精選五年級的作文300字九篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
我愛看日出，因?yàn)樵谀菬崆楸挤诺纳手校倚蕾p到了一種朝氣與活力。但我更愛看日落，因?yàn)樵谀菬o比絢麗的景色中，我體會到了一份凝重與希望。
今天我又登上了樓層的最高處，去欣賞那讓我百看不厭的日落美景。一走入頂樓的平臺，一股涼爽的秋風(fēng)撲面而來，此時的平臺，已少了正午時的那份燥熱，更多的是讓我感受到了又一種清新。
今天，又是一個晴空萬里的好天氣，抬眼望去，天空就像那平靜的大海一樣，一眼望不到邊。此時的太陽像一個調(diào)皮的孩子，露著紅撲撲的小半邊臉，正做著鬼臉呢。天邊的白云好像也很喜歡這個紅彤彤的孩子，輕輕地飄了過來。這些白云慢慢地被染成了紅色，很像媽媽的那條紅色的絲巾。
又過了一兒，太陽的光線變?nèi)趿耍褚粋�大火球，向著深藍(lán)色的天空、向著大地，發(fā)出紅艷艷的光芒。
天邊的晚霞，慢慢擴(kuò)大，而且在不斷地?fù)Q衣服，先由粉紅色的裙變成深紅色的短裙，最后變成紫色了。霎時，艷麗的晚霞占領(lǐng)了大半個天空，極像一幅美麗的畫。
太陽漸漸從樓房后退去，它身邊的彩霞也所剩無幾了，天空變暗了，夜幕降臨了。我凝視著天空，陶醉在這日落的奇景中。
五年級的作文300字 篇2
今天，我懷著激動的心情參加了學(xué)校組織一、二年級的春游活動，我們要去的是杭州樂園。在去的路上，我們透過窗戶看見了一條又長又寬的江河，不知不覺我們已經(jīng)到了杭州樂園的門口。我放眼望去，里面已經(jīng)是人山人海了。在兩個老師的帶領(lǐng)下，我們來到了檢票處檢票，我們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了樂園。進(jìn)樂園一看，這個地方真大呀，好玩的地方多得不得了。我們先玩了旋轉(zhuǎn)木馬，再玩了青蛙跳，碰碰車等游戲。還看了大笑西游記。
最好玩的要數(shù)青蛙跳了。同學(xué)們都坐在椅子上，工作人員幫我們系上安全帶，我們隨著節(jié)奏慢慢往上升，快到頂?shù)臅r候越升越快，然后一加速用最快的速度往下降，越降越快，我感覺心都快飛出去了。到最后又升了一次，這時只聽見同學(xué)們“啊！啊！”大叫。哇，太刺激了！
杭州樂園，你是我們孩子們的天堂！我愛你！杭州樂園！
五年級的作文300字 篇3
以前，我總認(rèn)為錢是很容易賺回來的。可是經(jīng)過這一次的'工作才體會到了賺錢的辛苦。
今天，媽媽帶我去外婆工作的地方看看。我一到那里，就有點(diǎn)不適應(yīng)，機(jī)器聲、榔頭聲什么樣樣都有。我終于看到了外婆，看見她正在搬一筐馬蹄形狀的金屬，我趕緊去幫忙。那一筐東西看起來很輕，但搬起來卻不是一般重。兩個人搬起來都很吃力，更何況外婆一個人呀！外婆坐在一個黑色的東西前，那上面有很多孔，我看著很簡單，也躍躍欲試，急忙想去試試。
我坐在外婆旁邊，拿了一包金屬圈，往上撒。我也向外婆一樣，用手把圈圈握住，但撒了一地，只好用手一個一個套上去。不知過多久，終于好了。我拿起一個金屬，把它底部與孔對齊，小心翼翼地用榔頭敲生怕敲到手，第一個成功。第二個我一下子砸下去，敲到了手。媽媽說：“你敲，我給你錢！”于是，我就這樣又敲了一下午。
今天做了一下午，原以為有好多錢，可只拿到7元2角。這時我才體會到賺錢不容易!雖然辛苦，但是辛苦中流露著我賺到錢的快樂！
五年級的作文300字 篇4
20xx年，隨著經(jīng)濟(jì)的的發(fā)展，現(xiàn)在已是煥然一新的場景。
對，世界什么都變了，而變化最大的是車。
這車很好，每一秒走一千秒，而且十分安全。車是自動的，你只要輸入你要去的地方的名稱，然后就可以在車?yán)镞M(jìn)行睡覺，玩游戲，聽音樂，上網(wǎng)等娛樂活動，不一會兒就可以到目的地了。這車子可以坐六個人，后面還有一張床和一個冰箱。夏天，車子里涼涼的，冬天，車子里暖暖的。冰箱里有各種冷飲，夏天可以直接拿出來吃。
車殼是由純金打造的，穩(wěn)定性強(qiáng)，十分結(jié)實(shí)，就算出意外也不會有人受傷。車子沒有輪胎，開起來像一陣風(fēng)飄過一樣，特別快。
這種車有一個奇特的功能，你可以讓它飛起來，前方修路，飛過去；前方是海，飛過去。車子也可以變成船游過去。
不用擔(dān)心車子突然沒有油，車子里的系統(tǒng)可以自動將空氣中的某一特殊成分轉(zhuǎn)化到車中，從而驅(qū)動車子的行駛，所以，除了你想換車，這車可以一直用下去。
未來的車，你想擁有么？
五年級的作文300字 篇5
寒假里我和爸爸去孤山賞梅。
我們從平湖秋月對面的小路進(jìn)入孤山，看見前方草坪邊上有許多大人小孩，不用說，那就是孤山賞梅的地方了，因?yàn)槿ツ晡覀兗偃招￡?duì)來這里尋找過西湖歷史文化。樹上的梅花這一朵，那一簇，顯得一點(diǎn)兒也不孤獨(dú)。我們站在梅花樹下一抬頭，就看見一顆顆紅色、白色和綠色的花骨朵，白色和綠色的像是寶石，有點(diǎn)玲瓏剔透，紅色的像小拳頭，鼓鼓的，也很可愛。樹底下有塊石頭刻著日本尾滕二洲的古詩＂此花花中選，人能儔汝誰＂，描寫的是詩人對梅花的稱贊。
孤山梅花最集中在放鶴亭，也是因號稱＂梅妻鶴子＂的林和靖而出名的，很多攝影愛好者和游客都集中在這里拍照，還有幾個姑娘激動地招呼同伴過來欣賞。這里黃色臘梅最香了，我鼻子伸過去聞了一下，那香味刺得我有些頭暈，感覺透不過氣來。因此我還是最喜歡那白梅和綠梅，稀稀少少，清清淡淡，顯得淡雅美麗。
王安石這么寫＂墻角樹枝梅，凜寒獨(dú)自開＂。從書本上得知，這梅花是經(jīng)過寒冷才如此芬芳迷人，不像西湖邊別的花，雖說相貌不錯，可缺少了花朵的芬芳。因此我們只有經(jīng)過克服困難得來的成績，才是最有意義。
我愛孤山梅花，梅花也愛我。
五年級的作文300字 篇6
一聽老師說今天的作文課是科學(xué)實(shí)驗(yàn)，就像期盼已久的大戲就要開場，同學(xué)們的臉上泛著紅暈，眼神里盛滿了期待。 老師專吊我們胃口，先讓幾個同學(xué)上來做錯誤是示范，好讓自己可以幸災(zāi)樂禍。
失敗的同學(xué)灰溜溜地回到座位，臺上臺下早已笑得不成樣子，老師好像看夠了洋相，終于肯出手了。
老師先往玻璃杯里倒上了滿滿的水，再取出一張普通的白紙，小心翼翼地把紙平放在紙杯口。接著，老師握住杯口把杯子倒轉(zhuǎn)過來，眼睛盯著我們，說：“仔細(xì)看著，見證奇跡的時候到了。”一想教室里水花四濺，我于心不忍地捂上了嘴巴。但想像中的一切沒有發(fā)生，難以置信----那水竟像是被巫師施了法---水并沒有沖破白紙。紙片如有神助，仿佛此刻的它不再是吹彈可破的紙片，而是鋼板，不讓任何水流溢出來的鋼板。
老師慢悠悠地揭秘道：“真正阻擋水流的氣壓。杯子里盛滿水時，就擠出了空氣。這樣，杯外的氣壓大于杯內(nèi)氣壓，水自然不會流出來嘍！”
失敗的同學(xué)灰溜溜地回到座位，臺上臺下早已笑得不成樣子
五年級的作文300字 篇7
人生就是一杯清茶，品出香味、回味，才可感悟真諦……生活常常是這樣，在那茫茫的大海里，平靜的時候也會有風(fēng)浪，你要像水手那樣學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會體味痛苦……
在我們小時候，闖禍了，怯生生地站在父親面前……現(xiàn)在才想起來，似乎父親板著的臉上，也能找出幾許寬容、幾分笑意，讓我們也得到了許多安慰。
誰又能說當(dāng)一個母親孕育著新的生命的時候，她沒有忍受巨大的痛苦呢？又有誰能說她不幸福呢？當(dāng)新的小生命發(fā)出第一聲啼哭時，大家看看吧：那時母親臉上的笑容是如此地燦爛，如此地幸福著。
母親痛苦并幸福著，身體痛苦之后心的幸福不是更彌足珍貴嗎？
從前有一個年近90歲、名叫愚公的人，因?yàn)榧议T前有太行、王屋兩座大山阻礙交通，出入都要繞道而行，于是他發(fā)動全家，決心要把兩座大山移走。
就這樣世世代代地挖掘，上天對此感動了，便讓兩個神仙把這兩座山都移走了。
雖然愚公和他的子孫都受苦了，但是最后也得到了幸福。正所謂“先苦后甜”，沒有痛苦怎么能有甜呢！
我們都有追求屬于自己的幸福，可是，在痛苦中給自己創(chuàng)造幸福不是更美好嗎？幸福的生活是平凡的，但是在痛苦中去品嘗甜味不也是一種美好嗎？讓我們心情舒暢地去體味痛苦！
五年級的作文300字 篇8
在每個人的心里都有一個愿望，有人希望變成一個超人，去除惡；有人希望變成一名醫(yī)生，去濟(jì)世；有人希望變成一個編劇，為大家創(chuàng)作出很多書；有人希望變成一個知識分子，為國家做貢獻(xiàn)；
在我的內(nèi)心深處，有一個愿望：那就是做一名老師。我會是一個嚴(yán)厲的老師，讓學(xué)生們懂得沒有老師的指導(dǎo)就沒有他們的學(xué)問。
我是一名老師，下課我不會霸占同學(xué)們的休息時間，而是會和他們一起做游戲，踢毽子、跳繩……當(dāng)然，我也會和他們一起學(xué)習(xí)，課堂有記律，不能一心貪玩，不能走神，要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)。我會把學(xué)生引入知識的海洋。要讓他們知道學(xué)習(xí)并不難不懂就問，不要不懂裝懂。
老師是辛勤的園丁；老師是智慧的源泉；老師是我們前進(jìn)中的一盞燈。為了我的一個夢，加油吧！
五年級的作文300字 篇9
在我們?nèi)昙壍臅r候，科學(xué)老師告訴我們，把一張面巾紙揉成一團(tuán)，把面巾紙放入杯子底部，再把杯子倒扣在一個裝滿水的盆子里，面巾紙團(tuán)不會濕。
我半信半疑，回到家，我在一個盆子里裝滿水，并找了一個玻璃杯，用手把面巾紙團(tuán)牢牢地按在杯底，然后快速地倒扣水，我心想：這面巾紙團(tuán)都碰快到了，難道不會濕嗎？這肯定是不行的。我?guī)е环N必勝地信心拿出了倒扣在水中的杯子，發(fā)現(xiàn)里面真的沒濕。可是我還是不信：哼，我換一種方法，看你濕不濕。于是，我又換了一張面巾紙，慢慢地倒扣到水中，我還讓杯子倒水中，我還讓杯子在水中緩緩地滑動，我又想：哈！我這樣都讓水進(jìn)去了，紙巾不濕才怪呢！又過了一會兒，我才把杯子拿出來，驚奇地想：這怎么可能呢？我都讓水進(jìn)入杯中了，這面巾紙?jiān)趺催�不濕呢？
我想也想不明白，于是我去問爸爸，爸爸告訴我：“空氣是有壓力的，空氣壓力大于水的壓力，將水堵在外面，所以面巾紙沒有濕。
“哦，”聽了爸爸的解釋，我恍然大悟。這次實(shí)驗(yàn)，也驗(yàn)證了科學(xué)老師所說的正確性。
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