五年級的作文

時間：2021-02-26 08:41:00 五年級我要投稿

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【實用】五年級的作文7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。

【實用】五年級的作文7篇

五年級的作文篇1

　　家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。

　　家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長；原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。

　　我家和大多數同學一樣有著不少“規矩”，用我爸爸的話說，就是“國有國法，家有家規”。我家的家風家規并不很多，概括起來就五個字：禮、孝、勤、儉、信。但實際做起來我覺得并不十分容易，但我還是得基本做到。

　　首先說“禮”字。奶奶說，禮貌禮儀不僅是一個人的修養問題，更是一個人的形象問題。家人教育我，見熟人要打招呼，家里來客人要知道基本招待禮儀，讓座、倒水都是必須的，客人離開要跟客人說再見。到別人家做客，要坐有坐相、站有站相，不亂跑亂鬧、大聲喧嘩，不隨便翻動別人家東西。坐公交車要記得給老人讓座；上課要專心聽講，不做小動作。過馬路要等綠燈放行再通過，不闖紅燈和黃燈。吃飯時候只能專心吃飯，不能同時看書看電視，不能剩一個飯粒。衣服要勤換，頭要勤洗，要講究個人衛生；說話要文明，做事要細心。找人幫忙要誠懇，做人要善良，不以惡小而為之。其實，說來說去對我來說“禮”就是，有禮貌，懂禮儀，識大體，顧大局。

　　其次說“孝”字。從小家人就告訴我，百善孝為先，見孝有多重要。由于爺爺、奶奶跟我們一起住，所以爸爸總說在我們家，爺爺排第一位。我們家的孝不重大節，卻重小節。我們家的飯桌呈長方形，爺爺坐在中間的椅子上，奶奶坐在右手邊的第一位，爸爸坐在左手邊第一位，媽媽坐在右手邊的第二位上，我坐在左手邊第二位。一個簡簡單單的`座位安排中卻包含著長幼尊卑和濃濃的孝義。吃飯的時候往往是爺爺先動第一筷，我們才捧起飯碗在濃濃的家和的氛圍中吃飯，更表現出了我們對爺爺的孝順與恭敬。這個事例可以說明小節上的“孝”也很重要。在我看來，孝順就是要做到：不與長輩頂嘴，遵從家長教誨，體貼家長辛勞和良苦用心。在學校尊敬師長、團結同學，上學放學路上不拐路、不開小差，不給家人找麻煩。其實以上這些還遠遠不夠，真正的孝順還要體現在日常生活的很多方面。我現在只有好好學習，長大能夠成為對國家和社會有用的人，才有能力履行好“孝道”。

　　再說“勤”字。主要體現在勤勞、勤快和勤奮等方面。對我來說，要做到勤快和勤奮。我在家里，襪子、內褲等小衣服都是按媽媽要求自己洗。媽媽的口頭禪就是“自己事情自己做”，所以說，每個勤快的小孩都是家長給逼出來的。所有人都要求我勤奮學習，我也知道是為我好，因為我是學生，學習就是我目前的主業。我也一直暗自加油，要勤奮，要用心，要把自己的學習搞好。但我也知道，搞好學習其實是一個比較綜合的事情，比如學習方法，比如興趣所致，都可能會影響到學習效果。記得一次星期五，放學回來的我沖回家，打開書包，拿出筆和作業就努力奮斗，想快點寫完作業好出去玩。可樓下不時傳來的笑聲使我寫不下去，心想：“反正今天星期五，沒寫完還可以留到明天寫，我還是下去玩吧。”就這樣，我和樓下的小朋友去玩耍，不知過了多久，媽媽回來了，看見我在玩，沒寫作業，就把我拎回了家。一到家，媽媽就嚴厲的問我：“依依！你的作業寫完了嗎？拿來給我看。”“還……還沒，今天是星期五，我明天寫。”媽媽聽了生氣地說：“今天的事今天做，明天有明天的功課，明日何其多，你這樣的學習態度怎么行？現在立馬去寫！”我不敢怠慢，立馬跑進房間……

　　接著要說的是“儉”。奶奶常說，“吃不窮喝不窮，打算不到一世窮。”在我家，很多方面都體現著節約。奶奶總會把一些穿舊的棉質衣服，洗滌、裁剪后用來擦地。有次，我和奶奶一起把一塊用舊的海綿墊子剪碎了做成了一個個坐墊，當一個個用干凈棉布裝好的方方的墊子擺在眼前時，感覺是那么溫馨又開心，溫馨的是能和奶奶一起做手工，開心的是，坐在自己動手做的坐墊上，是那么柔軟又溫暖。所有房間的照明燈都是節能燈管，而且都是小功率的。澆花都是用洗菜水和淘米水。做飯做菜都按人數做，很少剩飯、剩菜，就不用倒掉而浪費了。

　　最后要說的是“信”。媽媽時常教育我：“做人最基本的品質是誠實做人”，要誠實、誠信、不占小便宜。記得在一年級開學報到的前一天，媽媽讓我自己去文具店里買些上課用的文具用品，我帶上二十元錢就興高采烈地去文具店了，看著可愛的自動筆，漂亮的小本本，我忍不住都想買，可是店里的婆婆說要二十五元錢，我拿出帶的二十元錢，猶豫著放棄掉哪樣好時，婆婆和藹地說：“沒事，就給二十元吧，要好好學習哦。”我聽了感到很不好意思，謝過婆婆后我就回家了，回去和媽媽說了后，媽媽立馬讓我把五元錢去補給婆婆，我不解地問媽媽：“媽媽，為什么還要去補錢？”媽媽聽了嚴肅地和我說：“依依，婆婆開店不容易，但我們做人不可以占小便宜。”我聽了點點頭，趕緊把錢送了過去。

　　在生活中，爸爸媽媽喜歡用身邊的小事來教育我，讓我受嚴格的家教，受愛的呵護，受心靈的洗禮……這就是我家的家風，它就像一盞燈，照耀我前行的道路。

五年級的作文篇2

　　前些天，我在《講述》欄目上看到一個得了白血病的孩子。

　　這個孩子，當時才剛滿18歲，就被查出患有白血病晚期，經過化驗，沒有找到匹配的骨髓。于是，只能靠輸液來維持生命，盡管有許多好心人來幫助他，但始終沒有得到治愈。

　　不久后，醫院下發了病危通知書，這個普普通通的孩子沒有什么悲哀，只是跟家人和醫生說“我要捐獻器官，把能用的器官盡可能捐給需要救治的人！”這個舉動讓他的家人驚呆了“孩子，你不想完整的去世嗎？”但他說：“我雖然想，但我知道有很多人需要幫助，我的遺愿也就是這樣。請實現我這個小小的遺愿吧！”于是，他的家人只好聽他的，打算捐獻眼角膜。

　　手術開始了，醫生摘下了他的一對眼角膜，他給失明的人帶來了光明，但自己卻永遠看不見了……看到這里，我感動得流淚了，他在死亡邊緣，居然還這么有愛心，幫助他人。

　　不久后，因病情嚴重，他離開了人世。

　　通過這個故事，讓我深深感受到他的無私，善良，有愛心，是值得我們學習的，他能在生命的盡頭，去為需要幫助的人捐獻器官。等我老了后，也要像他一樣，無私捐獻出自己的器官。我建議大家去世后，也可以捐獻出自己的器官，為社會上需要幫助的人做貢獻。

五年級的作文篇3

　　我家有一只活潑好動的小狗，它長著圓圓的腦袋，兩只耳朵夯拉著，但非常靈敏，黑寶石般的眼睛閃亮發光。最有特點的是，它長著一身黑色的毛，所以，我叫它“黑毛”。黑毛特別會認路。不信，我告訴你吧！

　　前不久，我帶著黑毛去逛公園，突然，旁邊響起了我最愛聽的歌曲，我迫不及待地跑過去。黑毛似乎對音樂不感興趣，悄悄地走了，我竟然沒有發現。等歌曲放完了，我轉身一看，黑毛不見了。我“哇”地一聲哭了，邊哭邊失落地走回家。當我走到家門口，我驚奇地發現，黑毛正在狗窩里睡覺，聽到的腳步聲，黑毛馬上跑過來，直沖我搖尾巴！

　　我驚呆了，為什么黑毛不用人帶就能回家呢？為什么黑毛不會迷路呢？黑毛有超強的記憶力嗎？一連串的問題使我疑惑不解，好奇心驅使著我，一定要弄個究竟。

　　第二天，我把黑毛放了出去，讓它自己去玩，我躲在后面寸步不離。只見黑毛每走一段路，就在路邊的草上或樹上撒尿，看得我直皺眉頭。

　　過了一個多小時，黑毛走了很遠，我也累了，為了探個明白，我也毫不忪懈，繼續觀察它的行動。又走了一段路，黑大概覺得餓了，它突然掉頭往回走。每當走到一個岔路口，我想：“嗨，這下看它怎么走？”可黑毛停住了腳步，低下頭用鼻子在地上嗅。我認為它是在找什么吃的呢！可它什么也沒有找到。嗅了一陣，它突然抬起頭，直往前走，而且認準了路。就這樣，黑毛順利地回到了家。我卻沒有找到它能回家的原因。

　　我非常想不通，就去問爸爸。爸爸只是把嘴角微微上翹，給了我一個“蒙娜麗莎”式的微笑，并說：“你自己找答案吧！”說完，就走了。但我不氣餒，一口氣跑到書店，在《十萬個為什么》中遨游。功夫不負有心人，一個小時后，我終于找到了答案。

　　原來，狗每走一段路，就會撒一拋尿。回來的時候，它就聞自己的尿味。這樣，它樣會幫助它找到回家的路。如果別的狗在那兒也撒了尿呢。別怕，每只狗的尿味都不同，狗對自己的尿味非常有靈感。只要尿味不同，就說明走錯了方向。

　　“我找到答案了。”原來黑毛在岔路口時，是在聞自己的尿味，而不是在找食物。

　　我興奮地跳了起來，喜出望外地走出書店，三步并著兩步奔向家。我把答案告訴爸爸，爸爸用他那會說話的眼睛凝視著我我，那目光充滿了驚奇、夸獎和鼓勵。我感到特別開心，心里像吃了蜜一樣甜。

　　通過這次發現，我明白了一個道理：如果細心觀察，用心思考，就有可能發現事物的奧秘，認識事物之間的聯系。

五年級的作文篇4

　　有時候，我們的生活真的很奇怪。你的生活中總能碰到這樣一個人，她明明長得很普通人差不多，是那么的平凡，有可能就是放在人堆里面的一下子就被淹沒的那種人，她沒有特別之處，平凡的臉，才華并不橫溢，可是，有時候，你就是喜歡她，就是看她特別的順眼。

　　有時候人吶，還真是一個奇怪的東西。你喜歡的人或物，不需要有多么高的顏值，只要給你帶來的是有意義的那么就可以了。真是奇怪的人，你的生活中也總會出現這樣的人吧，否則我們的生活估計也是黯淡無光的。這個世界上總有那么一個人，你仔細看看她吧，好像身上也沒有什么好處，可就是莫名的覺得她長得很順眼很對你的胃口，就是離不開這么一個人。有時候這樣的感情，往往是細水長流得來的。她對你的關心悄悄的潛藏在你的生活中了，平時有的時候或許你也會和她吵嘴，和她發生爭吵，甚至覺得你離開了她你照樣能活。可是當她真正走遠的時候，你才會忍不住的拉住她的手。人們可悲的劣根性啊，注定要失去之后才會懂得珍惜。我希望，我不會成為那樣的人。在我的身邊每一個關心過我的人，默默陪伴著我的人，都是我一輩子要珍惜的人。這個世界上，能找到一個一直默默在你身后關心著你的人，是多么的幸運，相處久了，便會覺得。無論在什么時候，什么地點遇到，無論是不是對的時間遇到她，主要是這個人對了，那么一輩子就對了。錯的時間遇見對的人，也很美不是嗎？可對的時間遇見錯的人，這兩個就像相交線一樣，相交了之后又必定會錯開，寧愿是兩條不起眼的平行線吧，但是總有一條直線會跟隨者另一條直線前行，它們永遠在對岸看著彼此，歲月靜好，不過如此。

　　對的人，那就好。

五年級的作文篇5

　　我有許多玩具，但我最愛的是那只在大連買的接吻魚。在自然界，接吻魚是成雙成對的，可我的接吻魚卻孤零零的一個“人”，因為當時媽媽不允許買。買了這一個，還是我使出了渾身解數，千方百計才讓媽媽妥協。唉，這怪媽媽，害得我的接吻魚孤獨地寂寞地趴在床上。

　　我的接吻魚渾身粉色，眼睛大大的，嘴巴張著，形成一個“O”形的圓圈，撅著那小嘴，活像一個生氣的娃娃。

　　一天晚上，爸爸去吃飯，媽媽去散步，只有我一個人在家里寫作業。為了不讓自己害怕，我把家里所有的燈都打開，可害怕仍閃現在我的腦海里。這時，竟然停電了。我嚇得不由自主地哭起來。打開抽屜尋找手電筒，可是怎么也找不到。在忙亂中，我發現了趴在床邊的接吻魚。它用那水汪汪的大眼睛看著我，好像在說：“小主人，不要害怕。”我立刻停止了哭聲，爬上床，抱著接吻魚，坐在桌前寫作業。不一會兒，媽媽回來了。我向媽媽說了。媽媽有點生氣地說：“你說你，作業才寫這么點。”我看了一眼接吻魚，伸出嘴，親了它一口，心里平靜了許多。

　　這個接吻魚在我家生活已經三年了。在這幾年里，我遇到煩惱時都會向它傾訴，有了快樂便和它一起分享。我想它將永遠留在我的身邊。

五年級的作文篇6

　　夜幕降臨了，深藍的天空出現了許多星星，它們即像一只只眼睛，又像一盞盞銀燈，星星時隱時現，有的圍成圓圈，有的變成三角形，真是景象萬千。

　　我仰望天空，常常好奇地數著；一顆 `兩顆……一眨眼，又出現了許多星星，怎么也數不清了。這時，我看見了天邊那一條白茫茫的銀河，那是牛郎織女相會的地方。銀河右那顆牛郎星，多么耀眼，好像在看著那顆織女星，奶奶曾跟我講過，銀河兩邊的牛郎和織女星每年的“七夕”才能相會，到了那天，喜鵲都會聚集在天上，搭起一座“鵲橋”讓牛郎織女相會。忽然，一顆流星飛來，一瞬間消失了，也許是給牛郎織女傳遞的信差吧！

　　在天空的北方有北斗星，活像一把勺子，它的斗勺最外顆星星向第一顆延伸約5倍的距離，能看到一顆亮星，這顆就是北極星了，如果你在野外迷了路，他會幫你指向方向，可真偉大呀！星空有許多解不開的謎，讓我感覺天空是那么神秘。

　　看著那美麗的星空，我想：一定要好好學習，當一個天文學家，探索宇宙的奧秘。