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五年級的作文300字

時(shí)間:2021-02-15 13:14:25 五年級 我要投稿

【精華】五年級的作文300字錦集8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的五年級的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】五年級的作文300字錦集8篇

五年級的作文300字 篇1

  大伯是一個(gè)喜歡小動(dòng)物,他把小動(dòng)物看作自己的寶貝一樣對待。大伯曾經(jīng)養(yǎng)過一只大黃狗和一只黑毛身體四只小爪子是白色的小貓。這一年暑假當(dāng)我再次來大伯家玩的時(shí)候。發(fā)現(xiàn)家里來了一個(gè)“新成員”。

  這個(gè)“新成員”是一只小貓咪。這只小貓咪的眼睛大大的是淺黃色的。全身上下的毛雪白雪白的,它的鼻子很小,紅紅的,尾巴細(xì)細(xì)的,總是朝上卷著,看上去很可愛。

  小貓咪一點(diǎn)也不怕人,見到人就跑過去跟他玩,十分惹人喜愛。小貓咪看著,尾巴翹了起來,發(fā)出輕聲的“喵喵”聲,我不知道這是生氣還是開心,所以不敢去摸它。

  小貓咪的性格很古怪,總是東跑西串,在一個(gè)地方呆不了多久,就要跑走了。果然,不出我所料,小貓咪見沒什么好玩的就又不知去了哪?

  小貓咪的外貌確實(shí)可愛,但卻很能跑,誰也不知道它的去向。

五年級的作文300字 篇2

  一個(gè)陽光明媚的下午,我和爸爸到下鄉(xiāng)的竹林里挖筍。由于,我爸爸精心培育了5年,所以毛竹已有15米長了。

  我跟著爸爸來到竹林,看到一根高達(dá)15米的毛竹不禁贊嘆道:啊!好高的竹子啊!爸爸說:這種竹子叫‘毛竹’它們在這每年只長3厘米,這漫長的時(shí)間一直追逐到第五年,在第五年里,它們以每天30厘米的速度迅速生長,僅用了6周的時(shí)間就長了15米。其實(shí),它們在前四年前毛竹已在土壤里延生了數(shù)百平方米。

  我說:難怪前幾次來看‘毛竹’它們才6厘米,原來它們那時(shí)還在把根延生。

  說完,我和爸爸就拿著竹筍回家了,晚上,媽媽給我們做了竹筍燉臘肉,在吃竹筍時(shí)我不禁想起爸爸向我說的那些話,毛竹它們雖然長得很慢,但長大后對大家很有用途:掃帚、竹玩具、竹筒飯都要用到竹子,可以說竹子最有用途了。

  其實(shí),做人做事也像毛竹一樣,不要擔(dān)心你付出就得不到回報(bào),因?yàn)檫@是為了回報(bào)扎根。人生需要儲(chǔ)備。

五年級的作文300字 篇3

  春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間,她拿著神筆給大地繪上了一幅五彩的畫。我們的小花園也一片姹紫嫣紅,花兒們婀娜多姿,爭奇斗艷!

  一走進(jìn)小花園,撲入眼簾的就是茶花。她穿著一條粉紅色的連衣裙。那嫩黃蕊就像一只只嫩黃的發(fā)夾,真是錦上添花。若有微風(fēng)送來一只“華爾茲”舞曲,她就會(huì)撩起那紅裙子翩翩起舞,在“綠葉”先生的伴舞下,“茶花小姐”更嬌艷了。

  右邊的白玉蘭不服氣了。她使勁散發(fā)出香味,并向你招手,讓你不得不過去,走近了,她又派出小精靈一個(gè)勁兒地往你鼻子里鉆,沁人心脾。當(dāng)你聞夠了,抬起頭欣賞時(shí),一樹白花,準(zhǔn)讓你大吃一驚。不仔細(xì)看,開以為是春雪覆蓋在上面呢!偶爾有花瓣落下,撿起一片觀察它厚厚的,約有一本聽寫本那么厚;她嫩嫩的,一用力,就分成了兩半,往下看,最下面更厚,白里透紫。

  當(dāng)你欣賞完白玉蘭,櫻花又映入眼簾。瞧,那些白色的花一簇堆在另一簇上,不計(jì)其數(shù)。她若是要參加選美大賽,一定是想用花的數(shù)量取勝,一旁的日本櫻花長法非常怪異,放著好好的枝條不開,卻在枝干上開花,也許因?yàn)檫@,才引來許多小蜜蜂吧!

  除了這些,還有桂花、臘梅……這些花都把小花園打扮的如詩如畫。

  小花園,你是我們暨陽小學(xué)的亮點(diǎn)!

五年級的作文300字 篇4

  自從心兒打敗了黑龍之后,這個(gè)城市的人就特別感謝她了。五一班的同學(xué)也愿意和她玩了,現(xiàn)在,就連江田田都不嫉妒她了,整個(gè)城市的人都稱她為英雄。五一班的趙大同老師的聲音也變小了,從此,這個(gè)城市的人就不再打架,不再懷恨了。有一天,一位仙子來了,她覺得這座城市太友好了,就給這座城市施了魔法,這座城市又像往常一樣了。可怕的是,黑龍的靈力復(fù)活了,好像比以前更強(qiáng)了,他又和心兒戰(zhàn)斗起來,但是他還是沒有升到第七級,可他的力量和心兒一樣了,這座城市的人看到了黑龍,就請求白胡子老爺爺和白胡子老奶奶,還有龍皇,亮腦門兒(心兒的爸爸)來幫助他們,讓他們也能像五一班的同學(xué)們一樣,可以飛到天上去。亮腦門兒他們幫助了人們,整座城市的人都飛到天上和黑龍戰(zhàn)斗,與那些超級動(dòng)物們抵抗。但后來,還是心兒她們贏了,因?yàn)檎鞘械娜说牧α亢掀饋恚喈?dāng)于有十個(gè)心兒的力量多,團(tuán)結(jié)力量大嘛。還記得識字六怎么寫的嗎?我想你們應(yīng)該還記得!

  心兒的爸爸看見心兒的所做所為,非常高興,對心兒說:“心兒,你真棒!”心兒聽了,開心的笑了。

五年級的作文300字 篇5

  一只毛色是漸變色的小麻雀在我眼前,它的小嘴微微張開,好像說著什么鳥語似的!它的小嘴再加上那直勾勾盯著遠(yuǎn)方的小眼睛,仿佛在等待著什么。這是一幅完美的畫!

  它肚子上的羽毛是白白的,背上的羽毛層次豐富,最上面一層是土黃色,上面還有一點(diǎn)一點(diǎn)的小斑點(diǎn),往下一層是棕色的,上面有一條條深棕色的紋路,再往下一層是黑色的,黝黑黝黑的。小麻雀的羽毛纖毫畢現(xiàn),這幅畫的小作者畫得非常細(xì)致!再看麻雀的小爪子,輕輕鉤在在樹枝上,小小的紅紅的,好像它的爪子特別有力,這么小的一對小爪子都可以支撐它那圓滾滾的身子。

  樹枝上,有這么小小的紅爪子,好像多了些光彩。這根枝條上長滿了葉子,各種的綠色,更襯托出小麻雀紅爪子的可愛!前面又伸出一根枝條,這根枝條上的小麻雀,好像看著對面的枝條在等什么東西似的!它的眼睛似乎閃著光,炯炯有神,讓人覺得小麻雀一瞬間活了。它撲撲翅膀,好像要飛出畫面,看一看我們在干什么!

  這畫上的小麻雀,雖然不是活的,但是它們被作者畫得栩栩如生,生動(dòng)可愛!我都看得入了迷!

五年級的作文300字 篇6

  每個(gè)人都有很多第一次,比如第一次學(xué)會(huì)吃飯,第一次會(huì)說話,第一次走路,第一次戴紅領(lǐng)巾等等,我就來說說我難忘的第一次吧!

  我雖然個(gè)子很大膽我的膽子很小,膽小如鼠可以形容我。說出來也不怕被人家笑話,一個(gè)高大的我,竟然怕一只蜘蛛。到了表哥家連忙下去一起玩耍,表哥提出了一個(gè)游戲到地里去種樹,我也贊成了這個(gè)建議。

  我們一起去花樹種子店買了幾顆樹的種子:有松樹,柏樹等的種子。我們;連忙道一個(gè)陰涼的地上把種子埋上,突然一只蜘蛛爬到了我的手上,我驚慌失措。在一旁的.表哥見到了說,你可是堂堂男子漢,怕就比不上一只蜘蛛,說完他就吧我手上的蜘蛛拿走了,他說他要幫助我克服蜘蛛恐懼癥。

  他帶我到一個(gè)隱蔽的地方捉了一只蜘蛛,把它放在一個(gè)透明的飼養(yǎng)盒里。我大叫,因?yàn)槟侵恢┲肱赖奖砀绲氖掷铮杀砀缫稽c(diǎn)也不害怕,強(qiáng)迫我碰到蜘蛛。我一下子差點(diǎn)沒暈過去,俗話說有志者事竟成嘛!我一低昂要克服蜘蛛恐懼癥,說著我用跟小棒子輕輕觸碰一下蜘蛛,它那八只毛茸茸的腳像針一樣尖細(xì),那猶如綠寶石一般的眼睛瞪著每一個(gè)人,我漸漸地對它熟悉了,覺得它并不可怕,還透著點(diǎn)可愛呢。

  從此我再也不怕蜘蛛了,做事情不能急于求成,欲速則不達(dá)。

五年級的作文300字 篇7

  中牟的翠明湖是個(gè)美麗的天鵝灣。

  穿過寬闊的廣場,就是一個(gè)湖,湖的中心有個(gè)小島,上面棲息著鴨子、俄、鴿子、小水雞和大公雞。我們稱這個(gè)小島叫湖心島。

  我們圍著這個(gè)湖走,走到了一個(gè)假山腳下,往山上看,上面有個(gè)小亭子。我順著東邊的石梯爬上了小山。站在山上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,隱隱約約可以看到一個(gè)售樓部。

  從小山上下來就是一座石橋,這座橋上有數(shù)十根石柱,每根石柱上都有很多花紋。

  走過石橋就是一片竹林。這片竹林里有許多鸚鵡,大的、小的、花的、黑的,這里面都有,有的站在樹枝上叫,有的在天上飛,還有的在撲翅膀。

  走過竹林就是一個(gè)噴泉,這個(gè)噴泉是澆花用。

  走過噴泉就是一個(gè)用木頭做的小停子,有許多人都站在上面看天鵝,或是在喂天鵝,我看見一個(gè)調(diào)皮的孩子扔到水里一根繩,有一只黑天鵝看到了,還以為是什么好

  吃的東西,上去就吃了起來,吃進(jìn)去半截,另外半截吃不下去了,它感覺很難受。還是工作人員把繩拽了出來。

  翠鳴湖真是太美了,而且還沖滿了樂趣。

五年級的作文300字 篇8

  周末,我和爸爸媽媽一起去黃河邊釣魚,爸爸媽媽釣魚,我實(shí)在沒什么意思,就到草叢中看螞蚱跳舞。

  看著小螞蚱們跳著“優(yōu)美”的舞蹈。我的好奇心涌了上來:螞蚱會(huì)不會(huì)游泳呢?為了解決這個(gè)謎團(tuán),我費(fèi)了九牛二虎之力捉住了一只小螞蚱,然后把它扔到了身后的河里面,看它會(huì)不會(huì)游泳。眼看那只小螞蚱就要“隨波漂流”了,但是它卻沒有屈服,身子一歪,頭一扭,用自創(chuàng)的“狗刨式”游泳法,游到了岸邊,然后“一瘸一崴”的上了岸,儼然像一位殘疾人正在艱難的行走。我看了捧腹大笑,而小螞蚱抬起頭,眼淚似乎在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。好像在對我說:“求求你,饒了我吧!”我感覺“螞蚱游泳”很有趣,就再次捉起小螞蚱,用力往河里一扔,等待著再次看“螞蚱游泳”,可是,一秒、兩秒、三秒……幾分鐘過去了,我原以為小螞蚱會(huì)再次上岸,可是卻看不見小螞蚱的身影了。我忽然覺得心里一陣疼痛,愧疚的感覺涌上了我的心頭:小螞蚱,它死了……

  無數(shù)絲愧疚涌上了我的心頭,以至于媽媽叫我我都沒有聽見,我真后悔把小螞蚱扔到河里,我殘忍的殺害了一個(gè)小生命啊!

  小螞蚱,聽媽媽說,誰死了都會(huì)到天堂里去。你在天堂過得好么?再說一聲:小螞蚱,對不起了。

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