五年級(jí)的作文300字匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
說(shuō)起夏令營(yíng)，大家都不陌生吧！馬上就要到暑假了。這不，你瞧，趙老師早上就給我們發(fā)了“陽(yáng)光”夏令營(yíng)的宣傳單。
剛看到宣傳單的時(shí)候，我腦中突然閃現(xiàn)出一句話，“世界是一本書，不旅行的人只看到其中的一頁(yè)。”當(dāng)然了，那一頁(yè)就是我們生活的那個(gè)城市啦。
宣傳單上宣傳的三個(gè)地方各有各的好處。首先是承德避暑山莊，那里的優(yōu)點(diǎn)就是可以領(lǐng)略大自然草原的美；其次是西安，那里的優(yōu)點(diǎn)就是可以讓我們了解中國(guó)十三個(gè)王朝在此建設(shè)的歷史文化，還可以感受不一樣的農(nóng)家風(fēng)情；最后一個(gè)是紹興，那里的優(yōu)點(diǎn)是可以到橫店體驗(yàn)一回當(dāng)演員，感受演戲的快樂，還可以到游樂園去玩。這么多有趣的夏令營(yíng)，讓我看得眼花繚亂，口水都快淌下了，那我應(yīng)該到哪個(gè)地方游玩好呢？
我猶豫不決，干脆問問其他同學(xué)好了。她們有的說(shuō)是去紹興，有的說(shuō)是去承德。無(wú)論她們?cè)趺聪耄P(guān)鍵在于家長(zhǎng)讓不讓我們?nèi)ァ?/p>
回到家，我開心地把單子給爸爸媽媽看。他們一口同聲地說(shuō)：“等期末考過(guò)試了再說(shuō)。”
不會(huì)吧，考不好豈不是泡湯啦！
五年級(jí)的作文300字 篇2
寒假里，我和媽媽去看姥姥。午飯后，我到門外去玩。剛出門，就發(fā)現(xiàn)一位大叔在擺書攤，我連忙走了過(guò)去。
書攤上的書好多呀！什么《格林童話》 呀，《故事大王》呀……讓我看的眼花繚亂。我花了好長(zhǎng)時(shí)間才挑了一本《 阿凡提笑話故事》 標(biāo)價(jià)是29元8角，大叔只要七元錢。我想:這下可撿到大便宜了啦！我把書買了下來(lái)，高高興興的回到姥姥家。 一進(jìn)門我就喊:“媽媽，我買了一本書，標(biāo)價(jià)是29元8角，我七元錢買回來(lái)啦！” 媽媽有點(diǎn)不相信，打開一看，說(shuō): “瞧這字這么小，準(zhǔn)是盜版貨！”表哥見了，說(shuō):“這次你可上當(dāng)了，我鄰居也賣這書，他進(jìn)貨一本才兩三元，瞧你高興的。這盜版書標(biāo)價(jià)你也相信?” 盡管大家都說(shuō)我上當(dāng)了，但這畢竟是我第一次撿了大便宜，什么盜版不盜版的，還不是一樣看！當(dāng)我看書時(shí)，情況就不妙了。這里面真是錯(cuò)別字連篇。簡(jiǎn)直沒法看！“阿凡提”寫成了“阿凡揭”，“巴依”竟然印成“巴一”。
這實(shí)，我才發(fā)覺自己真的上當(dāng)了！ 希望大家以后買書一定要到正規(guī)書店買正版書，不要像我這樣貪小便宜，上大當(dāng)！也希望出版管理部門加強(qiáng)管理，打擊盜版行為，不要讓盜版書再去欺騙更多的孩子。
五年級(jí)的作文300字 篇3
春天的腳步悄悄地來(lái)了，春 景。山，一片綠油油，連綿不斷，遠(yuǎn)看，就像綠色的海洋一樣，多么壯觀，多么美麗。風(fēng)，輕輕地拂過(guò)，使人感覺非常涼爽。柳樹，搖擺著新綠的柳枝兒。小鳥，在枝頭唱著動(dòng)聽的歌兒。嫩綠的小草在地上跳起舞來(lái)。燕子從南方飛來(lái)了，正搭著自己溫暖的窩呢！花兒伸伸懶腰，笑了笑，似乎是在迎接春天的來(lái)臨！小溪?dú)g快地流著，發(fā)出“嘩啦啦”的流水聲。山下的田野像一塊綠毯，更像是汪洋大海。一陣風(fēng)吹過(guò)，小麥被吹歪了，甚至吹矮了。牛羊在稻田旁的草地上靜靜地吃草，就連小牛也長(zhǎng)大了，再也不用依靠在媽媽的懷里了。
就在不經(jīng)意間，雨，悄悄地來(lái)了。飄飄灑灑的雨絲就像舞動(dòng)著的小精靈，顯得那樣調(diào)皮、可愛。仔細(xì)聽那聲音，又像是春姑娘在彈奏著快樂的歌兒。不知什么時(shí)候，雨，靜靜地停了。柳樹也停止了舞動(dòng)，小溪里的小魚兒、小蝦兒都順著清涼的溪水歡快地追逐著……突然，天空中出現(xiàn)了彩虹，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。這些色彩像是一盒美麗的'調(diào)色盤似的，調(diào)出了不同的顏色，然后又慢慢地、慢慢地散開消失了。
啊，我愛春天，更愛春天的美景！
五年級(jí)的作文300字 篇4
你見過(guò)豆娘嗎？我第一次看到、認(rèn)識(shí)豆娘，是我在鄉(xiāng)下玉米地捉螞蚱，突然看見一只與眾不同的蜻蜓停在玉米桿上。紅色的身體，兩只鵝黃色的翅膀束于背的上方，靜靜地停在那里，非常美麗。我本想抓住它，可是它異常機(jī)警，剛一靠近，就飛跑了。
回到家，我查了許多資料，才知道它應(yīng)該叫豆娘，與蜻蜓一樣屬于蜻蜓目，只是個(gè)頭小了一點(diǎn)兒。兩者有一個(gè)明顯的不同：豆娘停留的時(shí)候翅膀是合攏的，蜻蜓則會(huì)將翅膀張開。
豆娘不僅是除害的肉食主義者，還是名副其實(shí)的飛天大俠，那些體型小的蚊、螢和蚜蟲等害蟲都是被消滅的對(duì)象。大多數(shù)豆娘都是益蟲，不過(guò)有些體型大的豆娘也會(huì)殘忍地吃掉撒網(wǎng)捕獵者——蜘蛛。書上說(shuō)草叢中，特別是近水的地方總能看到翩翩起舞的豆娘，它那美麗的翅膀，會(huì)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我刻意拿著相機(jī)到這些地方尋找，想抓住這些美麗的身影。偶爾在這些地方可以看到極其普通的藍(lán)色豆娘，但是玉米地里發(fā)現(xiàn)的紅色豆娘卻從未見到，真是太讓我遺憾了啊！
以后每次到奶奶家嗎，我都會(huì)尋找那只紅色的豆娘，但是再也沒有見到它亭亭玉立的身影了。難道是人類破壞了自然生態(tài)環(huán)境所造成紅色豆娘失去自己的家園的嗎？紅色小豆娘，快回來(lái)吧！
五年級(jí)的作文300字 篇5
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過(guò)絕望
成長(zhǎng)的道路是坎坷的，也會(huì)有不盡人意的地方，這時(shí)候我們應(yīng)該學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
11歲時(shí)，媽媽因公事出差一個(gè)星期，爸爸也不在家。這是父母第一次離開我，況且周圍也沒有別的親人。盡管這樣，剛開始我還是很開心，因?yàn)槲医K于可以獨(dú)立生活一段時(shí)間了。
第一天晚上，我躺在床上想：媽媽現(xiàn)在在做什么呢？
第一天我匆匆買了方便面充當(dāng)晚飯，當(dāng)我咽著面條時(shí)，我想起了媽媽燒的美味佳肴。
第三天作業(yè)很多，我做到很晚，天冷極了，我懷念媽媽給我的一杯熱牛奶。我起身熱了一杯牛奶，望著那熱氣騰騰，我腦海中又映出了媽媽和藹的面容。媽媽，我想念你。
五年級(jí)的作文300字 篇6
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！
您的品格和精神——燃燒！不停的燃燒！您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造了我們的靈魂……
人生是一條沒有盡頭的路，我不斷的向前邁著我彷徨的腳步，走著、走著，每當(dāng)我疲憊懈怠的時(shí)候，記憶中浮現(xiàn)出您堅(jiān)定的面孔，讓我變得勤奮，讓我清楚了目標(biāo)。
不管一個(gè)人取得多大的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是老師為他播下最初的種子。
原定的汗水，在綠葉上發(fā)光；教師的汗水，在心靈中結(jié)果。園丁的夢(mèng)境，常常是花的芳香、葉的濃郁。教師的夢(mèng)境，常常是稚甜的笑容、瑯瑯的讀書聲……
一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。
五年級(jí)的作文300字 篇7
我們學(xué)校有兩條長(zhǎng)廊，其中一條便是赫赫有名的“紫藤長(zhǎng)廊”。但它并沒有給我留下多少歡樂的記憶，真正讓我印象深刻的是一條小長(zhǎng)廊。
遠(yuǎn)看，它有雪白的柱子和棕色的頂棚，兩根柱子之前有長(zhǎng)凳相連，頂棚上還有一些亂麻似的東西。走近一看，才知道那是一些藤曼，夏天時(shí)，就可以看見頂棚開滿紫色的花兒，讓你感到十分愜意。長(zhǎng)廊的旁邊就是一片綠化帶，有綠得發(fā)亮的小草和高大的樹木，襯著長(zhǎng)廊使它格外的顯眼。
一年級(jí)時(shí)，因?yàn)榻淌以谝粯牵蠋熡袝r(shí)會(huì)讓我們到小長(zhǎng)廊去排練戲劇。我們拿著劇本，一本正經(jīng)地讀著臺(tái)詞，時(shí)不常還因?yàn)閯≈杏腥さ牡胤蕉l(fā)笑。那時(shí)，我甚至覺得長(zhǎng)廊也在隨著我們哈哈大笑！
很快，我們升入了三年級(jí)。校園里有幾顆石榴樹，學(xué)校便讓我們五個(gè)班去采摘。我們站在長(zhǎng)廊里，望著長(zhǎng)在高處的石榴，不知如何是好。突然，我們眼前一亮：可以順著長(zhǎng)廊的柱子往上爬，這樣一伸手不就能夠到了嗎？于是，我們抱住柱子，像猴子一樣靈巧地往上爬。最后果然摘到了大大的、火紅的石榴。可以說(shuō)，我們摘到石榴完全是長(zhǎng)廊助了我們一臂之力呢！
這條小長(zhǎng)廊給了我許多快樂的記憶，因此我才認(rèn)為它比“紫藤長(zhǎng)廊”更重要！
五年級(jí)的作文300字 篇8
每個(gè)人身邊都有愛，愛處處都在，我數(shù)都數(shù)不清。算了，舉一個(gè)給你聽聽吧！
上四年級(jí)時(shí)，有一次放學(xué)，我高高興興的收拾書包回家。可剛出校門口不出十步突然下起了傾盆大雨，嚇得我只得退回學(xué)校門口了。
雨越下越大，我也是越來(lái)越著急，因?yàn)檫@么久了我家人還沒送雨傘來(lái)，天都快黑了。我急得直跺腳。
這時(shí)路上走來(lái)一個(gè)人。看見我站在校門口急成那樣，便上前問道：“小朋友，你怎么不回家呀！”我哆嗦著說(shuō)：“我……我沒雨傘回不了家。”那時(shí)我也不知道是怎么了，半信半疑的帶著他到我家去，大概是太想回家了吧！
回到家，我才發(fā)現(xiàn)媽媽他們不是不送給我雨傘，因?yàn)樗麄兌荚诩覔寱裨谖蓓斏系幕ㄉＮ一氐郊乙策B忙去搶，那個(gè)好心的人也去幫忙。
啊！終于都搶完了。那個(gè)人坐在椅子上氣喘吁吁。我連忙給他遞毛巾，媽媽去倒茶。爸爸說(shuō)：“好心人謝謝你啦！要不是你我家的花生全泡湯了。”“別這么說(shuō)，看你家有困難，誰(shuí)都會(huì)來(lái)幫忙的，就別說(shuō)我了。”那個(gè)人邊笑邊說(shuō)。
愛就在身邊，在你那不經(jīng)意的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)愛。
五年級(jí)的作文300字 篇9
上周二下午，我們沒有放學(xué)，而是在老師的帶領(lǐng)下提前來(lái)到了操場(chǎng)，因?yàn)槟翘焓亲闱虮荣惖娜兆印?/p>
我來(lái)到一個(gè)比較靠前的位置坐下，看見選手們躍躍欲試，迫不及待，嘴角掛著一抹自信得笑容，不一會(huì)兒比賽開始了。
“砰！”只聽見一聲槍響，每個(gè)選手都像風(fēng)似的奔跑起來(lái)，足球劃過(guò)空氣，發(fā)出一陣陣爆響。
“攔球，攔住他！”觀眾坐在操場(chǎng)邊呼聲陣陣，恨不得自己上去戰(zhàn)斗。
忽然，只見對(duì)方選手一個(gè)閃身來(lái)到了球門正前方，我方有個(gè)選手正想阻攔，可是已經(jīng)晚了，球沖向了球門，守門員撲向足球失敗了！他方選手拿下了一分，我方還是零。
夕陽(yáng)西下，余暉照在選手臉上，可以清晰地看到那一滴滴汗水，選手們互相擁抱，表示敬意，比賽結(jié)束，我和身邊的其他同學(xué)默默地背上書包，離開了校園。
這場(chǎng)球賽有欣喜，有悲傷，但這都不重要，重要的是上去比賽了，而且還認(rèn)真的比了，這要做到這點(diǎn)，結(jié)果就無(wú)所謂了。
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