然生長，雖開不出華麗的花朵、雖然沒有好看的造型，卻可以自由向上、向外延伸。雖然看起來有些營養不良，但確實開了花，開的那么倔強，那么堅強！
開在墻角的薔薇花，在風的吹拂下，掉落了花瓣。
它會在綻放嗎，我想會的。
五年級的作文 篇3
今天早上，寒風呼呼地刮著，我在暖暖的被窩里睡，翻來覆去，煩悶極了。忽然，我心血來潮，不如就到公園里散步吧！
還可以鍛煉身體。
我踏著輕快的腳步，往著附近的一個公園走去。啊！
一個充滿勃勃生機的景象展現在我的眼前。幾只小鳥在樹上吱吱喳喳地叫著，好像給公園交唱著一首歡快的歌曲。碧綠的'草地上，長著許多鮮艷奪目的花朵，其中有一朵菊花長得特別漂亮。我不又自主地走上去，把菊花采來，噢！
菊花散發出陣陣芬芳，陣陣花香飄過，沁人心脾。使人那不開心的心情拋到九宵云外。
晨光的照耀下，許多公公婆婆已經在聚精會神的打太極拳了，他們打得多么精彩啊！
我來到公園的左邊，那更是鮮花的世界。五彩繽紛的花朵盡入我的眼簾。一朵毛絨絨的花朵吸引了我，這花朵顏色潔白，風輕輕的飄過，這花的花瓣隨風飄過，多么美麗的花啊！
這大概是伙伴們所說的蒲公英吧！
這邊的紫荊花開得那么燦爛，這里的大紅花開得像是一個紅色的羽毛球。這兒的牽牛花一串串，像是一個個紫色的小喇叭。真是紫嫣紅！
這個花園給我們附近一帶增添了光彩，因為它環境清幽，景色優美，沒有鬧市的喧哇，沒有摩肩接踵的人群，沒有川流不息的車輛，只有千朵萬瓣的花兒和蔥綠的樹木。
啊！
公園的早晨是令人神往的，也是大自然所創造的！
五年級的作文 篇4
我對180公里并沒有概念，只是覺得那是一個有點長的距離。不過當我知道了180公里汽車以110碼的速度要開兩小時，不禁佩服他們的耐力，能堅持下來。
5點半，一個小時后我們到了余姚，簡單吃了點早飯后，來到了比賽場地，放眼望去，全都是人，全都是車，按組分好，等開幕式開始。臺上的人講一句話，下面就一陣掌聲，好不熱鬧。好不容易把開幕式給等完了，還得分組分開計時。在B組快出發完的時候，發生了點小意外：當裁判認為B全出發完時，拉起了繩子，結果還有一個人沒出來，被繩子絆了一下，才出門就摔倒了，真有點可惜。
才剛出發，就有人車壞掉了，蹲在路邊修車，也有人摔倒了。不過大多數人都在努力地騎車，不斷地超前面的人，不斷的挑戰自我。一個個補給站過去了，休息一會兒，繼續騎車。不一會兒，就變成了山路，不斷的上坡下坡。一個叔叔騎不動了，坐上了我們的保障車，換成了我們那胖胖的司機。就幾公里的距離，他就累得滿頭大汗，只好再換回來。好像還真累。
越到后面，事情就越多，一會兒有人來向我們來接打氣筒，一會兒車子壞了，來搭車。中飯就是一碗方便面，為了騎騎車干嘛要那么費力？又累，中飯又吃不好，只為了一張獎狀，還是有其它？我還真不懂。
在第二個打卡點，我看到了很多受傷的人，有皮擦傷的，有脫臼的，甚至還有骨折的人，但沒有個人停下來,這又是為了什么？連受傷了也不停下，自行車真這么有吸引力嗎？
終點，大家都在休息，除了車壞掉的，不管怎么樣都堅持下來，到了終點。一個獎牌，一張獎狀，一本馬自騎護照，難道大家只為了這些嗎？8個多小時了，我還是想不出來。
爸爸第一次150公里都沒騎下來，這次180公里倒騎下來了，還上下坡呢媽媽說，他們為了挑戰自我，真的嗎？
五年級的作文 篇5
我獨自坐在池塘邊，孤零零的。而眼前，全都是她的身影。
你離開了我，但你是否還記得我們在一起的美好時光？
還記得那年，我們相遇了，你微笑地看著我，笑瞇瞇地對我說：“我們能做好朋友嗎？”我同意了。
那時，我們一起練習跳繩，我還記得你總是跳不好，急得哭了起來，發誓你再也不跳繩了，自從那天后，我就沒見過你跳繩的身影了。可有一天，我和幾個小伙伴在玩捉迷藏，我跑到了后院，轉過身來，我看到的不是別人，而是你在認真跳繩的身影。于是我飛奔回家，拿了跳繩，又悄悄跑到你身旁，默默地跳了起來。當你停下時，終于發現了我，你沒說話，只是笑了笑，又認真跳了起來。我至今還記得那天你終于能不死繩地跳上一百個時高興的樣子。
有一年初夏，我們一起在池塘邊玩耍，你看到了兩條結伴而行的小魚兒，你突然轉過身來說：“我們一起發個誓吧！我們不管怎么樣也要像這兩條小魚兒一樣永永遠遠不分開，好嗎？”“行呀！”我爽快地答應了。那天，我們不知在池塘邊笑了多久才依依不舍離開了。
可是我們都不知道，那是我們最后一次在一起玩了。
春來了，池塘邊，綠柳依舊，中夾桃花；飛燕一雙，忽高忽低；池中魚兒，依依相隨。你現在還好嗎？住在哪里？交到新朋友了嗎？
如今，你到北京了，我真的好想你，袁明鈺。
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