【精華】五年級的作文300字九篇
在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的五年級的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
一天下午,我寫完作業,這時看到我家的小花貓抬起頭,豎起兩只小耳朵,瞇著眼睛望著我.我看著它那可愛的樣子,心想;小東西,你知道自己是什么樣子的嗎?于是,我拿起了一面鏡子,放到它的面前.
小花貓覺得很奇怪,它把眼睛瞪的大大的,疑惑地盯著鏡子,鏡子里的小花貓也同樣盯著它.小花貓這次可生氣了,它弓起了腰.渾身的毛都豎起來了.它咧著嘴,朝鏡子里的小花貓'哧"了一聲.鏡子里的小花貓也毫不示弱,同樣的回敬了它.小花貓發怒了,用前爪去撓,鏡子里的小花貓也伸出前爪向前撓著.小花貓氣極了,又"哧-哧"地叫了兩聲,它以為那只小貓藏在鏡子后面,一個高 蹦,到了鏡子后面.但是什么也沒有找到.它急了,又一竄,想竄到鏡子的后面.誰知,"咣鐺"一聲,鏡子倒了,它嚇跑了.
看到這里,我忍不住笑了.小花貓什么也沒有撲到,望著我,好象在問:"這到底是怎么回事啊?"我抱起小花貓,摸著它那毛茸茸的身子,說:"小傻瓜,那不就是你自己嗎?"
五年級的作文300字 篇2
我從剛上學時已深深的迷上了你,上課時想你,睡夢中夢見的也是你。
我可以在你的世界里遨游的不能自拔,但是我只喜歡你。
我一放學回家,從書包里拿出筆袋和作業,但我并沒有心思去寫,我拿起你放在桌上認真的看了起來。“咚咚!”敲門聲響了起來,我機警不安的緩過神來,將作業一本又一本的疊在你的身上,為的是你不被發現,我手忙腳亂的拿起筆,開始裝作做題寫作業,媽媽過來巡查了一下,沒發現你,我不禁松了一口氣。
晚上了,我的作業還是看不到結尾,我只能依依不舍的把你放在一旁,將我自己所有的精力轉移到作業上。
當沒完沒了的作業戰結束后,我又高興的拿起了你。“咚咚!”又是又一陣敲門聲打斷了我們,媽媽走了進來,說:“你在干什么?明天還要早起,快睡去!”
于是我的心情一落千丈,提心吊膽的,生怕你被發現。躺在床上,我還是想偷偷的去找你,可是寂靜的黑夜卻給我帶來了不安。
我的成績有些下降了,我只能決定與你分離,因為你,我還欺騙了媽媽。
從此我離開了你,我變得誠實,開始讀史記,成績也上升了。你那讓我著迷的不能自拔的小說,雨水打濕了窗簾,我望了望已被遺棄的你,我們這一生誰沒走過彎路呢?
五年級的作文300字 篇3
聽到這個標題大家肯定覺得奇怪,泡沫怎么會惹禍呢?但確實是這樣,不信你往下看!
那是星期六的下午,我從馬雨欣家玩到六點,回家后我一直提心吊膽,因為我怕我媽媽罵我。過了一會兒,馬雨欣來找我玩,我和她在那里看書,但看了一會兒就不想看了,我們看到弟弟在那里玩泡沫,便想了一個游戲游戲的名字叫“泡沫雪”不一會兒我們便把大泡沫弄完了,一看床上全部都是小泡沫,但那不是我們弄的,而是弟弟弄的,過了一會兒媽媽進來看到這幅摸樣,便吼道:“還有沒有王法,從三點玩到六點,先在有把家弄得這么臟。”因為不是我弄得我便說:“那不是我們弄得,是弟弟。”媽媽像吃了炸彈一樣,罵道:“你不掃就別想出來。”說完便憤怒地走了,我總是控制著自己的眼淚強忍著不讓它流下來,但不管我怎么忍它還是不停的掉下來。弟弟叫我去吃飯我沒理他,最后還是表姐說了一大堆好話才把我勸去掃地和吃飯的。
五年級的作文300字 篇4
“書是人類進步的階梯”。這句話是高爾基說的。我非常喜歡看書,除了游泳這個愛好以外,我最喜歡的就是看書了。
我愛看書愛到了極點,所以他們給我取了一個外號——“小書蟲”。我經常看一些閑書,比如:《拇指班長》、《木偶奇遇記》、《查理九世》等等之類。
我一看上書,就什么都有不知道,別人叫我,我就當作沒聽見,而且一下子就是兩小時呢!
有一次,我在看《木偶奇遇記》,正好媽媽煮好了飯,就開始叫我吃飯。媽媽叫了好久,我只是應了一聲,身體卻一點也不肯支一下,好像被什么東西定住似的。可是,媽媽說:“再不去吃,等著吃竹筍炒肉絲吧!”我不怕,想繼續看。可我也得去吃飯,只好戀戀不舍地去吃飯了。
書就像知識的海洋,我愿做無帆的小船。我需要書,我愛讀書,書是我最好的朋友,是我永恒的精神支柱。
五年級的作文300字 篇5
哈嘍,大家好喔!
我叫龐泳琪,今年大概快十二了吧。我是一個愛笑的女生,心情好笑得很燦爛,心情不好一勉強擠出幾絲笑容,反正一天不笑很枯燥,算是金句吧!我呢,對作文不是很喜歡,不過呢,也不討厭……我很愛賣關子,也是一個非常非常非常(一下省略N+1個“非常”)幽默的女孩,我有幾個好朋友常常因為我無心的幾句話笑到“吐血”(愛信就信不信拉倒,這就是我,沒辦法~)。
我的愛好嘛,沒有,不過也不是完全沒有,我喜歡一堆人在一起聊天,說心聲,再或者,就干脆才腦筋急轉彎去。
我不會為一件小小的事情去苦惱,哪怕是大事,過去了就過去了,苦惱它又不能稱心如意,因此,我每天都過得開開心心。我就是希望過這樣的生活,每天都是笑嘻嘻的,不為任何事困擾著,去做自己想做的事情。
對于作文,就是像生活中必不可少的一件事一樣對待,我不是很喜歡作文,但也不是很討厭,屬于中立狀態。在班里,我的作文也屬于中立狀態。生活中,我講話時,會時不時用到寫作的詞語,可是面對文字和白紙,我卻用不上,也許這就是筆不如嘴的原因吧。
我,一個愛笑的女孩!
五年級的作文300字 篇6
俗話說:一年之計在于春節,可我對秋天卻情有獨鐘。
秋天不像撒嬌的孩子,它是成熟的少女;秋天也不像異想天開的少年,他是莊嚴的老人。他不與春天比排場,但他敢與春天比豪華。當入春冰河消融的時候,秋天就在夏天背后摩拳檫掌;當春天在迎春花的炫耀中自吹口哨的時候,躲閃在夏天背后的秋天已經在憧憬莊嚴榮耀的時刻了。啊!運籌帷幄的秋天呀,我多么喜歡你的高瞻遠矚呀!
看,秋天正在前面,原野到處是豐收的景象:掛滿枝頭的果子,碩大的玉米,點頭哈腰的谷穗、高粱,紫黑的葡萄、金黃色的橘橙,肥胖的南瓜,羞紅了臉旁的海棠、披紅掛彩的蔬菜等等,簡直是數不勝數、美不勝收啊!
秋風婆娑,秋雨酣暢淋漓。當片片綠黃相間的葉子飛離樹杈的時候,秋風的顏色和氣氛就會顯得明朗莊重。當秋風陣陣撲面的時候,往往招惹的秋雨下個連綿不斷,非把地面濕個透透,給久旱的大地帶來驚喜不斷才肯善罷甘休!這樣善解人意的秋風秋雨呀,可不像夏天的風雨那樣惹火招燥討人厭煩。我特別喜歡秋風,沒有浩浩蕩蕩的秋風又哪來這滿野的收獲和大好的收獲。
五年級的作文300字 篇7
一轉眼的時間,我都升上了五年級,也是這個校園里最高的年級,我從五歲就進入了這個校園,我在這里生活了幾年,每一件事都讓我非常的留戀,也是這個學校讓我認識了很多朋友和老師。
記得在三年級的時候,我最好最好的朋友轉到別的學校去了,當天我都痛苦難分,他走了我們班的老師都非常的難過,他是我們班學習最好的同學。三年級下學期開學了,我們班又轉來了一位新同學,也是一位女學生,她寫字很好,不用說學習自然好了。這也讓我非常高興了,又來了一位好學生。可是還不能彌補我失去好朋友的痛苦。
升到了四年級,我認識了兩為非常和藹可親的新老師。一個是我們的數學老師楊老師,一個是教我們語文和英語的王老師,楊老師她教的非常好,直到現在我們的.期末數學考試都一直是第一名,我們班的同學都非常喜歡她。教我們語文和英語的王老師也非常好,尤其是教英語課,在三年級的時候,我們班的英語課非常不好,自從她接任我們班的英語課,在期末考試我們班的英語考的非常好。我以后要好好學習,不辜負老師對我們的期望。
我愛這給校園,是這個校園讓我認識了許多同學和那些認真工作的老師。
五年級的作文300字 篇8
暑假的一天,我和小伙伴們來到位于慶豐路59號的君匋藝術院參觀。
一進大門,我就看見一塊橫放的大理石,上面寫著“君匋藝術院”五個大字。
向左邊繞過去是一塊大草坪,草坪上的草綠得很可愛。草坪的北面就是書畫展區了。我走入大廳,只見中央有一個小水池,池中有睡蓮正在開放,還有小魚兒在嬉戲呢,真美啊!
過了小池,向東走就進入了第一個展區,那里都是當代書畫名家的作品。那些不同風格的書畫作品件件栩栩如生,美不勝收。
出了第一展廳,順著樓梯往上走就到了第二展廳。那里是錢君匋先生收藏的歷代名人字畫和他自己的篆刻作品。我們認真地欣賞著一幅幅作品,只可惜有些內容我們還看不懂。
下了樓,我們走到了草坪的東南角——錢君匋的塑像前。老爺爺的樣子很慈祥,我偷偷地摸了摸這尊大理石塑像,感覺滑滑的呢。走在旁邊的小樹林里,在高大的樹木下聽著知了的叫聲,可真悠閑。
沒想到我們桐鄉還有既可以參觀,讓我們增長見識,又可以游玩的地方,真不錯!
五年級的作文300字 篇9
我的好朋友胡夢玉,長著一雙水靈靈的大眼睛,有紅有白的臉蛋,可愛極了。
胡夢玉特別喜歡看書。又一次,我去她家玩,走到她家窗前,只見她正在書桌前津津有味的看書呢!我進了門,她竟然沒有覺察到,我躡手躡腳的來到她面前把她嚇得不得了。班上的同學給她取個外號叫“書呆子”。聽她媽媽說:她看起書來廢寢忘食,每天晚上都得讓媽媽催好幾次“該睡覺了”“該睡覺了”才肯放下書。
她的愛好可廣泛了,不管學校組織什么活動她都會積極參加:卡啦OK大賽、跳繩比賽、踢毽子賽、六一、國慶、元旦時學校組織的聯歡會上唱歌跳舞都會有她的歌聲和舞蹈。她還會彈鋼琴呢。有一次,我去她家玩,她正在練琴,只見她兩只手在鍵盤上飛快地舞著,那悠揚的琴聲在空中飛著,哇!太迷人了!我真羨慕她!
我和好友胡夢玉永遠是好朋友。我喜歡她。
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