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五年級作文

時間:2021-02-25 17:52:44 五年級 我要投稿

【精品】五年級作文9篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的五年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】五年級作文9篇

五年級作文 篇1

  我爸爸愛我,我也愛爸爸,他對我非常好,但有時會批評我。

  一年級的時候,我不想上學,我爸就打我,還說把我扔到飛云江里,我很氣憤,就不上學。我爸見我這樣,說:“你要是不上學,好!你就在這兒當乞丐!”我“哇”一聲哭了,說:“我要回家!我要回家!”我爸非常生氣,抱起我,往學校走,我又跳下來說明天再上學。我爸說:“不行!”跟他鬧了半個小時,我終于答應上學了。他走時,說:“我會來看你的."說完便走了。那時的我,有一點生氣,也有一點想哭,但最終還是忍住了。

  還有一件事,讓我非常感動。就是有一次睡覺,我睡覺的習慣非常不好,我從床上摔下來,我爸見了,撲了過來,我摔在了他的手上,他摔傷了,我還在他背上呼呼大睡。

  還有一次,讓我對他的不滿完全消除了。上次,我和他去陽光大酒店游泳,那時我很小,不會游泳,地上很滑,我一走,"撲"一聲掉進了游泳池,嘴巴里不停地喊著“救命救命!”爸爸跑過來,“撲通”跳進深水區,把我救上來,幸好他會游泳,可是一上來,我很調皮,又跳進淺水區,又沉下去,沒辦法,爸爸只好又下來救我。還有一次,坐車時,我頭差一點就撞上了玻璃,就這樣,我爸爸又為了我受了一次外傷。

  我最喜歡爸爸,雖然他也經常批評我,但是,我一定會好好報答他!

五年級作文 篇2

  我家樓下的老爺爺養了一只鸚鵡,它全身的羽毛都是白色的,所以我叫它“小白”。

  “小白”有一個月牙兒形的喙,蠕蟲狀的舌頭,一身雪白雪白的羽毛,高昂著頭,像一個高貴的公主。這是我見到它的第一印象,第一次見到它時我不禁“哇”地一聲叫了出來。聽到我的叫聲,它的眼睛就瞪著我,樣子十分兇,我連忙躲到媽媽身后,萎縮成一團,直到“小白”的主人帶著“小白”走遠了,我才從媽媽的身后跑出來。

  漸漸地,隨著見面次數的增多,我慢慢地不怕“小白”了,“小白”也認識了我。每當它看到我時,就會親切地說:“你好,你好。”而我有時也會喂點東西給它吃,如面包、瓜子等。它特別喜歡吃瓜子,吃起來動作飛快,只見它先用兩只小紅腳把瓜子殼剝開,即使是用腳剝也不比人用手剝得慢呢,然后將身體向前傾,伸長嘴巴,剝好的瓜子仁就到了它的嘴巴里,速度十分快。我想如果有吃瓜子大賽,它肯定能得第一名。有時它在吃東西時,我會忍不住用手輕輕撫摸它的羽毛,或者為它撓癢癢。

  時間久了,我和小白越來越熟,我會在“小白”面前唱歌,同時教它跳舞,在我的“教導”下,它學會了跳舞,都說小動物是通人心的。每當我唱得節奏快時,它就會踢著小碎步,發出“踏,踏,踏”的聲音,就像在跳踢踏舞一樣;每當我節奏變慢時,它就會優美地展開翅膀慢慢舞動。

  我和小白,從開始的相互害怕到后來的相互喜愛,到現在已成為相互信賴的好朋友。

五年級作文 篇3

  在斯宅的幾天里,活動都很豐富多彩。不過,最讓我期待最讓我興奮的,就是星期四晚上的篝火晚會。

  我們的野餐活動結束了。接下來的篝火晚會更是精彩了,一大堆柴木一起放在草坪上,像一個金字塔。胡老師和馮老師用打火機點著了木頭。烈火越來越大,越來越大。

  柴火終于全燒了起來,天也漸漸黑了,在暖和的篝火旁,我們靜靜地站著。不一會兒,身體就充滿了熱情,篝火漸漸變紅,從里面向天空飛出了幾顆小火星,小火星一個接一個,就像火焰流星雨,升到空中變成了射手座,全場都很興奮。

  老師出了個主意:四(7)班和四(8)班都來表演節目,看誰表演得好又多,誰就算獲勝。

  第一個上場的是我們班的賞雨。她要為大家唱一首歌。她那圓潤的嗓音,優美的歌聲,大家呆呆地看著賞雨,聽得十分入迷。

  我們班的邊南潔也很出色。她的舞蹈隨著她激動的心情,全身上下都爆發了起來,全場人看著她的舞蹈,大家情不自禁地鼓起了掌。

  經過比拼,因為我們節目太少不夠,四(7)班大大的領先了我們,是他們獲得了勝利。不過,我們也很好,個個都表現不錯,我們也很開心。

  時間慢慢過去了,篝火晚會也結束了,我們一起唱著歌,走在黑夜當中。

五年級作文 篇4

  星期六上午,我快速地起床,一起床一股濃濃的臭味撲面而來。我隨著臭味來到了洗衣機旁。結果,是一只只襪子懶洋洋地躺在桶子里,這些襪子就像從臭水溝里掏出來的一樣臭。

  我想媽媽、爸爸在睡著大覺,現在我又可以做一次家務活了。想完,我二話不說地動起手來。

  我提起襪子,看了看一臉嫌棄地說:“咦,這襪子好黑呀,又臭又黑的,不知弟弟是怎么穿上去的。”我把弟弟的襪子、媽媽的襪子、我的襪子,分別放到各自的盆里。倒了半盆熱水,灑了些許洗衣粉,浸泡了幾分鐘,清澈的水像被襪子女巫施了魔法變成了渾濁不清的污水。

  后來,我又換了一盆干凈的水,我拿起肥皂在襪子上來回的擦了幾下,便用手賣力地搓了起來,臭襪子們輕而易舉就被搞定了七成。

  接著,來到了最后一關——-終極對決。

  我用肥皂在襪子上又擦了幾遍,用刷子使出吃奶的勁用力地刷,可我怎么也搓不掉有一塊污漬。我用專門洗襪子的噴霧劑也無濟于事,又用專門去污漬的肥皂也洗不掉。我邊指著襪子邊氣憤地說:你這個臭襪子,別以為你臭你就可以欺負我,我的智慧照樣可以打敗你。

  我打開電腦,上百度搜到了一個打敗臭襪子的可靠方法。就是把專門用來洗襪子的噴霧劑噴在襪子上,然后浸泡在60-70度的溫水里,再等候10分鐘左右,襪子就會搓干凈。

  我嘗試著按電腦上的方法,果然有效,洗完之后襪子就煥然一新了。

  通過這事情讓我懂得了深刻的道理——做事情不能半途而廢,要靠著自己的智慧去戰勝困難。半途而廢是不可能有收獲。

五年級作文 篇5

  一個星期有七天,我常常想:為什么一個星期只有七天,沒有八天呢?我真想有一個星期八。

  你知道我為什么想有一個星期八嗎?因為我想:一個星期七天,五天學習,只有兩天玩,太不公平了,所以問我想有一個星期八。

  有時爸爸媽媽讓我做課外作業時,我就可以偷個懶,先把會做的做了,其他的都留到星期八做;要是放假作業少的時候,就可以多給小伙伴玩了。

  要是有個星期八,春天我就可以爬山了,夏天的時候可以玩水,秋天可以摘果子呀,冬天還可以堆雪人,打雪仗呢!

  要是有個星期八,我就可以玩電腦啊!看電視啊!吃冰棒啊!喝可樂啊!練打字啊!等等。

  星期八我還可以去參觀名勝古跡呢!比如虢國墓呀!函谷關呀!有時候去聽音樂呀!去唱歌呀!去跳舞呀!或者我可以去當片通人物。比如:唐老鴨、米奇、米妮、美羊羊、喜羊羊、紅太狼、電擊小子、卡比等等。我還可以去學習游泳,學習青蛙泳啊,憋氣游泳啊。

  有了星期八我還可以做數學題、語文題,還可以多看自己喜歡的書:《格林童話》、《安徒生童話》、《灰姑娘》、《豪夫童話》、《王爾德童話》、《丑小鴨》,《一千零一夜》等。

  有了星期八,那可是太好了!即可以玩又可以干自己喜歡的事。多好呀!我真想有一個星期八。

五年級作文 篇6

  春天來了,她邁著輕盈的步伐來到我們梨鄉小城——蒼溪。樹木吐著嫩綠的新芽,花朵迎著春光怒放,小草從地下探出頭來,張望春天的一切……春天,一切都顯得那么的生機勃勃!

  借著這個大好時光,我們學校舉辦了一次春游活動。我們六年級的目的地是梨博園。在老師的帶領下,我們排著整齊的隊伍,迎著久違的春風,帶著激動的心情,來到濱江路,路邊的花草樹木都換上了新裝,剛長出的嫩葉在晨曦下發出耀眼的光亮,在萬綠中又點綴著五彩的花朵,把這個春天打扮的分外妖嬈。

  走著走著,公交車來了,我們蜂擁而至,雖然車里很擠,但是掩藏不住我們快樂的心情,不知道是誰大喊了一句“我們到梨博園啦!”整個車里頓時一陣沸騰。

  走進梨博園,只覺得“清風徐來,花朵飄香”。仿佛走進了五彩的世界。碧綠的草坪上泛起零星的野花,好像給梨博園鋪上了一張美麗而又夢幻的地毯。彎彎曲曲的`石子路邊,粉紅的桃花,妖艷欲滴,雪白的梨花,冰清玉潔……她們都好像在我們面前比美似的,走著走著我們來到了“梨仙湖”。“梨仙湖”里的的湖水清澈見底,湖中央有兩個一大一小的水車,給這寂靜的湖面增添了幾分鄉村韻味和閑適美感。

  我們一邊欣賞美景一邊踏著小路,來到了“人工湖”湖中央有一座美麗的小島,島中有一座小亭子,一些老人在里面喝茶說笑,隨著音樂的響起,噴泉在湖面挑起了舞,啊!這應該就是“音樂噴泉”吧!噴泉花樣繁多,卻不讓人感到厭倦,隨著音調的高低起伏,噴泉更是美不勝收,許多同學在湖邊留影,高興極了。

  轉瞬間到了午餐時間,我們來到游客接待中心,拿出各自早已準備好的美食,和大家一起分享。吃完食物后,同學們三個一群,兩個一伙的玩起了游戲。

  在不知不覺中快樂的時光過去了,我們依依不舍的要離開了,看著滿樹雪白的梨花我仿佛看到了滿樹的雪梨,就像灰太狼看見喜洋洋一樣,“我還會再回來的”!

五年級作文 篇7

  人們常說金秋十月,可我覺得秋天是多彩的,五彩繽紛。

  秋天的天空是多彩的。潔白的云彩千姿百態,有的像大象,有的像鱷魚,有的像怪獸,有的像小豬,有的像雞鴨……白云朵朵,幾乎將整片蔚藍的天空覆蓋,藍天白云,秋高氣爽。

  秋天的樹林是多彩的。金黃的樹葉飄落下來,像一只只美麗的蝴蝶飛舞著,撲進大地媽媽的懷抱,仿佛給大地媽媽蓋上了一條金黃色的毯子;紅色的楓葉隨風起舞,遠遠地望去像一片火紅的海洋;松樹爺爺還堅持披著綠色的外衣,精神抖擻。

  秋天的果園是多彩的。秋阿姨給蘋果畫上了紅紅的臉蛋,給橘子穿上了橙色的外套;一串串葡萄,顆顆都像紫色的珍珠;一個個柿子火紅火紅的,像一盞盞喜氣洋洋的紅燈籠;一個個石榴圓圓的,肚子里滿滿的都是晶瑩剔透的紅水晶。

  秋天的田野是多彩的。金黃的稻穗果實累累,個個低著頭開心地交頭接耳,慶祝著豐收;玉米哥哥微笑著,露出一排排金黃的牙齒;辣椒姐姐渾身掛滿紅色的墜子,仿佛在說自己是最美的姑娘。

  多彩的秋天五顏六色,是豐收的季節,我愛多彩的秋天。

五年級作文 篇8

  一位女孩正穿著優美的芭蕾舞裙,系著粉紅色的舞鞋,站在她夢寐以求的舞臺上,用腳尖輕輕地點著地面,慢慢地旋轉,旋轉……

  但命運的開始并沒有那么順利。

  女孩從小就夢想當一名芭蕾舞者,可是因為家庭經濟狀況沒能從小練習。

  一天,一位舞蹈老師來到學校招生,班上的女同學都沸騰了,因為她們有著與女孩同樣的夢想——當一名舞者。

  老師讓所有女同學下腰。大多數女同學無法完成動作,被殘忍地淘汰了。女孩沒有練過,也很難順利完成動作,但是她對自己說:“快點下去,快點下去,下去我的夢想就實現一半了,拜托,快下去吧。”她咬緊牙忍著疼痛努力往下壓。“差一點,還差一點。”女同學中沸騰了,“摸到了,摸到了!”老師見她完成了動作,收她做學生。她驚喜萬分。

  推開舞蹈室的大門,四周全是亮晶晶的鏡子,半開著的玻璃窗灑入一股暖陽,讓人心曠神怡。她對自己說,夢想已經實現一半,一定要堅持,即使過程再艱難。

  “下腰,慢慢來,不著急。”老師帶著安慰的語氣說。女孩強忍著那刀割般的疼痛,堅持往下壓。

  “堅持住!”老師直接坐在女孩的腿上,把她的腿使勁往下壓;老師又扳正她的身體,使她面向前腿。她與撕裂般的疼痛抗衡著。

  經過女孩不懈的努力,老師對她說:“你可以立腳尖了。”她欣喜若狂地穿上舞鞋,鎮定地握住把桿,挺胸,收腹,提氣,她慢慢拱出腳背,立起腳尖,好痛!一個小時過去了,她一直在重復這個枯燥的動作;兩個小時過去了,她依然在練。終于,她忍不住叫出聲來——“疼”!此時她已經汗流浹背,感覺全身的毛孔都在漲大,臉上早已分不清哪是汗水哪是淚水,只覺得它們都在爭先恐后地往外溢。她知道自己基礎不好,所以要比別人更努力。

  終于,她得到了一次登臺演出的機會,所有人都覺得不可思議,連她自己也不太相信。

  舞臺上,美麗的七彩燈光凝聚在她身上,她快樂地舞動身體。完美謝幕,她贏得了全場最熱烈的掌聲。那個女孩就是我。

  夢想的開始很艱難,容易實現的就不叫夢想了。面對困難,只要不斷努力、堅持,即使結果不理想,也豐富了我們的經驗,為以后的人生道路奠定了基礎。舞動夢想,加油少年!

五年級作文 篇9

  早上,心情不好,因為有一個不詳的預感。果然,一到語塵,一場沒有硝煙的戰爭就打響了。

  才進教師,就看到老師臉上掛著壞笑,說:“今天呢,我們來玩一個游戲。”一邊說一邊讓手里的小紙條“閃亮登場”,我們在下面議論紛紛,“是不是折紙?”“是不是……”而我差點沒嚇倒,一失口喊出:“不好!要立紙。”井興愛一聽,興奮勁少了很多,還有的人也隨之沉默了。老師說:“對,我們今天就來一場立紙大賽。”

  我們在議論后,分為兩個組。本是我們組三人,但謝明哲在臨上場時卻投靠了敵軍,但這一點也不影響我的戰斗力。我們的隊名叫立紙王,口號是“我們是立紙大魔王!”多么霸氣的名字啊和口號啊!第一局和第二局,我們組一勝一負,到第三局了。

  “敗興而歸”的我“死灰復燃”,面對“敵軍”井興愛,我大搖大擺地走上去領那“寶器”,折了又折,夾住了。

  老師一聲令下,觀眾站在了一米以外,幾乎沒有辦法可以打“氣波”,而“叛軍”謝明哲直接用書包加“氣功”打我的“寶物”,一不小心,幾本書滑手直奔我來,好在這些“重型飛機”飛了不遠就落下了。此時,龍少東靈機一動,抓起兩本本子像我飛來,我輕松一閃,躲開了。井興愛急了,也抓一本課本像我飛來,我也急忙還手。就在這個危急的時刻,李昊東用那“陰陽指”以迅雷不及掩耳之勢把井興愛的紙條打下了。分數二比一,我們隊勝利了!

  這個游戲很好玩。勝利者眉開眼笑,有了豐足的戰利品;而失敗者垂頭喪氣,什么也沒有。如果還有下次,我一定會還要參加。

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