【精品】小學(xué)五年級(jí)作文300字匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
星期天，我和小伙伴彭形影去蓮花山放風(fēng)箏。
到了蓮花山，天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了。有大紅色的“蜻蜓”，有形態(tài)逼真的“蝴蝶”，有活潑機(jī)靈的“小燕子”，有展翅高飛的“雄鷹”……“周敏，快放飛咱們的‘小蜜蜂’吧！”我催促彭形影。“好！”她應(yīng)聲說。
我讓她拿著風(fēng)箏，使勁往前跑。我拼命搖著線軸，當(dāng)她跑到20米遠(yuǎn)的時(shí)候，我說：“放！”她趕緊把風(fēng)箏拋上天空。我趕緊放線，隨后我又緊拽風(fēng)箏跑了一會(huì)兒，我們那“小蜜蜂”便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。
隨著線軸上的線越放越長(zhǎng)，“小蜜蜂”也越飛越高。瞧！那只不辭勞苦的“小蜜蜂”，仿佛在花叢中采蜜哩！再看遠(yuǎn)處，一對(duì)“龍鳳”，互相追逐，它象征著吉祥和幸福，好像在對(duì)我們說：“今年又是一個(gè)喜慶年！”我看看這只，瞧瞧那只，心也同風(fēng)箏一起飛上了天。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
今天，我們四年級(jí)級(jí)部和一些一年級(jí)的小同學(xué)一起去威海市烈士陵園去掃墓。
我們每位同學(xué)手里都拿著一朵花，心情很激動(dòng)，表情很嚴(yán)肅，因?yàn)檫@是去掃墓，不是去旅游。到了烈士陵園，老師指揮全體同學(xué)站好，每個(gè)班級(jí)都將自己的隊(duì)旗豎在班級(jí)前面，學(xué)校的校旗插在最前邊，很多老師都來(lái)了，等全部人都到齊了后，劉利波老師才講話。
來(lái)到烈士陵園后，首先我們四年級(jí)同學(xué)給一年級(jí)的同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾，并讓他們?cè)诹沂磕骨靶牧恕Ｖ笪覀內(nèi)w同學(xué)都低頭默哀1分鐘。在這時(shí)，我想到了很多烈士為了創(chuàng)造我們現(xiàn)在的和平而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
然后，老師帶著同學(xué)們?nèi)フ把鰹槲覀儎?chuàng)造和平年代而壯烈犧牲的壯士，而且把自己手中拿到花獻(xiàn)給一位壯士。這些壯士都是為了和平而犧牲，我們應(yīng)該記住他們。
如果，這些壯士能夠重新復(fù)活，那該多好！這些壯士能夠活過來(lái)，那么世界上的小偷就不會(huì)再有了。
清明節(jié)祭祖掃墓是我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗，但我們要文明掃墓，不要隨意去燒紙燒香，萬(wàn)一引發(fā)山林火災(zāi)，將會(huì)帶來(lái)很大損失。我們應(yīng)該倡導(dǎo)文明掃墓、網(wǎng)上祭祖等一系列文明的`祭祖行為。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
好久沒有去看外婆了，今天就到外婆家玩一玩，除了和外婆多聊聊天，還有就是去和那只久違的大公雞也打聲招呼：我一直很怕它。
我小心翼翼地向大公雞走近了一些，本以為它隨著年齡的增長(zhǎng)，像我這樣，也應(yīng)該性格有所變化，會(huì)好轉(zhuǎn)些，懂事些。沒想到它仍舊像從前一樣，暴躁如雷。
它用力拍打翅膀，尖銳的爪子直沖向我。我一開始四處逃竄，最后逼急了，火了，一腳把雞給踢了個(gè)四腳朝天。
“人雞”大戰(zhàn)就此拉開了序幕。雞一下子騰空起來(lái)，像鷹一樣的，俯沖下來(lái)，萬(wàn)一被那嘴啄到，可是疼得要命。我雖然躲過了這一劫，但是也氣得一蹦三尺高。于是，拿來(lái)一根木棒，把雞給打趴下了，不得動(dòng)彈。雞一下子氣得毛都豎起來(lái)了，我看見，雙腿都不覺地發(fā)抖了。之后，馬上灰溜溜地逃之夭夭。不然，等一下，大公雞呼朋喚友把雞友們都叫齊了，一起來(lái)圍毆我，那就慘了。
沒想到外婆家的大公雞這么厲害，這只大公雞已經(jīng)可以做王了，很多人被它啄過了。與其我們每次去外婆家都得提心吊膽，小心翼翼，不如跟外婆商量哪天把雞給斬了得了，那肉質(zhì)應(yīng)該是鮮美無(wú)比的。呵呵!
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
“鈴鈴鈴”下課鈴聲急促地響著，像吹起沖鋒的號(hào)角。同學(xué)們以百米沖刺的速度擁到了電腦教室的門口。這可是一周唯一的一節(jié)電腦課，是同學(xué)們盼星星盼月亮似的盼到的，可得爭(zhēng)分奪秒呀。同學(xué)們一個(gè)個(gè)利索地套上了早已準(zhǔn)備好的鞋套，泥鰍似的鉆進(jìn)教室，熟練地打開電腦。
“糟了，糟了！我的鞋套呢？”我摸遍了衣服和褲子上的所有口袋，不見蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻，在教室門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“林楓老弟呀，看你神色不安，一定有什么事吧？”一雙小手拍了拍我的肩膀，是我的鐵哥們——畏畏。
“哎，忘帶鞋套了！”我像打蔫的茄子垂頭喪氣的。
“要不我借你一只？”畏畏的腦袋里盡是機(jī)靈的鬼點(diǎn)子，我也馬上心領(lǐng)神會(huì)。
我倆同時(shí)把鞋套套在右腳上，雖然有點(diǎn)兒做賊心虛，還是從老師的左邊若無(wú)其事地走向座位。
“站住！”老師大喝一聲，震得我心都抖三抖，“還有一只鞋套呢？”
“沒找到。”我搶先答道，并向畏畏擠了擠眼。
“我也找不到了？”畏畏裝出很委屈的樣子。
“找到了再來(lái)上課！”軍令如山，我們只好退回了教室門口。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
我們家的小狗棒棒可真討人愛呀！它是一只京巴狗，披著一身黃棕色的長(zhǎng)毛，大大的眼睛往外凸著，像要掉出來(lái)似的；塌塌的鼻子，癟癟的嘴，真像一條外星狗。
說它善良吧，它的確很友好。見了熟人搖頭擺尾，讓人感覺熱情得過了頭；可是，它要是見了生人，定會(huì)狂吠不止，一副兇相，把路人嚇得紛紛逃走，真是一條盡職的看家狗呀！
它要是撒起嬌來(lái)呀，那才叫肉麻呢！它會(huì)撲在你身上，又舔又咬，真可愛。它還會(huì)做夢(mèng)，那一定是夢(mèng)見了骨頭。
它吃骨頭的時(shí)候，你千萬(wàn)別動(dòng)它的骨頭，你要?jiǎng)恿怂墓穷^，你別怪“棒棒”不給你面子》。
它小時(shí)候才好玩，走起路來(lái)一扭一扭的，有時(shí)候，我走到它跟前，它就會(huì)嗅嗅我的鞋，它那動(dòng)人的形象，你說我會(huì)打它嗎？
［評(píng)語(yǔ)：小作者抓住小狗的外貌和性格特點(diǎn)來(lái)寫，語(yǔ)言生動(dòng)，想象力強(qiáng)，字里行間流露出對(duì)小狗“棒棒”的喜愛之情。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
一天，一只貪財(cái)?shù)睦匣⒙牭接腥苏f一個(gè)山洞里有寶藏，他馬上來(lái)進(jìn)了山洞。
滴答，滴答，水一只在滴著，老虎心想：“沒事的，不過是水滴的聲音。”他往前走，并沒有害怕。過了一會(huì)他走到了3個(gè)洞口前，老虎自言自語(yǔ)說：“我該走哪條路呢？”“走這條最好走的吧”老虎又說。
又過一會(huì)老虎又走到2個(gè)洞口前，一個(gè)洞口又大又干凈，而另一個(gè)也很小又臟，這下老虎一下就做出了決定了，走那條又大有干凈的吧，他走啊走啊，突然一個(gè)怪人來(lái)了，對(duì)他說：“你是來(lái)找寶藏的嗎？”老虎回答道：“是啊！”怪人對(duì)他說：“你走錯(cuò)地方了！”老虎說：“不可能的，讓我繼續(xù)往前走吧。”怪人又說了：“既然你不聽勸那你就繼續(xù)往前走吧。”老虎繼續(xù)往前走，不一會(huì)就奇怪的消失了。
這個(gè)故事告訴我們：要善于聽取別人好的意見，如果不仔細(xì)考慮就做出決定，可能會(huì)有事與愿違的結(jié)果！
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