【精品】五年級(jí)的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
齊宣平是我的好朋友。在我看來(lái)，好朋友的任何缺點(diǎn)都是應(yīng)該接受的。不過(guò)，她曾經(jīng)有一個(gè)壞習(xí)慣，卻讓我很難容忍，那就是浪費(fèi)。
我們學(xué)校是農(nóng)村小學(xué)，大多數(shù)同學(xué)的爸爸媽媽都是通過(guò)務(wù)農(nóng)來(lái)掙錢供大家讀書。雖然現(xiàn)在農(nóng)民的收入比過(guò)去提高了很多，但是爸爸媽媽辛苦掙來(lái)的錢還是要珍惜的，可齊宣平同學(xué)卻不這么看。
僅僅一個(gè)學(xué)期，十多元一個(gè)的自動(dòng)筆盒她就換了三個(gè)。筆盒里的自動(dòng)鉛筆、圓珠筆、中性筆、鋼筆等更是不斷翻新。看到她這樣浪費(fèi)，我都不知道該怎么勸了。
然而有一天，情況突然變了。
那次我向她借筆，她從半新的筆盒里拿出一支用舊了的圓珠筆給我，還說(shuō)：“這支筆是最好的，你拿去用吧。”
我笑著說(shuō)：“你真幽默，這筆在你看來(lái)都可以進(jìn)博物館了吧?還說(shuō)是最新的?!”
她的臉紅紅的，不好意思地說(shuō)：“不是這樣的!從今往后我再也不會(huì)浪費(fèi)東西了。”
嗯?齊宣平說(shuō)自己以后再也不浪費(fèi)?沒聽錯(cuò)吧!
我不可思議地瞪著她，忍不住問道：“你那嶄新的文具盒，還有花樣百出的新筆都到哪兒去了?別以為把寶貝藏起來(lái)就是節(jié)約啊!”
“早在學(xué)校發(fā)動(dòng)支援四川災(zāi)區(qū)兒童的捐獻(xiàn)活動(dòng)時(shí)，我就捐了。哼，還好朋友呢，你都沒注意過(guò)!”
她假裝生氣的樣子真可愛，原來(lái)一向花錢如流水的齊宣平同學(xué)非常關(guān)心災(zāi)區(qū)的小伙伴們，把自己最好的學(xué)習(xí)用品都捐獻(xiàn)了啊。
這下子我對(duì)這位好朋友可是一點(diǎn)意見都沒有了，相反我還要向她學(xué)習(xí)呢!
五年級(jí)的作文 篇2
大家好，我是一個(gè)非常活躍的好孩子，但是我不喜歡現(xiàn)在我這樣子，我有個(gè)愿望就是變回原來(lái)的自己！
以前我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)非常好的女孩子，我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，每年我都會(huì)拿一個(gè)寫著“三好學(xué)生”四個(gè)大字的獎(jiǎng)狀回去。可是我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不好，每次都會(huì)讓媽媽責(zé)怪。
以前我還是一個(gè)非常勤奮的女孩子，作業(yè)只要沒有寫完無(wú)論發(fā)生什么事情，我都不會(huì)去理睬他們。就算肚子非常的饑餓，我也會(huì)把任務(wù)完成。可是現(xiàn)在我一點(diǎn)也不會(huì)積極的去完成作業(yè)了，只有在媽媽的勸說(shuō)下才會(huì)慢騰騰的去做！
以前我還是一個(gè)積極的女孩子，只要有什么活動(dòng)我就會(huì)積極的參加，比如舞蹈班、音樂班、美術(shù)班等等！可是現(xiàn)在我一點(diǎn)積極心都沒有了，只要有活動(dòng)我都是避而遠(yuǎn)之！
小時(shí)候的我是那么的積極那么的勤奮。不管遇到什么困難，我都會(huì)積極的去面對(duì)，但是現(xiàn)在遇到困難都是一味的去逃避！如果現(xiàn)在我改變現(xiàn)在的狀況找回以前的我，那么我一定會(huì)更加的積極更加的勇敢去面對(duì)眼前的困難，無(wú)論是什么困難，我一定會(huì)克服！
我非常想變回原來(lái)的自己，從現(xiàn)在開始，我要積極地努力，努力尋找我以前的自己，學(xué)習(xí)機(jī)子以前的有點(diǎn)，去掉自己的缺點(diǎn)。我要改變，請(qǐng)你們?yōu)槲夜膭?lì)加油！
五年級(jí)的作文 篇3
上學(xué)期期末測(cè)試，我以語(yǔ)文95分，數(shù)學(xué)98分，英語(yǔ)99分，三門功課總分292分的優(yōu)秀成績(jī)榮獲全年級(jí)第一；在鼓樓區(qū)第二屆小學(xué)生我的'生活與數(shù)學(xué)評(píng)比活動(dòng)中，榮獲五年級(jí)組二等獎(jiǎng)；在江蘇書人教育培訓(xùn)中心特強(qiáng)班學(xué)習(xí)中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)均榮獲一等獎(jiǎng)，并被評(píng)為書人優(yōu)秀學(xué)員；在20xx年南京市第九屆小學(xué)智力數(shù)學(xué)冬令營(yíng)競(jìng)賽活動(dòng)中，榮獲五年級(jí)組二等獎(jiǎng)。一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)接踵而來(lái)，我一下子成了學(xué)校的名人，享受著眾星捧月的待遇——老師們投來(lái)贊許的目光，同學(xué)們飄來(lái)羨慕的眼神，媽媽伸出溫軟的手一遍又一遍地愛撫我的頭，我認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的阿姨們碰到我也發(fā)出嘖嘖稱贊。這不，新學(xué)期一開始，老師就讓我介紹一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀亢孟裼悬c(diǎn)兒，又好像沒有什么。細(xì)細(xì)想一想，可能是一些學(xué)習(xí)習(xí)慣幫助我獲得了成功。
首先，我不把學(xué)習(xí)當(dāng)苦差事，而是把學(xué)習(xí)當(dāng)作長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)的過(guò)程。每學(xué)到新的知識(shí)，我都非常高興，我覺得我從不知又知道了新的東西，并牢牢記住。除了學(xué)好課本知識(shí)外，我還會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)輸入關(guān)鍵詞，自己查找與課本上相關(guān)的知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識(shí)面。
第二，我不把做作業(yè)當(dāng)任務(wù)，而是把完成作業(yè)當(dāng)作檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的手段。放學(xué)回家后，我不急著馬上完成作業(yè)，而是翻翻書，回想一下當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)，特別是老師在課堂上講的重點(diǎn)、難點(diǎn)，像回憶電影一樣，在腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。做作業(yè)時(shí)，我就埋頭寫，不再翻書，不再到處找答案。
第三，多讀書，好讀書，讀好書。很多同學(xué)都怕語(yǔ)文考試，因?yàn)槊看味疾蝗菀椎酶叻郑覍?duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不是很擔(dān)心。我覺得只要多看課外書，語(yǔ)文成績(jī)就會(huì)提高上來(lái)。但是我們不能一味地看圖畫書，那些圖多、字少的書要少看，要多看有用的書，提高閱讀能力、作文水平。看書還要長(zhǎng)期堅(jiān)持地看，三天打魚，兩天曬網(wǎng)是不行的。看書時(shí)要專心，認(rèn)真，不能東張西望，這樣看書是白看。我經(jīng)常一覺醒來(lái)，就想看書，有一次，我看書入了迷，早飯都忘記吃了，直到肚子咕咕叫，才塞了兩個(gè)面包匆匆上學(xué)去。
對(duì)于數(shù)學(xué)，一是要理解，每學(xué)一種新題型，都要弄懂；二是做題時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，不要因?yàn)樽约旱鸟R虎、粗心丟分。有時(shí)間的時(shí)候，選擇性地做些題目，但不要總是做同樣的差不多的題目，一種題型鞏固了，掌握了，就可以了。
再說(shuō)英語(yǔ)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)要注重聽、讀、背、默。聽、讀就是多聽磁帶，跟著朗讀；背就是多背單詞、短語(yǔ)、句型和課文；默就是要默寫單詞和課文。另外，在課余時(shí)間多做一些英語(yǔ)閱讀，提高理解能力。
我一直堅(jiān)持上面的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門功課，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。如果你做到上面這幾點(diǎn)，沒準(zhǔn)下一個(gè)全年級(jí)第一就是你噢！
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