【必備】五年級的作文300字錦集九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
望著桌前一堆琳瑯滿目的書，我不禁思考什么是書海，晚上，我被爸爸訓斥了一頓，他還讓我把一桌子的書收拾一下。
我火冒三丈，但只能順從。
我把這一大堆書本扔到地上，開始整理起來。一會兒功夫，半小時就過去了。此時，爸爸媽媽都進入了夢鄉(xiāng)，我也迷迷糊糊地在書堆里睡著了。夢境中，我看到了五柳先生陶淵明拿著鋤具吟道“采菊東籬下，悠然見南山。”我看到了詩仙李白舉起酒樽高唱“天生我材必有用，千金散盡還復來。”我還看到楊萬里面對一池塘欣然寫下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
一陣冷風，一個寒顫，把我驚醒，睡意全無。
在書堆里看見了一本叫做《跨一步，就成功》的小說。我就打開看了起來，看著看著就入迷了。這本書就像我的一位朋友，跟我聊得津津有味，每一次都能聊出新的知識來。
書就像你的家，你想來就來，想走就走。你在這里留下了疑問、思考、歡樂和悲傷。
書還像你的老師，幫你細心解答，仔細分析。在你寫作文的時候，突然出口成章，非常順其自然地寫下去。
書還像我們?nèi)祟惖摹伴L生果”，讓我們牽腸掛肚。
其實，當我們真正讀過一本書后，才會發(fā)現(xiàn)，在書海里遨游是一件多么快樂的事！
五年級的作文300字 篇2
許多人在被人嘲笑，做事失敗后都自卑。可是，自卑對你有好處嗎？沒有。它只會讓你更難過！它不會帶給你好處！沒有人會允許你去自卑，你自己會讓自己去自卑。一個人，成功者的背后，難免少不了自卑。成功者少不了自卑的驅(qū)使。
從前，我也很自卑，但是我現(xiàn)在已經(jīng)看開了。因為，沒有任何人允許你去自卑，為什么自己還要自卑呢？自卑，只會讓別人把自己看扁。我們又自卑的功夫，怎么不去想想怎么去消除這個自卑呢？
自卑是每個人都有的，但有些人很看得開，所以一會兒就沒有自卑感了。可有些人，不但不去想辦法驅(qū)走自卑，還變本加厲的讓自己自卑。這些一直讓自己生活在自卑中的人，他們都從來沒有成功過。有些人，高考落榜，自卑感撲面而來，有些人會一直無所事事，還有一些人，回去想辦法，補考，或者找工作。那些落榜后無所事事的人，有的甚至走進了不歸的深淵。大家想想，自卑很可怕，但我們可以去戰(zhàn)勝它，怎么戰(zhàn)勝自卑呢？能戰(zhàn)勝自卑的只有你自己，只要你自己去把自己未成功的事情彌補，就沒有什么好自卑的了。
大家現(xiàn)在再想想，自卑是多么的可怕，它是一個深淵，一個吃人的深淵！所以，我想奉勸大家：別讓自卑，沖昏了頭腦，自卑對你，沒有任何好處。
五年級的作文300字 篇3
每次得到了父母或老師的表揚，我的心里總是比吃了蜜糖還甜。
上學期快結(jié)束時，我參加過一次“在國旗下講話”。其實頭天晚上我在爸媽前一再排練過，已經(jīng)非常熟練，但因為我是第一次在國旗下、在全校師生前講話，心里猶如波濤洶涌的大海，甭提有多緊張，多激動了。
當聽到主持人說：“請三（2）班的鄭瑞怡同學談談她的學習方法。”我的心“怦怦”直跳，好像要蹦出來似的，我的腿直打哆嗦，沒辦法，只好勉強走上國旗臺。看見那么多師生，不知怎么辦才好。我開始講話了，一開始聲音有些顫抖，主持人說：“我們給她一點掌聲，好嗎？”這時，臺下發(fā)出雷鳴般的掌聲。此刻，我想起了何老師對我的鼓勵：“有信心就能成功一半。”想到這兒，我鼓起了勇氣，穩(wěn)了穩(wěn)神，大聲講道：“各位領(lǐng)導、老師、同學們：大家好！我是三（2）班的鄭瑞怡。下面由我來向你們介紹我的學習方法。”我流利地講完了所有的內(nèi)容，結(jié)束了，臺下又爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
何老師走過來摸摸我的頭，表揚我說：“鄭瑞怡，你今天的表現(xiàn)是好樣的。”
我得到了老師的表揚，雖然只有短短一句話，但卻激勵著我成長！
五年級的作文300字 篇4
“憑什么沒收我的書？”朱娟娟憤憤不平。“你早讀課不讀課本而看漫畫書。”我針鋒相對。……
今天我值日，早讀課時，發(fā)現(xiàn)朱娟娟在看漫畫書，我警告了她幾次，可她依然我行我素。想到她是我的好友，我便強忍住了。
可是，有同學嘀咕了一句：“好朋友怎么了？其身不正，怎能正人？”迫于壓力，我只好公事公辦。朱娟娟不服，我和她之間便展開了一場口舌之戰(zhàn)。最后我強行沒收了漫畫書，并把她的名字記到了黑板上。
這一天，我和她一直沒有說話，見面時，彼此都是橫眉冷對。
終于，挨到了放學。我第一個沖出教室。可就在這時，突然雷聲大作，沒多久，豆大的雨點便嘩嘩落下。怎么辦？爸媽今天有事。看著同學們——個個被家長接走，我心中又涌起一陣傷感。
“靜怡！”一個熟悉的聲音傳進了我的耳朵。是朱娟娟，我心頭一怔。只見她微笑著向我招手：“愿意和我風雨同‘傘’嗎？”我心頭一熱，快步迎上去……
“我是姐姐，理應照顧你！”“我身體比你結(jié)實，淋些雨沒關(guān)系！”……
看來，這雨來得正是時候。
五年級的作文300字 篇5
一向衛(wèi)生的我家，不知何時起居然也有蟑螂了，發(fā)現(xiàn)蟑螂還得從那天我刷牙開始。
前天，我起床時剛想刷牙，一只硬幣大小的蟑螂大搖大擺地從我面前爬過。“媽——！快來快來，有蟑螂呀！”“什么？好，你等著。”有潔癖的媽媽一聽到“蟑螂”二字，睡衣也顧不得換就過來了。“快，踩它踩它！”隨著我這一腳，蟑螂就一命嗚呼了。“不行，光踩它可不行，我們還得來一次全方位大掃除，把那些漏網(wǎng)之魚全部都給揪出來。”媽媽說。“是，長官，保證完成任務！”我隨手敬了個禮。
就這樣，一出精彩的人蟑大戰(zhàn)上演了。我左手拿著殺蟲劑，右手提著爸爸的大拖鞋，床頭，桌角，我一個也不放過。后來，我發(fā)現(xiàn)了它們的“老窩”門口的墊子下面。我把墊子一掀，呼啦！一群蟑螂就“嗖嗖”地往外爬，老媽看見了，“哧哧哧”就是一頓亂噴。“咳咳”搞得屋子里臭氣彌漫。
看著沒有蟑螂的屋，我們心里樂開了花。可也兩腿發(fā)軟得癱倒在沙發(fā)上。雖然很辛苦，而且有時會被自己的殺蟲劑給熏到，可現(xiàn)在的汗水已經(jīng)變成果實了，那就是一塵不染的房間，說明我們付出的汗水是有意義的。是，很累，但我們累并快樂著。今天，值！
五年級的作文300字 篇6
“快點，開始寫作文了，今天誰寫不完，可就要陪我一起加班了哦！”聽到這句話，大家一個激靈，立馬抓起筆就開始了冥思。這在每次的作文課上并不稀奇，如果哪天聽不到老師的'咆哮，我們反而覺得渾身不舒服呢！
今天的作文課，用李白的詩來說就是“難于上青天”，然而雪上加霜的是老師的板書擦的一干二凈，讓我生出“二心”的機會都沒有呢！我緊咬著筆頭，思緒跑到了十萬八千里外。突然我的桌子一震，抬頭一看，老師站在桌前，說：“你這是在構(gòu)思還是在嚇神呢？”頓時，哄堂大笑。我默默的低下了頭，用手捂住發(fā)燙的臉蛋，恨不得鉆到桌子下面去。老師悄悄給我比劃了個加油的姿勢，我連忙拿起筆，開始了我的創(chuàng)新大業(yè)。
我有想過參考書本上的范例，來一個速成，但是，我甩甩頭，還是靠自己吧！一般我寫作文都是開門見山，那這次我就搞一個讓人耳目一新的開頭吧！于是我絞盡腦汁，開創(chuàng)了一種新的模式，據(jù)老師所講，我這次的作文反而給了她一種耳目一新的感覺呢！
我打破了局限，突破了自己，我想這就是莎士比亞所說的“推陳出新”吧。
五年級的作文300字 篇7
我們的王老師是一位漂亮又和藹可親的老師，她是我最尊敬的老師，也是我最喜歡的老師。她有著一頭烏黑的長發(fā)，戴著一副眼鏡，一碰見開心的事便哈哈大笑。
她的家里還有兩個小孩，平時必須照顧自己的小孩，還要在學校里管好我們，她把心思全放在了兩個孩子和我們身上了，自己的身體不好也還堅持來上課。
平時，早上四點就起來準備上課內(nèi)容、批卷子、批本子。國慶唱歌比賽的時候，王老師為了讓我們比賽取得好成績，一有空就教我們排練。白天上完語文課就給我們來排練，還請來兩位老師來幫助我們。晚上下班還要在微信里提醒每位家長讓孩子在家里多練習。
“朱子墨，動作要到位。”王老師嚴厲的說。“大家表情要到位，不要偷懶！”王老師一直不停的重復著這句話。就是這樣，每天一有空我們就用來排練，比如說：午休時、放學后、活動后，不管我們有多累，都堅持下來了，最后，班級獲得了金話筒獎、班級道具獎、精神文明獎。我很開心，能一次得三個獎，所以很開心。我覺得王老師很不容易。我想對王老師說：老師，這些年來您辛苦了，我以后會更加努力，讓您滿意，永遠做一個好學生。
這就是我們的王老師，一位美若天仙的王老師。
五年級的作文300字 篇8
20年后，世界發(fā)生了日新月異的變化。我們的房子、衣服、食物也發(fā)生了變化。就從食物說起吧，20年后，有一種超級飲料。只要喝了它，就可以維持7天所需的能量，即使每天每小時都在運動也可以維持三天所需的能量。還有天然巨大蔬菜——大白菜，他有1.8米左右，足足有58.9公斤，大概有一個成人的大小。可以讓你吃3~4天。
再來說衣服，我跟你推薦一個新的衣服，它的后面有一個“小尾巴”——充電器插頭。他可是旅游必備神器，只要你的電子產(chǎn)品沒電了，只要把電子產(chǎn)品插上插頭就可以了。
房子上也用了許多高科技，如防盜門、地震儀、危險檢測儀……
這個時候的時代的生活是不是很好，只要我們好好努力，這種生活就在不久的將來，加油！
五年級的作文300字 篇9
我有一位非常要好的朋友，她不僅學習好，還非常關(guān)心他人。
一天，我到了學校，看見她正在看書，我放下書包，輕輕拍了她一下，問道：昨天的作業(yè)你做了嗎？我問你一道題。她回頭看了我一下，爽快地說：好呀！哪道題？我拿出作業(yè)指著第一題，她剛要給我講，我便不耐煩地說：哎呀，你給我看看你做的不就行了嗎？還講什么講，真羅嗦！她皺皺眉頭，不同意。我急了：哼！還好朋友呢，真小氣！說完，我頭也不回地離開了。
從此我們倆誰也不理誰了。這樣的日子過了一個星期，我真不適應這種沒有朋友的生活，就決定跟她和好，但心里又想：她不跟我和好，我何必那么主動呢？于是把邁向她座位的那只腳又收了回來。忽然有人拍了我一下，我回頭一看，是她微笑著站在我的身后，我正要把頭扭回去，她立刻拉住我的手，非常誠懇地對我說：咱們和好吧！上次是我不對，我不該不讓你看我的作業(yè)，可是當時我想，講給你聽可能比給你看更容易弄懂呀！聽到她的解釋，我眼圈立刻紅了，也連忙拉住她的手說：不，是我的錯，你是對的！從此，我倆又成為了好朋友，學習生活又恢復了往常的歡樂。
我真為我有這樣一個真心關(guān)愛別人的朋友感到驕傲，愿我們的友誼地久天長！
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