【推薦】五年級的作文300字合集八篇
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的五年級的作文300字8篇,歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
我們的班主任是一名和藹可親的優秀女教師,她長著一雙炯炯有神的大眼睛和一頭烏黑亮麗的秀發,皮膚白晰,身材修長苗條,一笑還有一對小酒窩,平時上課時衣著美麗漂亮。
下課時我們的班主任對人和藹可親好象慈母,但上課時則嚴肅認真更象嚴父。上課時,若有同學在講臺下面搞小動作,那決是逃不過她的眼睛,被抓的學生大多都是要挨批評和寫檢討;有時還會被罰做清潔或抄寫課文,我們班的大部分同學既怕她又喜愛她。班主任對待我們學生的學習真是耐心而又負責,幫助我們的方法可多呢,特別是對我們的學習抓的很緊。
記得我四年級的時候,有一次上課時,老師在講臺上講的津津有味,可是我卻在語文書上畫畫,我畫得正“投入”時,老師走了過來,輕輕地敲了敲我的桌子,由于我正“投入”,所以沒注意,老師叫了我一聲,我才回過神來。嚇得我膽戰心驚,流了一身“冷汗”,沒想到老師不但沒批評我,還表揚我畫畫的不錯,我非常慚愧。真想打個地洞鉆進去。
我為我有這樣一位認真負責的班主任老師感到慶幸!
五年級的作文300字 篇2
金絲鳥是可愛的小鳥,十分乖巧,討人喜歡。它是植食動物,所以常吃小米,青菜。金絲鳥
身體呈金黃色,約有10厘米—11厘米高,十分小巧。它的眼睛是紅的,但紅的發黑,讓人感到一種“優雅”。金絲鳥有鳥類共有的特點—用嘴啄食。金絲鳥用嘴把小米啄開,把里面的米吃掉,剩下的殼扔在一旁。
金絲鳥在鳥類動物里是十分聰明的。有人曾經做過一個實驗:把兩只金絲鳥放進一個未鎖的鐵籠里,十分鐘后,那兩只金絲鳥竟然不見了,只看見鐵門被拉動的痕跡。原來,那兩只金絲鳥用了一種巧妙的辦法:兩只金絲鳥分別用嘴咬住鐵門兩邊向上一提,門就開了,金絲鳥也就逃走了。
金絲鳥是一種十分愛干凈的鳥兒,每隔10分鐘到15分鐘都會把身子洗一個澡。它先把頭伸進水里,“嗖”一下(大概只有一秒鐘),洗澡洗好了,他便把頭向左右搖晃,“啪啪啪”頭上的水都被灑干凈了。
金絲鳥一般可以活上一年至五年,一胎可以生二三個。
五年級的作文300字 篇3
杭州西湖真美呀,在湖上,大片大片的荷花、荷葉慢慢進入我的眼簾。在湖邊,一排排楊柳屹立在湖邊,好像一個個美麗的姑娘正在對著湖水欣賞自己的花容月貌。不對,這棵比其他的矮一些,怎么回事呢?噢,我知道了,這一定是一個英俊的男子在象他心愛的姑娘求婚呢!看他那挺拔的身軀,一定也是別人追求的偶像!
再把目光轉到湖中,一片片荷花正悄然無息地綻放,但她們在微風中樣子太美了,縱是悄然無聲,卻怎么也擺脫不了人們那羨慕追隨的目光!忽然,我看到一朵高高在上、與眾不同的荷花,它的荷荷氣質馬上把人們給震住了,我想,那一定就是哪吒練化身用的那朵!
西湖的天氣也是神秘莫測,時雨時晴。晴時的太陽,大得讓人睜不開眼,雨時呢,雨點打得湖面泛起微波。雨時有風,荷花、柳樹在風中亭亭玉立,翩翩起舞,使人陶醉其中。你還真別說,讓人別有一番滋味上心頭!
西湖有副對聯:“山山水水處處明明秀秀,晴晴雨雨時時好好奇奇”。西湖還有首名詩,叫《飲湖上初晴后雨》——水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨跡奇,欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。這就是如同仙鏡般的西湖,有多少詩人去盡情地贊美她,有多少人去歌頌她,這是為什么?因為她美麗,因為她的容貌!
五年級的作文300字 篇4
每個人都有自己的夢想,比如當警察、醫生、教授……可我卻像當一名發明家,當一名能造福社會的發明家。
首先我想發明一種能夠上天入地的房子,因為那樣就不會再被臺風、海嘯、地震等自然災害破壞了我們的家園,使我們無家可歸,讓那些自然災害隨意招搖去吧,我們不再因為自然災害造成人員死傷,省了很多的財產,更省了很多的生命。
其次,我想發明一種海陸空三用車,因為上班高峰時期,難免會堵車,花了大把大把的.時間,更扣了大把大把的錢,所以,我要讓它飛在空中,那樣就不會堵車了。還有,汽車在停車時很占地方,所以,我還要讓它折疊起來,變得像自行車一樣,需要趕路時就打開,變成汽車,這樣的話,道路就不會顯得狹窄,保障著人們的安全。
還有,為了滿足一些“稽糖族”的需要,我還想發明一些美味的糖果,比如百果魔法棒,含在嘴里,首先是甜甜的蘋果味,其次是酸酸的草莓味和葡萄味,然后又變成香甜的芒果味……口味多多,變化無窮。
我還想發明很多東西,在這里就不一一說了。如果我想當一名發明家,我現在就應當好好學習,天天向上做一名品學謙優的好學生。
五年級的作文300字 篇5
大象男孩祥祥是天生重度唇顎裂、氣管狹小并且有聽力障礙的小朋友,只好依靠鼻胃管進食,雖然插鼻胃管很對祥祥而言是苦不堪言的事,但他總是咬緊牙關忍受痛苦,并在三歲就會自己插鼻胃管,他的勇氣令人欽佩。
機器女孩姍姍是個重度腦性痲痹患者,姍姍的母親因離婚而無法照顧姍姍。姍姍六歲以前都是坐在輪椅上或是在床上過日子,直到六歲才被社工無意間注意到;志愿者跟照顧她的奶奶溝通后,最后同意她被送到福利院,姍姍在那里練習走路,并時常告訴自己“加油”!終于,她邁出了她人生的第一大步。
杏林子曾說:“上帝創造殘缺的人,讓人間的愛顯現在那里!币馑际巧系蹌撛鞖埲钡娜瞬⒉皇且覀內バλ,而是要發揮愛心去幫助他們。我媽媽也有說:“做人做事要有同理心和愛心!
祥祥和姍姍像是石頭縫里的小草,不管遭受到了風吹或是雨打,都不退縮,反而是勇往直前,而我們也要學習他們勇敢樂觀來面對生活中的種種困難。
五年級的作文300字 篇6
那一天是散學典禮,下一次見面,大家都是畢業班的學生了。到那個時候,沒有笑聲、沒有輕松的學習、沒有放松的心態,只有壓 垮人的作業和緊張的學習。想到這,大家都沉默了。也許是對這個學期的留戀;也許是為下學期緊張的學習狀態而擔擾;也許是為一個暑假見不到朝夕相處的同學而 發愁;也許……
這真是一個令人憂傷的時刻。
黑板上,“散學典禮”四個字,被涂上了陰影。大家都知道,散學典禮就代表離別,但誰又會舍得呢?大家都坐在座位上,偶爾扭頭看看同學,眼睛里充滿了不舍。那可惡的鐘,正一秒一秒地走著。每一聲,無不刺痛著我們的心,我們清楚地知道:每過一秒,就意味著離別又近了一步。
這真是一個令人憂傷的時刻。
隨著老師宣布散學立刻有幾個人沖出教室,與其說不想分別,不如說這是一種逃避,我和幾個好朋友聚在一起,彼此緊握的雙手,誰都不想放。天下沒有不散的宴席,我們分別了,邁著沉重的步子走進了寂寞籠罩的暑假。
這真是一個令人憂傷的時刻!
五年級的作文300字 篇7
走進我的小屋,你的第一印象是好玩!是的,因為我的房間里有很多有趣的玩具。
一進門你就會看到,潔白的墻上掛著的那兩個“長江七號”玩偶,一個粉色,一個綠色,每當我一走進房間,它們仿佛在對我微笑,歡迎我回家呢!地板是淡棕色的,窗簾是橙黃色的,上面開滿了黃色的花兒,就像一片花園。
我的小屋的一大半是我的自由天地。我可以在小屋里看我最喜歡的《假面騎士》,寫作業,還可以玩各種玩具和電腦、游戲機。一進門對面就是電腦桌,也是我做作業的地方。桌上有我心愛的汽車造型的筆盒,筆盒里有卡通的鉛筆、紫色的橡皮。桌上有語文、數學等學習用書。
床在桌子的后面,床上有一個白色的枕頭,鋪著雪白的被子,如同被場大雪覆蓋了一層。我想這么潔白的床怎么能把它“污染”呢,所以我從來不在床上玩。
這是我自己的小天地,我十分喜愛我的小屋。
五年級的作文300字 篇8
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,這節是英語課,今天天氣很悶熱,我們還是很認真地讀著單詞。
不知什么時候,天空響起了“轟隆隆,轟隆隆”的雷聲,把我們女生嚇得躲在桌子底下,都不敢抬頭。男生卻想到外面去看看,可英語老師不同意。就在這時,天空下起了傾盆大雨,我們的門和窗戶還沒關上,有幾滴雨,落在我們的頭上,英語老師叫同學趕緊把門和窗關上。忽然,天空又閃了幾道白色的光,從我眼前劃過,啊,是閃電!一想到閃電,我就有點害怕。瞬間“噼里啪啦”的雷陣雨就下了起來,風刮得門窗“呼呼”作響,風聲,雨聲,同學們的尖叫聲混在一起,把英語老師的聲音都淹沒了。不知不覺就下課了,雨也停了,我走出教室,發現走廊上積了很深的水,幾個同學趕緊拿鏟子、桶子把水弄走,真是熱心的“小雷鋒”,值得我們學習!
雨后的校園可真漂亮啊,花兒開得更鮮艷了,小草更綠了,小樹苗也喝飽了,鳥兒們也在樹枝上快活地歌唱起來!空氣也變得清新、甜潤了!
這真是一場突如其來的雷陣雨,就這么快結束了。
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