五年級的作文

時間：2021-02-24 13:11:35 五年級我要投稿

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【精華】五年級的作文3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】五年級的作文3篇

五年級的作文篇1

　　禮物有許多種：生日禮物、贈送禮物……但我的數學老師送給我的禮物卻是不同尋常的。

　　在數學課上，老師一上課就說要給我們一個巨大的禮物。同學們便七嘴八舌地談論得熱火朝天，一時間班里唾沫飛濺。老師讓全班安靜下來，神秘兮兮地說：“同學們，神秘的時刻到了，大家別出聲。”教室里頓時鴉雀無聲，靜得連同學們的呼吸聲都聽得清清楚楚。“嗒！”老師直起身來，把“禮物”們放在了講桌上，同學們都瞪大眼睛，伸長脖子，探著腦袋向講桌盯去，“什么？”同學們不約而同地問，個個都目瞪口呆。老師笑了笑，把這些“禮物”都發到我們手中。我看了看，上面寫著：有買有賣大放送。我吃了一驚，緊接著，下面密密麻麻的小算式和題目布滿了整張紙，第二面、第三面都也同樣如此。老師望著我們一個個吃驚的面孔，笑瞇瞇地說：“有買有賣大放送，喜歡吧！”班里立刻響起一片震耳欲聾的抗議聲。“老師太欺負人了，讓我們做這么多習題！”我想。

　　回到家里，我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽對我說：“孩子，老師做這些都是為你好，老師出那么多道題，該多辛苦呀！”

　　是啊，老師做這些都是為了我們能更好地掌握學到的知識，愿意把知識“送”給我們。這真是一個特殊的禮物。

五年級的作文篇2

　　生活中，人人都需要掌聲，取得成績和榮譽的時候，掌聲會給人以褒獎，給人以激勵；面對困難和考驗的時候，掌聲會給人以勇氣，給人以奮進的動力。應該說，掌聲就是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。因此，我們要學會故障，為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。

　　鼓掌也曾經給我留下了難忘的記憶。

　　在開學初，張老師讓我們上臺競選職位。

　　我坐在下面，想著到底要不要上去，就當我走出作為，外開第一步的時候，同學們響亮的掌聲響起。這掌聲像給我吃了定心丸一樣，讓我對自己競選有了把握。我站在講臺前，開始滔滔不絕地講著，同學們的眼神鼓勵了我，我越講越有勁，原本怦怦直跳的心漸漸慢了下來，沉穩地跳著，當我講完時，掌聲又想起，頓時我心潮澎湃，對這次的競選也有了更多的信心。

　　掌聲，是取得信心的源泉，掌聲會給人以勇氣，給人以奮斗的努力。應該說，掌聲是一種肯定，是一種鼓勵，是一種尊重，更是一種別樣的感動。