【必備】五年級的作文300字匯總九篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的五年級的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
這個星期六,我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章,被文中高爾基那種讀書時忘記了一切,專心致志的態度所感染。
我一字一句的仔細閱讀時,仿佛和高爾基在一起讀書。他讀得那么專心,把世界上的一切都忘記了。讀到這里,我情不自禁地想起了自己以前讀書的情景。我與高爾基一樣,也是個十分愛書更喜歡看書的人。每當父母給我買回什么新書或借到一本好書,我如魚得水,總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書,但從中得到的收獲卻極少。這是為什么呢?當我閱讀到高爾基如饑似渴地讀書忘記了一切時,與自己比較,終于找到原因。原來我看書雖多,但閱讀是不夠認真專心,只是看看熱鬧,僅注意了一些主要的故事情節,從來不曾寫讀書筆記;也不曾體會文章的內涵;更為注意過他人作品、文章寫作的好方等。又因看罷即忘,受益甚淺。我想高爾基之所以能成為世界文豪,與他那求知若渴專心致志的讀書精神是分不開的。同時,高爾基認真讀書的態度,不僅僅教育了我看書不能一目十行,更教育了我做任何事都必須具有認真的態度。
現在,我細細閱讀了《高爾基的童年》后,對“人真是成功之秘訣”這句話更堅信不疑了。
五年級的作文300字 篇2
又到了夏天,山林里的一片翠綠,經過了春天時的生長,現在已經長得密密麻麻,翠綠翠綠。
那一片翠綠,將黑色的山染成了綠色。那一片翠綠,像一桶桶顏料,倒在天上,將天給染綠了;倒在霧中,把霧給染綠了;倒在水里,把水也給染綠了。
走進這一片綠色山林,可以聽見“呼呼”的風聲,可以聽見“沙沙”的樹葉的聲音,還可以聽見此起彼伏的鳥叫聲。當然,更多的是鳥聲,從黎明的晨鳴到傍晚的暮啼,耳聞著那密密松林里傳來的“啾啾”鳥鳴。鳥聲讓人著迷,這時,聽出的是一陣陣染綠的聲音;綠色的鳥鳴,青色的風,碧綠的流水,斑駁的樹影……
近觀山林,這翠綠中夾著一絲雜色,而遠觀山林,卻完全不同,翠綠中沒有任何的雜色,仿佛全部都是翠綠色的,就像是大自然給予的天然瑰寶,無暇,寧靜。心靈不由得被這純粹的美所洗滌。
這前無古人后無來者的美,讓人陶醉。這染綠的聲音,更讓人感到心靈的快意和悸動。
五年級的作文300字 篇3
古人曰“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。”在這個生機勃勃的暮春三月,萬物生長,春光明媚;而我的心卻與這春色截然不同。
上個星期四,一向溫文爾雅的張老師,突然性情大變,留下了“五斤作業”,令同學們抱怨不已。
下午回到家,我準備與作業“大戰三百回合”,可做到一半的時候,困意占據了我的大腦,唉,要不睡一會再寫吧!反正時間多的是,還怕寫不完?于是我就上床睡覺去了。
半夜,我忽然驚醒,想到作業還沒寫完,心中不禁一驚,我一個鯉魚打挺,慌忙寫作業去了。不知是我的動靜太大,還是媽媽已經發現了,她悄悄地走到我的身邊,輕聲問道:“作業還沒寫完呀?”我慚愧極了,回答:“我想著一會兒再寫,拖著拖著就……”媽媽聽了,心中雖有怒火,但還是和藹地鼓勵我“下次可不能再犯了,要和拖拉說byebye咯!”我聽了連連點頭。
雖然經過我努力彌補,總算把作業寫完了,但這件事卻依然深深地刻在了我的腦海里,它告訴了我:做事千萬不能拖拉,要和拖拉說拜拜啦!
五年級的作文300字 篇4
今天是星期六,又是該到啟航英語學校學英語的時間了。
到了學校,老師說:“今天是由外教老師給你們上課,希望你們表現好一點,我會在監控器里看著你們的。”同學們看了看墻上的攝像頭,大聲地說:“知道了!”
不一會兒,外教老師來了,他先用英語跟我們打了個招呼,便把一些上課要用的卡片拿了出來,每張卡片都教我們讀了好幾遍。
接下來就是游戲時間了,游戲規則是:老師選三個人,這三個人每人拿一枝筆,老師念一個單詞,我們就用筆在黑板上指哪個單詞,指對了的就加一顆星,相反,錯了的.就減去一顆星。游戲開始了,外教老師選了三個人,我也被選中了,首先第一個單詞是“book”,我連忙在腦子里想“book”里有哪些字母,想好了我飛快地用筆指了出來,這時我發現另一個同學也指了出來,我看了看他,陰險地笑了笑,順手將他的筆挑走了,他狠狠地瞪了我一眼,用力打了我一下,我的筆也一下子掉到了地上,我和他吵了起來,就在這時,另一位同學也指出了單詞,老師判定那位同學獲勝,這時我們兩個才如夢初醒,可是已經晚了。
唉,這真是鷸蚌相爭,漁人得利呀!
五年級的作文300字 篇5
浩瀚無邊的大海是激情的搖籃,是夢幻的故鄉,它孕育著奇妙的遐想,它激發著創造的靈感,他陶冶著人們的心靈……
我所了解的大海是變幻萬千的大海,它有著碧藍碧藍的天空、紅彤彤的太陽、細細的沙石、五彩繽紛的小石頭底下還有可愛的小螃蟹,蔚藍的天空下飛舞著的美麗的海鷗。在那海邊快樂的游人品嘗著椰子樹上那鮮美的椰汁,站在海邊細細的微風吹到臉上,即濕潤又溫暖。這是多么美妙的大海呀!
我還愛那美麗的珊瑚有白的、黃的、紅的、紫的、藍的,五彩繽紛;有的像鹿角、有的像松柏、有的像菊花……千姿百態,把海底點綴得像一座五顏六色的花園。在那深不可測的大海深處蘊藏著許多不為人知的寶藏,如石油、寶石、各種漂亮的小丑魚等。
我愛大海,愛大海的變幻萬千,愛大海那海納百川的胸懷。
五年級的作文300字 篇6
我和甜甜不是親姐妹,也沒有血緣關系,可是我們有著很深的感情和一種好像就是親姐妹的感覺。
前幾天,老家有事請客,爸媽帶我回去。一回到老家,我頓時覺得好親切好親切,我還沒來得及環顧四周有哪些客人,就大喊“甜甜,甜甜,我回來了!”甜甜聽到后立刻跑了過來,我們兩個顧不上吃飯就玩了起來,樓上樓下,到處都有我們快樂的身影。
吃晚飯的時候,我依然和甜甜玩得很開心,還制作了“雞尾酒”讓爺爺奶奶喝了個夠。但是,我們還是要分離的,我得回家,明天得上學呢。即將離開的時候,甜甜好像失去了自己心愛的玩具一樣,兩眼沒神,盡管我還沒有走,而且還坐在她旁邊,她也是悶悶不樂。當最后一抹晚霞完全消失的時候,我跟她道一聲“再見”,坐上了爸爸的汽車回家了。
如果能擁有一個日子,叫做“友誼節”,我和甜甜又能相見,開開心心的再玩一天,同時也能讓全世界分離的人聚在一起,度過這個友誼節,那該多好啊!
我希望把這個友誼節放在中秋節的后一天,讓人們在中秋團圓之后還能連續的團聚喜悅,讓友誼節這個美麗的日子在世界上生根、發芽、開花、結果!
五年級的作文300字 篇7
今天的天氣似乎比前些天熱了許多,即使坐在那一動不動,也會熱得滿頭大汗。可我的心情卻像吃了雪糕一樣涼爽,一樣甜蜜,因為我的爺爺奶奶從北京回來了。
已經快半年沒有見到爺爺奶奶了,真想他們呀!我還時常在夢中夢到他們。當我看見爺爺奶奶時,心中有說不出的高興,就像吃了開心果一樣。一頭撲進奶奶的懷里,緊緊地抱著奶奶,久久不愿松手。奶奶拉著我的手從頭看到腳,從腳看到頭,一邊打量一邊笑瞇瞇地說:“長高了,也胖了些。”又捏了捏我的胳膊:“有點小肌肉了。”爺爺也在一旁喋喋不休地附和著:“就是的,就是的,像個大姑娘了。”我聽了,心里頓時樂開了花,手舞足蹈地跳了起來,爺爺奶奶咯咯地笑著。
過了一會,奶奶把剝好的松子放到我的手心里,對我說:“這是奶奶專門給你買的。”盡管我不太喜歡吃松子,但看著奶奶臉上掛著慈祥的笑容,眼神里寫滿了關愛,我勉勉強強地答應了。
到了晚上,我激動的心情已經慢慢地平靜下來,回想著與爺爺奶奶相逢的美好時刻,回想著爺爺奶奶辛辛苦苦買菜時、做飯時流下的汗水,想著爺爺奶奶這么大年紀還要為操勞,我不禁流下了幸福的眼淚。
五年級的作文300字 篇8
每天發生在我身邊的事許許多多,但隨著時間的推移,大都都已忘卻,但有一件事卻使我記憶猶新,永遠也無法忘記。
那是前年的假期,我坐車去舅舅家。那是一個雨天,坐在車里,透過車窗,外面的雨淅淅瀝瀝的下著,這樣的雨天給人們帶來了沉悶的心情,索性不去看它。我把目光轉向車門,這時一個十歲左右的小女孩拉著一位盲人叔叔走了上來,上車后小女孩環視了一下車內,自言自語地說:“沒座了。”只見盲人叔叔把身子緊緊靠在一個座位邊,手牢牢地抓住頭頂的車把手。
也許是天氣影響了大家的心情,車內一片寂靜。車緩緩開動了,突然一個稚嫩的聲音打破了車內的沉寂:“媽媽,我們給前面的叔叔讓個座吧!”所有的目光都隨著聲音望去,原來是一個四五歲的女孩,被媽媽抱在懷里。立刻我覺得我的臉在發燒,離盲人叔叔近的是我呀!我立刻站了起來,走上前去,拉住盲人叔叔的手把他牽引到了座位上。
這件事雖然過去很久了,但我永遠不能忘記,因為它震撼了我的靈魂。我多么希望這個世界上所有的人都能有一顆小女孩一樣純真、善良的心靈呀!
五年級的作文300字 篇9
自從我們學校開展“廉潔文化進校園”活動以來,同學們的心中播下了“誠實守信、勤儉節約、自律自強”的廉潔種子。現在的校園已經逐步形成尊廉、崇廉、愛廉的良好氛圍。
作為一名小學生,我們將如何用自己的行動來倡導廉潔之風呢?
作為一個新時代的小學生,我從課外閱讀中了解到中國歷史上有很多官員因為x污fu敗而成為階下囚,同時在閱讀中也看到了很多兩袖清風、為民辦事的清官好官,于是我想在今天我們這個文明的時代里,作為一名人民的公仆更要抵制紛繁復雜的誘惑,廉潔道理人人都懂,fu敗分子也懂,但人性的缺陷使其不能抗拒誘惑。所以我要說懂得廉潔并非擁有廉潔,當廉潔尚未成為一個人的信念時,廉潔只是外在的。
我們青少年是初升的太陽,孕育著活力、青春、熱情、朝氣與蓬勃的希望。祖國的未來在我們腳下延伸,我們肩負著祖國的囑托和時代的重任。作為二十一世紀的新人,我們要不辱使命,從小培養奉公、清正、廉潔的思想道德品質,知榮即行,明恥即棄,做一個合格的社會主義事業的建設者和接班人――我們要揮動彩色的羽翼,奏響青春的鼓點,舞出生命的魅力,共同演繹精彩的人生,全力打造一個嶄新的自我!
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