【推薦】五年級(jí)的作文300字匯總十篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
早上，剛從寢室出來(lái)，便聽到同學(xué)們說(shuō):"今天我們又要和老師來(lái)一場(chǎng)足球賽。”我聽到了好奇地問(wèn)：“又要踢一場(chǎng)？他們是想一雪前恥吧？” “老師們上次輸了我們，很沒面子，今天準(zhǔn)備好來(lái)拿回一點(diǎn)顏面的。”同學(xué)們笑著道。我一聽就興奮了。便開始期望著下午的足球賽。
時(shí)間匆匆地跑了過(guò)去，眨眼之間便道了我期盼以久的足球賽，我拿起板凳就跑了下去。
不久，足球賽就開始了。老師們讓校隊(duì)先發(fā)球，那神情仿佛今天這場(chǎng)足球賽勢(shì)在必得啊。“嘟”開始了，老師對(duì)的中鋒一個(gè)健步便把球控制在了自己腳下，立刻沖向球門。這情況讓我們學(xué)生隊(duì)措手不及，但是我們的后衛(wèi)立刻沖向老師，可是那老師也不是吃素的，當(dāng)機(jī)立斷把球傳給了跟過(guò)來(lái)的前鋒，前鋒一個(gè)射門，“球進(jìn)了”支持老師隊(duì)的同學(xué)歡呼起來(lái)。隊(duì)長(zhǎng)看老師不留情面，立刻換了戰(zhàn)術(shù)，要大部分人退后防守，只留前鋒中鋒帶球。不料老師的后衛(wèi)過(guò)來(lái)?yè)踝∷墒牵覀兦颁h一下兩下便過(guò)了那位老師。果斷一個(gè)射門，可惜球沒進(jìn)。不久后比賽踢完了老師以二比零的戰(zhàn)績(jī)贏了學(xué)生隊(duì)。
雖然我們輸了，但是很嗨，很開心。
五年級(jí)的作文300字 篇2
今天，我要給大家介紹一位語(yǔ)文老師，她是我心目中最美老師，她就是周老師。她長(zhǎng)得挺高的，也非常美麗，戴著一對(duì)紅色的眼鏡，像個(gè)博士生，愛穿裙子。特別是紅色的，愛穿高跟鞋。她的愛好有看足球賽、十字繡等等。他上課的時(shí)候，不像別的老師一樣，不管開心還是生氣都要上課，給我們講課。開始她不一樣只要開心地時(shí)候，就會(huì)給我們講笑話。讓我們開心開心再上課。
記得有一次，在我滿頭大汗的時(shí)候，老師布置了一樣作業(yè)，我有一點(diǎn)不會(huì)做，而且還是在剛上完體育課的時(shí)候。身上非常的熱。心里也非常煩，而且還有一點(diǎn)想法火的沖動(dòng)。
就在這是一個(gè)溫暖的手，摸了我一下，好像是在說(shuō)：”心靜自然涼，心靜了題目自然就會(huì)做了。“我點(diǎn)了點(diǎn)頭。就照著老師說(shuō)的做，果然，題目會(huì)做了，心也不煩了。也涼快多了。
從此，我只要有一點(diǎn)煩的時(shí)候，我就會(huì)想起周老師親切地對(duì)我說(shuō)：”心靜自然涼。“這就是我心目中最美老師。老師的事業(yè)多么崇高啊！我們一定要成為一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子！
五年級(jí)的作文300字 篇3
路過(guò)花叢，一股沁人心脾的香氣鉤住了我急匆匆的步伐。熟悉中夾雜著陌生，美好的中夾雜著憂傷，如夢(mèng)如幻，那是一個(gè)可望又不可即的夢(mèng)海，那是風(fēng)信子那無(wú)聲無(wú)息的呼喚，那是無(wú)比獨(dú)特、與從不同的香氣，那是只有你在心平氣和的時(shí)候方能體會(huì)到的滋味。
一片片五顏六色的風(fēng)信子海，源源不斷，生生不息，散發(fā)著無(wú)限迷人的清香與無(wú)比誘人的魅力。
風(fēng)信子是多年生草木植物，有半尺左右高，葉子富有光澤，像卷發(fā)一樣彎彎的，有五至二十片漂亮的花瓣，亭亭玉立。它自古以來(lái)都是人們的愛物，純白象征著堅(jiān)貞不屈的愛；幽藍(lán)象征著優(yōu)雅而樸實(shí)；粉紅象征著純真的愛情；淡紫象征著永遠(yuǎn)的懷念。它們堅(jiān)貞、智慧，是許多人喜愛的植物；它們乖巧、可愛，是不少人幸福的證明。它們樸實(shí)、優(yōu)雅，帶著淡淡的華麗，它們是最美麗的.。秋風(fēng)消瑟，秋葉衰落，唯獨(dú)那孤零零的風(fēng)信子卻開得正茂盛。曾經(jīng)留下的那一段若有若無(wú)，已被狂風(fēng)吹走，憂楚埋沒。一生如此短暫，卻懷著一顆突突跳的心！
風(fēng)消瑟，物凋零。夢(mèng)中海，風(fēng)信子。生命之火，永不燃息！
五年級(jí)的作文300字 篇4
我小時(shí)候?qū)μK很感興趣，經(jīng)常跳繩，可是每次都跳不過(guò)去。我有些不高興，媽媽說(shuō)：“寶寶，不要不高興，多練就會(huì)跳的更好。”我聽了媽媽的話很高興，就好好練了起來(lái)。
長(zhǎng)大了，我以為我一分鐘跳一百三十幾下就很好了，可媽媽說(shuō)：“你跳一百初頭，在你眼里算是很好了，可是在別人眼里你跳的一般了。我吃驚的問(wèn)：“媽媽他們能跳多少呢?”媽媽說(shuō)：“有人跳的很多還加有各種花樣，很厲害的。”時(shí)間一天一天的過(guò)去了，我跳繩的速度也有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在跳繩能跳一百六十多下到一百七十多下了。我很高興。媽媽說(shuō);“現(xiàn)在的跳繩速度比以前進(jìn)步多了，自己付出努力，堅(jiān)持鍛煉，就取得了這樣的好成績(jī)。很棒啊！加油！”
從一年級(jí)上學(xué)開始，我一點(diǎn)兒都不會(huì)跳繩，就好好練習(xí)學(xué)跳繩，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，就有了很大的進(jìn)步。因?yàn)槲覉?jiān)持認(rèn)真的去練跳繩，在三年級(jí)跳繩比賽的時(shí)候，我雖然沒有奪得第一名，只得了第六名，但是回頭看看原來(lái)的自己已經(jīng)向前邁了一大步。
我明白了，人做任何事都不要驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，干什麼事都不要滿足于現(xiàn)狀。因?yàn)槿送庥腥耍焱庥刑臁：煤镁毩?xí)才能取得好成績(jī)。不要以為自己做的最好，因?yàn)橛肋h(yuǎn)有人比你更好，比你更完美。
五年級(jí)的作文300字 篇5
挫折，人生中常見的。但，人們遇到挫折，人們會(huì)選擇放棄，不會(huì)再次努力。其實(shí)，挫折并不可怕，怕的是你不會(huì)對(duì)挫折挑戰(zhàn)，換來(lái)成功！我就有這樣的經(jīng)歷：
我大概7歲的時(shí)候，爺爺看見我騎4輪自行車騎地很好，便問(wèn)我：“想不想騎2輪自行車啊？”我當(dāng)時(shí)想嘗嘗新鮮就爽口地答應(yīng)了。可是我剛騎上爺爺改裝的自行車時(shí)，“啪！”的一聲，我重重地摔在了地上，當(dāng)爺爺把我扶起來(lái)時(shí)，我生氣地對(duì)爺爺大吼：“我不要再騎這2腳怪物了！”
這件事中，我選擇了放棄，因?yàn)槲揖陀龅搅诉@么小小的一個(gè)挫折，擋住了我對(duì)騎車的信心，人們也如此一樣，不會(huì)堅(jiān)定信心，而半途而廢，但爺爺?shù)囊痪湓捵屛一謴?fù)了信心：
“你不能這樣，要學(xué)到新本領(lǐng)是要靠練的，不要輕易放棄！”我好象悟到了點(diǎn)什么，是懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又騎上了車，一次又一次地練，一次又一次地摔倒。這時(shí)我不怕挫折了，我用我的力量克服了挫折。我騎會(huì)時(shí)，我大聲叫到：“我騎會(huì)了！”我知道我成功了，我又興奮又激動(dòng)，因?yàn)槲覐拇煺劾镒叱鰜?lái)了！
是啊！你克服了困難，你就覺得用辛苦換來(lái)成功，值得！但你首先要學(xué)會(huì)從挫折中走出！
五年級(jí)的作文300字 篇6
蟋蟀美美是一個(gè)好奇心非常強(qiáng)的孩子，她生活在農(nóng)村的田園里，她一聽說(shuō)蘇州是一個(gè)非常美麗的城市，就很想去那兒看一看。
一天，美美坐著高鐵來(lái)到了蘇州，“哇！到處都是高大的樓房，寬闊的馬路上奔馳著各式各樣的汽車，”她驚呼道。美美看呆了，不知道該往哪里走。
在美美四處打聽問(wèn)路的時(shí)候，遇到了蟋蟀皮皮，皮皮非常好客。他就邀請(qǐng)美美去他家做客，他們一起乘上地鐵穿越了蘇州的鬧市區(qū)，終于下車了，皮皮的家在山坡上，這座山好高啊，他們走了好久才爬到山頂。“哇！山上的風(fēng)景好美啊！”美美情不自禁地感嘆說(shuō)。一排排松樹在風(fēng)中跳舞，成群的鳥兒在樹上歡唱。皮皮說(shuō)你再往下看，只見一片碧綠的湖水展現(xiàn)在他們眼前，皮皮說(shuō)：“我?guī)闳澊伞保∮谑撬麄儽嫉胶吿弦黄髽淙~劃起船來(lái)，忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣尖叫聲，他們一看，原來(lái)是個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，他們把船劃向游樂(lè)場(chǎng)，像長(zhǎng)龍一樣的過(guò)山車帶著她在空中翻滾，摩天輪帶著她在空中旋轉(zhuǎn)。美美興奮的對(duì)皮皮說(shuō)：“太好玩了，下次我要帶我的朋友一起來(lái)玩！”
于是美美匆匆忙忙地告別了皮皮，原來(lái)她是想趕緊回去把這一天的經(jīng)歷講給她的朋友們聽呢！
五年級(jí)的作文300字 篇7
黿頭渚是橫臥太湖西北的一個(gè)半島，因巨石突入湖中形狀酷是神龜，所以昂首得名"黿頭渚"。
4月4日我們來(lái)到這個(gè)風(fēng)景如畫的地方。一到黿頭渚我們便乘船去欣賞湖面風(fēng)光。"嘟--"開船了，我一上船就被湖面景色吸引了。碧綠的湖水就像一個(gè)無(wú)瑕的翡翠，金色的陽(yáng)光灑在湖面上，波光萬(wàn)道，微風(fēng)吹過(guò)，湖面蕩漾起一層又一層的漣漪，一圈一圈，一波一波向湖邊蕩去。從高處往下看，多像一幅優(yōu)美的山水畫啊！
一群白鷺在我們頭頂盤旋，飛翔。它們時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢。有的從天空中俯沖下來(lái)，在離湖面很近時(shí)，又揚(yáng)起翅膀往空中飛去；有的把自己沉進(jìn)水里，捕捉小魚；有的一直在我們身邊盤旋，好像在說(shuō)："把美食分我們一點(diǎn)吧，分我們一點(diǎn)吧！"
五年級(jí)的作文300字 篇8
在一個(gè)黝黑的夜晚，月亮姐姐伴著眨著小眼睛的小星星唱著歡快愉悅的歌。鋼筆在枕頭邊，眼睛閉著。伸了個(gè)懶腰，橡皮卻在主人的臥室里歡快地蹦來(lái)蹦去。突然橡皮問(wèn)：“鉛筆先生，咱們倆誰(shuí)的功勞大？”鋼筆閉一只眼，睜一只眼對(duì)橡皮女士懶洋洋地說(shuō)：“當(dāng)然是我呀，每天主人上課抄筆記，下課寫筆記用我，這還用問(wèn)嗎？”橡皮女士有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“主人用你寫錯(cuò)字了，都是用我來(lái)擦的。”
月亮姐姐的臉被遮住了一半，小星星也閃著微弱的光芒，刮著風(fēng)，“呼呼……”的吹著。
鉛筆從枕頭旁一骨碌地爬了起來(lái)，眉頭皺成了一條長(zhǎng)河，不耐煩地說(shuō)：“主人每天上美術(shù)課的時(shí)候，都在用我，我?guī)托≈魅水嫵鲞@么多幅多姿多彩，色彩鮮艷的畫啊，橡皮的肚子漲的圓滾滾的，跳上桌子，屁股像茶壺一樣指著鉛筆說(shuō)：“你，你……怎么能這樣，每天我?guī)湍悴吝^(guò)來(lái)擦過(guò)去，你怎么能不回報(bào)呢？氣死我了。“
夜晚變得不再平靜，風(fēng)吹得更兇猛了，月亮不見了身影，星星也不再閃耀著光芒。
這時(shí)，文具都被吵醒了，異口同聲地說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁囱剑尺^(guò)來(lái)吵過(guò)去沒完沒了。”
鉛筆和橡皮笑嘻嘻的說(shuō)：“我在演話劇呢。”
此時(shí)，月亮姐姐也害羞的出來(lái)了，夜晚像從前一樣又恢復(fù)了寧?kù)o。
五年級(jí)的作文300字 篇9
在這初冬時(shí)節(jié)，許多花草已枯萎，慢慢失去它的美麗。而此時(shí)，我們校園田徑場(chǎng)邊的巴西木棉樹卻與眾不同，在風(fēng)中展現(xiàn)它最美麗的容顏。
不管你是站在教學(xué)樓的陽(yáng)臺(tái)上，還是從學(xué)校的門口往校園里看，那巴西木棉樹總像一排用塑料和彩燈制成的假樹，平排立在田徑場(chǎng)邊上耀眼奪目。樹下落得滿地的花瓣，像是鋪上了一層粉色的地毯，把校園點(diǎn)綴得像童話世界般美麗。
課間時(shí)分，我和同學(xué)們來(lái)到巴西木棉樹下，零距離地觀賞這難得的美景。抬頭看著巴西木棉樹略彎曲的枝干，上面開滿了密密麻麻的粉紅色花朵，就像許多精靈在樹上翩翩起舞。盡管沒有綠葉配鮮花，但那嬌嫩粉色的花朵和光滑褐色的樹枝，還是那么唯美自然。此時(shí)此刻，我多想變成一只小蜜蜂，鉆進(jìn)巴西木棉樹的花叢里，盡情地玩耍！
一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片粉紅色的花瓣像仙女下凡般飄飄灑灑地從樹上落下。落在我們的頭上，落在我們的肩上，把我們妝扮得像仙女般漂亮。我伸出雙手輕輕地接住幾片薄薄花瓣，情不自禁地聞了聞，雖然沒有玉蘭花香那么濃郁，但它那淡淡的清香卻讓我陶醉其中。
巴西木棉花開了，它裝點(diǎn)了我們美麗的校園，是初冬時(shí)節(jié)一道亮麗的風(fēng)景線。
五年級(jí)的作文300字 篇10
我的家門前有一個(gè)老爺爺，他是擦鞋子的。
老爺爺面部慈祥，頭發(fā)很白，身體很瘦弱，但整個(gè)人看起來(lái)很有精神。
一次，我在大街上，媽不經(jīng)心地走著，這時(shí)，幾聲巨響把我的目光吸引了過(guò)去。我到前面去看了一下，發(fā)現(xiàn)我家門前的那位老人在這里，他這是多么焦急啊。他的旁邊有幾位面色不太好的年青人，是因?yàn)槔蠣敔敳恍⌒陌阉麄兊男优屏耍衫蠣敔敍]那么多錢來(lái)給他們。
這時(shí)又發(fā)生了新的事情。
幾位青年似乎等不及了，直接就把老爺爺?shù)乃袞|西扔了出去。“你給不了我鞋子的錢，那你的東西也別想要了！”說(shuō)完，他們就這樣走了。
我剛想去幫助那位老人，可他似乎看出了我想干什么，笑著對(duì)我說(shuō)：“不用了。”“為什么？”我疑惑的聲音傳了出來(lái)。“那些人做的也不算錯(cuò)，我沒錢給他們，再加上我也錯(cuò)了，我又有什么資格來(lái)接受這個(gè)幫助呢？”
那一刻，我懂了。做人，要有一顆包容萬(wàn)物的心，我要向那位老人學(xué)習(xí)。