關(guān)于我的五年級(jí)作文300字（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的關(guān)于我的五年級(jí)作文300字（通用30篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的五年級(jí)作文1
小時(shí)候，我經(jīng)常夢(mèng)想自己是一個(gè)設(shè)計(jì)師，不是設(shè)計(jì)電腦、樓房，更不是飛機(jī)、大炮。而是一個(gè)普通的交通工具—汽車(chē)。
我覺(jué)得每個(gè)車(chē)都有自己獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)，但是都有美中不足的地方。我在夢(mèng)中準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一輛跑車(chē)。外形像蘭博基尼一樣夸張、大氣，速度中等，剎車(chē)超靈，價(jià)格不能太貴，更不能是限量版。某地方有個(gè)超級(jí)大翁，他花巨資打造一輛黃金跑車(chē)，價(jià)格是一筆天文數(shù)字28.5億歐元!可基本不上路，因?yàn)槠骄?00公里磨損掉近50克黃金。如果車(chē)只是貴，卻沒(méi)有任何作用，這只是一個(gè)擺設(shè)品、奢侈品。
我設(shè)計(jì)的車(chē)耗油不能太大，越好的車(chē)密封性越強(qiáng)，幾乎透不過(guò)氣，所以我設(shè)計(jì)的車(chē)排風(fēng)口要大，而且要看不到。最為重要的一點(diǎn)，普通車(chē)會(huì)排放一種二氧化碳等許多有害物質(zhì)，會(huì)嚴(yán)重污染空氣，而我設(shè)計(jì)的車(chē)排放的不是二氧化碳，而是氧氣。我設(shè)計(jì)的車(chē)不能是限量版，因?yàn)橄蘖堪娌粌H價(jià)格貴，而且只有幾輛，如果價(jià)格便宜實(shí)惠，質(zhì)量又好，全世界的人都會(huì)買(mǎi)一輛的。
我想告訴大家車(chē)不是一個(gè)奢侈品，更不是一個(gè)擺設(shè)品，它只是一個(gè)普普通通的交通工具。
我的五年級(jí)作文2
我是一個(gè)獨(dú)特的人，我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，性格卻有點(diǎn)頑皮好動(dòng)，當(dāng)然做起事情來(lái)還是很認(rèn)真的。
我性格開(kāi)朗，喜歡笑，笑口常開(kāi)說(shuō)的就是我吧！我有一個(gè)愛(ài)好，那就是畫(huà)畫(huà)。別人都說(shuō)我很獨(dú)特是因?yàn)槊慨?dāng)我開(kāi)心或生氣時(shí)，我都會(huì)坐在自己的座位上單獨(dú)畫(huà)畫(huà)，別人叫我我也不理！就拿上星期的事跟你們講一講吧！
在上個(gè)星期一，我跟我的同學(xué)鬧了一場(chǎng)，所以我很不開(kāi)心，過(guò)后我就一直坐在座位上畫(huà)畫(huà)。在這時(shí)有一個(gè)同學(xué)來(lái)找我玩，她說(shuō)：“我們一起去玩吧！我沒(méi)理睬她就繼續(xù)畫(huà)自己的畫(huà)！
我有時(shí)很頑皮，常常把身邊的人當(dāng)做試驗(yàn)品！記得我有一次在一只小雞身上安裝了一個(gè)自己設(shè)計(jì)的小炸彈。我把小雞放在地上，然后把小炸彈點(diǎn)燃了！讓小雞走到一個(gè)女孩身邊。小女孩看見(jiàn)了就跑過(guò)去，撫摸小雞！可她剛摸到它時(shí)嘣！小女孩被嚇哭了，我就偷偷的在旁邊笑。
雖然我很頑皮，但是做起事情來(lái)是很認(rèn)真的！每一次，媽媽交給我的任何一件事我都會(huì)認(rèn)真的完成它！我成為了媽媽得意的小助手，所以每一次有事情媽媽都會(huì)叫上我去做！
我真的是一個(gè)獨(dú)特的人！
我的五年級(jí)作文3
在我的眼中，四季十分有趣。
春天到了，春妹妹第一個(gè)跑到人間，給大地涂上了五彩繽紛的顏色。給小草涂上了綠色；給桃花涂上了粉色和白色，還噴了一種好聞的香水；用畫(huà)筆把小河輕輕一敲，河面上的冰就解凍了，還開(kāi)心的唱著歌。春妹妹讓大地春回，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，春意盎然！
當(dāng)春妹妹蹦蹦跳跳地離開(kāi)了人間，夏姐姐又跑了過(guò)來(lái)。夏姐姐給大樹(shù)帶來(lái)了粗壯的樹(shù)干，茂盛的枝葉，讓人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼；給莊稼帶來(lái)充足的陽(yáng)光，讓他們好好茁壯成長(zhǎng)。
炎熱的夏天過(guò)去了，秋媽媽又來(lái)了。秋媽媽用魔法使水果變得香甜可口。水果們你不讓我，我不讓你，挨挨擠擠的掛滿(mǎn)了枝頭，把大樹(shù)的腰都?jí)簭澚恕Ｇ飲寢尳o農(nóng)民伯伯帶來(lái)了一個(gè)豐收年。
冬天到了，冬婆婆把寒冷帶給了千家萬(wàn)戶(hù)。她給大地披了一件厚厚的白色羽絨服。遠(yuǎn)處的小山，近處的房屋，都變成了一個(gè)銀白色的蠟像，好一個(gè)銀裝素裹的世界啊！
這樣的四季多么有趣啊！
我的五年級(jí)作文4
那一年的夏天，我剛五歲。媽媽上班去了，我一個(gè)人在家。
玩完點(diǎn)讀機(jī)上的游戲后，我覺(jué)得很無(wú)聊。索性坐在門(mén)檻上等媽媽回來(lái)。突然，我想起家里有一臺(tái)舊的收音機(jī)，我馬上跑上樓，打開(kāi)收音機(jī)。收音機(jī)里傳出優(yōu)美的音樂(lè)。我也不由自主地跟著收音機(jī)里的音樂(lè)有節(jié)奏地扭起來(lái)。我聽(tīng)到播音員阿姨說(shuō)歡迎聽(tīng)眾們收聽(tīng)黃梅戲《天仙配》。《天仙配》？這不是媽媽平時(shí)最?lèi)?ài)聽(tīng)最?lèi)?ài)看的戲嗎？我一愣，媽媽要是在家該有多好啊！怎么辦呢？哦，有了，我把它關(guān)起來(lái)，等媽媽回家再聽(tīng)。
中午，媽媽回來(lái)了。“媽媽?zhuān)∧悴挛医o你留了什么了？”我急忙告訴媽媽。“傻丫頭，你給我留東西？你給媽媽留什么東西了呢？”媽媽一臉迷惑。我說(shuō)：“我給媽媽留下了最好聽(tīng)的黃梅戲。“黃梅戲？”媽媽更加不解了。“你聽(tīng)！”我見(jiàn)媽媽沒(méi)懂，就打開(kāi)了收音機(jī)。可是，收音機(jī)里正播新聞。“哈……”媽媽恍然大悟，笑出了淚水。我氣得直掉眼淚：“怪事，《天仙配》怎么沒(méi)有了呢？不是說(shuō)好留給媽媽聽(tīng)的嗎？”媽媽給我擦干眼淚，說(shuō)：“孩子，你還不懂事，收音機(jī)里的節(jié)目是留不住的……”。
現(xiàn)在回想起此事來(lái)，還覺(jué)得好笑呢！
我的五年級(jí)作文5
我和別人不一樣的地方就是很吹毛求疵。我每次寫(xiě)完作業(yè)，檢查的時(shí)候，即使是別人并不放在眼里的小錯(cuò)，也要改到滿(mǎn)意為止。像這樣凡事要求十全十美的習(xí)慣，為我添加了不少麻煩，也有不少好處。
“喂！作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？”每次聽(tīng)到媽媽的催促聲我總是收起玩心，乖乖上樓寫(xiě)那堆積如山的作業(yè)。我寫(xiě)功課時(shí)，總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢且如履薄冰，生怕寫(xiě)錯(cuò)那可就功虧一簣了，因?yàn)槲揖褪倾@牛角尖的個(gè)性。
考試時(shí)，我虎視耽耽的想考個(gè)第一名，這時(shí)我那挑小毛病的個(gè)性，可就發(fā)揮的淋漓盡致了，小心翼翼兼吹毛求疵的檢查錯(cuò)誤，有備無(wú)患啊！免得考卷發(fā)下來(lái)才后悔，我真感謝父母，把我生出這種個(gè)性。
上課時(shí)，老師滔滔不絕的說(shuō)著長(zhǎng)篇大論。我也在臺(tái)下抄著筆記。突然，我發(fā)現(xiàn)抄錯(cuò)立刻改正，但反復(fù)改了幾十遍仍不善罷罷休，擦、改、擦、改，最后老師講完了，我才改好，這時(shí)也下課了，連同學(xué)都愛(ài)莫能助，真是后悔莫及。
雖然這種個(gè)性帶給我不少麻煩，但也有好的一面，讓我領(lǐng)悟到：一件事都有好、壞兩面！正應(yīng)驗(yàn)了“塞翁失馬，焉知非福”這句諺語(yǔ)，我們應(yīng)該有正面積極的想法，而不是消極、摸不著頭緒，這樣，人生才會(huì)是彩色。
我的五年級(jí)作文6
我是一個(gè)獨(dú)生子女，倍愛(ài)長(zhǎng)輩的龐愛(ài)。把我抱在手上怕摔了，含在嘴里怕化了，就這樣，我一直過(guò)著嬌生慣養(yǎng)的生活。
直到有一天，我忽然覺(jué)得我已經(jīng)是個(gè)大孩子了，不再是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眼中的小公主了，我應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴他（她）們我長(zhǎng)大了。
一個(gè)周末，我趁著爸爸媽媽不在家，偷偷溜進(jìn)廚房，因?yàn)槲乙鲆坏啦恕宓啊?/p>
我先倒了一點(diǎn)油，打開(kāi)煤氣把油煎熱。接著我把媽媽平時(shí)煎蛋的過(guò)程在心中“腹稿”。油熱了，我連忙拿兩個(gè)雞蛋，把蛋殼在桌角上敲碎，打入鍋里，蛋像調(diào)皮的小孩子蹦來(lái)蹦去，油濺得到處都是，蛋清也調(diào)皮得冒出了小泡，像一朵可愛(ài)的上花，我看得入了迷，突然忘了放鹽，便手忙腳亂地找起來(lái)。我放了一點(diǎn)鹽花，用鏟子把蛋來(lái)回翻滾，好讓每個(gè)部們都煎熟了，終于，我費(fèi)盡九牛二虎之力把蛋煎熟了。
中午，爸爸媽媽回來(lái)了，我調(diào)皮地端著盤(pán)子，學(xué)著店小二的樣子，搖搖晃晃得走到爸爸媽媽面前說(shuō)：“先生、女士，請(qǐng)品嘗本店為你們準(zhǔn)務(wù)的特色菜——煎蛋。”爸爸媽媽先是一愣，你看著我，我看著你，但過(guò)了一會(huì)兒就不拘束地吃起來(lái)，爸爸光一個(gè)勁地喊：“好吃，好吃。”媽媽邊吃邊撫摸著我的頭，說(shuō)：我們的小雪長(zhǎng)大了。“
我的五年級(jí)作文7
昨天我清晨七點(diǎn)多時(shí)剛起床，看了一會(huì)兒電視邊穿好衣服準(zhǔn)備去店里了，我一開(kāi)門(mén)便聽(tīng)見(jiàn)小貓叫的聲音，我撿到的小貓。我順著聲音找了半天，終于在空花盆旁邊找到了它，它一直在叫。好像是餓了，想吃點(diǎn)東西，我給一些牛奶給它喝。它雖然不叫了，可是，不一會(huì)兒它又叫了起來(lái)，我想它是只想要一個(gè)完整地家，但是，爸爸媽媽不讓寵物進(jìn)家里。于是我偷偷的把寵物帶到了家里玩了一番，然后把他交給鄰居家的阿姨，因?yàn)槲乙サ昀锪恕?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，我和爸爸回來(lái)了，我看小貓不見(jiàn)了，便問(wèn)阿姨，小貓去哪兒了？阿姨說(shuō)：不知道，今天中午叫它吃飯也不見(jiàn)人影。原來(lái)它躲在我家門(mén)口的前面。爸爸勸我說(shuō)：小貓身上有寄生蟲(chóng)，把它放生吧。在爸爸的再三勸阻下，我只好把小貓放回去。可是我的腦子里依然回憶著我和小貓的那些快樂(lè)時(shí)光。
過(guò)了幾天，我還是很想小貓，但是它已經(jīng)被我放走了，放的太早了，我真希望它能早點(diǎn)找到自己的家。
我的五年級(jí)作文8
相信大家都聽(tīng)過(guò)這首歌——“我就是我，是顏色不一樣的煙火……”
我是一個(gè)一米六五的高個(gè)女孩，短發(fā)齊肩，我很愛(ài)笑，遺憾的是我的臉上并沒(méi)有酒窩。
也許大家最不愿提起的就是成績(jī)了，我是很樂(lè)觀(guān)的，成績(jī)一直以來(lái)都很一般，都穩(wěn)定在級(jí)上五十名左右。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是不夠好的，我還能更好！只是因?yàn)槲覒校貏e特別的懶，懶到豈有此理。還有是不夠自覺(jué)，大概我是一個(gè)擁有手機(jī)依賴(lài)癥吧……
我在學(xué)校有一個(gè)超級(jí)愛(ài)笑的同桌，和她一起相處久了，我就變得越來(lái)越愛(ài)笑，我兩笑點(diǎn)都很低，所以有時(shí)候我們遇見(jiàn)一點(diǎn)事都笑個(gè)不停。她畫(huà)漫畫(huà)超級(jí)好看，但我是比較喜歡素描。我會(huì)和她一起出去玩，窮游的那種……
我就是我，是顏色不一樣的煙火……我們每一個(gè)人都是不一樣的，相信看到這個(gè)你會(huì)更加了解我。沒(méi)有最好，只有更好。我也會(huì)努力，做更完美的自己，加油！加油！加油！
我的五年級(jí)作文9
星期天上午，明媚的陽(yáng)光照耀著大地，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨著風(fēng)兒翩翩起舞，像女生的小辮子一樣搖搖擺擺。吃過(guò)早飯后，媽媽帶著我和弟弟一起去沁陽(yáng)市圖書(shū)館看書(shū)。
看到圖書(shū)館兒童文學(xué)區(qū)域，我就飛快跑了過(guò)去，拿起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。
看了一會(huì)兒，我忽然覺(jué)得肚子疼了起來(lái)，就問(wèn)媽媽要了一些衛(wèi)生紙之后，快速地跑到廁所門(mén)前，慌慌張張地看了一眼，就直接跑進(jìn)了廁所。忽然，有一個(gè)小男生闖進(jìn)來(lái)了，把我嚇了一跳，他也好像發(fā)覺(jué)不對(duì)勁兒，咦！他是不是走錯(cuò)廁所了？我上完廁所，在里面站了一會(huì)兒，就輕輕推開(kāi)廁所門(mén)。這時(shí)又有兩個(gè)小男生過(guò)來(lái)了，一個(gè)去了廁所，一個(gè)神秘兮兮地笑了笑，慌忙走了。我更加疑惑了，出去一看，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己進(jìn)的是男廁所呀！
出來(lái)之后，我心里呯呯的跳個(gè)不停，臉通紅通紅的。我怎么會(huì)干出這么愚蠢的事啊！太丟人了。媽媽看我愁眉苦臉，臉色不太好，就驚訝地問(wèn)我：“梓鈺，你怎么了？不舒服嗎？”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寭溥暌宦曅α顺鰜?lái)，安慰了我好一會(huì)兒，我才慢慢恢復(fù)了平靜。
下次，我不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，一定要看準(zhǔn)標(biāo)志再進(jìn)廁所，要不然真是丟死人呀！
我的五年級(jí)作文10
兩個(gè)人一模一樣一樣？是的！的確是一模一樣的兩個(gè)人。
第一個(gè)在學(xué)校。學(xué)校的她，學(xué)習(xí)非常刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)也特別棒，學(xué)了四年書(shū)法，字也寫(xiě)得特別好，為此，老師常常夸獎(jiǎng)她。
她在學(xué)校，一下課就寫(xiě)作業(yè)，只是偶爾出去活動(dòng)一下。記得有一次，她為了寫(xiě)一份作品，連晚飯都忘吃了，寫(xiě)完作業(yè)回到家就十點(diǎn)了，打卡也誤了。
另一個(gè)在家里。家里的她就像一個(gè)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主。有一次出去“二日游”，媽媽給她書(shū)包里塞了許多東西：面包、礦泉水、餅干……可她卻把腳一跺，嚷著：“哼！人家餓了吃蛋糕、薯片，而我卻只能啃干巴巴的面包、餅干，人家渴了喝飲料、汽水，而我卻喝沒(méi)味的礦泉水！……”說(shuō)完便關(guān)起門(mén)生悶氣去了。
還有一次，她早早就寫(xiě)完作業(yè)，想出去玩兒，但媽媽讓她掃完地再走，她就皺起了眉頭。然后，在地上繞了幾圈就徑直跑下樓了。
你看！這不就是兩個(gè)人嘛！不過(guò)，自從她看了一本《愛(ài)的教育》后，就下定決心，對(duì)自己說(shuō)：“一定要把學(xué)校的那個(gè)也帶回家來(lái)！”
哈哈！對(duì)！這兩個(gè)人都是我。
我的五年級(jí)作文11
我，一個(gè)中等個(gè)頭，圓圓胖胖的臉蛋讓我本來(lái)碩大明亮的眼睛被強(qiáng)行擠成“一線(xiàn)天”。
一個(gè)對(duì)食物敏感的鼻子加上不愛(ài)集中注意力的耳朵，構(gòu)成了十一歲的我。而我也很胖，胖到什么程度呢？胖到班上很少有人能超過(guò)我。別看我胖，我也很有勁喲。所以，力量是我的象征。但由于我過(guò)胖的原因，在運(yùn)動(dòng)方面我是甘拜下風(fēng)：至今我都排在前三名，照理說(shuō)我至少應(yīng)該興奮一點(diǎn)，可是這前三名是倒數(shù)的，這未免又會(huì)讓我時(shí)時(shí)產(chǎn)生一陣陣失落感，但是我又愛(ài)看書(shū)，這讓我能夠解答疑難問(wèn)題，讓我在他們心中的印象大大提升。可貪吃的個(gè)性與貪睡的性格又讓我在他們心中的印象一落千丈。
在學(xué)習(xí)方面，好問(wèn)是我的特點(diǎn)：而粗心又是我扼殺成績(jī)的關(guān)鍵。這還不是最糟糕的，最糟糕的是我暴烈的脾氣和倔強(qiáng)的個(gè)性讓我跟同學(xué)交往不太融洽，使我常常孤立。遲鈍的腳步和胖胖的身軀使我常被人捉弄取笑。還有我自私小氣的胸懷，讓我?guī)缀趺撾x了集體。雖然有這么多的不快樂(lè)但我也很開(kāi)心：這大概是我性格開(kāi)朗的原因吧！
這就是我，我的代號(hào)叫北方的狼，要跟我談?wù)搯?wèn)題的話(huà)，就到文昌一小六年級(jí)一班來(lái)找我哦！
我的五年級(jí)作文12
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的。我有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是考古學(xué)家，一個(gè)是發(fā)明家。有些人覺(jué)得我不可能實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng)想，但我相信只要有堅(jiān)持不懈的精神就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我想當(dāng)考古學(xué)家是因?yàn)槲覍?duì)歷史有濃厚的興趣。如果，可以當(dāng)考古學(xué)家的話(huà)，我就可以知道更多古代時(shí)的事情。因?yàn)椋?dāng)了考古學(xué)家后，就能進(jìn)到平常人進(jìn)不到的地方，例如：秦始皇陵墓。因?yàn)椋厥蓟柿昴故鞘澜缥幕z產(chǎn)之一，而且里面有許多古代的重要文物，例如：兵馬俑，青銅馬車(chē)等文物。但是，考古學(xué)家就可以進(jìn)去，因?yàn)榍厥蓟柿昴惯�未挖掘完。
另外，我相當(dāng)發(fā)明家的原因是因?yàn)槲蚁氚l(fā)明立體電腦。因?yàn)椋罱戳艘徊繎蚶锩娴哪甏?030年，戲里面的科技非常發(fā)達(dá)，例如：打電話(huà)時(shí)會(huì)有立體影像出現(xiàn)。還有我想發(fā)明時(shí)光機(jī)。因?yàn)椋蚁牖氐焦糯w驗(yàn)古代時(shí)的清新空氣，我還想體驗(yàn)一下古人的心情。因?yàn)椋诠糯臅r(shí)候，沒(méi)有電視機(jī)，沒(méi)有電腦也沒(méi)有工廠(chǎng)。因此，古代的空氣很清新。因此我才要發(fā)明時(shí)光機(jī)回到古代。
很多人認(rèn)為我的夢(mèng)想是不切實(shí)際的。但我決定了的事情是很難改變的，我會(huì)堅(jiān)持我自己的夢(mèng)想到最后。
我的五年級(jí)作文13
曾經(jīng)有一位偉人這樣說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀。”夢(mèng)想是指路明燈，照亮了前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是希望。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是幸福的，遙遠(yuǎn)的，夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗。有的人的夢(mèng)想是當(dāng)記者，有的人夢(mèng)想是做科學(xué)家，有的人夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的老師，還有的人的夢(mèng)想是當(dāng)老板……
我小時(shí)候媽媽問(wèn)我，“長(zhǎng)大了你的夢(mèng)想是什么”，我看到醫(yī)院里很多病人被病魔折磨的痛苦的樣子，小孩子大聲的啼哭聲，我就回答媽媽我的夢(mèng)想是做一名救死扶傷的醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境！讓他們重新走向健康之路！我就要掌握最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，要多為病人著想，盡量為病人提供方便，努力減輕病人的痛苦，解決病人的困難。我要刻苦鉆研醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，找到攻克癌癥和各種絕癥的最新方法，我會(huì)發(fā)明一種治療絕癥的藥。
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想很艱難，會(huì)經(jīng)歷挫折與困難，但我會(huì)堅(jiān)持，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，為了我的理想，我要努力做到最好，去追逐我的理想的天空。
我的五年級(jí)作文14
2月16日下午我們觀(guān)看了《新春第一課》。這里面有許多人做了許多善事，其中，最令我感動(dòng)的是一位老爺爺?shù)氖论E。
這位老爺爺家里很苦，而他每天都賣(mài)牛奶、收廢品來(lái)掙錢(qián)，而且，他為了掙錢(qián)，都凍傷了身體。他們一家三個(gè)人也和他一起掙錢(qián)，而掙錢(qián)的目的是為了給遠(yuǎn)安特殊學(xué)校捐錢(qián)，一點(diǎn)兒都不留給自己。他們寄錢(qián)不寫(xiě)自己的真名，而把一家三個(gè)人的名字拼在一起，叫高振寧，并且每個(gè)月都把掙來(lái)的錢(qián)攢在一起，湊成兩百元錢(qián)，絲毫不留地寄到學(xué)校。這樣已經(jīng)寄了十幾年了，如今，他們資助的學(xué)校已經(jīng)條件優(yōu)越，學(xué)校的老師們都記著這一家人，十分感謝他們。
他們的行為令我想到了幫我實(shí)現(xiàn)新年愿望的張宏新叔叔，他們以幫助別人為快樂(lè)，他們是我心目中的榜樣，是我追逐的目標(biāo)。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后和他們一樣，盡自己的力量幫助別人，把這種精神一代代傳下去。
《新春第一課》讓我懂得：幫助了別人，快樂(lè)了自己！
感謝《新春第一課》，因?yàn)樗屛矣辛艘粋�(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！
我的五年級(jí)作文15
夢(mèng)想，誰(shuí)都會(huì)有，而且誰(shuí)都不一樣，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就好比沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒，又好比離開(kāi)水的魚(yú)兒，一無(wú)所用。而我的夢(mèng)想——就是成為一個(gè)畫(huà)家。
從小的時(shí)候，也不知道為什么，就是特別喜歡畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)的也還可以。所以，我就產(chǎn)生了成為一個(gè)畫(huà)家的夢(mèng)想。
曾經(jīng)，我以前畫(huà)創(chuàng)意素描的時(shí)候，因?yàn)楫?huà)起來(lái)很難，所以就輕易放棄了，然后就再也沒(méi)有拿起彩鉛的畫(huà)筆。
不過(guò)有一天，媽媽為我又報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班——就是我曾經(jīng)放棄過(guò)的素描，我強(qiáng)力反抗，但還是被強(qiáng)制去了。
我來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班，發(fā)現(xiàn)我畫(huà)起素描來(lái)盡然這么簡(jiǎn)單，我曾經(jīng)還以為素描很難呢！漸漸地，我的進(jìn)度很快，就已經(jīng)畫(huà)到五官了，突然，老師竟然叫我們畫(huà)創(chuàng)意素描，那可是我已經(jīng)放棄已久的東西了，沒(méi)辦法，我只好開(kāi)始畫(huà)創(chuàng)意素描了，不知道為什么，我就十分好像很擅長(zhǎng)的樣子，畫(huà)的雖然也不是特別好，但是比其他同學(xué)畫(huà)得好的多，也不知道為什么。
于是，我又撿起了那只放棄了很久的畫(huà)筆，重新畫(huà)起畫(huà)來(lái)。
這便是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，好像一個(gè)推進(jìn)器，推進(jìn)著一個(gè)人的成長(zhǎng)；夢(mèng)想，好像一個(gè)大風(fēng)扇，使火更加旺盛……
夢(mèng)想，就是一個(gè)人的生命，一只鳥(niǎo)的翅膀，一個(gè)鷹的飛翼。
這便是夢(mèng)想。
我的五年級(jí)作文16
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它不一定是最偉大的，但它將像一盞明燈指引著我們。
我夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)院院長(zhǎng)，在我的醫(yī)院里，每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員都是最好、最負(fù)責(zé)，每一個(gè)新來(lái)的醫(yī)護(hù)人員都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)考核，第一關(guān)，你會(huì)碰到一個(gè)很煩的病人，他會(huì)問(wèn)一些很無(wú)聊的問(wèn)題，你必須心平氣和的回答他的問(wèn)題，這樣你才能通過(guò)第一關(guān)。第二關(guān)，會(huì)按照每個(gè)人的專(zhuān)科進(jìn)行考核，最后，通過(guò)考核的人將留在醫(yī)院，進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，就會(huì)成為正式的醫(yī)護(hù)人員了。
我們醫(yī)院不但要有最好的醫(yī)護(hù)人員，也要有最好的醫(yī)療設(shè)備。
醫(yī)院的救護(hù)車(chē)是光速汽車(chē)，每當(dāng)病人打來(lái)急救電話(huà)時(shí)，它就會(huì)以光速把病人接來(lái)，這樣就可以為病人爭(zhēng)取更多的搶救時(shí)間，挽回更多的生命。醫(yī)院的康復(fù)器材都是智能的，只要你把病人的病情輸入，康復(fù)器材就會(huì)根據(jù)病情來(lái)給病人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
我們的候診室也會(huì)因人而異，比如說(shuō)兒科候診室就會(huì)根據(jù)小朋友的特性設(shè)置兒童游玩區(qū)，這樣每個(gè)候診的小朋友就不會(huì)因?yàn)榈却X(jué)得無(wú)聊，也會(huì)減少因看病而帶來(lái)的害怕感。在游玩區(qū)還會(huì)設(shè)立叫號(hào)系統(tǒng)，這樣每個(gè)帶小朋友游玩的大人就不用擔(dān)心過(guò)號(hào)了。
每個(gè)人不一定都能完成夢(mèng)想，但如果你朝著夢(mèng)想努力拼搏、前進(jìn)，那你就是最強(qiáng)大的。
我的五年級(jí)作文17
夢(mèng)想，這個(gè)詞大家可能非常的熟悉，因?yàn)檫@個(gè)詞大家都用過(guò)，都嘗試過(guò)，但有的人成功了，也有的人失敗了。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)伴隨我6年了，我的夢(mèng)想仍沒(méi)有變過(guò)。我的夢(mèng)想還得從那次說(shuō)起。
有一年的夏天，我放學(xué)回家，在道口看見(jiàn)一個(gè)老奶奶，被一個(gè)車(chē)給撞了，有一位好心人把老奶奶送去醫(yī)院，那個(gè)時(shí)候只有護(hù)士在值班，醫(yī)生都回家了，護(hù)士忙把老奶奶推進(jìn)手術(shù)室，過(guò)了一會(huì)，出來(lái)一位護(hù)士，她說(shuō)，老奶奶的腦部大出血，必須得叫醫(yī)生，護(hù)士急忙給那個(gè)王醫(yī)生打了個(gè)電話(huà)，王醫(yī)生什么也沒(méi)說(shuō)立馬趕了過(guò)來(lái)，外面下著大雨，王醫(yī)生的衣服就向洗了的一樣，王醫(yī)生什么也沒(méi)換，穿著濕轆轆的衣服，去給老奶奶看病，老奶奶的手術(shù)成功后，我醫(yī)生剛走出手術(shù)室，就暈過(guò)去了，等到王醫(yī)生醒來(lái)我們才知道，剛才護(hù)士阿姨給王醫(yī)生打電話(huà)的時(shí)候，王醫(yī)生感冒了在輸液，還沒(méi)有輸完，王醫(yī)生就把針拔了下來(lái)，來(lái)給老奶奶看病，又加上剛才用雨水一淋，就暈過(guò)去了。王醫(yī)生知道自己的職責(zé)，知道自己有一個(gè)光榮的使命在身上，那就是為人民服務(wù)。救死扶傷。
如果我想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就得好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的五年級(jí)作文18
我有許多夢(mèng)想。
我想當(dāng)一名導(dǎo)游，也許是受到了我媽媽的影響吧！我從小就喜歡到處去帶著別人游山玩水，為人們服務(wù)，講解歷史讓人們都對(duì)歷史趕上興趣。還有一個(gè)原因就是我喜歡去旅游，我從小就被媽媽帶著到處去旅游看那巍然屹立的高山，也看過(guò)那水平如鏡的西湖。如果我當(dāng)上了導(dǎo)游游山玩水和工作兩不誤，你說(shuō)該多好啊！
我也想當(dāng)名作家，寫(xiě)童話(huà)，寫(xiě)故事，把自己心中想的一字不漏的寫(xiě)下來(lái)，讓那些故事不再成為心中的童話(huà)，而是成為筆下的精靈，在這外面的世界里自由地飛翔。最后，再把這些故事出一本書(shū)，讓更多的人分享我心中的童話(huà)。也許你會(huì)說(shuō)這太遠(yuǎn)。這確實(shí)很遠(yuǎn)，可有這心就一定做得到，我可以從讀一些小說(shuō)和和一些故事開(kāi)始并開(kāi)始嘗試寫(xiě)一些讀書(shū)心得，這樣這個(gè)夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，成功的。
我還想當(dāng)一名工程師，我要用我的鉛筆，設(shè)計(jì)出一幢又一幢大樓讓人民有房住，然后還有設(shè)計(jì)一座能讓農(nóng)民都能住得起的小樓，讓世界沒(méi)有流離失所的難民們，讓世界人人都有家可歸，世界會(huì)更加美好，幸福。
我還有許許多多的夢(mèng)想，雖然不可能一一實(shí)現(xiàn)，但我還是會(huì)盡力而為等我想好了夢(mèng)想，我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)他。
我的五年級(jí)作文19
有兩個(gè)，一個(gè)是當(dāng)一名辛勤的園丁，把自己的知識(shí)澆灌給祖國(guó)的花朵，讓他們茁壯的成長(zhǎng)，另一個(gè)是希望自己能當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使，我覺(jué)得這兩個(gè)夢(mèng)想都是美好的。
當(dāng)一名教師，我希望把我從教師那里學(xué)來(lái)的知識(shí)和學(xué)問(wèn)還有我自己積累的課外知識(shí)都教給更多的人，剛開(kāi)學(xué)我們就學(xué)了一篇課文《老師，您好》，學(xué)完了這篇課文我知道了教師的事業(yè)是很辛苦的，從古至今每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是教師用自己的心血一點(diǎn)一滴的教出來(lái)的，四面八方的人創(chuàng)造的財(cái)富其實(shí)都有教師的功勞，教師批改作業(yè)總是那么專(zhuān)心認(rèn)真，不管門(mén)外有任何的動(dòng)靜。教師的事業(yè)是美好的，筆尖飛舞，那是教師悄悄地?zé)o私奉獻(xiàn)和良好的教學(xué)方式，笑語(yǔ)盈盈，那是教師用心血把知識(shí)交給我們，因此教師的事業(yè)是美好的崇高的。
當(dāng)一名醫(yī)生，我希望用醫(yī)學(xué)救治更多的人，讓更多生病的人有信心活下去。醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的，不管是雨天還是雪天病人都是不斷的增加的，醫(yī)生需要治療很多很多的病人，我們都知道現(xiàn)在醫(yī)學(xué)是很發(fā)達(dá)的，因此我覺(jué)得每救一個(gè)人都是很光榮的，所以我覺(jué)得醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的也是很崇高的。
最后我希望自己能夠好好學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的五年級(jí)作文20
人人都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師。老師是光榮的，是偉大的。老師教給我們知識(shí)，讓我們成為國(guó)家的棟梁。
我想當(dāng)一名老師，是因?yàn)槔蠋熃o我留下很好的印象。三年級(jí)的班主任，是一位女教師，姓徐，徐老師講課的方法好，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。那次，我忘記拿作業(yè)本回家，所以沒(méi)有完成作業(yè)，第二天，我以為徐老師會(huì)責(zé)罰我，沒(méi)想到，徐老師只是讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并改正，讓我補(bǔ)上作業(yè)，然后就讓我走了。徐老師沒(méi)有罰我，也沒(méi)有罵我。也就是從這時(shí)候起我有了一個(gè)教師夢(mèng)。
如果我當(dāng)上了一個(gè)光榮的教師，我會(huì)把所有知識(shí)教給學(xué)生，讓我的學(xué)生每天快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。還會(huì)對(duì)學(xué)生一視同仁，不會(huì)有特別的偏愛(ài)也不會(huì)遺棄，不分相貌性別成績(jī)好壞。
老師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師是春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)；老師是一盞燈，為我們照亮前方的道路；老師是火種，點(diǎn)亮了我們的心靈之火；老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老師是多么偉大啊！
這只是我的夢(mèng)想，我還是一個(gè)學(xué)生，但我一定要努力學(xué)習(xí)，變夢(mèng)想為理想，變理想為現(xiàn)實(shí)。我努力，我?jiàn)^斗，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的五年級(jí)作文21
每個(gè)人都有夢(mèng)，每個(gè)人都渴望夢(mèng)，每個(gè)人都希望實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。
我也有自己的夢(mèng)。我的夢(mèng)其實(shí)很樸實(shí)，但又很特別。
很多人都想把自己的家鄉(xiāng)變成像城市那樣繁華，有很多的高樓大廈。可我不是那樣想的。因?yàn)槟菢訋?lái)的是空氣的污染和事故的頻繁發(fā)生。如果家鄉(xiāng)真的變成了那樣，就很難看到以前的家園了。這樣老祖宗留下的思念，留下的回憶，留下的那些美好的東西，就將會(huì)煙消云散。
我想讓自己的家鄉(xiāng)變得古色古香-——房屋古老但不失雅致，交通工具簡(jiǎn)單卻很環(huán)保，人們生活富裕、祥和卻不庸俗。
古老的家鄉(xiāng)還有許多寶貝：綠色無(wú)公害的蔬菜，吃了能夠長(zhǎng)壽，甘甜可口的水果，也是綠色無(wú)公害的，吃了能夠美容養(yǎng)顏。
古老的家鄉(xiāng)還有很多特色，比如那時(shí)的人們和我們現(xiàn)在穿的衣服截然不同，他們穿的基本上都是用草編織的衣服，看起來(lái)很時(shí)尚又很環(huán)保。每逢過(guò)年，男女老少都穿上自己編織的草衣，在寬敞干凈的街道上走秀，給人一種賞心悅目的感覺(jué)。
這就是我的夢(mèng)，希望有一天我真的能生活在那樣古老的家鄉(xiāng)，讓我的衣食住行都很有特色。我已經(jīng)迫不及待了。這就是我的夢(mèng)，那你的夢(mèng)呢？我期待與你共同分享。
我的五年級(jí)作文22
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到成功的彼岸。有人想當(dāng)畫(huà)家，有人想當(dāng)演員，還有人想當(dāng)飛行員。而我的夢(mèng)想跟那些只會(huì)做白日夢(mèng)的人的夢(mèng)想截然不同，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。有人說(shuō)教師像一只蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己。還有人說(shuō)教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
有人可能會(huì)問(wèn)我：“為什么你會(huì)想到當(dāng)教師呢？”那我就會(huì)反問(wèn)他：“如果沒(méi)有了老師，我們的知識(shí)不會(huì)提高，也不能為國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的一份力。”正因?yàn)橛辛死蠋熃探o我們知識(shí)，我們才能越來(lái)越聰明，國(guó)家才能越來(lái)越發(fā)達(dá)，也正是因?yàn)槔蠋熛駡@丁一樣，每天給我們滋潤(rùn)知識(shí)，我們才能健康的成長(zhǎng)。白天，老師認(rèn)真的給我們傳授知識(shí)，到了晚上，老師就給我們批改作業(yè)。
我想要告訴每一個(gè)人，無(wú)論你是有名的畫(huà)家、作家……我都要告訴你，你的成就都離不開(kāi)老師的教育。小朋友們你的夢(mèng)想是什么呢？
我的五年級(jí)作文23
那天老師讓同學(xué)們聊聊夢(mèng)想，有的同學(xué)長(zhǎng)大想當(dāng)歌唱家，有的同學(xué)長(zhǎng)大想當(dāng)醫(yī)生，還有的同學(xué)長(zhǎng)大想當(dāng)科學(xué)家。而我的夢(mèng)想，始終不變，那就是當(dāng)一個(gè)宇航員。
航天員以前我只在電視里聽(tīng)過(guò)，要想當(dāng)個(gè)航天員，首先必須具備一定的身體條件，還要有一定的科學(xué)知識(shí)。航天員看起來(lái)光彩，但是做起來(lái)非常不容易，出行任務(wù)還存在一定的危險(xiǎn)性。但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不管要求多嚴(yán)格，困難有多大，我都會(huì)義無(wú)反顧的要當(dāng)一名宇航員。
我酷愛(ài)航天，我喜歡通過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡觀(guān)察天空中的星星。每當(dāng)爸爸給我講航天知識(shí)時(shí)，我都聽(tīng)得津津有味。晚上睡不著的時(shí)候，我也會(huì)滿(mǎn)腦子想著當(dāng)航天員的事情。
有一次我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己真的成了一名航天員，我坐在宇宙飛船上，穿過(guò)大氣層，來(lái)到外太空，飛到火星上找到合適位置降落。采集了各種各樣的石頭，甚至還發(fā)現(xiàn)了生命跟水源。正當(dāng)我興奮的想要大叫，突然，雙腿一軟，掉進(jìn)了一個(gè)巨大無(wú)比的隕石坑。還沒(méi)來(lái)得及疼痛，就感到一片冰涼。原來(lái)我掉床了，真是虛驚一場(chǎng)。
夢(mèng)想是美好的，但我知道想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要付出努力，所以我必須好好學(xué)習(xí)，強(qiáng)身健體，讓自己有充足的條件成為一名合格的宇航員。
我的五年級(jí)作文24
如果你問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我會(huì)說(shuō)當(dāng)一名舞蹈老師。
我開(kāi)始學(xué)舞蹈時(shí)，學(xué)的人很多，幾乎每節(jié)課人都到齊了，可我們漸漸地級(jí)別高了，基本功的難度也增加了，就有好多好多人不學(xué)了，或缺課。但我并沒(méi)有這樣，雖然我也想過(guò)放棄，但只要想到只要有恒心，鐵杵磨成針我就會(huì)付出最大的努力，使自己成為最好的。
我舞蹈學(xué)到二級(jí)時(shí)，不知為什么就特別想登上光彩耀目的舞臺(tái)，穿上美麗的服裝。然后我想為什么電視上的舞蹈演員跳的那么好！而我卻不行，媽媽告訴我天上一分鐘，臺(tái)下十年功這句話(huà)。我明白了，從那以后，我更加努力的去練習(xí)舞蹈。
三級(jí)時(shí)，登上舞臺(tái)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，三級(jí)我們學(xué)了一個(gè)舞蹈，所有動(dòng)作都學(xué)完了，汪老師說(shuō)你們學(xué)的這個(gè)舞蹈可以去競(jìng)選在電視臺(tái)播出了，我高興的就像小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)玩具似的那么高興。競(jìng)選當(dāng)天，我心里就像揣個(gè)小兔子砰砰直跳，緊張的不得了，最后，我們競(jìng)選成功了。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。千里之行，始于足下。只要我有恒心，就會(huì)成為舞蹈家。
這就是我的夢(mèng)想！
我的五年級(jí)作文25
大概在每個(gè)人的心里有一個(gè)夢(mèng)，屬于自己未來(lái)的夢(mèng)！也許有些人還沒(méi)有開(kāi)始規(guī)劃自己的未來(lái)，但是，他們心中的夢(mèng)還是依然存在的，永遠(yuǎn)不會(huì)消失……正如我所說(shuō)，我的心里也有一個(gè)夢(mèng)！我不曾渴望我的'夢(mèng)要有多么的豪華，我也不曾渴望我的夢(mèng)能得到人們的青睞，我只想盡我自己的能力來(lái)完成它，實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想！
很多人會(huì)以為一般人的夢(mèng)想是開(kāi)公司，當(dāng)公司白領(lǐng)、總裁……但是我的夢(mèng)想?yún)s很平凡、簡(jiǎn)單。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位糕點(diǎn)師，開(kāi)屬于自己的糕點(diǎn)店，做出讓客人吃了以后會(huì)露出滿(mǎn)意笑容的糕點(diǎn)。當(dāng)一位糕點(diǎn)師這個(gè)夢(mèng)想，大概許多人會(huì)覺(jué)得很平凡，或許會(huì)被家人反對(duì)，但是，我現(xiàn)在為將來(lái)規(guī)劃的夢(mèng)想就只有這些。雖然我現(xiàn)在沒(méi)有做過(guò)蛋糕，就連做蛋糕的工具沒(méi)有碰過(guò)，但是，我會(huì)努力的，我現(xiàn)在只能做這些。我想做一名糕點(diǎn)師，我想體會(huì)當(dāng)客人們品嘗我的蛋糕后露出微笑時(shí)，屬于我的滿(mǎn)足和快樂(lè)，因?yàn)椋恻c(diǎn)師就是為了做出讓客人滿(mǎn)意、開(kāi)心、破涕為笑的糕點(diǎn)而存在的。
雖然，我離那個(gè)美好的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但是，我會(huì)朝著那個(gè)夢(mèng)想而努力的！
我的五年級(jí)作文26
我有個(gè)作文老師，她姓袁，她是一位女老師，她很溫柔善良，我認(rèn)識(shí)她已足足2年。
老師身材非常苗條，一頭黑乎乎的頭發(fā)，還扎著一個(gè)馬尾辮。她的眼睛炯炯有神。生氣的時(shí)候，瞪大了眼睛，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的。講課的時(shí)候，嘴像一個(gè)激光槍在掃射似的，嘴巴粉紅的，就像涂了口紅。她的眼鏡很長(zhǎng)，把鼻子壓得扁扁的，壓成三角形。
袁老師上課是個(gè)“兩面派”。一會(huì)兒溫和，對(duì)我們每個(gè)人都笑瞇瞇，一節(jié)課就這樣開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)去了。但生氣時(shí)，總會(huì)拍著桌子，我就知道有人表現(xiàn)不好了。但袁老師每次講課時(shí)，聲音都很洪亮，就連最后一排的小朋友都聽(tīng)得清清楚楚的。袁老師的口頭禪是“一分鐘！兩分鐘！”一聽(tīng)到這句話(huà)，我就馬不停蹄地在寫(xiě)，連字都不管了，只管拼命寫(xiě)字。袁老師在我們寫(xiě)作文時(shí)總走來(lái)走去，像個(gè)管理員似的，寫(xiě)得好的時(shí)候我們就加星，得到這顆星星我很開(kāi)心。
《吃梅子》那一課，我吃到了酸溜溜的梅子，整個(gè)教室充滿(mǎn)了梅子味。我真喜歡《吃梅子》這一課。
你喜歡袁老師嗎？快來(lái)跟我一起上她的課吧！
我的五年級(jí)作文27
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想當(dāng)老師、有的人想當(dāng)工程師、還有的人想當(dāng)科學(xué)家……而我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一個(gè)宇航員。
記得在很久以前我曾經(jīng)做了這樣一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己全副武裝的在維修人造衛(wèi)星，夢(mèng)見(jiàn)自己在無(wú)邊無(wú)際的天空中像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)的飛翔，我飛呀飛，飛過(guò)高山，越過(guò)大海，飛向藍(lán)天，我飛進(jìn)太空，我看見(jiàn)了許多美麗的星球、遙遠(yuǎn)的銀河。還看見(jiàn)了外星人，外星人告訴我他能測(cè)風(fēng)速、渦流、氣溫、機(jī)身?yè)p害等，還可以感知飛機(jī)可能的異常，防止事故災(zāi)難的發(fā)生……于是夢(mèng)里我還跟外星人做了個(gè)約定：“等我長(zhǎng)大了，學(xué)到了更多的本領(lǐng)的時(shí)候我們?cè)賮?lái)相會(huì)，再來(lái)交流。再來(lái)相互學(xué)習(xí)……”
夢(mèng)醒了，我把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽?zhuān)?duì)媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了要當(dāng)宇航員，遨游太空，造福人類(lèi)。媽媽聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰的笑了。并撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“寶寶，你的夢(mèng)想很偉大哦，為你點(diǎn)贊！媽媽還說(shuō)有夢(mèng)想就會(huì)有希望，只要你好好學(xué)習(xí)，謙虛禮讓?zhuān)瑸閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗，一切都是有可能的。媽媽相信你定能創(chuàng)造奇跡。祝福你，兒子！”
謝謝媽媽?zhuān)∥視?huì)努力去爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的。
我的五年級(jí)作文28
我的夢(mèng)想是建造一棟世界上獨(dú)一無(wú)二的別墅。
它座落在美麗的海島上，外形像個(gè)足球，可以向四面八方吸收陽(yáng)光，轉(zhuǎn)化成電能。夏天的陽(yáng)光比較充足，它能把多余的電能儲(chǔ)存起來(lái)到冬天拿出來(lái)用。它有一個(gè)最大的特點(diǎn)——不用帶任何東西，就知道你的所處位置，并盡可能周到的照顧你。晚上，天色變暗，你不需要準(zhǔn)備手電筒，它能自動(dòng)找到你的位置，打出一道光，帶你回到別墅里。到了家門(mén)口，門(mén)廳的燈光會(huì)自動(dòng)變亮，當(dāng)你離開(kāi)的時(shí)候，它也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
在我的別墅里，有1000多平方米的圖書(shū)館，有30人可坐的家庭劇院，還有男女分開(kāi)的衣帽間。一進(jìn)入衣帽間，就會(huì)有貼心的“仆人”招待你，比如你在穿衣鏡前拿起一件衣服，鏡子里就會(huì)浮現(xiàn)當(dāng)天的室外天氣情況，幫你評(píng)測(cè)這件衣服是否合適。別看這棟別墅對(duì)主人百依百順，遇到狀況的時(shí)候也毫不含糊，舉例說(shuō)，在浴室里的那套體檢系統(tǒng)，一旦發(fā)現(xiàn)主人有身體不適的狀況，電腦就會(huì)毫不猶豫發(fā)出警報(bào)聲。
這就是我夢(mèng)寐以求的未來(lái)別墅。
我的五年級(jí)作文29
一個(gè)圓溜溜的足球，一雙漂亮的足球鞋，一位知心的好朋友，一位技藝高超的教練……這一切美好的東西組成了我當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想。
在幾年前一次偶然的機(jī)會(huì)，我在電視上看了的一場(chǎng)阿根廷和法國(guó)對(duì)決的英超足球聯(lián)賽，我被兩隊(duì)高超精湛的球技吸引了，從那時(shí)起，我就深深地愛(ài)上了足球這個(gè)運(yùn)動(dòng)。
每天早晨，天剛蒙蒙亮，一層薄霧還彌漫在空中，我早早地起了床，獨(dú)自一人走到跑道上練習(xí)跑步。因?yàn)槲抑乐挥绣憻挸龊玫捏w魄，才可以贏(yíng)得比賽。每天晚上，只要一有空余時(shí)間，我就馬上跑到樓下去練習(xí)踢足球。每一次踢完球后，身上的汗水就如輕飄飄的雨一樣多，一樣密集。
記得有一次，我在學(xué)校里和同學(xué)們一起打比賽。當(dāng)隊(duì)友把球傳給我時(shí)，我一不小心摔倒了。我手臂上的皮被擦破了，剛想放棄的時(shí)候，我轉(zhuǎn)念一想：他們那些足球明星們?yōu)榱藠Z冠，奮勇拼搏，并且堅(jiān)強(qiáng)勇敢地站起來(lái)。我可不能做一個(gè)縮頭烏龜。啊！我站起來(lái)了！我一把把足球搶了過(guò)來(lái)，一腳射門(mén)，球進(jìn)了！對(duì)友們?yōu)槲掖岛簦骸澳闶窃趺醋龅降模俊蹦莻�(gè)時(shí)候簡(jiǎn)直就是我人生中最幸福的時(shí)刻了！
這就是我的夢(mèng)想，一直為之而努力著的夢(mèng)想——做一位優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員。
我的五年級(jí)作文30
夢(mèng)想，這個(gè)詞曾經(jīng)多次從我的腦海里閃過(guò)，但我一點(diǎn)也不糊涂，我一直都明白我要成為一名優(yōu)秀的老師。
在我的記憶中，我剛上幼兒園，周?chē)囊磺卸甲屛矣X(jué)得奇妙，是老師幫我養(yǎng)成了各種各樣的好習(xí)慣，給我講神奇而又夢(mèng)幻的故事。就這樣我踏上了真正的學(xué)習(xí)道路。
我的班主任白老師給我留下了深刻的印象，她像母親一般給予我們所需的溫暖。當(dāng)我難過(guò)時(shí)，白老師總是拍拍我的肩膀安慰我。當(dāng)我懊悔不已時(shí)，白老師總會(huì)指引我去做正確的舉動(dòng)。當(dāng)我因嘲笑與諷刺猶豫不決時(shí)，白老師總會(huì)鼓勵(lì)我……白老師總是笑瞇瞇地來(lái)表達(dá)她的想法，但她在我們四年級(jí)時(shí)離開(kāi)了我們學(xué)校。
于是我暗暗下定決心，將來(lái)一定做個(gè)和白老師一樣的好老師。想想將來(lái)的一天，我站在講臺(tái)上繪聲繪色地為同學(xué)們講課，帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ブR(shí)的天空里翱翔，在知識(shí)的海洋里奔跑。用“笑”來(lái)表達(dá)我的用意，在他們難過(guò)時(shí)，拍拍肩膀來(lái)安慰他們，順便講個(gè)小笑話(huà)逗他們開(kāi)心。遇到問(wèn)題時(shí)，幫他們解決，決不置之不理。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但我仍要為了它而奮斗，努力。