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五年級作文

時間:2021-02-25 17:40:46 五年級 我要投稿

精選五年級作文九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的五年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選五年級作文九篇

五年級作文 篇1

  春夏秋冬,四季輪回,是大自然賜予人間最美麗的景色。可我,更欣賞秋的的斑斕,秋的高遠(yuǎn),秋的恬靜,秋的明澈……

  恬靜的秋陽

  秋日的陽光溫馨靜謐,少了夏季的狂野。掛在淡藍(lán)色的天空,不溫不火,如穿久了的棉質(zhì)內(nèi)衣,軟綿綿,暖融融的包裹著軀體,讓我覺得舒適,安逸。抬頭看那片清澈的藍(lán)天,深深地呼吸著這大自然的氣息,和煦的秋陽帶著它的祝福緩緩向我走來,一切都是那樣的美好。

  朦朧的秋雨

  “沙沙,沙沙……”秋雨霏霏,飄飄灑灑。如絲,如絹,如霧,如煙。落在臉上,涼絲絲;流進嘴里,甜津津,像米酒,像蜂蜜,讓人如夢,如癡,如醉。那柔麗清新的旋律,猶如潺潺清泉,融入大地,融入秋天,融入每個人的心靈。

  燃燒的秋葉

  楓葉,是秋天最亮麗的一道風(fēng)景。千樹萬樹的紅葉,愈到深秋,愈加紅艷;再加上藍(lán)藍(lán)的天空中,幾多雪白的云朵相映照,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片大火在燃燒。秋天的山野,到處是火紅火紅的楓葉,像落在山腰的紅云彩;又像一團團紅瑪瑙。把人引入一片遐想的意境。

  傲霜的秋菊

  當(dāng)清爽的秋風(fēng)迎面拂來時,枝上的綠葉換成了橙黃。便迎來了菊花飄香的時節(jié)。菊花的顏色絢麗多彩,有似火的紅色,有賽金的黃色,有嬌艷的粉色。朵朵都純潔無比,清淡高雅。菊花的形態(tài)也是千姿百態(tài),有的秀麗淡雅,有的亭亭玉立,有的昂首挺胸。秋風(fēng)吹來,在綠葉叢中翩翩起舞,擺動著婀娜的身姿,散發(fā)著陣陣的幽香,沁人心脾。

  一日之美在于晨,一年之美在于秋。我喜歡這如詩如畫的秋天。

五年級作文 篇2

  人生似夜空,往事就是夜空中的亮星;人生似海灘,往事就是海灘上的奇貝;人生似錦盒,往事就是錦盒中的寶物;人生似一串珍珠,往事就是這串珍珠中的一顆珍珠。

  記得那一次,我從商場買完東西回來,走在路上時,發(fā)現(xiàn)在路邊有一個衣衫襤褸,蓬頭垢面的老爺爺坐在那里,前面擺著一張布,布上是這么寫的:我是一個無家可歸的老人,沒有妻兒,從小父母雙亡,希望有好心人幫助我,讓我有個落腳地。看到老爺爺那么可憐,我毫不猶豫地把5塊錢投進了他裝錢的箱子里。也許是今天有許多好心人,箱子里有許多錢,有許多面值的,1塊的、5塊的,甚至還有50塊的,我心里暗暗贊嘆:好心人可真多啊!這時,我看見老爺爺一瘸一拐地走進一個胡同,那個胡同正好能通到我家,我就跟過去了。老爺爺拐進一個小角落里,隱約的,我聽到老爺爺好像在和誰說話,內(nèi)容大致是這樣的:“嘻嘻,這幫人真傻,還真信了,現(xiàn)在,每天能騙到幾百塊呢!明天再去別的地方吧,省的被人認(rèn)出來!”聽完后,我?guī)缀跏嵌逯_回家的,兩旁的鮮花正盛開著,一個個好像在笑我:“白扔5塊錢了吧,真笨!”我的憤怒之火就要爆發(fā)了,我好好地冷靜了一下,心想:現(xiàn)在有太多人在街上乞討,有些人純粹就是為了利用同情心騙錢,難道這樣真的好么?難道這樣就能達(dá)到你們的目的么?

  人生似一個煙囪,往事就是煙囪中的一縷炊煙,雖然它隨風(fēng)而過,可它卻永遠(yuǎn)印在我的心中。

五年級作文 篇3

  此人長相黝黑粗魯,身高一米七一左右,手不離杯,愛背著一個小背包。乍看一眼,總覺得跟“老師”這一稱呼不搭邊。每當(dāng)夏天一過,此人一到班上,同學(xué)們就不住地打趣道:“不知老師這個暑假又去哪個煤礦打工了!”老師因此有了“黑旋風(fēng)”這一雅稱。可你別小瞧他,就因為有他,我才有了現(xiàn)在的驕傲——當(dāng)上班長!是他將我領(lǐng)上了這條星光大道。

  話說四年級時,我由嵩口中心小學(xué)轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的小學(xué)就讀,是“黑旋風(fēng)”帶領(lǐng)我到班級中。他向大家介紹了我,自始至終都是板著一副嚴(yán)肅的臉,不笑時還有些兇神惡煞。我不敢靠近他,更不敢問他問題。可當(dāng)我第一次交上作業(yè)時,他竟在班上表揚了我:“秀芳同學(xué)的字寫得真不錯,不但字跡工整,而且還會懂得提筆、運筆。大家都要好好向她學(xué)習(xí)。”“黑旋風(fēng)”說的每個字都像一股暖流沁到我的心脾。那一刻,我突然覺得他并沒有那么可怕。之后,他還把我的作業(yè)貼在班級的宣傳欄上。下課了,同學(xué)們圍著我的作業(yè)竊竊私語著:“這字還真漂亮!”“哇,這字肯定有練過,要不然不會寫這么好。”“為什么別人的字都這么漂亮,真是讓人嫉妒得不行呀!”贊揚聲如一顆顆蜜糖,讓我的心里美滋滋的。“秀芳,把作業(yè)抱到老師辦公室去。”“秀芳,去保管室領(lǐng)兩盒粉筆來。”“秀芳,數(shù)一下這里有多少份作業(yè),看看誰沒交作業(yè)?”“秀芳……”天天都在跑龍?zhí)祝袝r作業(yè)未完成還要被罰,可就是這樣的“忙碌”讓我告別了做事拖拉的壞習(xí)慣。

  第二學(xué)期班長競選中,我以高票當(dāng)選上了班長。“黑旋風(fēng)”還賜我“尚方寶劍”——“你們都得聽班長的安排,班長的話就是老師的`意愿,如有不服可直接找老師理論。”“‘黑旋風(fēng)’,謝謝您的信任!因為有了您的信任,我才發(fā)現(xiàn)了自己的與眾不同;因為有了您的信任,我才敢在班上如此‘放肆’;因為有了您的信任,我才越來越自信。”我在心里默默地說。

  忘了介紹“黑旋風(fēng)”是何許人了,此人姓林,名春炎。他是我的恩師,更是我的伯樂。

五年級作文 篇4

  光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了,在這54年里科學(xué)技術(shù)的發(fā)展在不斷的提高。科學(xué)的技術(shù)使人們的生活都換了一翻滋味,全國各地的呈現(xiàn)出一片美好和諧生活。而且人們還發(fā)明了高速飛行器可以隨時上太空,人們還在上面建立了旅游點。今天是元旦節(jié),我得了全國棋藝金牌特等獎,一家航空公司邀請我到月球旅游一整天,我期盼已久的一天終于到了,鮮花,掌聲,歡笑把我送上了月球。我懷著激動、高興的心情做上了高速飛行器,看著逐漸變小的地球,望著慢慢變大的月球我有一種依依不舍的感覺。雖然只是離別一天,俗話說得好一人樂不如眾人樂。

  到了月球上,我下了飛行器。我便被眼前的美景深深地吸引住了:一片清可見底的小池塘,群山環(huán)繞,眾星捧月,池中各種各樣的小魚、小蝦,將池塘裝飾的美不勝收,各種景象比比皆是,各種景色各有千秋,有的山巒起伏,有的碧波蕩漾,有的茂林修竹。在這些景點旁,都建有大小不一的工廠,它們都遵守規(guī)章,保護環(huán)境。有一天,我在郊外散步,突然出現(xiàn)了一座碩大無比的工廠,,好奇心驅(qū)使我快步向那里走去,首先映入眼簾的是兩個大管子,一個排放空氣,一個排放淡化水,我繼續(xù)靠近,只見那排放空氣的管子放出透明的氣體,令人感到格外清爽,排放淡化水的管子排出透明的液體,喝一口感到十分甘甜。這些舉措令月球環(huán)境優(yōu)美。我情不自禁的想起了自己的家園地球,地球由于工廠排泄的廢水、廢氣使原來生機勃勃的地球變成了一個“天然的垃圾場”,我自己越想越糟糕我便停止了想象,繼續(xù)旅游月球。

五年級作文 篇5

  隨著時間的推移,在不知不覺中我已經(jīng)是一個不折不扣的中學(xué)生了,我真想念我那逝去的童年!

  一個陽光明媚的中午,學(xué)校剛放學(xué)不久。“哦,今天是兒童節(jié),回家吃好吃的去嘍!”我歡呼著,連跑帶顛地回了家。“小雪,今天是兒童節(jié),猜猜媽媽給你買什么了?”媽媽神秘的說。“一件新衣服!”我猜測著。“不對,你看,是這個!”說著媽媽拿出了一個玉佛放在我的手心里,“你一定要好好保存,這東西可貴了!”直到現(xiàn)在我才明白媽媽給我買玉佛,是在默默的祝福能一生平安啊!那玉佛是媽媽的愛啊!

  “開飯哦!”話音剛落,我和爸爸便不約而同的跑了出來。“今天吃肉、炒黃瓜、炒菜花,菜可真豐盛啊!我的口水都流出來了。”爸爸剛說完便拿起筷子向肉伸去,“啪!”隨著筷子與筷子相撞擊的聲音,爸爸的手立刻縮了回去。爸爸憤怒的大聲的說:“干什么呀!”“你還沒給閨女禮物呢!”媽媽大聲的說。“哦,禮物呀,我的禮物飯后才能給。”爸爸的聲調(diào)立刻降了下來,帶有幾分神秘感的說。

  “來,小雪,過來看看爸爸給你什么禮物?”爸爸邊說邊從口袋拿出了一個非常精致的盒子。“爸爸,里邊是什么呀?”我滿懷好奇心地問。“打開看看!”爸爸微笑著說。我一打開,一條精致的手鏈,現(xiàn)在我看到這條手鏈,都可以體會到爸爸當(dāng)時對我的愛!

  這是我九歲的兒童節(jié),現(xiàn)在回想起來那時真是太幸福了!

  12歲的兒童節(jié),我一到家,開始吃飯,吃的是炒白菜、燉白菜。我對媽媽說:“媽,您忘了今天是什么日子嗎?”媽媽說:“今天不是什么節(jié)日呀?”“媽,您難道忘了今天是兒童節(jié)了嗎?”我氣憤的說。媽媽也沒好氣的說:“兒童節(jié)?你沒搞錯吧!你都這么大了!還想過兒童節(jié)?再不好好學(xué)習(xí)就成了‘全班倒數(shù)第一’了!”爸爸也隨聲附和著:“是呀,好好學(xué)習(xí)吧!”我聽了,立刻就跑到屋里痛苦了一場!

  同樣是兒童節(jié),同樣是一個孩子,可為什么會有這么大的差距呢?也許任何事物都有一些失去,才有一些得到吧!

  七八歲的孩子,父母把自己所有的愛都傾注給他們,希望他無憂無慮的生活。可以到十一二歲的孩子,父母都指望著孩子能好好學(xué)習(xí),長大了有出息。

  童年,多么令人回味!可它卻像一片片羽毛,越飄越遠(yuǎn)。

  我逝去的童年,我怎么能不想念你呢?但是童年已經(jīng)成為了‘昨天’,‘今天’我已經(jīng)是一個中學(xué)生了,所以我要發(fā)奮努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造更加輝煌的‘明天’!

五年級作文 篇6

  環(huán)境描寫片段:走入籃球場,籃球場里光滑的木地板,讓人感到這里的木地板好像隨時都在清理一樣。那嶄新的籃球架人,有一種讓人很想投籃的感覺,看一看兩旁擺設(shè)的椅子,坐在上面,就好像現(xiàn)在在比賽一樣。兩旁擺設(shè)的籃球,都打足了氣,拿起來,有點兒小時候玩皮球的親切感。別人打籃球時鞋子與地面所摩擦法出來的聲音雖然不是很好聽,但是在籃球館里沒有人能注意到這聲音。

  心理活動片段:哦,天呀!我和小強約好了的早上七點五十四分在某某個開發(fā)區(qū)的某某路的某個小區(qū)里的某個公園里那棵南門南偏東四十五度那里的那棵大榕樹下見面,可是現(xiàn)在都七點五十五分了,我睡過頭了,但是我要過去的話自行車要五十分鐘,電動車要四十五分鐘,摩托車要三十分鐘,打的要二十五分鐘,公交車我不確定,走路要至少一個小時,開車要二十分鐘呀!反正我肯定是要晚點了。小明這樣想。

  人物對話片段:小明:啊!糟糕,我這個暑假光玩了,作業(yè)一點兒也沒有寫,完了完了,我要奮筆疾書,寫呀!

  小明爸爸:好小子,原來你一點兒作業(yè)也沒有寫呀!光玩了!你給我好好寫,就是作業(yè)成了山你也要給我一筆一劃的寫

  你怎么連我說的半句也沒有聽進去就奮筆疾書了!看我打。

  一頓好扁,小明痛的站也站不起來了。

  小明:啊!我要是不奮筆疾書的話在學(xué)校就要很慘很慘,我要是奮筆疾書的話我要被老爸打,我現(xiàn)在是進退兩難呀!嗚嗚……

  動作描寫片段:學(xué)校來了一個世界級的籃球明星,學(xué)校的全校師生都去看,要簽名。后來一個同學(xué)提議讓球星表演一下。

  只見這個球星胯下運球讓你看不清楚手在哪里,球在哪里,讓人目不暇接。

  球星三步上籃時健步如飛,球星最后一步時跳的很高,手一下子就將球送進了籃筐。

  球星投籃時站得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的,百發(fā)百中,觀眾們都是贊口不絕呀!

五年級作文 篇7

  今天下午第二節(jié)課是美術(shù)課,我們班有幾個同學(xué)去排節(jié)目了,當(dāng)然也有我。

  太陽火紅火紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就如同一個大大的火球。我可以一點不假的的告訴你,如果你手上拿著一個冰棒,舉起來對著太陽,不到5分鐘你的冰棒就只剩下木棒了。

  當(dāng)鈴聲響過后,我已是滿頭大汗,衣服全濕透了!第三節(jié)正好是體育課,我太怕熱了,一碰到陽光就不想動了 ,所以我連體育課都不想上了!

  討厭的太陽!

五年級作文 篇8

  這大千世界中的每一個人,每一件事,都不簡單。

  每一個人,都不簡單。我相信,每個人的心中都有一副理想的形象,但我也相信,幾乎沒有人能做到自己所希望的形象。每個人都有一面是自己不愿面對卻又不得不面對的。每個人都有壓力,來自生活的也好,來自工作的也罷,自古誰沒有壓力呢?而一生中所做的事,幾乎也沒有一件是十全十美的。每個人在這紛亂的世界中穿梭,卻又要努力保持初心,真的不簡單。這世上的每一個人有哪個是簡單的嗎?

  每一件事,都不簡單。人生中所發(fā)生的大大小小的事,沒有一件事是簡單的,至少你不能簡單的把它做得很好。用心去做,你會發(fā)現(xiàn)每一件事的不簡單。上學(xué),不是件簡單的事,在學(xué)習(xí)的同時,你要和老師同學(xué)正確的相處;玩,不是件簡單的事,首先你要明白并遵守游戲規(guī)則;說話,不是件簡單的事,你要知道在什么樣的場合下對什么人說什么樣的話……翻開史冊,這世上有一件事是簡單的嗎?

  或許有人會說:“既然沒有什么是簡單的,那用簡單的思維去面對呢?簡單的生活不就行了嗎?”其實不然,簡單的生活或是更難的。達(dá)芬奇曾經(jīng)說過:“簡單是終極的復(fù)雜。”是的,簡單的生活很不簡單。如果想要簡單的生活,你要學(xué)會放下。放下這兩個字有多少人能夠做到?或許有人會問:“放下什么?”答案是,放下一切可以放下的東西。利益,名利,仇恨……這些都要放下。試問這世間有多少人能夠做到呢?即使你做到了,這又真的簡單嗎?

  那么,面對這個不簡單的世界,我們該怎么做呢?其實,與其這樣說,倒不如說:我們又能怎么做呢?我想只有兩種選擇:積極面對或是消極面對。既然快樂的過是一天,不快樂的過也是一天,那么,為什么不能積極的面對這個世界呢?笑對這個世界,應(yīng)該是最好的選擇。

  其實,笑對這個世界,并不簡單。但那又有何妨呢?就讓我們不簡單的面對這個不簡單的社會吧!

五年級作文 篇9

  校園生活是豐富多彩的,在這里,我們會結(jié)識很多的同學(xué),他們讓我們懂得什么是友誼;我們會遇到很多老師,他們教會我們知識和做人;在這里,我們會經(jīng)歷很多很多事情,通過這些事情,我們學(xué)會了面對。

  每一天的生活,“充實”得讓人透不過氣來。一張又一張的測驗卷子叫嚷著“我最重要”,從四面八方迫不及待地涌進同一個書包。白天,我不敢“欣賞”藍(lán)天;晚上,我無暇“撫摸”夜幕。我只能玩笑般的安慰自己:這也許是一個夢!這是嗎?——答案竟是如此的肯定!

  只曾耳聞但不曾親臨的初一生活就在跟前。回想從前學(xué)長們描述起初一生活時的變形的臉,總覺得他們當(dāng)時過于的夸張。可現(xiàn)在想來……唉,無可厚非的“鐵證”怎容你有所辯駁!

  只能在夜深人靜之時不斷地告誡自己:面對現(xiàn)實,正視現(xiàn)實吧。可長年累月形成的習(xí)慣又怎能在一朝一夕之間改變?

  時間不多了呀!

  看著自己的每一天都在和疲勞打拉鋸戰(zhàn),看著自己慢慢消瘦的軀體和書本打消耗戰(zhàn),自己內(nèi)心深處總在責(zé)備著現(xiàn)實的不近人情。總不能從零開始,總不能重新去面對曾經(jīng)不斷探索和尋找的夢幻吧?

  我曾在正確的時候錯誤地理解了現(xiàn)實,我不能在錯誤的時候再一次錯誤地理解面對。

  真不想再說什么豪言壯語了,因為現(xiàn)實中從不曾有 “豪言壯語”。我們堅實生活的每一步才是人生最美、最壯麗的豪言壯語呵!

  現(xiàn)實就該這樣去面對。不,應(yīng)該說我們就該這樣來慰藉自己的心靈:每個人都應(yīng)該勇敢地去面對自己的現(xiàn)實!

  無論你考得有多差,學(xué)習(xí)多么緊張,作業(yè)多么難,你都要面對。現(xiàn)實是無法躲避的!

  上了中學(xué)后,我終于學(xué)會了面對現(xiàn)實。

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