有關五年級的作文300字錦集六篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
籃球湖北省武漢市武漢市萬松園路小學三班湯智琛廚房里，有一個籃球，靜靜地嘆息．“物以稀為貴”，許多人都去追求稀有的物品，而忘了NBA里的主角——籃球．籃球被裝在袋子里，由主人帶回家，和足球一樣用來鍛煉身體．籃球雖然貴為NBA主角，但永遠不如球星顯眼；雖然有良好的名譽，但遠不如足球般受親睞．它們是無償奉獻的志愿者．它將主人鍛煉成“健美王子”，在它們的幫助下，主人擁有了強壯的體質，高超的技術．為籃球事業奮斗，最后成為像姚明一樣耀眼的新星．籃球是兒童增強體質的理想器材．它每每被主人重重摔在地上，從無怨言．這時，它給人們帶來了快樂，卻給自己留下了傷痛．每當籃球明星帶它贏得比分時，人們只會說“這一球打得真好！”，卻從沒夸過籃球．籃球不計回報地奉獻者，直到它變形了．于是主人便把它仍了，連頭也沒回一下．可它卻無怨無悔．它知道，會有新的籃球去繼續走它的奉獻之路！
五年級的作文300字 篇2
漢字作為中國的代表性文字，是中華文化的重要組成部分，也是我國人們的智慧結晶。
為了讓學生了解我們的祖國，并引發他們早期閱讀的興趣，激發孩子對認字產生興趣。我先出示圖一，讓學生找找哪些文字是我國的漢字，大多數學生很快的說出了第一項，有的讀出了“中國、多少”等漢字。你們知道漢字是哪國發明的。他們很快說出是中國發明的。中國人是怎樣來發明漢字的呢？我順便跟他們講了一下漢字發明的起源。出示圖二：我先把畫有圖畫形狀的一半讓學生先看。讓他們說出這是什么？（火、山、人），看了這樣的形狀你能猜出后面的子應該如何寫？接下來再讓學生看（火、山、人）的寫法，讓他們認一認，讀一讀。你們看這些文字像不像它的形狀。我告訴孩子們我國最早的.文字是“象形字”，它是從圖畫的形象中創造出來的。
孩子明白了這道理后，這樣認字的興趣高了。我拿出了認字卡先讓學生看圖，然后再讓學生猜背后是一個什么字，在認讀過程中，并及時糾正學生不正確的發音。
最后，我向學生講述了學習漢字的重要性，讓他們明白學會漢字的本領，你能自己看書，在書上能學到好多的知識和本領。鼓勵他們今后要認真學習漢字。培養孩子渴望認識漢字的一種心里。
五年級的作文300字 篇3
時間過得飛快，一眨眼又到元宵節了。今天，我親手做了一回煮湯圓，可好吃了！
今天早上，我覺得沒事做，便開始煮起湯圓來。
我先打開冰箱，從里面拿出了一包“五豐寧波湯圓”放在碗里，那湯圓十分硬，如果咬上一口，你的門牙就會自動從牙根里“跳”出來的。打開煤氣灶，在鍋子里倒入兩大碗水，蓋上鍋蓋，再耐心地等上幾分鐘，忽然，鍋子里傳來了“咕嚕咕嚕”的聲音，后來聲音慢慢地變成了“吱吱吱”的聲音。我三步并作兩步地跑過去一看，哦！原來是水開了，我把湯圓一個一個沿著鍋邊往下滾。放下湯圓后，水面立刻恢復了平靜，我又耐心地等待著，過了一會兒，我又打開鍋蓋一看，有的湯圓直挺挺地浮在水面上，好像浮在水上的人一樣；有的沉在水底不肯上來，像幾個潛水員在水底找寶藏呢！還有的跳上跳下，好像在表演“水中芭蕾”。
我記得媽媽說過，湯圓全部都浮起來才算熟，于是我再次蓋上鍋蓋，耐心地等待著，第三次水開了，湯圓全部都生活在水面上，沒有一個沉在水底。
我見了，迫不及待地把湯圓盛入碗里，咬上一口，皮又嫩又滑，餡又香又甜，我品嘗著自己的勞動成果，心里不由地想到老舍的話：“勞動最有滋味” 。
五年級的作文300字 篇4
提到春天這個詞，大家都很熟悉。不過，提到春日里的陽光，我估計沒有幾個人會用心去感受它。
春日里的陽光，明媚極了。沒有夏日的陽光那么火辣，沒有秋天里的陽光那么干燥，更沒有冬天里的陽光那么難得一見。
春日的陽光，普照大地。花兒在它的撫摸下，安靜地綻開了笑臉；柳樹在它的照射下，瘋狂地伸展著枝條；小草在它的撫照下，悄悄地從土里探出了小腦袋。
看，在春日陽光的普照下，花兒爭先恐后地展示她們的風姿，美不勝收。柳樹伸展著它那像辮子一樣的枝條。一陣清風吹來，柳樹在微風中不停地擺動，仿佛在向游人們招手。小草綠油油的，在陽光的照射下，更是綠得發亮，仿佛有人給它們潑上了一層油。現在的春天，可以說是人間仙境了，如果蒙上一層霧，肯定會更像，而且會非常夢幻。
春日的陽光，救護了在冬日里凍得瑟瑟發抖的人們；春日的陽光，救護了在冬天即將被凍死的小動物們；春日的陽光，溶化了小河里的冰；春日的陽光，喚醒了萬物；春日的陽光，照射了大地，喚來了勃勃生機。
寫到這里，我想，當春日的陽光照射在大地上時，大家應該都會幸福快樂吧。
春日的陽光，一晃就過去了，懷念春日的陽光。
五年級的作文300字 篇5
原先的事就像早上霧一樣，一會就忘記了。可捉老鼠這件事卻像小樹一樣深深的植入我的心中，怎么也忘不了。
不知怎么，我家突然來了一只老鼠。它有時把沙發咬上一塊，把床給弄掉一塊，還把家里的菜給咬上幾口，害得我們只好把飯給扔掉。爸爸氣壞了，買了老鼠藥給老鼠吃，可這老鼠真聰明，它一口也不吃。爸爸又買了老鼠夾子，可老鼠沒夾到卻把我給夾到了。
一天下午，爸爸把我和媽媽還有爺爺叫來，讓大家一起來把老鼠除掉。我們都拿著一個武器，爸爸用拖把，爺爺用棍子，我用蒼蠅拍子，媽媽用書。不一會小老鼠出來了。它眼睛大大的，毛是灰色的，還吱吱叫，頭搖來搖去，走一會停一會。我太性急，撲上去，打了一下沒打中，老鼠嚇跑了，我們跟著追。櫈子都被我們弄倒了，茶杯掉到地上了，可我們還是沒抓著；最后老鼠跑急了，撞到墻上暈倒了。爸爸拿起了老鼠尾巴放到袋子里，到外面用力的摔了一下，把老鼠弄死了，然后扔進了垃圾桶里。
每當想起這件事，我總會咯咯的笑起來。
五年級的作文300字 篇6
我們的班長，可是大名鼎鼎的“母老虎”啊，她要是吼一聲，熱鬧的班里一下子就會變得鴉雀無聲了，那些張狂的男生們也會嚇得閉緊了嘴巴。
這堂課老師有事情不在，我們在班里自己寫作業。調皮的男生們開始了他們的粉筆大戰，開始玩的不是很起勁，男生們見班長沒有發脾氣，玩得更放肆了，簡直無法無天了。
班長忍不住了，因為班里太吵了，只見班長開始面容嚴肅、臉色發青，好像要吃了那些無法無天的男生們似的。班長氣勢洶洶得向那些男生走去，把他們一個個揪起來，然后班長滔滔不絕的在給男生們做工作，只見男生們的頭低了下去，臉上帶著慚愧的表情。終于，男生們臉上帶著做錯事的表情走到了自己的座位上。從此，再也沒有聽到他們的聲音。
事情過后，班長在他的座位上靜靜的、認真的在寫作業。這就是不“發威”時的班長！
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