有關五年級的作文300字4篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文300字 篇1
假期的一天，爸爸媽媽帶著我和老叔老嬸去滑雪場滑雪。
我們準備了厚厚的帽子和手套還有很多好吃的就出發了。車在路上飛奔，可我還是覺得慢，我的心早已飛到了滑雪場。過了大約一個小時，我們終于到了滑雪場。爸爸怕我不會滑，就給我找了個教練教我滑雪。我一會就學會了，從150米的雪坡上滑了下來，怎么滑也不摔倒。而我的爸爸媽媽老叔和老嬸都摔了個大前趴。我真高興呀！終于有一項我比他們強了。但是我爸爸把膝蓋磕傷了，不能滑雪了，一滑就疼。我還想看他摔的樣子呢，可是這次看不到了。接著我們又玩了冰滑梯和雪圈、鉆冰洞和冰車。爸爸媽媽還給我照了許多照片。
不知不覺已經到了滑雪場下班兒的時間，沒辦法得走了。我們依依不舍的離開了滑雪場的。也許太累了，在回來的路上我睡得很香。
五年級的作文300字 篇2
每當我去飯店吃飯看到服務員上菜時，我就想到有一次媽媽帶我去旅游時經過服務區的情景。
那是八月份，天氣快要涼的時候，我和媽媽正好在服務區吃面，突然一個尖叫聲震驚了所有的人。原來是一個50多歲的老奶奶服務員正在和一位婦女爭吵。這位婦女手里牽著一個5、6歲的孩子，水汪汪的小眼睛，大嘴巴和大耳朵，讓人覺得非常害怕。我打聽了一下別人才知是怎么一回事，人家說是這位服務員給客人端面時，送飯的車子不小心碰到了這位婦女。只見她使勁地牽著她的孩子，跟那個服務員吵了起來。不過那個服務員還算講點禮貌的，不再跟她吵了。可那位婦女還在說那服務員什么地方不好……我看見了，心中的火已經燃燒了，不管三七二十一，一下跑到那位婦女面前，我緊張地對她說：“阿姨，你別再吵了，你這樣會影響我們吃飯的！”我的話音剛落，她推了我一把說道 ：“這是哪兒來的小毛孩，大人說話別插嘴，最討厭這樣的小孩子，起來！”我眼里帶著淚水離開了。
雖然這件事已經很久了，但那位婦女說的話卻讓我記憶最深，我希望社會上這種人要少點，如果這樣的人不斷增多的話，那我們的這個社會就太可怕了。
五年級的作文300字 篇3
一株蒲公英，在風中輕輕的搖擺片刻，而后抱著夢想乘風遠行。
再平凡不過的一天，爸媽帶著我和妹妹來到了田邊幫外公干活。田地里唯一吸引我的便是田地后邊的幾株蒲公英，第一次來到田野的我，好奇地蹲在蒲公英前，望著它那白白柔柔的毛毛，順手摘下一株，想讓妹妹見見新奇。
當我開心的跑到妹妹跟前，從背后拿出那朵蒲公英時，那白毛毛竟奇跡般地消失在我的`視線，只留下一根綠莖和一個玻璃珠大小的小綠球。
我一時無法解釋，只好拉著妹妹來到蒲公英前。妹妹見了第一反映就是用手折了一根，可還沒折下來時大風奔了過來。那些毛毛隨風飛了起來，先是集在一起，然后飛向遠方。妹妹望著天空還手舞足蹈地喊著：“飛、飛”。
在夕陽的照耀下，伴著風飛揚的蒲公英顯得格外美麗。我總覺得風和蒲公英有約定，也許它們是朋友？
“哎！你倆快過來，要回家了！”媽媽的呼喊跳進我的耳畔，我坐上車，卻偶然的發現那群蒲公英仍在上空隨風飄揚。
現在的我看見蒲公英總能想起我小時的情景，蒲公英記載了我小時的美好記憶。
五年級的作文300字 篇4
放暑假了，第一天，媽媽讓我去買些鉛筆，橡皮，和文具盒。讓我自己去買，我心里又激動又緊張，因為文具店距離我家有點距離，我還沒自己獨立去買過，每次都是和媽媽一起去的。
媽媽給我了50元錢，我還沒自己花過這么大的錢呢，媽媽說:“你要好好計算啊，別找錯錢了，別路上貪玩，錢掉了，拿好自己的文具啊!”我連忙點頭，心里也很小激動，出門了，走了大約10分鐘，我來到文具店，感覺今天這個文具店和平時我進來的時候不一樣，為什么呢，我想了想，可能是我今天獨立了，自己來買文具了吧，呵呵!
我在店里挑選了一卷鉛筆，4塊橡皮，又來到文具盒柜邊挑了一款自己喜歡的文具盒，拿到店里的阿姨那里，我問阿姨一共多少錢，阿姨說:“4塊橡皮4元，10只鉛筆5元錢 ，文具盒15元，一共29元。”我在心里算了算，4+10=14 14+15=29元，是29元，我交給阿姨50元，阿姨找我21元，并叮囑我拿好錢，阿姨給我用塑料帶裝了文具，遞給我，我看了看21元，一看正好，我就裝口袋里了，我拿著文具就回家了，一路上我心里特高興，覺得 自己長大了，呵呵!
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