【實用】五年級的作文300字匯編十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
我喜歡看日落，它的美麗身影，讓我腦袋里經常浮現出無數的遐想。
傍晚，涼風習習，晚風吹著我的衣襟，霞光照耀著我的眼睛，把我的眼睛照得紅彤彤的，就像兩顆晶瑩剔透的紅寶石，我仿佛飛向了云端。
這時，我感覺到霞光就像一個老爺爺，它散發出柔暖的紅光，真讓人倍感親切！它那紅撲撲的小臉蛋，又仿佛像一個可愛的小娃娃。突然，驕陽似火，烈日當空，太陽全身通紅，恰似一個大火球，像火山噴出的巖漿一樣熱。霞光變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒黃澄澄的，一會兒茄子紫，一會兒紫紅色，一會兒綠瑩瑩的······忽然，天上來了一條大狗，正追著一顆金珠，那條大狗十分兇猛，張開大嘴就要吞掉金光閃閃的金珠。后來，一朵朵朦朦朧朧的云朵遮住了這條大狗。可是，霞光并沒被遮住，它從云朵里頑強地穿出來，射出紅的光，綠的光，紫的光······五顏六色！多像一條繽紛的彩虹啊！彩光就像一個小天使，在天空中自由飛翔。
過了一會兒，云霞漸漸消失了，一步一步地退下了山坡，太陽也消失了。太陽就像一顆璀璨的明珠，整個世界都像迷入了神話仙境中，真讓人流連忘返！
五年級的作文300字 篇2
今天學校組織我們二，三年級去展茅春游。早上，我穿吃好早飯，背上昨晚準備好的糧食興沖沖的去學校了。
到了7：30左右，我們有序地排著整齊的隊伍上了汽車。在車上，我們有說有笑，有時還欣賞著窗外的風景，看！那里一大片一大片的油菜花金燦燦的，煞是耀眼！山坡上的映山紅也大朵小朵的竟相開放，美麗極了！看著那美麗的風景，不知不覺的就到了目的地。
我們高興地下了車，在導游姐姐的帶領下，先到來了空地上，放好背包我們就去游玩了，那里有很多比賽項目；有敲大鼓，爬蜘蛛網墻，獨木橋……我們一樣樣的玩過去，真是不亦樂乎啊！后來，我們還參觀了“一五匠館”，里面有很多我們沒見過的農用工具，還有很多栩栩如生的雕像，有的像在做農活，有的像在打鐵……真是惟妙惟肖。
到了中午吃午飯的.時候，忽然下起了毛毛細雨，老師怕雨會下的更大，于是我們馬上吃好飯，就開始比賽做水果拼盤，同學們都從包里拿出準備好的水果，各自擺放出不一樣的花樣，不一會兒，一盆盆美麗的水果拼盤展現在我們的眼前，沒想到的是，我居然得了二等獎，真是太開心了！
后來，因為雨漸漸地大了，我們就快速地整理好東西，依依不舍地上了汽車回來了。
五年級的作文300字 篇3
做著做不完的作業，我悶得發慌。這時，窗外一只小鳥飛過，我想：要是我能變成小鳥就好了。
一低頭才發現，我就是一只小鳥，抖動翅膀，我飛出了窗口，奔向天空。有三只小鳥做了我的伙伴，我和它們飛啊飛啊，飛到了樂山市，認真地欣賞樂山大佛，細細地聽導游的解說。看足了，我們找了些蟲子充饑，又向萬里長城飛去，在空中，我們將萬里長城看得一清二楚，長城真美啊。我們高興極了，又朝美麗的廬山飛去，看到了廬山那變幻無窮的云霧，又看了香爐峰，最后我們來到了美麗的廬山瀑布，我搖晃著腦袋，說：“嗯，真是富有詩意——飛流直下三千尺，疑是銀河落九天哪”。
喲，怎么回事？我睜開雙眼，明白過來，自己做了個白日夢不說，那長長的口水呀，還真是“飛流直下三千尺”呢。
五年級的作文300字 篇4
“怎么了，怎么了？”大人們的聲音從飯桌上傳到了客廳里，“都是她，不讓我看電視！”哥哥憤怒地說。“誰說的？”我也不甘示弱，“我一星期偶爾看幾次，你每天看一到兩小時，這次必須讓我看。”“憑什么，我比你大，聽我的！”“我比你小，讓我！”“別吵了，你們說，誰有理？”我和哥哥馬上低下了頭。“你們都愛看電視、學知識，那很好，但是，你們沒學過謙讓嗎？”奶奶說。哥哥聽了說：“那你先看，反正我的也沒開始。”“謝了。”我回答。
接著，我津津有味地看起了我最愛看的電視——《喜羊羊與灰太狼》動畫片。沒想到哥哥也專心致志地看了起來。《喜羊羊與灰太狼》今天播出是“夢幻牙膏”這一集。
因為灰太狼發明了一種“夢幻牙膏”，結果，美羊羊中計了，用了夢幻牙膏，牙齒一下子白了許多，可到了晚上12：00，美羊羊的牙竟然長得很長很長了，專門把鐵咬破，“幫”灰太狼順利地捉到了五六只羊。最后，喜羊羊想了個辦法救了大家。
哥哥最喜歡懶羊羊，因為懶羊羊很可愛；我最喜歡喜羊羊，因為喜羊羊很聰明，跑步又很快，常常救了大家的生命。
動畫片真有趣，它的快樂陪伴了我一天又一天。
五年級的作文300字 篇5
從前在一個鳥語花香的地方有一個農夫住在這。這里整天鳥語花香，溪水叮咚。是一個世外桃源！
可是農夫卻不滿意這樣的生活，他想：他要達到小康水平，方才罷休！于是預付把山上的幾棵樹給砍伐了，他收入了好幾百塊錢，好不高興。他想：如果把山上的樹全都砍了的話，那他豈不是發財了？農夫這天晚上，笑得睡不著覺，心里喜滋滋的，他想：明天多請幾個人手，砍伐得快，那錢來得更快，有錢了我要蓋新房，多買幾畝地，這樣他就是地主了。哈哈哈哈！第二天，他雇了好多個苦工，在上上砍伐樹木，一只啄木鳥飛了過來，啄了啄他那充滿了發財夢的榆木腦袋，說：“農夫，你不能這樣做啊！我失去了家園不要緊，最重要的是如果你把山上的樹都給砍光了，會引發泥石流的災害的，這樣這個地方就毀了！”可是農夫不聽，繼續砍樹。
所以第二天，果然產生了泥石流，那天農夫一家去喝喜酒了，所以沒有什么傷，他們回來了看到了這一切，農夫頓時呆住了！
五年級的作文300字 篇6
一張張小紙，在我們手中變成了美麗的花。
每個星期三的勞動課，我都特別喜歡，因為勞動老師都要教我們折美麗的紙花。現在我已經學會了好幾種花的折法了，有：百合花、牽牛花……牽牛花第二種折法我最喜歡了，它底下尖尖的，里面有四個花心，上面還有四個花瓣。我把它用一支鉛筆卷成了一個個彎彎的花瓣。在老師的指導下，我們拿出一張張五顏六色的正方形紙，折了起來。勞動老師看見我折得栩栩如生，非常好，就跟班主任說:“你看最后面的小胖，手又粗又胖，卻都比女生折得好。”班主任開玩笑地說：“他像我！”逗得全班同學哄堂大笑。
放學后我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“你知道為什么老師要教你們折紙嗎？因為折紙可以提高智商，還能培養你們從小愛動手的好習慣。”“哇！一張小小的折紙還有這么大的學問！”
從今以后，我更喜歡自己動手做任何事情了，我的折紙作品越來越多，折得越來越好，我的小手也越來越巧了。
五年級的作文300字 篇7
春天到了，天氣漸漸暖和了，小草不知不覺地探出頭來，早開的小花兒張開笑臉，樹木長出了嫩綠的葉子，大地披上了綠色的新妝。
今天下午，學校組織我們去附近的公園植樹。老師將我和小明分成一組。我扛起鐵鍬，小明扛起樹苗，我們找到一片空地開始植樹。小明拿起鐵鍬挖了一個大大的坑，松了松土，我將小樹扶正，讓它長的直直的，小明給小樹培土。我們干得熱火朝天，一會兒就種好了。小明又拎來一桶水，給小樹澆水，小樹大口大口地喝著，好似在說：“謝謝你們，我長大以后一定會為人類做貢獻。”我看著小樹，心想：長大以后，我再來看這棵樹，它一定會變成蒼天大樹，那時我一定非常開心。
通過這次植樹活動，我知道了要愛護花草樹木，讓我們的世界變得更美麗，更加綠色環保。
五年級的作文300字 篇8
在學校里，我最喜歡的是我的語文老師——陳愛民老師。她擔任著我們的班主任，還在學校大隊部工作，任務非常繁重。
陳老師四十多歲，臉上的皺紋記錄她的辛勞和汗水。她生活分儉樸，工作踏實。
陳老師是辛勞的。她為了我們能好好學習、健康成長；為了少先隊工作能井井有條、安排合理，每天起早貪黑。天邊剛剛出現曙光，她就來到了學校；太陽已經落山，她才踏上自行車回家。早上從來不吃早點，晚上回到家也顧不得休息，得馬上做晚餐，因為，她還是一位妻子，一位母親。
陳老師是慈祥的。她常常用“激將法”鼓勵我們回答問題；有時為我們精彩的回答露出“刮目相看”的神情；有時想試探我們是否對自己的答案有信心而故意把我們弄糊涂，雖然沒有成功，但還是笑得合不攏嘴……
陳老師是嚴厲的。如果你犯了錯誤，她便會很生氣。如果你屢教不改時，她就會大發雷霆；當那個同學的作文錯字連篇，但從來不改正時，陳老師就會怒火沖天；當某個同學在衛生間抓住一個浪費水資源的家伙，送到陳老師的辦公室時，陳老師就會懲罰他……
我敬愛的陳老師，樸素、辛勞、慈祥、嚴厲，她是平凡的，也是偉大的。她值得我們去贊美、去敬佩、去愛戴。
五年級的作文300字 篇9
有人說困惑時尋求新知識的糧食，困惑時思維的開發，困惑是成功道路上不可避免的，只有困惑我們才會積極的去尋求探索。
記得那一天，我和媽媽坐上地鐵，一起去看多肉植物展，我的小姨住在喬司，我們一起去。剛進地鐵人不多，我們便找了個邊上空位多的位子坐了下來，一站一站的過去了，人越來越多，一下子空位全被占了，只剩下我旁邊的一個空位子。
媽媽見了，對我說：“你做過去一點，等會你小姨來了就沒位置了！”我聽話地坐過去一點。
過了一會兒，一對母女走了過來，那個小女孩想過來坐我的位置，我猶豫了，顯得如坐針氈，很不自在。媽媽對她們說：“這個位置有人要坐的。”可我還是讓了，那個婦女還在那數落，媽媽生氣地說：“都給你們做了還那么多廢話！”我真不知該怎么做，到底我做得是對，是錯？
人生的道路往往會迷失方向，成長的過程中避免不了困惑。隨著一步步的成長我的困惑并未消失，反而更糾纏我，到底是誰不對呢？我百思不得其解……
五年級的作文300字 篇10
生日那天，爸爸送我一件禮物，我打開一看，是爸爸畫的一只大公雞---火紅的冠子，五彩的毛，又黑又亮的大眼睛，但美中不足的一點就是沒有尾巴，光禿禿的難看極了。
我抬起頭看看爸爸，他正沖我笑呢，我突然想起爸爸批評我說:“兒子，你都十一歲了，怎么做事總是有頭沒尾的，真象一只沒尾巴的大公雞。”于是，我下定決心把畫貼在床前，心里暗暗想，這次一定改掉做事有頭沒尾的壞毛病。第二天寫作業，遇到了一道難題，可真難啊，想了半天，也沒有做出來，我多想出去玩玩籃球啊，這時我想起了貼在床頭的大公雞，就又安下心來寫作業了，最后終于把那道難題弄明白了。第三天背課文，書上的字象一群群小蝌蚪在找媽媽，真難記呀，我無意間抬頭看見了那只大公雞，身上立刻來了種無形的力量在鼓勵我，你一定行。想到這里，我就耐下心來背課文，不一會兒就把課文背完了。
第四天，第五天......我都記不清是哪一天了，爸爸又給我畫了一只大公雞，比上次那只更漂亮了，我仔細一看，還多了只大尾巴。看著看著我笑了。“喔喔喔......”聽，它好象在對我說:“你真棒，你真棒!”
爸爸送我的禮物雖小，但是讓我改掉了壞毛病，現在回想起來仍然記憶由心。