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五年級的作文300字

時間:2021-02-20 18:40:02 五年級 我要投稿

五年級的作文300字合集8篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的五年級的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級的作文300字合集8篇

五年級的作文300字 篇1

  我的家鄉在平潭,平潭是個美麗的島嶼。

  這兒風景優美。你瞧,走進石牌洋,一眼就能看見一個圓形的大礁石。整個礁石像一艘大船,兩塊礁石像兩面鼓起的雙帆,似乎正在乘風破浪。

  每每漫步平潭的海邊,總讓人流連其中。特別是夏日,游人們慕名而來。

  夏日的沙灘和海水,與細雨蒙蒙的春天相比,更顯得熱情豪放。你看,人們現在總會穿著五顏六色的泳衣,有的在沙灘上嬉戲,奔跑;有的在海里游泳;有的在用沙子堆城堡;有的帶游泳圈,有的在撿貝殼

  海水是那么清,那么的藍,那么的清爽,讓人忍不住想在海中嬉戲,久久不愿上岸。與海相連的是瓦藍瓦藍的天空,藍的讓人陶醉。幾只潔白的海鷗躍過海面,在金色的陽光下,就像銀色的梭子。

  平潭不但景點諸多,還有許多美味的特產。海蠣餅就首當其沖。海蠣餅,是以新鮮的海蠣為主要原料,搭配上包菜、肉、或者紫菜。然后裹上稠稠的米漿,入油鍋炸透即就成了美味而又傳統的海蠣餅了。聞一聞,香飄四溢。嘗一嘗,香脆可口。

  還有時來運轉、天長地久、八珍糕這些都是平潭特色的傳統小吃。

  平潭的美景使人流連忘返,美味的小吃讓人吃了心潮澎湃!同學們有機會自己也可以去體驗的喲!

五年級的作文300字 篇2

  我坐在車上老遠就看見了趕著一群鴨子的奶奶。就大喊:“奶奶,我回來啦!”

  “你回來啦,飯煮好了,有你喜歡吃的牛肉!”奶奶高興地回答我。

  我走到路旁,忽然看見一個忙碌的身影,原來是爺爺!我靜靜地看著爺爺的一舉一動:他奮力舉起鋤頭,砸下去,再向后拉。接著休息一下,又重復著這一連串的動作。爺爺在松土。我不知道這一串簡單的動作要重復多少次,但我知道這一定很累吧!何況是一個老人。

  爺爺脊背上的衣服已經被豆大的汗珠浸濕,還有幾滴汗調皮的在爺爺的額上閃著光。爺爺和藹可親的臉上,已經被歲月的利劍劃傷,布滿了深深的印痕;爺爺大大的手掌上,結著一層厚厚的老繭,怎么也弄不掉;爺爺本有毛病的腰,明知道很疼,但依然頑強的堅持著……爺爺,您何苦折騰自己呢?

  我給爺爺倒了杯水,大聲叫:“爺爺,來喝杯水吧!”

  “我不渴,孫,你喝!”

  這簡單沙啞的幾個字,卻讓我愣住了……

五年級的作文300字 篇3

  呀,又停電了。周圍沒有了電視的喧鬧,沒有了打游戲的聲音,沒有了空調房里的舒適。只有蚊子在耳邊的嗡嗡聲。

  我把椅子帶到了陽臺上,望起了天空中那一輪皎潔的圓月,和一顆顆微妙的星子。

  在天空中,那一輪皎皎的明月是那么吸引人。在圓月上,我仿佛看到了美麗的嫦娥“碧海青天夜夜心”,含著思念后羿的眼淚;看到這輪如美玉無瑕一般的圓月,我仿佛又想起了“千里共嬋娟”的親人。

  雖然那一輪明月是那么吸引人,但那些毫不起眼的的一枚枚星子也是那么惹人喜愛。中間有一顆最大最閃亮的,仿佛在于明月爭輝。什么珍珠,什么寶石,如此世俗之物又怎能與那閃耀天空的星子相對比。我多么渴望自己是空中銀河的一枚星子,去看古今中外,感受大自然生命之輪回,閱盡祖國大好風光。

  高山無語,卻閱盡了世間滄桑;天地無情,卻懷揣滿腔熱情……讓我們靜一點,慢一點,去感受,那么整個天地就是你的!

五年級的作文300字 篇4

  朋友——一個多么溫暖的詞匯,它在你受傷時給予你無限的關懷,它在你開心時和你共享……想起班級里的同學,是互敬互愛的朋友吧。

  新年,邁著輕盈的步伐,悄悄的,歡快地來到人間。我陸續收到十幾張精美的賀卡。雖然賀卡上只有句短短的祝福語,可我明白,這些真誠的話語,一定是用她們的心一筆一劃刻上去的!

  我小心翼翼地捧著賀卡,瞇起眼,細細聞著它散發出的清香。一種叫幸福的氣味在空氣中彌漫開。我陷入了沉思……

  生病時的問候、開心時的擊掌、沮喪時的安慰,一點一滴的舉動,一個細微的眼神,參透了同學們真摯的友誼。從一年級踏入五班時,我就被這種友誼所渲染,我想,我注定與同學們成為同甘苦,共患難的朋友。是啊,在這四年多里,50多位同學經歷過多少風風雨雨?又一起分享過多少喜悅?我并不注重結果,我只在乎我們齊心協力的過程:拔河賽的汗水,運動會的'吶喊,實踐中的關懷……因為這一切,另我感動不已!友誼!

  可以說它與母愛不同,它是熱情的。但它又與母愛同等,它是細膩的!

  捧著賀卡,我再次笑了……

五年級的作文300字 篇5

  霜是水的結晶。霜是由水演化來的。冬天的早晨,氣溫下降到攝氏零度的時候,貼近地表的水蒸氣就會附著在地面的物體上結為晶體。這個過程在物理學上被稱作凝華現象。

  我喜歡霜。有霜的早晨,萬物寧靜而整潔,空氣也顯得格外清新。用手捏一下帶霜的灌木樹葉,那種滑滑的涼絲絲的觸覺,讓人感到新奇和愜意,霜也立刻在指尖上融化了。在顯微鏡和放大鏡下面,霜花有的像雪白的珊瑚樹;有的像一簇簇晶瑩剔透的水晶;還有的像漂亮的剪紙,圖案對稱而美麗。

  在成都平原,太陽升起的時候,隨著氣溫升高,霜開始融化,變成小小的水珠,有的在樹葉上滾動,有的掛在草葉上隨風顫抖。這些水珠迎著朝陽,閃爍美妙的光澤,這光澤是霜花生命的延續。

  霜花的生命是短暫的,但它給寒冷的冬天帶來美麗。

五年級的作文300字 篇6

  我家里有一個小弟弟,叫謝彤,他今年五歲了,上幼兒園小班,他長得烏黑的頭發,微高的鼻子,嘴巴大大的,一雙大眼睛顯得非常精神。

  他非常淘氣,有時也很可愛,他愛看動畫片,有一天,我做作業的時候,我弟弟看電視的聲音很大,會吵我做作業。于是,我就把聲音關小一點,我弟弟就走過來,我本來以為我弟弟是過來看我做作業,沒想到的是,他即然過來把我的作業拿來丟到了地下,我想打他,媽媽說他還小,我就沒有打他了。

  我弟弟很調皮,有時候還不講衛生,就是腳上穿著鞋,把鞋子踩到床上,有時還把果皮紙屑丟到地下,床上,有時還把鼻涕,摸到別人的衣服上模擬們看一看,他都么不衛生!

  是不是啊!

  我說:就是嗎?于是,我就教育我的弟弟,我說了很多話:你以后不能這樣,·········

  瞧,這就是我調皮的弟弟。

五年級的作文300字 篇7

  我很喜歡我的姐姐,因為她總是對我很溫和,她成績很好,跳舞也很棒。她有一頭烏黑亮麗的頭發。眼睛水藍藍的。她很高,不胖,才十二歲就一米六八了。她的功課很多,可是在寒假里,她一有空就從綿陽到廣漢來跟我玩。她很愛看書,她的書櫥里有很多好書,她愛惜書從不把書弄壞,書角也沒有一點卷起來。在我家,媽媽很忙的時候,她就教我做題,教我許多課外知識。她在學習很多東西:羽毛球、乒乓球、拉丁舞……

  我記得有一個寒假,我和姐姐去峨眉山玩,我和她玩雪,一個不小心,我摔倒了,我痛得哇哇叫,第一個對我送去問候就是姐姐,她扶我坐起來,一邊用手拍著我身上冰冷的積雪一邊關心地問我:“還疼不疼?來姐姐給你揉揉,我們回旅館休息吧。”我點了點頭。

  還有一次,我和姐姐去婆婆家樓頂上放煙花,我用打火機時吹風了,最后火被風吹得亂搖晃,燙到了我的手,我感到很痛,姐姐不停地向我的手吹冷氣,還讓我把手放到嘴里含一會。扶我下樓去用水沖。

  我一年見到姐姐只有一兩次,但是我很喜歡姐姐,因為她對我很好,我們有著共同的愛好,。∥艺嫦矚g姐姐呀!

五年級的作文300字 篇8

  考,乃老師法寶也;分,乃學生命根也。為了保住我們的“命根子”,我們班的同學就在考試上“開發”出了新“流派”,不信?你且往下看:

  實力Max派

  對于這種流派的“功夫”,寥寥兩字就可概括,那就是——實力。沒錯,這種流派大多是每次考試必拿高分的人參加的,他們每次考試都是奮筆疾書,超水準完成試卷。而成績一般的人們只能“望此派興嘆了”呢。

  長頸探頭派

  此派中人,大多數都是想考高分但苦于實力不足的人。你問我實力不足怎么辦?實力不足,只能靠脖子來湊。在考場上,如看見有人假裝做題但搖頭晃腦,左看右看,那就多半是此派中人。

  答案傳送派

  他們是考場上的神奇流派。此派多數人成績尚可,且“樂于助人”。只要有抄不到答案的人來問他們,必定“有求必應”。不過要注意的是,此派人數不多,要是找錯人那可就麻煩了。

  “碟”中有“碟”派

  如果有人是作弊的“間碟”,那么也會有被老師安排在里面的的“碟中碟”。他們假裝“樂于助人”,實際卻“別有用心”。被他們抓到可就要吃“鴨蛋”了。不過此派中人員都是固定的,只要避開就萬事大吉了。

  考場上小抄紛飛,“刀光劍影”。但是要學到真本領,還是要當個“實力Max”派!

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