我的五年級作文300字

時間：2021-02-07 14:05:16 五年級我要投稿

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【實用】我的五年級作文300字三篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的五年級作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】我的五年級作文300字三篇

我的五年級作文300字篇1

　　我我原來生在一個富有的家庭，爸爸媽媽都有較好的工作，可是一次考試后，媽媽知道我考的很差后辭職了，自從那天以后，我們家就不再象以前那么富裕……。以前，媽媽在上班每天回來很晚，幾乎每天十點以后回來。而爸爸一下班，就因為應酬出去吃飯沒時間照顧我，所以我在學校的成績很差，我的家長也沒發現，只是認為我那時沒用功，過一段時間后成績自然會提起來。一次媽媽很晚才回來，我跟隨她說：“你把我放桌上的字簽了，那是我默寫的英語單詞，只要簽個‘已默寫’就可以了”。“好！你趕緊洗澡完了上床睡吧！”“嗯！”我心里暗暗高興，因為我說默的英語單詞其實都是抄的，不過又有點害怕，因為我怕媽媽突然問我，你有什么證據？唉！不過我還算幸運，因為她很困，也沒太在意。不知什么時候，老師來了個“突然襲擊”（考試），結果我考的很差，當時我自己都被嚇著了，我考了不理想的分數。媽媽知道我考了很糟后，自己反思了一下，覺得是她的工作耽誤了我的學習，后來她和爸爸商量，決定媽媽辭職，專門在家輔導我的'學習。我知道后，哭了一晚上，我知道了媽媽為了我，什么都可以做。媽媽，我在此，用我真摯的語言，對您說聲謝謝！

我的五年級作文300字篇2

　　一份鼓勵，一份真情。那次鼓勵，讓我對自己充滿信心。

　　又是練習鋼筆字的時間，我以飛快的速度沖向教室，今天要寫“心”。這個字的課一定要聽好。

　　來到教室坐定，閔爺爺講起了課，那黑板上的心字充滿神韻，仿佛能跳動一般，我研究了半天，自己也動筆寫起來。

　　可事情似乎不那么順利，我不是寫偏了點，就是寫扁了鉤，不是寫錯左點就中寫錯了中點，我急得滿頭大汗，抓耳撓腮，恨不得到黑板上的字原樣拍在本子上去。

　　閔爺爺大概看到了我的狼狽相，走過來，說：“小陳，怎么了？是不是灰心了？讓我看看你的字。”說罷，攤開了我的本子，臉上浮現出微笑，“很好啊，只要把它的背挺一挺，心就漂亮了!加油，爺爺相信你一定寫得最好!”

　　聽到這句話，我失落的眼神中立刻燃起了希望的火焰，我充滿信心，挺了挺自己的背，決心把“心”寫好。

　　功夫不負有心人，一節課過去，我寫得字大有進步，但我知道，是閔爺爺鼓勵的話語讓我充滿自信，我感謝那次深入我“心”的鼓勵!

我的五年級作文300字篇3

　　看到那張滿是蛛蛛網般紅叉的試卷，看著那個紅得刺眼的分數，我知道，我肯定又考砸了。

　　“哦，馬溢遙，你考了幾分？”一個好事的女生蹦過來問。“我考砸了！”我感到胸中一片郁悶，鼻子特別酸。“說嘛說嘛，幾分啊？”她不肯善罷甘休，繼續磨嘰。我把頭轉過去，把淚水吞下了肚，盡量讓自己不要想考試的事，可眼淚還是出賣了我，瘋狂地涌了出來。我偷偷把淚水擦到袖子上，可還是有細心人發現了：“咦，怎么哭啦？”“我說，你干脆別告訴你爸媽，瞞過去，自個造個簽名！”“改分，聽我的……”“好心人”紛紛支招，我卻搖搖頭，提起筆開始訂正，周圍一片噓聲，人都散開了。

　　筆又一次扎到了手上，要是平時我早就喊疼了，可我的精神麻木得沒有反應。丟下筆，我不得不承認我的魂不在。

　　回到家，我恐懼地告訴爸媽：我考砸了！預料中的狂風暴雨沒有來，媽媽柔聲問：“努力了嗎？”我再也忍不住了，淚水和委屈噴發而出：“我真的努力了……可還是錯了……”

　　我甚至忘記了我是怎樣抺干淚水，怎樣收拾好書包，怎樣坐在那里，怎樣抬起筆，攤開了這一沓作文紙。

　　我的頭腦中只有媽媽剛才說的話：只要你努力了，你就是最棒。

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