【精選】五年級的作文300字集錦8篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
每次看到街頭賣棉花糖的小攤子時，我就會不由自主地笑起來。想知道為什么？那可要從我小時候的一件“傻事”說起。
記得在五歲的時候，媽媽帶我去玩。路上碰見了一位媽媽的朋友，他為我買了一支棉花糖。那白白的棉花糖聞起來香香的，伸出舌頭一舔，“哇”，甜甜的可好吃啦！我吃完了還想吃，可媽媽說：“不能吃太多的甜食。”出于無奈，我只好不吃了。其實我心里早有了主意……
傍晚回到家，媽媽開始燒晚飯了。我悄悄來到臥室，從被子里使勁兒扯了一團棉花，把它插在竹筷上。猛一看白白的棉花雖然不香，但挺像叔叔送我的那支棉花糖。對，棉花糖是甜的，還要放糖。于是我來到廚房趁媽媽不注意，盛了一勺糖，倒進棉花里。大功告成，我迫不及待地咬了一大口。咦！我怎么越嚼越感覺不是這個味，總是沒有買來的好吃。這是怎么回事？恰好媽媽看見了，問我怎么回事，我只好把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了以后哭笑不得，撫摸我的頭說：“小傻瓜，棉花糖和棉花不是一回事呀！”
事后媽媽帶我看了棉花糖的制作過程，我終于知道了自己做了一件可笑的“傻事”。每次我看到街頭賣棉花糖的小攤子前買棉花糖的小弟弟小妹妹時，就會想他會不會也認為棉花糖就是棉花做的呢？
五年級的作文300字 篇2
那天傍晚暮色籠罩了大地。路邊的夜來香開放了。我笑著走在回家的路上，我笑是因為奧數課上的那場球賽。
我上的奧數班只有兩個學生。老師一說下課休息，那位男同學就一直說：“黑化肥發黑,灰化肥發灰……”他說的含糊不清，我在一旁笑個不停。過了一會老師聽煩了說：“在灰化肥的，我拿抹布扔你。”那個男同學拿著老師的乒乓球說：“我先扔你。”說罷他真的扔了過去。雖然沒扔到，但把老師惹惱了。老師撿起球扔向他，球賽就是這樣開始的。
過了一會兒，我想到了好玩的事，大聲說到:“現在直播球賽，老師是一號，同學是二號。球賽開始了!一號一上場就‘百發百中’。看啊！一號把二號逼到死角。二號拿起袋子做保護。一號假裝離去，突然給二號一記“爆栗”，可惜沒扔到二號。二號撿起球來向一號追去。一號被迫躲到門外。看，門開了!嗬，沒人。原來一號躲起來了，二號找準時機“嗖”的一聲扔出去，但沒扔到。一號撿起球卷土重來……”
老師是最后的贏家，但這并不重要。重要的是這短短的五分鐘給我留下了快樂的回憶。
夕陽西下，我回到了家。多么快樂的兩小時啊！
五年級的作文300字 篇3
今年春節，長輩們給我發壓歲錢。我一共得了1000元壓歲錢。哈哈，既然是我的錢，當然我做主啦！
我把壓歲錢分為三部分。我先取出了1百元給老爸媽媽，作為我的學費，這樣一來既可以減輕父母的負擔，讓父母減少勞累。而且老爸媽媽畢竟是大人，保護意識也比較高，所以非常安全。
我再取出兩百元，作為我買自己喜歡的書、文具的錢。因為“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基曾經說過的話，也一直深深地刻在我的腦海里。我一直記著作為一名少先隊員，一名小學生，愛讀書 是最基本的要求了。而且還可以借給同學看，加深同學間的友誼。
剩下的六百元我準備捐給災區的兒童們。雖然我們現在的社會正朝著好的方向不斷的發展，但災區的兒童們有些仍不能上學，不能穿新衣服，不能吃飽飯。而我們大城市的孩子，很多愛浪費糧食、弄臟 衣服，甚至逃學，不珍惜現在所擁有的一切，對于別人的勞動成果不在乎。我希望那些孩子在做這些事的時候，可以想一想災區的孩子那貧窮的生活。
五年級的作文300字 篇4
家鄉的夏夜素雅，幽靜，夏夜。我對家鄉的.夏夜有一種眷戀之情，每每到夏天，特別是到了晚上，我的思緒也飄上了那片星空
夜，好靜謐；夜，好深沉；夜，好浩瀚家鄉的夏夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野像碧綠的翡翠。小草的葉子挑起一粒粒秋露遠遠望去，就像珍珠灑在翡翠上，綠得逗眼，亮得閃目。
月光漸漸從竹林里一絲一縷地透出來，灑在細密的竹葉上，灑在亭亭玉立的竹莖上，灑在濃黑的小草上。葉的碎影，枝的碎影，莖的碎影，重疊錯落，漏下斑斑點點細碎的月影，把竹林映得深淺明暗。
家鄉的夏夜像一首美妙的交響曲。夜幕降臨，田野里的“小藝術家們”終于按捺不住了，青蛙用洪亮的蛙鳴為交響曲拉開了序幕。蛐蛐們歡快地拉響小提琴，蛤蟆敲起了大鼓，青蛙似男高音唱著那粗狂嘹亮的歌曲構成了一首美妙絕倫的交響曲。這聲音在田野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳，山間的泉水在流淌
家鄉的夏夜是美好的，更是令人難以忘懷的！
五年級的作文300字 篇5
朋友和敵人是一對反義詞，這竟然可以用在一起，這并不奇怪，在我身邊就有。我、王孫瑞、方爍男就是這樣。
方爍男，數學不錯，語文更好，在前三中徘徊占大部分時間，可一但失態就會跌落谷底。
王孫瑞，語文不錯，數學更好，發揮穩定，很少失常。
我嘛，不偏科，比較平均，曾被封“千年老二”，但期末發揮失常，讓我的名號徹底粉碎。
我們三個在學習上是巨大的敵人，誰都能拿第一。誰得第一，另外兩個都會去恭喜，而且會暗自努力，爭取下次得到第一。
我們三個又是很好的朋友，誰過生日，都會相邀。在學校，有什么新鮮事和笑話，大家會在一起討論。運動會上，我和王孫瑞會為方爍男加油， 方爍男一比完，三個人又在一起去當啦啦隊。
這就是我們三個復雜的感情，既是朋友又是敵人。
五年級的作文300字 篇6
景色秀麗的蜈支洲島，有美麗的貝殼，有展翅飛翔的海鷗，有高大的椰樹，有數不清的人群，那一望無際的大海，更給它增添了幾分迷人的色彩。在海邊散步，似乎隨手就能摸到那潔白如玉的浪花。在海邊奔跑，清涼的海風仿佛冰激凌一般給我帶來全身舒爽。
蜈支洲島的海多姿多彩。清晨，剛剛躍出海面的太陽給它涂上鮮艷的口紅，細細的波紋搖曳，將那波紋打碎又聚攏；中午，散發著滾滾熱力的太陽給它涂上一層閃亮的面具，輕柔的海浪吟唱，將那面具一波波推向柔軟的沙灘；傍晚，西下的太陽給它涂上五顏六色的臉譜，嘩嘩的海浪翻滾，仿佛京劇大師正在表演。夜晚，點點漁燈在海面升起，給被黑夜染得黑不溜秋的它帶上串串珍珠項鏈。
蜈支洲島的海清澈見底。這海面如同一面泛著皺紋的“明鏡”。透過這面“明鏡”，我看到了一個奇異的世界。站在海水里，一低頭分明看見一條小魚從我的腳背滑過；走幾步，發現一只貝殼懶洋洋地躺在海底，似乎在等著路過的船只帶它做免費的旅行呢；咦！那幾條長長的綠色植物是海帶嗎？哈！那里有一群漂亮的魚兒在躲貓貓哩……
充滿歡樂的蜈支洲島，真令人流連忘返。
五年級的作文300字 篇7
打開記憶的閘門，往事一幕幕浮現在腦海中，每當想起那段記憶，我的腸子都悔青了。
那是期末數學的星級考，一開始，我做得還挺順利，可是做到最后，攔路虎出現了，那是一道盈虧問題，我想了很多方法，可是，驗算起來都不對，我的腦袋開始“嗡嗡”地響，手心開始冒汗，這時，廣播提醒離考試結束還有五分鐘，我更緊張了，這時我瞟了瞟同桌，他竟然做出來了，趁監考老師不注意，我迅速記住了算式，把答案寫在了試卷上，這時，考試結束的鈴聲響了，我長長地吁了口氣。
第二天，成績出來了，老師拿著一疊試卷走進教室，他說：“這次我們班只有一個滿分，那就是潘柯穎。”說著，他用贊許的目光投向了我，同學們用羨慕的眼神看著我，那一刻，我的臉有點發燒，恨不得找一個地洞鉆進去，試卷上，那鮮紅的一百分好像在質問我：“你不是真正的一百分。”
我至今也沒有勇氣向老師坦白這件事情。每當想起這件事情，就很后悔，我雖獲得了高分，卻失去了誠信。
五年級的作文300字 篇8
走進海山公園，腦子里只剩下一個字：美。
樹是美的，海山公園里的樹，是高大的，蔥郁的美。沿著蜿蜒的石頭小路，再拾級而上，頭頂樹冠遮天蔽日，讓人享受到真正的天然森林氧吧。一路上伴隨的，盡是滿眼的蒼翠，從來沒見到如此的蒼翠欲滴，讓人心曠神怡。山上有一片紅杉林，給這片翠綠抹了一筆亮色。山腰處，幾十顆百年古樹，樹干粗大，枝葉繁茂，據說這些古樹都有好幾百歲了，給公園添了一種神秘的美。
水是美的。這是從山頂緩緩流下的清澈甘甜的溪水。水流潺潺，隱藏在山中像一位羞羞答答的少女，不愿露臉。你若是走累了，掬一捧水，沁人心脾，頓時讓你去除乏力，重新攀登高峰。我看到不少叔叔，阿姨，爺爺，奶奶拿著水壺，盛滿一壺帶回去，細細品嘗。他們笑著說：“這天然的礦物質水，喝了還能延年益壽呢！”
走在公園里，人也變得愉悅、美了起來。你看，成群的男女老少、俊男美女們穿梭在林間、山間，談笑著，嬉戲著。還有十幾位爺爺奶奶在跳著廣場舞，輕盈的步伐，優美的節拍、他們似乎也變得年輕了不少。在落日的余暉中，身上仿佛鍍上了一層薄薄的橙色，看得人都醉了。
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