實用的五年級的作文300字匯編6篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
一天，崔老師說要檢查一下我們最近學的知識扎實不扎實，要考試一下。一上課就給我們每人發了一張卷子，一看要考試，同學們都有點緊張了。
我一看卷子上的題，心里就樂了，這也太簡單了，我全都會啊。我拿起筆刷刷地寫了起來，沒有一個題能難住我，沒到下課我就做完了，我想著要是我考了100分，媽媽和爸爸會獎勵我什么，是好吃的還 是玩具？我還沒想好下課鈴就響了，我趕緊把卷子送給了老師。回到座位上后，我一拍腦袋，壞了，我怎么忘了檢查了呢，不知道這回能不能考100分了。
第二天，考試分出來了，我認真地聽著自己的分數，看我的夢想能不能實現，無情的事實打破了我的夢想，我的語文97分，數學98分，英語95分，連一個100分都沒有，我的獎品肯定不會有了，媽媽不懲 罰我就是萬幸了。唉，這些題我都會啊，都怪自己太馬虎了。
同學們，這可是個教訓啊，以后再考試，千萬別忘了檢查呀！
五年級的作文300字 篇2
汽車在馬路上飛馳而過，發出轟隆隆的聲音，卷起深秋的落葉，在車尾打著卷，翻動著。人匆匆忙忙地走著，大街上一片忙碌的景象。
車到站了。人們蜂擁而上，推推搡搡，都伸著脖子，腳拼命想登上那上車的臺階。有人性急，大嚷：“往后擠擠嘛！”。誰也沒有注意，一位年過花甲的老人被人流擠到了一邊，手里的大包東西將她絆倒。
這時，一位年輕的哥哥彎腰扶起跌在地上的老人，眼睛關切地投向她。“沒事吧？”，他問。目光很溫暖，使我想到了春天的陽光。老人扶著包，似乎還有些站不穩，心神不定。哥哥拍拍老人身上的塵土，微笑著說：“我幫您提包吧！”，說著用一只手毫不費力地拎起包，就準備背在身上。但老人懷疑地看著他，有些不放心，手并沒有松開。可那哥哥眼里滿是真誠，像一縷春光，驅走秋天的寒涼，像一首悠揚的曲子，抹去老人心中的疑慮。又像一只燕，給人們帶來春的訊息。相信我！這目光勝似千言萬語，傳送溫暖的春天。陽光柔柔地照著老人，也照到了我，讓我感到風也有了一絲暖。這時，老人松開了手，哥哥一手拎包，一手扶著老人上了車。
那位哥哥真誠的.目光，讓這個深秋化為溫暖的春天！
五年級的作文300字 篇3
我的同桌是一個文靜的小姑娘，她和我一樣，都很安靜。她有一雙明亮而純潔的眼睛，她的眼神很溫柔，總是笑瞇瞇的，一生氣的時候小嘴就撅得很高。不過有時她喜歡開玩笑，我感覺她的字很好看，整整齊齊的，讓人感到很天真，很可愛。
有一次，我們玩抓人，我們首先先定石頭、剪子、布，可是她輸了，從她的眼神中，我能看出她有點難過，所以我故意被她碰到，這樣我就是猴了，不過我當了猴，我就得抓人了，她看到我很不愿意，所以她也故意被抓到，可是我就不抓她，她看我不抓她，就往我身上撲，這樣她就當猴了。
通過這件事，我有感覺她是一個有同情心，善良的人。
還有一次，她過生日，她請我們上她家吃飯，招待我們，可是她爸爸媽媽還沒有回來，我們都呆呆的等著，她也很著急，一會坐下，一會站起來，有時還繞著沙發轉圈走，電話鈴聲響了，她急忙跑過去，著急的拿起電話，馬上把電話拿到耳邊，可是她萬萬沒有想到，不是他爸爸媽媽打的，而是同學問作業，她大聲的喊著：“不知道！”這樣她使勁的掛了電話。
你看，她又是一個很性急的人。
這就是我的同桌！
五年級的作文300字 篇4
我的班主任是一位和藹可親、平易近人的好老師，她在生活上像媽媽一樣疼愛我們，在學習上嚴格要求我們，我們都很喜歡她。
當我們做錯事的時候，她從來都不會大聲地批評我們，更加不會打罵我們，而是笑咪咪的對我們講道理。
她上課認真，講解生動，對同學很有耐心，對我們的學習負責。我記得上學期考試前，她為了幫助學習有困難的同學能考到好成績，全校老師都回家了，她還留下來幫助同學補課，輔導同學做作業，她對同學的作業一個個評分，一個個叫到面前認真講解，一個個過關。在老師和我們的努力下，我們班每個月都有留動紅旗，每個學期都是“啟明星”班級。
老師還經常送獎品給我們，有時候還會請我們吃東西。
李老師對我們的愛還有很多很多，我們有這樣一位關心體貼我們的好老師而驕傲。在新學年，我們要更加努力學習，用好的成績、好的班風報答老師對我們的愛！
在教師節之際，我們對我們敬愛的李老師說：“李老師，您辛苦了，謝謝你，祝您節日快樂！”
五年級的作文300字 篇5
一天，我不小心把衣服劃破了一道口子。回到家里，我把衣服脫下，扔到床上，沖著媽媽說：“媽，我的衣服劃破了，請您給縫上吧。”爸爸聽了，走過來說：“都這么大了，還不會補衣服？”我頓時覺得臉上火辣辣的，但還逞強地說：“誰不會縫啊！不信，你看著。”說完，我就拿起針和線就要縫。媽媽看我笨手笨腳的樣子，就說：“還是讓我來吧。”爸爸攔住媽媽說：“讓她試試吧。”
我拿起針和線怎么也引不上去。媽媽把針和線接過去，她一面引線，一面對我說：“拿針的那只手要穩，線頭要用手捻尖，然后再穿進針眼兒里。”還沒等媽媽說完，我接過引上線的針，學著媽媽的樣子，系上一個疙瘩，就縫起來。爸爸在一旁看了都笑出了聲，羞得我直吐舌頭。
還是媽媽救了我的駕，她接過針，一邊縫一邊說：“好好瞅瞅，學會了下回自己縫！”媽媽一邊縫一邊讓我仔細地看，我終于看出了門道，立即從媽媽手中搶過針和線就縫。爸爸問：“你急什么？”我自豪地說：“自己能做的事情自己做，今天，我學會了補衣服！”
五年級的作文300字 篇6
我的家鄉在陜北的一個小村莊，我家門前有一條彎彎的小路。它不寬不窄，一直通向遠方，一年四季不管刮風下雨還是冰天雪地，都無怨無悔為我們服務著。
春天，小路兩旁生機勃勃，鳥兒們歡快的唱著歌，大樹向我們招手，小草偷偷地探出小腦袋來看熱鬧。花兒紅的似火，粉的似霞，白的似雪又似云，藍的似天，都散發著迷人的清香，引來了勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在花上采蜜、舞蹈。小朋友們走在小路上，哼著歌，享受小路帶來的快樂。
夏天到了，小路兩旁的小草，綠油油的，散發著清香。樹越來越高，遮住小路，人們在小路上散步，孩子們在小路上玩耍嬉戲，姑娘們拿著盆子和衣服，到小路的水邊洗衣服。
不知不覺就到了秋天，小路兩旁樹葉由綠到金，秋風一吹，葉子像蝴蝶飄到小路，給路面鋪上了一層金色的地毯。旁邊的田野里一派豐收的景象，谷子笑彎了腰，高粱羞紅了臉，玉米棒子結得又粗又大，農民們有的把糧食送回家，有的往城里運。
冬天，一場大雪過后，小路身上堆著銀綢帶似的雪，孩子們在路上打雪仗、滾雪球，堆雪人，玩得可開心了。
我愛家鄉的小路，愛它四季如畫的景色，愛它無私奉獻的精神，感謝它陪我走向人生的旅途。
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