【精華】五年級的作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
五年級了，卻感覺不到自己長大了，我還是那個(gè)我，那個(gè)喜歡瘋玩，喜歡開玩笑的我。
照照鏡子，眼睛大了，下巴尖了，個(gè)子高了，臉上還是那副稚氣的笑臉。
直到站在升旗臺(tái)上說話時(shí)，聽著三年級的小妹妹叫我“莫思佳大姐姐”，我猛地一震——看著其他年級的小朋友，我突然發(fā)現(xiàn)，我比他們高得多。
仔細(xì)想想，我會(huì)洗衣，會(huì)買菜燒飯，會(huì)幫著媽媽大掃除……不，這些都是我應(yīng)該做的，我還是小孩子，我還是那個(gè)純潔的孩子！
可是……
看了看自己一年級時(shí)的作文本，我心里一驚，原來，我現(xiàn)在的思想比以前成熟得多！翻了翻我以前的同學(xué)錄，小時(shí)候的寄語是多么幼稚，卻是那么可愛。
再次照鏡子，我的淚水卻不自覺地流了下來，我真的不想長大，永遠(yuǎn)不想！
可是，人總是要長大的，只要有一顆童心，就不會(huì)老——這是著名作家楊紅櫻說的。
擦干眼淚，我靜靜地坐了一會(huì)，終于想明白了：盡管我的面孔會(huì)隨著時(shí)間而變，但我的心不會(huì)變，我的心依然停留在那最純真最可愛的時(shí)候！
五年級的作文300字 篇2
石榴花不香，也不臭。它也不是索然無味的，我們家樓下的石榴花正好開了，我要去觀察觀察。
石榴花樹細(xì)細(xì)的，不很長，大約1.7米高。樹枝凹凸不平，摸著有些疙瘩手。根也細(xì)細(xì)的，完全是一個(gè)瘦猴子。
石榴的葉子下面是深綠色，背面是淺綠。一根葉脈把葉子分成西東兩面，葉面上有細(xì)細(xì)的紋理。在石榴樹上葉子是對生的兩片葉子面對面地“坐”在樹枝上，別有一番風(fēng)趣。葉子的形狀像加大號(hào)的瓜子。葉子摸起來軟軟的，正面粗糙，背面光滑。
石榴花開的花是紅的，最外層有著漸變色的花顎，花顎的形狀與眾不同，是棱開的，從花底向四處散開。花瓣是勺子開的，不過更像扇子的形狀。花瓣是紅色的，根部硬硬的，但瓣軟軟的，很嬌嫩。花朵不及牡丹那么華貴，也是十分好看。遠(yuǎn)看就像一朵高貴的王冠。花蕾如一排排豆苗，雌雄分散在花瓣中間，好像一位位羞愧的少女，不愿出現(xiàn)。
五年級的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在重慶，由于地形的緣故這里修了許許多多、縱橫交錯(cuò)的立交橋，我最愛夜晚的立交橋。
當(dāng)夕陽西下時(shí)，五洲四海的旅客們開始返航，重慶的立交橋又開始了忙碌的“工作”。夜晚許多車開始打閃光燈，立交橋上車水馬龍，成了燈的海洋，光的世界。這時(shí)的立交橋就好似一條條火龍?jiān)诮活^接耳。
路燈這時(shí)也來湊熱鬧，燈光們?nèi)荚凇伴_會(huì)”有的說：“那個(gè)火球終于下崗了，我們又能展現(xiàn)出最美麗的一面了！”；有的說：“要不是我們的存在大街也不會(huì)變得那么繁華”；有的說：“其實(shí)我們就是太陽的替身！”它們都各說各的，完全不在乎別人在說些什么。
由于車子太多比較擁堵，所以許多車走走停停，車子的喇叭也在此刻派上了用場，立交橋上嘀嘀嗒嗒的，變成了會(huì)唱歌的海洋。
小星星看見了這一幕簡直不敢相信世界上有這么美的風(fēng)景，便把眼睛眨了又眨，最后它還是看不清，于是它便落了下來，其它燈光就問：“你是誰？”可還沒等它開口就不見了蹤影。燈光們又開始討論，它們聊得正起勁時(shí)忽然聽見了一個(gè)耳熟的聲音：“好吵呀！”它們看見一絲絲陽光出來，便“哇”的一聲，就逃之夭夭了。那個(gè)人是誰呢？哦！原來是太陽。
我愛我的家鄉(xiāng)，但更愛家鄉(xiāng)夜晚的立交橋！
五年級的作文300字 篇4
我想擁有一支神筆，它可以寫字、可以畫畫、可以滿足我的人和夢想。
如果我想畫畫，我就可以對著神筆說：“我要畫一幅美麗的畫”這時(shí)，我就可以擁有一副自己想要的畫了。如果再畫上一個(gè)頭戴斗笠的人，周圍畫上一些花草等不論走到哪里，都會(huì)有花朵的芬芳?xì)馕栋殡S著我，我走到哪里，花朵的芬芳?xì)馕毒透业侥睦铮@樣我就可以把花朵的芬芳帶到我想要的地方。
如果，我寫作業(yè)寫累了，這支神筆就會(huì)在我的心里說：“你想寫什么字，我給你寫好么？”我就會(huì)大喜過望的說上一句：“好的，太棒了!”不過我回頭一想，這樣對我也不好，我如果真的讓神筆幫我寫作業(yè)的話，那么寫作業(yè)的意義就不存在了。所以我會(huì)休息一會(huì)兒再寫。
如果我有一個(gè)愿望話，我會(huì)對著神筆說：“我有一個(gè)愿望，請你幫我實(shí)現(xiàn)。”神筆就會(huì)在我的心底說：“好的，交給我，沒問題。”我會(huì)說：“我要我的家庭和和睦睦，家人平平安安！”
如果我真的`有了一支這樣的神筆，我會(huì)好好的使用它，幫助我還有需要幫助的人實(shí)現(xiàn)愿望。
五年級的作文300字 篇5
數(shù)學(xué)課開始了，老師正在發(fā)上次考試的試卷。天陰沉沉的，不時(shí)刮來陣陣?yán)滹L(fēng)，風(fēng)刮在我身上，我不由自主地打了個(gè)寒顫。教室里靜悄悄的，只能聽見試卷沙沙的摩擦聲，很快，同桌拿到了試卷48分。嘩啦看到同桌哭喪著臉，我的心里更是七上八下，一不小心把同桌的書掃到了地下。
久久沒有收到試卷的我心理敲起了鼓，我緊張的要命，生怕自己考砸了。此時(shí)的我面色如紙，眼睛死死的盯著老師手里那一疊越來越薄的試卷。
試卷終于落到了我的桌子上，它猶抱琵琶半遮面地反躺在我的桌子上，靜默著。我方佛能夠看到試卷上一個(gè)個(gè)紅色的叉組成了一張大網(wǎng)向我卷來，把我網(wǎng)住，使我不能動(dòng)彈。我仿佛聽見了父母悲傷的嘆息和旁人幸災(zāi)樂禍的嘲笑。我不停地在心中祈禱：上帝啊！請保佑我這次能及格，以后考試前我再也不打游戲、看電視了！
我顫抖著手掀開試卷的一角，偷偷地瞥了一眼，一個(gè)個(gè)紅色的叉映入眼簾，手一抖，試卷又回落到桌面上。成績已經(jīng)下來了，我只能說服自己接受，我深吸一口氣，一咬牙，用力一翻，隨著啪的一聲，我終于看到了自己成績58分，可憐的58分，哎用盡了渾身力氣的我哀嘆一聲癱在了座位上。
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