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再見了五年級作文（精選55篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的再見了五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再見了五年級作文 1
這天，我走進教室，只見黑板上寫著“新學期，新希望”六個大字。我來到教室門前，發現墻上那幾位老師熟悉的名字早已不在，照片上都是新上的一幅幅陌生的面孔……恍然間，我才知道，五年級的時光早已像溪水潺潺流去，五年級的回憶竟如此朦朧而珍貴。
就是那個煙霧迷蒙、不晴不雨的早晨，我又走在校道上。忽然，我停下了腳步。那教室仍然顯現出一副風塵仆仆、飽含風霜的模樣。破舊的桌椅裂開一道道縫隙，像是一道道傷疤，四周的白墻更像是黑墻，早被同學們畫得傷痕累累。就連頭頂的鐘都布滿灰塵，停下了自己的工作。課桌上畫出的表情包們仍然清晰可見，似乎向我們抱怨：“我是不會忘記你們對我所做的傷害的'！”課室雖舊、破、臟，卻飽含著我們的笑聲與淚水。如今，大家所在的課室是潔凈、嶄新，令人舒適的，可我總覺得好似少了些什么。
“叮零零，叮零零！”下課了，按照以往，不管是男同學還是女同學，我們總是期待下課，總會一聽到鈴聲就沖出教室門口，有時，嚴重得還會“堵人”。那時候，我們總是抱怨，老師總是拖堂，就那么十分鐘，還要拖個五分鐘，還讓不讓人玩了？那時候，我們奔跑在操場上，游戲在操場上，操場總是人很多。可如今，操場上依舊人來人往，奔跑在那的，卻不是我們。六年級了，學習緊張了，大家自然不把“玩”當回事了。
開學沒多久，我總是在新發的作業本上習慣性地寫上“五（8）班，29號”，卻遲遲沒有意識到，自己早已離開那段時光了。有時，如果沒留心，急忙回到教室，才發現教室里都是一群陌生同學，才恍然大悟，自己走錯班了，道了歉后，才默默離開……
現在，因為學習緊張，活動都變少了，曾經那“八班必勝”的口號只變成了腦海里的一處靚麗的風景。
招招手，我們迎接未來；揮揮手，我們懷念曾經。那破舊的、臟亂的、處處洋溢著我們的笑聲的那所珍貴的教室，將永世長存。再見了，五年級，再見了，那曾經的歡樂。
再見了五年級作文 2
朋友，再見吧，再見吧，朋友再見吧&&再見了，李墨一，我的好好小伙伴，吐槽對象。
強忍著即將留下的淚水，說不完的話語，送你離開。飛機劃過天空，留下一道白色的痕跡&&&勾起了我深深的思念&&準備好了嗎？好了！嗯，出發！為了克服我與生俱來的膽小怕黑氣質，你毅然決然，和我一起摸黑走完兩條街！寂靜的夜晚，閃爍的星星，昏暗的`燈光，稀稀疏疏的行人&&顯得格外陰森、可怕。害怕嗎？出于大男子主義，小女生的你，緊緊握著我的手不放，汗流了下來。有點吧。周圍環境真的很可怕，以至于我的聲音在顫抖，身體因為陣陣寒風而哆嗦不停。
你用你溫暖的手帶給我一絲溫暖：其實天只是黑而已，不用怕的，走完就可以看到爸爸媽媽了！不怕！我哪有怕！嘴硬的我怎么可以承認害怕的事實？怎么可以讓你小瞧我？就有！沒有！就有沒有&&斗嘴中，好像有一輛自行車騎過，一下子我就被推到了。我立即反應過來了，結果看到了一輛自行車和&&你！我立即上前把你扶了起來：怎么樣，你沒事吧！腦子有沒有摔壞呀！快！給我看看&&看到你摔倒在地上，我心里有點難過，好像有一個東西在我心中猛敲一陣。姐姐我生龍活虎，哪有事？倒是你，下次要注意點&&說什么我不知道了，臉上的熱淚不停地流，很怕你出事。
你就不停的幫我擦，嘴里還吶吶道道的&&終于，走完了！我也從沉思中醒來，李墨一，也走了&&再見，李墨一。以后不管你記不記得我，反正我是一生一世記住你了！
再見了五年級作文 3
“將來會有這么一天，我們要走得很遠很遠，告別了親愛的老師，告別了我們熟悉的校園······”歌中唱的，和我們的現在是多么相似啊！我在盛大學習的時間只剩下短短十幾天了。今天，當我再一次踏入校門，再一次向老師問好，再一次抬頭，看著門口那幾個金色的大字時，心境卻不一樣了。
領操臺周圍種著許多花草：蝴蝶花，杜鵑花、狗尾巴草······它們簇擁著領操臺，緊緊護衛著它，給它一分清新，為它添一分色彩。莊嚴的升旗儀式開始了。我站在隊伍中，看著領操臺上那兩位精神飽滿的升旗手，聽著他們自豪的自我介紹。想當年，我也曾做過升旗手呀！此時，兩年前的美好回憶又從記憶深處緩緩向我飛來……
那時，我和小朱得知我們被評為升旗手時，是多么興奮、激動！我們不懼外面火辣辣的'太陽在操場刻苦地訓練，面對空無一人的操場大聲地練嗓音，雖然嗓子都有些啞了，但我們仍然樂此不疲。經過我們刻苦的訓練，我們都在升旗儀式上出色發揮，獲得了全校師生的熱烈掌聲。但就在我轉身下臺時，我的低血糖又犯了，我一頭栽了下去，這下可摔得不輕，嘴唇都磕破了，鮮血直流。這時身旁的小朱立刻把我扶到醫務室。衛生老師急忙讓我躺下，為我抹去冷汗，為我擦拭傷口，而一邊的小朱更是親切地詢問我的身體狀況······現在再看看臺上的兩位升旗手，我不由得笑了，心中滿是溫暖。
沐浴在和煦的陽光下，我思潮起伏，感慨萬千……
母校，我成長的搖籃！在您的懷抱，我度過了五年的美好時光。第一次邁進校門時，我只是一個充滿稚氣的頑童；此時我已是一個朝氣蓬勃的少年了！
啊！母校，我即將離開您的懷抱，讓我看看您，再看看您，美麗的母校！
再見了五年級作文 4
“再見了，我可愛的小螃蟹，我把你送回了家。”我望著它歡快的向大海奔去，眼淚濕潤了我的雙眼。
事情的起因是這樣的：國慶節前，舅姥爺從天津給姥姥捎來了一箱海蝦。我好奇地打開箱子，發現表面鋪著一層碎冰。媽媽告訴我那是為了保證海蝦的鮮活。我趕緊端來一大盆水，想把活著的蝦養起來，竟意外發現了一只青色的、小孩兒巴掌大小的螃蟹。媽媽又告訴我這些蝦蟹生活在大海里，離開了它們賴以生存的環境是無法成活的。是嗎？我懷著好奇心又往盆里放了幾勺鹽。果不其然，第二天下午放學回來，我發現除了小螃蟹外其它海蝦都死了，我非常傷心。我重新換水把小螃蟹放到小盆里，睡覺前把小盆放到了床頭柜上。半夜我被一陣陣奇怪的響聲弄醒了。這聲音很急促，聽起來像是什么東西在劃鐵盆。我打開床頭燈發現小螃蟹不停地沿著小盆邊沿努力地攀爬著，爬不上去就掉下來；然后，它繼續往上爬……它不斷地重復著。我震驚了，這是一種怎樣的.精神啊！它這是想家要回到大海嗎？這一刻我想起了媽媽說過的話，我好像明白了什么。我決定要送它回家，無論它的家有多遠。
國慶假期，我們一家自駕車600余公里來到了山東日照。在海邊，我站在沙灘上、迎著海風，耳畔陣陣傳來海浪拍打沙灘的聲音，小螃蟹似乎感覺到了家就在眼前，在小盆里歡快地翻動著。我默默地注視它、祝福它。“再見了，我的好朋友，雖然我舍不得你離開，但是這里才是你真正的家。”
我很開心把一個“孩子”送回了“母親”溫暖的懷抱。
再見了五年級作文 5
母校，一個溫暖的名字。在那里，記錄了我的酸甜苦辣；在那里，有對我們諄諄教誨的老師，朝夕相處的同學；在那里，留下了我們歡樂的笑聲，悲傷時的哽咽聲······
想想和我們生活了五年的同學。在餐桌上，總會自言自語的“自語哥”，陳德君；“美食大王”姚予竣；在宿舍里，總喜歡扮扮女王角色的朱金鳳；精靈搞怪的李凱星；和發脾氣時會大吼大叫的褚淑杰······走在宿舍的走廊里，我看見一個個穿著睡衣的小學生在走廊里嬉戲打鬧；同學們在宿舍里討論活動······
很多美好的往事至今歷歷在目，但最刻骨銘心的要算那次皮膚過敏了。當時的.我看到自己的身體上發出了一塊塊胞，臉上也像冒出了小痘痘，當時的我不知所措，而且，恨不得用一塊布遮住臉，不讓別人看見。于是，我就去找了住宿孫老師，孫老師看著我這樣子，便拍拍我的肩，一直關心我，到了半夜，我過敏越來越厲害，我悄悄來到孫老師房間前，敲了敲門，孫老師把我全身檢查了一遍，馬上給我吃了抗過敏的藥，還打電話給我爸爸媽媽，讓他們來接我去看病。在以后的幾天里，孫老師每當看到我的飯盤里有我不能吃的河鮮，便夾走這個菜；每當洗澡時，孫老師總會關照我不要用太熱的水，別沖到過敏的地方；每天晚上，孫老師都會按時給我涂藥水，以免我的過敏癥狀再次復發······
老師的關心無微不至，同學也時時刻刻給予我細膩的關懷。
上體育課時，同學們總是提醒我不要在陽光下暴曬，最好在陰涼的地方休息；只要我出汗，同學們便紛紛遞來紙巾，讓我擦去；每天晚上，只有總來慰問我······這些事都在我心中留下了深深的烙印。
這生活中的點點滴滴，無論是好是壞，似乎都成為了離開母校之際最珍貴的回憶。聚，不代表開始；散，不代表結束；友情也不因遠而疏，記住我們在一起的快樂時光。流水匆匆，歲月匆匆，但唯有友情永存心中······
再見了五年級作文 6
我上從一年級到四年級不是在我的家鄉，而是在那嶺南香都、文明東莞。在那里，我交到了許多好朋友。我本以為我會一直住在那里，可我錯了。因為我要考中學，所以不得不離開。
期末考試正在一步一步的向我們走來，媽媽對我說了一句話：“女兒啊，你這次要考好。考完試，放暑假了，我們就回老家讀書。”我本來是想要拒絕，但是這件事是爸爸媽媽決定的我哪里敢啊。晚上，我躲在被窩里哭了起來。誰都沒有發現，我不想讓別人知道我在這里哭。被爸爸媽媽知道了，他們會訓我。我自言自語的.說道：“張松鋒，你不應該那么脆弱。離考試還有9天呢，干嘛要這樣。和好朋友一起度過這短暫的9天也不錯啊……”說著說著，我睡著了。
時間猶如水一樣，從瓶子里流了出來。期末考試結束了，領通知書了。我心里不知道是怎么了，那種感覺如針扎一般。我就要向我的好朋友們告別了，向我一起哭一起笑一起鬧的朋友說再見了，我的淚水不由自主地流了出來。我們要回家了，可我還是沒有把這件事說出來。我不知道該怎么說，如果我現在不說，她們就要走了。我立馬沖出路隊，跑到了她們的面前。我哭訴：“你們永遠是我最好的朋友，我永遠不會忘了你們。我放暑假就要回老家了，但我還是會想你們，我們永遠都是最好的朋友。”說完，我看見她們的淚水也留了出來，但依然是那甜美的笑臉。我又緩緩地跑回路隊里。因為我們做的不是一輛車，所以沒有向隊長請假。我本以為隊長會訓說我，但他走過去說：“希望你在老家快樂，沒有憂傷。”
再見了，我的朋友——劉鴻洲、周瑩瑩、何丹丹、江樂、溫荔枝……你們永遠都是我最好的朋友，永遠……永遠！
再見了五年級作文 7
“母校”——這是最近我們常掛在口邊的詞。但是，這一刻我對“母校”這個詞語有了更深刻的認識，她就是像母親一樣哺育我們成長的地方。
五年前，剛進校門時，我還是個懵懂的孩子，而今我已經長成了羽毛漸豐的翩翩少年，在知識的海洋中遨游。但是，只有短暫的半個月時光，就要離開熟悉的母校了。
漫步在校園里，首先映入眼簾的是兩個鋪著紅塑膠地板的操場和一個籃球場。在這一塊土地上，勾起了我腦海深處的美好記憶。
記得在五年級的運動會上，三至九年級的運動員們正在操場上做著準備活動，期待著比賽的開始。而我，也在這個隊伍中，我要參加的是實心球投擲比賽。比賽成績出來了，我得了第二名，而我的班級一如既往的得到了第一名。這次運動會將深深地留在我的記憶里，因為這是我長這么大第一次參加體育比賽。
穿過操場，是宏偉的教學樓。在這里，我發現了以前我們班級承包的衛生地，它依然是那樣的一塵不染。記得，即使在冬天，我們都不顧寒冷，把手伸進冰冷刺骨的水里，用抹布一邊又一邊擦著這塊地，我希望它們可以永遠這樣的干凈！
三樓的一個角落里，我們的`教室就在這兒。雖然教室里沒有電視，也沒有先進的多媒體電腦，只有一排排的座位，而我們則在這里認真的讀書學習，我的耳邊似乎又響起了朗朗的讀書聲。
四樓，是高科技的電腦房，也是我們的樂土。五年級的學習生活十分的緊張，我們吃完了午飯，就可以上四樓，寫寫作業，玩玩游戲，十分開心！
放學了，我又一次地看見了校門口的海寶雕像。每天早上，它都在校門口熱情的歡迎我們，現在它似乎也在向我們告別。我要珍惜這半個月的時光，和同學們一起為小學生涯畫上一個完美的句號。
再見了，母校。您將永遠留在我的心中！
再見了五年級作文 8
每天發生在我身邊的事，并不總是愉快的，有的就像滿天的`烏云，雖然太陽一來就消失的無影無蹤，前不久，就曾經有一片烏云不停地在我身邊。
那一天是在11月20日的中午，鞠成志和鞠涵在說話，老師突然來了，看到了鞠涵在說話。把鞠涵叫到了前面，老師開始看鞠涵和誰換位，看到了丁沖，叮——起來了。叮——上課了，突然一句話：“丁沖下課你和鞠涵換位。”“哦”，我們組都驚呆了，我們商量怎么才能不讓丁沖換走，叮——下課了，鞠涵和丁沖開始收拾書了，組長（張忠博）跟老師商量，老師不同意。鞠成志趕快跑過來接丁沖回他們組。我和張雨萌不是那他的書就是拿他的本，可是老天偏偏和我們作對。到最后他還是走了。
我那時已經要落淚了。我卻跟丁沖說：“好，你走，以后別回我們組。”說完就忍不住地哭了起來。叮——上課了，老師來了看我們眼睛通紅說：“你們怎么了？”組長連忙說：“沒怎么沒怎么”，老師也沒說什么了，開始教國結了，我和張雨萌一學就想起丁沖在我們組說：“國結多難學，降落傘、五角形多簡單。”
丁沖我想說你走了不會的題沒法和張忠博思考，可是我又無法忘記你一次又一次的幫助我和張雨萌解難題，
丁沖你還記得嗎？我和張雨萌給你起的外號“小呆呆”可是你一點也不萌萌呆了。丁沖我想說：“你會我們組吧”。以前的“快樂組”難道要真的從此消失嗎？
太多的故事從指尖滑過，留下淡然的憂傷與彷徨。你離開我們組的那一天，我們的淚水，仿佛一片河水。
再見了五年級作文 9
暑假的時候，媽媽給我買了一只畫眉，我可喜歡它了，幾乎每天都和她“說說話”喂它一些食物。
每天我放學回家它就給我高聲唱著美妙的“歌曲”，它那美妙的“歌聲”常常讓我忘記了寫作呀，我也有事沒事的坐下來去聆聽它那美妙的“歌聲”。我經常聽著聽著就仿佛進入了另一片美麗天地。
我的畫眉還有一個絕活，雖然它整天呆在籠子里沒有自由，但是它知道怎樣去度過這些孤獨，那就是在籠子里"快樂地跳舞”，雖然它的舞姿并不美，但是我覺得它蘊含著一種自然地韻律，我非常喜歡看它“跳舞”。
突然有一天，我那美麗的畫眉鳥突然不吃不喝，不唱不跳，我喂它最喜歡的食物，可它就是不吃，我著急了，問媽媽：“媽，它這是怎么啦，是不是得了孤僻癥啦？”媽媽走過來，看了看，不緊不慢的說;它這是想同伴和家了，這叫“單思病”沒有辦法了，哎！沒救了，你還是把它扔了吧。”我不愿意，依舊把它留在家里，但是它還是不吃不喝。
不知不覺一天過去了，我起來看了看那得了單思病的可憐的鳥，他瘦得已經不行了，我把它放在陽臺上，自己一個人去吃早飯了。突然他叫了起來，我趕忙跑到陽臺上朝下看了看，原來是幾只麻雀在嘰嘰喳喳的嬉鬧著，回過來看了看它，只見它呆呆看著，心里流露出一種羨慕的目光。過了一會，那幾只麻雀飛走了，它急得上躥下跳，用力地撲動著翅膀，仿佛要掙脫牢籠，飛翔外面的美好世界，做一個自由的小小鳥。
又過了一天，它還是這個樣子，但顯得更瘦了，他那呆滯的.目光依然流露出一種悲傷的情感。我實在看不下去了，提溜著鳥籠子，走到花園，依依不舍的打開鳥籠子，它向外探了探頭，然后走了出來，跳到我的手上，吃掉了我事先給他準備好的食物，然后扇動著翅膀，飛向了藍天，在我的頭頂盤旋了幾圈，叫了幾聲，飛走了》
我呆呆的望著藍天，回憶著以往的種種。
再見了小鳥，做一個自由的小小鳥吧！
再見了五年級作文 10
那一周，爸爸和媽媽周六、周日都出去了。我也被送去了姥姥家。家里就只有貓咪。
周日上午8點，我回到家，發現家里全是她吐的黃水，糧食也一點沒吃，我很著急。后來我才發現了狼狽不堪的.貓咪，我連忙帶她去了寵物醫院，可是寵物醫院全都關門了，只好明天再去。晚上睡覺時我放心不下它，于是就一而再，再而三的看貓咪！呀！它又在吐綠水了，嚇人極了。
第二天早上起床，我哪里都找不到了她，我急的都快哭出來了，我找呀，找呀，找了很久終于在衛生間的角落時找到了貓咪，那個小洞，我的兩只手都伸不進去，只能一個手伸，過了好一會，我也沒能把它拉出來，有人說當貓和狗快死的時候，會藏起來然后悄悄地死去。后來它自己跳了出來，我帶喵咪去了寵物醫院。醫生說：“他生的病是貓瘟，目前沒有很好的治療辦法，醫生給它打了點滴。
晚上，找把它帶回家，當他發出最后一聲叫，我想她可能在說：主人，再見！我要到天堂去了吧！后來他的心跳停止了。我只能著著他死，再見貓咪。
再見了五年級作文 11
時光匆匆，如白駒過隙，在打鬧中悄悄溜走。一轉眼，我已經讀六年級了，看到這學習了六年的母校，我感慨萬千。
只剩最后一個月了，雖然同學們都考進了自己理想的學校，但是為了在母校留下最美的印記，仍在努力學習，沖擊六月份的畢業考試。閑暇在走廊兜風，看見教室里依舊像從前的那般模樣，該干啥干啥，仿佛時光會永遠停留在這一刻，同學們也會永遠在一起。但是歲月是無情的，我們也不再是“少年不識愁滋味”的年齡了，相信在一個月后的今天，同學們不會在打打鬧鬧，而是互相擁抱著，流著滿臉的熱淚和同學老師依依惜別。
看著班主任老師依舊面不改色地走進教室，大喝讓我們回到教室，一個一個點名作業做的差的.人，并作出一副嚴肅的樣子讓他們改錯。其實誰都知道，老師的心比誰都軟弱，她雖然愛我們，但是為了讓我們不松懈下來，還是要作出一副“撲克臉”，督促我們好好學習。一不小心瞥見老師的頭發悄悄透出一絲花白，我的眼眶濕潤了，不知是誰撥動了我心里最柔弱的一根弦，一股辛酸涌上心頭。
再見了，同學；再見了，老師；再見了，母校！我與你們永在！
再見了五年級作文 12
再見，就是再也不見。——題記
回首過去的六年時光，我們曾歡笑過、苦惱過、開心過、哭鬧過。當我們說再見時，最舍不得的還是同窗六年的同學，害怕不會再見，害怕對方慢慢淡忘了自己，害怕重聚時找不到想見的人。心里害怕哭著說一句再見，卻只能笑著說一句再見，然后回過頭默默流淚。
想想我們初見對方的情節，兩三句話就可以玩在一起了，弄哭了對方一聲對不起就可以解決問題。而現在，我們慢慢疏遠了一些令人討厭的人，不會輕易向對方認錯，漸漸的我們的自尊強了起來。而到了該說一句再見的這天，我們都會對全班說一句再見，不論這個人有多討厭，可畢竟是同窗過六年的同學。眼淚經不住心里的憂傷而奪眶而出。再說再見時，擁抱對方時，眼淚流下來時，腦海中終究會浮現出曾在一起的.畫面，這時，又會留下眼淚。
曾經占課的班主任，惹人厭的同學，討厭的教導主任，現在全變成了我們眼中和藹可親的人，我們都很舍不得對方。曾視閨蜜為重要的人，而現在不知能否再相見，我們彼此聊過的八卦，追過的韓劇和迷戀過的偶像們，而現在不知初中我們能否再次像現在這樣。
再見，就是還要再看見你。——題后
再見了五年級作文 13
打我出生起，就在那座老房子里住下了。那里充滿了我的童趣，每扇門上都有我的貼紙、手印、腳印等。我已經習慣看樓下的風景，玩樓下的玩具，那里就是我的樂園。可是，現在我要搬家了，我戀戀不舍地告別了我的樂園，拿起皮箱走了。那天晚上，我大哭了一場。
三年級時，那個跟我玩了許多年的好朋友不知不覺地離開了我。一年級的.時候，她和我是形影不離的好朋友，無論是做游戲、吃飯、回家都在一起。那樣的友情卻在三年級的時候一刀兩斷了，她轉學了，轉到了一個我們都不知道的小學。我為她擔心，她過得好不好呢？有沒有人跟她玩？會不會有人欺負她……
在我六歲的時候，媽媽給我買了一件衣服。我一見到它，立刻就喜歡上了它。我學習時、上學時、出去旅游時都穿著它，它成了我喜愛物品之一。可是，我八歲時，那件衣服太小了，我已經穿不下去了，我眼睜睜地看著它被媽媽扔進垃圾桶，心一下子涼了，那可是我穿了兩年的衣服呀！再見了，好朋友，我傷心地回到自己的房間哭了。
再見了五年級作文 14
看昨天的我們走遠了，在命運廣場中央等待。那模糊的肩膀，越奔跑，越渺小。——題記
再一次踏上這片土地，一切，都是這么熟悉。
這個我們曾經憎惡無比的校園，滿載著六年的夢。曾經，我們盼望著離開的它，此刻，竟顯得如此慈祥。
仍記得畢業的那一天，我們放肆地在操場上狂奔，淚，卻一滴又一滴滑落。
仍記得一年級時還沒有講臺高，卻站在講臺前，一字一句，認認真真地帶著大家讀書。現在看起來這是瑣事，可那時，卻是最最圣神的使命。
仍記得桌肚里那條假毛毛蟲，在淚眼朦朧中又因自己的'膽小，笑了。很小時，我們哭著哭著就笑了，可是現在，笑著笑著卻哭了。最傻最天真的時光，都交予了這座校園。
仍記得綠蔭下癡癡地看著男生們打球，那白襯衫，好耀眼。
仍記得面對著一堆作業的苦瓜臉，考試之前的抓狂，上課時的小紙條……
那個夏天，似乎格外短，迅速塵封了這段夢，讓它成為昨天。
而現在，新的旅程又開始了。時間就是那么匆忙，不允許人們停下腳步。只是那個地方，仍然人來人往……
明天，你好。
昨天，再見。
再見了五年級作文 15
半夜，正欲睡覺。連打五個噴嚏，嚇得我屁滾尿流的坐在床上掐指一算，恐有不祥征兆，特寫一篇文章送給你，以示我辟邪之心。
今夜，注定無眠。
時間過的快，快到分離之際也要近在咫尺，我怕2014年6月來不及和你說最后一句話就會離開，拍畢業照時，你會不會同樣意識到：快門按下的那一刻，就意味著不久后的天各一方呢?
枯黃凋零的.樹葉像蝴蝶一樣飛舞，優雅同樣憂傷。等到春天，它還會長出繁茂的枝葉，就這樣年復一年，
送走一些人，迎來一些人。我終究是你生命中的過客，多年之后，或許你會皺眉深思：“681?劉寶玉?好熟悉呀，我怎么會突然想起一串數學和一個名字呢?真奇怪。”
物是人非事事休，欲語淚先流。
我想起八年級你胃疼到哭泣;我想起八年級你買了一個小巧玲瓏的“奶瓶”得瑟表情;我想起你八年級得了一個獎狀，回到桌位把自己掐得呲牙咧嘴給我看的樣子;我想起我們一起洗頭，我頭發雄赳赳、氣昂昂的站立;我想起你說把自己的姓倒著寫的表情...(此人姓王)
你早已融入我生命，整整六年。
再見了五年級作文 16
當天氣在忽冷忽熱的時候，我的煩惱就出現了！這個煩惱就是“鼻子過敏”，這個問題像惡夢一樣，只要發生在我的身上，就會造成我生活上很大的困擾。
這個煩惱是天生的，也是媽媽遺傳給我的，再加上現在空氣品質很差，讓我每天早上起床的時候，我的鼻涕像水龍頭一樣流不停，都要拿衛生紙擦。爸爸最愛開玩笑的說：“你又在包水餃了，等一下煮水餃給你吃。”大家聽了都笑得很開心，只有我的表情很無奈。
鼻子過敏帶給我很多的困擾，例如：冬天的時候，鼻涕流得更嚴重，我常常擦到鼻子都破皮了，實在很痛。不小心感冒了，很容易引發支氣管發炎，讓我呼吸不順暢，非常痛苦。也讓爸媽緊張的要命，這時醫生就會交待不可以做太激烈的運動；而當天氣很熱的時候，吹太久的冷氣，也會害我不停的打噴嚏，很容易吵到別人。所以鼻子過敏造成我生活上很多的不方便，也使得爸媽得常常為我的健康狀況擔心，真希望我沒有鼻子過敏的'問題。
為了減輕鼻子過敏的情形，我平常很注意保養，不但少喝冰涼的飲料、多喝溫開水，也盡量讓鼻子遠離過敏源。除了平常多做運動、更要注意睡眠是否充足，和營養的均衡，以增強身體的抵抗力，希望在我的努力下，有一天，鼻子過敏會跟我揮手說再見。
再見了五年級作文 17
很久沒有這樣，一個人坐在電腦前，耳機里放著不知名的音樂，手指懶懶的敲著鍵盤。又是一年過去了，又是一個畢業季。去年，也是這樣離別，六年，說說笑笑，就那樣過完了。
偶爾晚自習做完作業發呆的時候，就好像自己還坐在小學的教室里，亂糟糟一團，每個人都在談天說地，扯著不著邊際的大話。真的是很想念啊，可惜不能回去。一年級開學，我們坐在新教室，怯怯的看著周圍，努力尋找有沒有幼兒園同學或者熟人。要是沒有，又看著周圍小朋友玩的開心，就小心地走過去，“你好，你叫什么？”
一轉眼就六年了。畢業那天，把同學錄塞給每個人，再也不管關系好不好，就在那一瞬間，突然明白了什么叫做眷戀。那些別人不小心“得罪”了你的事，就在這一瞬間，什么也無所謂了。現在想想以前跟好朋友鬧矛盾的事，會感覺很幼稚甚至笑起來，因為它真的'不是什么大事，甚至微不足道，不值得一提。
每個人的眼里都總會有亮晶晶的東西，但不是眼淚。也許，知道自己想留下卻又不能留下，那就是眷戀了吧。
那么，就揮揮手，說聲再見，獨自走向下一道行程。
再見了五年級作文 18
六年時光已經悄然而去，和你相識六年到了今天這個地步。六年感情一夕而去，傷心的不只你還有我，夢想早已在那花開的季節消逝，而你在我困難時給我的鼓勵卻不會消失想想我們六年的風風雨雨，回首過去也清晰動人。再見，雖有無奈卻必須說出口，只因緣盡了。
花開的季節有你相伴，花落時節現在也如期而到了，感謝你這六年來對我的.幫助，也感謝你在六年來的默默守護，現在心依在，緣卻盡，不能怪誰，只怪自己在花開時沒有注意到花是否依舊存活，葉是否還翠綠。原諒我在你痛苦時選擇放棄，原諒我讓你傷心流淚，這一切都是我的錯。緣該盡情難了，現在我發現真的友情時，你卻已悄然離去，正如你六年前默默到來一樣。
六年，我們在一起的六年時光卻被我一夕抹殺，只能說我太傻。
有時真的想和你坦白其實我非常不舍但卻只能死要面子的對你說瀟灑的放手，我們的交際線早已回不到從前但愿你在她的天際幸福快樂，從此我退出你的世界。
六年，一夕放手，慢慢的適應離開你的生活，能做的除了默默的祝福你，還有在角落中默默守護你，六年，放手后祝你幸福，再見，六年的朋友。
再見了五年級作文 19
初一，是中學生生活的起始段，也是小學到中學的折點，是放飛夢想的起跑線；這一年里承載著許多歡樂，夾雜著許多苦惱。眼看著初三年的學長學姐們離開，心里有點不舍。
初一（3）班剛開學時是老師們公認的壞班級，沒有半點學風，而現在呢，還不賴！我們好努力的做了很大很大的改變。雖然我們班學習氣氛較少，但在我們班的'同學都很樂光，給班級帶來了不少快樂。
習慣了邊走著邊咒罵著可惡的課程并計算著距離星期天的時間……
習慣了上課時刻警惕后門窗戶出現的班主任。與此同時，都已熟練的動作，筆直的坐好，拿著寫不出字的筆，認真看著黑板，腦子里在盤算著班主任走了沒有？隨著后面同學的吵鬧聲，意味著警報解除。
光陰逝去，初一成了我的回憶，那一幕幕的喜怒哀樂，漸漸地在我的腦海里揮之不去。
過了這個暑假，你又會迎接到一雙雙好奇的眼睛，如此的年復一年，你卻不知疲倦。我的一生，初一只有一年。告別的，是和你在一起的生活；銘記的，是和你在一起的歲月。初一，再見吧！我會和你一樣，企盼著未來，憧憬著新的夢境。
初一再見，初二會更好，加油！
再見了五年級作文 20
緊張的考試即將結束，我們的高中生活也即將結束。在這個最后的夜晚，空充滿了情感。
考試總是讓人疲憊，我疲憊的心無法支撐剩下的復習。我在座位上翻遍了書，不可能知道我是否讀過什么。我們周圍沙沙作響的聲音讓人們煩躁不安，過去的寧靜也消失了。此刻，每個人的`心情都應該是復雜的。有一天晚上我們會回家，有一天晚上我們會分開，有一天晚上我們會分開。講臺上的老師可能理解學生的心，沒有太多的關心，但放肆的孩子們越來越興奮，最后老師也感到無聊。隨著老師的大吼，教室又安靜了。
不知為什么，一場暴風雨，這次真的看到了傾盆大雨。一個接一個閃電劃過天空，一個接一個雷聲撕裂天空，風搖動著樹枝。樓下一位學長在雨中咆哮。也許壓力太大了。學生們站在窗前，向天空抱怨他們的不滿。這是壓力造成的釋放，釋放了我們不得不忍受的太多無助。
昨晚，我們冒著大雨跑回宿舍，享受著從未有過的快樂。沒有人知道前方的路。我希望每個人都像現在一樣前進，不管風和雨有多大。
再見了五年級作文 21
“再見！”
那天，陽光明媚，天氣晴朗，可我，卻一點兒也不開心。因為，我馬上就要回廣東去了……
“再見！”“再見！”我們一家人拿著行李箱，含著眼淚，與親人們再見；與家鄉再見，與這里的一切再見。為我們送行最遠的是小狗柳柳。它，追了好久，才勉強追上我們。看它滿頭大汗地追過來，我們都不忍心，只好停下來，轉過身，撫摸著它那圓圓的小腦袋。我強忍著眼睛里的淚水，親切地對柳柳說：“再見！柳柳！有空我會回來看你的，回來看我的親人和家鄉的一切的.。”
車子到了，我們只好狠下心來，強忍著眼淚上了車。柳柳似乎明白了我的意思，就再也沒有追上來，它孤零零地站在那兒，用悲傷的眼睛望著我們遠去的背影，似乎在說：“再見！小主人，你回來時，我同樣會熱情地歡迎你的！”我也望著柳柳，心里有說不出的難過。是啊！我舍不得柳柳，舍不得親人，舍不得家鄉，舍不得這里的一切。它們，伴著我成長，伴隨著我度過十年美好的生活！如今，我就要離開柳柳，離開我的親人，離開家鄉，去廣東讀書了。
“再見！柳柳！再見！親人們！再見！家鄉，美麗的湖南！”
每當我思念家鄉時，我就情不自禁地掉下眼淚……
再見了五年級作文 22
有人說，現在的離別是為了更好的在遇見。是的，離別總是單著淡淡的憂傷，縱然他們現在的離開是為了更好的發展，懷著祝福的心情也掩蓋不了內心的悲傷。有人說天下無不散之筵席。慢慢的揮一揮衣袖，微笑著說再見。
再見，就像徐志摩一般，輕輕的不帶走一片云彩。這是一種愛的深沉只有記住它的好，默默的離開。我們讀了這么多年的書，我們每一次的畢業就代表著我們的離開。每一次的離開都是我們揮淚離去的'時刻。我們深刻，因為我們有感情。但我們做不到輕輕的揮別，我們都是凡塵俗物，感情是我們最大的牽絆，我們舍棄不得。
再見是離別，它帶著人們滿滿的傷感；而再見還是一種口語上的禮貌。當我們去別人家或家里來客人的時候，在分離的時候我們會帶上禮貌性的“再見”。這時候的我們不會傷心，因為我們知道我們只是短暫的分離，我們還是可以很快的在遇見。
在我看來，再見的再次遇見，或是在遇見。
是的，總有那么一些人，再見是再也不見。她就如夢一般不曾出現在你的人生。但是時間久了，我們會忘懷掉悲傷，展開下一段故事。而大部分人在你人生中離別還是會在遇見。
再見了五年級作文 23
寒假，總覺得短暫，一想到與它離別，那會多么悲傷啊！
這是寒假的最后一個夜晚，我靜靜躺在床上，久久地回想：在這個月中，我天天在家里歡樂地玩耍，不是電腦就是電視，整天沉浸在電子游戲中，搶搶微信紅包，玩玩“部落沖突”，這樣的日子很輕松，我恨不得上學的日子也這么過下去。
想到這兒，我的鼻子沖上了一股酸酸的感覺，又想到之后的幾個月再也不能像假期一樣，而是要去上一些無聊的課。回想著幾天前的悠閑日子，我又忍不住嘆了一口氣。
收到開學通知那天，我先去理了一個發，因為要上學不能留太長的頭發，又買了我最期盼的新書包，最頭疼的還是整理了一堆寒假作業。原本我放松的神經也開始緊繃起來了，我細細數著剩下的游玩時間還有多少。我整整包了一天的'新書，又預習了一堆困難極了的課文，我特地在門上寫了一張寒假結束倒計時。
終于到了最后一天，老媽正式向我“攤牌”，說：“兒子，你手掌上的‘愛拍’要與你說再見啦！”說完，媽媽一下子把我最心愛的東西奪走了，我也是欲哭無淚，誰讓我是要開學了呢。
再見了五年級作文 24
再過兩個月，我們就要離開母校。到現在我才明白“畢業”這個詞的含義。“六年圓夢在今朝”，6年的奮斗為的是兩個月后的一個畢業考，6年的相聚與情誼就為了在離別時送上一個最好的祝福。這6年我最感謝的是老師與同學。老師，就像辛勤的.園丁，培育著祖國的花朵；就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。老師，您講過，人生每到一個地方都有個交叉路口，這時你就要做出正確的決定，不能后悔。記得，一年級時您那和藹的面容，記得您那一聲聲的叮囑，記得您的循循善誘。您曾經說過，我們每個人都是天使。一想起這句話，我的嘴角就會彎成優美的弧線。我記得那次和好幾個女生一起追打一個男生，最后以男生的認輸而結束。真的沒有不舍，只是還想打打男生。那段日子還蠻快樂的。
兩個月，說長不長，說短不短。一晃就過去了，現在對于我們來說就是倒計時，老師，我會好好珍惜這短暫而美好的時間。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”古人早已明白這個道理了……
別管以后將如何結束，至少我們曾經相聚過；不必費心地彼此約束，更不需要言語的承若。6年的相聚、6年的情誼，這對我來說已經足夠，不管你將來身在何方，你永遠在我心中！
再見了五年級作文 25
時光似水，再過八十天，我們就小學畢業了，面對母校、朋友是多么得不舍。
六年前，我們懷著好奇的心理來到了母校，與我們的好朋友相識了。上課鈴聲響了，我們飛快著跑進教室，等待老師前來上課；老師不在的時候，我們的吵鬧聲響滿校園；上課時，同學們舉手回答問題；放學時，同學們排好隊，唱歌優美的詩歌一步一步走出校園；“六一”兒童節的時候，同學們在臺上的表演是那樣的淋淋盡致，贏得陣陣掌聲；在體育課的'體能訓煉時，我們都被訓得喘不過氣了。
六年的時光即將過去，我們在母校的培養下茁壯、健康地成長。我們在這里獲得了許多知識和技能，并且讓我們懂得了什么的人生才是最有價值的，懂得了如何去做人，懂得了只有堅持不懈才會有收獲、才能獲得成功，懂得了珍惜美好的光陰……也感受到了朋友之間的友誼。
在這里，我要忠實地感謝老師為我們付出的點點滴滴，老師用他們的心血孜孜不倦地培養我們，為的是讓我們能夠擁有更加燦爛的明天！我們有必要向老師說一句“老師，你辛苦了！”
七月即將來臨，我們也將分離，我要向親愛的母校與敬愛的老師深深鞠一躬，并向同學、老師深情地說一聲“再見！”
再見了五年級作文 26
一天又一天的過去，老虎站完了它一年的崗位，活潑的小兔子自覺地開始了它365天的任務。
在去年的365天，我犯下了許多錯誤比如：馬虎、邋遢… …就說上次的數學期中考試吧！得了九十二分，扣掉了八分，其中有五分都是因為馬虎，這令我后悔不已。這不是，馬上就要期末考試了，我爭取在這次的期末考試中取得優異的成績進入我的檔案。在明年的寒假過后，帶著滿意的一份小學答卷，開始我的初中生涯！
上次，我去姥姥家做作業，哥哥的作業特別多，他看了看我寫作業的`速度告訴我：“你要是按這個寫作速度下去，少了初中有你吃苦的時候，作業寫到九點多都是快的！”我聽了這話，心里不禁看是沒底了。想想看上了初中以后可不是每天晚上都睡眠不足嗎？
光說學習了，體育鍛煉也是必需的，聽一個大一點的姐姐說：“你可要好好鍛煉了，在初中里，每天的課間操時間就是為著我們那個非常大的操場跑上五圈。上體育課時，就要跑十圈了，而且還要做不同的體育鍛煉，根本不給你自由活動的時間！
在未來的365天里，我爭取改掉我的壞毛病，不那么邋遢、粗心，并且加強體育鍛煉！
再見了五年級作文 27
小時候，我媽媽請了一位阿姨當我的保姆，她很溫柔，給我帶來了不少的樂趣，留下了深刻的印象。一年年過去了，我長大了，阿姨要回自己的家了，在她開門離開的'時候，我就一直跟她揮手說再見，阿姨也說了一聲再見，直到她進了電梯不見了，那時，我的眼淚忍不住涌了出來，坐在地上哇哇大哭。
在我上幼兒園小班的時候，有一位老師是我們班最受喜歡的老師，長得可漂亮了，而且對我們很好，像對自己的孩子一樣對待我們。可是，有一天在我們上課的時候走了，得知了這個消息，那一天大家上課都沒有力氣了，因為我們都非常非常傷心，再見了，老師。
現在，上小學三年級的我，要和畫畫說再見了，媽媽說我太忙，已經不是幼兒園的小朋友了，沒有那么多的空閑時間，我現在已經是一位小學生，整天要一回家就趕火車一樣寫課內作業、課外作業，所以就把我心愛的畫畫課停掉了。媽媽，我真的很喜歡很喜歡畫畫，就這樣被你停了，那時我是多么的傷心啊。哎，再見了，畫畫，我會想念你的，以后我一定還要繼續學畫畫！
再見了五年級作文 28
老師，再見了！那個曾經對您嬉鬧幼稚的女孩不見了，取代她的是另一個成熟的女孩，我知道，在您眼里，我永遠都是一個很可愛的女孩子……
二年級時，記得，我小心地抓著你的裙子，躲在您的身后，您很慈愛的看看我，摸摸我的頭，然后對我說，“去吧！”那時，我覺得您是我心中最美的.天使。轉眼間，我到了馬上就要畢業的年紀，我覺得自己畢業的話，不可能哭的，但是，件隨著時間的一點點流逝，光是想想就很想哭，當然，最多的不舍還是對老師您。
老師啊！老師，如若我畢業了，我是否還會再次見到您，又是否還能再聽您一堂完整的課，是否……還能再看看您那日漸蒼老的容顏……
我不是一個太會表述的孩子，想對您說話，但話到嘴邊，啞然失語。
我不知道如何做到像其他同學一樣對您甜言蜜語，但我知道，就算我什么都不說，老師也總是很關心我，就算我不在老師的看護班，就算我不那么聽話，但老師，依然很是關心我的。
當然，時間就像沙漏，攥得越緊流得越多。
別了老師！別了同學！別了學校！
老師，希望，我長大后，還能再聽您的一節課。
再見了五年級作文 29
人生在世，有聚有散，有分有合。
那是在我還上學的時候。那天，馬上就要離校了，我們在教室里抄課文，可是媽媽卻提前來接我。提前了整整一個下午。這從來沒有過。
媽媽讓我把東西收拾好，就急匆匆地帶我回廣宗了。路上，我聽見媽媽對我說：“你老姨夫沒了。”我答應了一聲，算是說明我在聽。
半晌，我才回過神來。哦，我老姨夫沒了。緊接著，我卻又聽見媽媽說：“我本來打算明天再回來的，可是你老姨說明天就下葬了，所以今天我才回來的。”
到了那兒，我見往日熱鬧非凡的院子依舊熱鬧，只是少了一個人，一個經常坐在凳子上給我小零食、摸著我腦袋的人。那驚天動地的聲音也是在吹著什么，一邊又一遍的吹。
我一進門，便看見清一色的白，白的.令人發慌，白的讓人害怕。不知道是我想的太過頭還是本就是這樣，我總感覺，我老姨夫沒有走，他在哪兒看著我，還想還在對我笑。想著想著，我就感覺眼前模糊了，我感覺到鼻子酸了，一兩滴水順著臉流下來……
門外的聲音依舊，但這不是令人高興的；門外依舊熱鬧，只是少了一個人，少了一個令我思念的人，我想，下輩子我還是他的小妞……
再見了五年級作文 30
喜歡你的笑，喜歡你的最純白的心！——題記
這是幾年前的事了，雖然和你再見......
在我的心里，你是我最好的朋友，真的真的不想和你說再見！
我的心被你的`笑染上滿滿的甜，你的走讓我的淚變成了水珠，只想對你說一聲：“我們永遠是朋友！希望有緣再見！”
“再見”這個詞即是好的又是牽動每個人心中傷心回憶和美好回憶的“隱私線”，因為不想說再見！
為什么一生總有一聲“再見”，有緣再見，傷心再見，永恒再見，難道就不能都不要嗎？
不！沒有再見，就沒有相見。沒有相見，就沒有回憶，我不敢想象，也不想這樣！
如果有相見，就會又再見的話，那么，我只能默默的祝愿，再見！不要出現！雖然我知道很難以實現......
現在和你在一起的時光好快樂！真的好快樂！我的夢，是你的愿；你的愿，是我的夢；我的朋友就是我的知己，我的知己，就是你——......
雖然不想說再見，但還希望和你有緣再見......
再見，我的“愿”，我的“夢”，我的朋友，我的知己......
再見......
再見了五年級作文 31
逝者如斯夫！不舍晝夜。“你是否還記得？坐在床邊聽媽媽講故事的自己。你是否還記得？吃著棒棒糖傻笑的自己。你是否還記得？牙牙學語不明而笑的自己。那是童年，那是無知的歲月，它被無情的割下，一去不復返了。
”海內存知已，天涯若比鄰。“這話說的就是你。我們是莫逆之交。你是否還記得，那時我們歡快的背影。在陽光下那樣的閃耀，那樣的絢麗。似一幅充滿童年的畫冊。你是否還記得那童年的歲月。我們一起在陽光下奔跑，我們互相幫助，彼此寬容。 我們如同花草，在陽光下生長。我們在這大自然中十分快樂。哎——！時光短暫，我們的童年消失了。
”誰言寸草心，報得三春暉。“母愛二字，包含了多少的無微不至！那是在你摔跤時，扶你起來的人；那是你流淚時，為你擦眼淚的人；那是在你牙牙學語時，教你說話的人。有一天，她會輕輕的對你說：”孩子，你長大了。“繼而，讓我們獨自去承受各種壓力。
童年時代，無知的'我，不知道天高地厚。總是那般的莽莽撞撞。不知道理解，不知道珍惜。現在回想，我欲哭無淚。童年，你就這樣悄然無聲的走了，而讓那紛至沓來的壓力伴隨我左右。我的童年，不再見！
再見了五年級作文 32
無印良品的水筆是我最心愛的，雖然這個牌子的筆有些小貴，但是握它的感覺特別好。可就在前不久，我的水筆落在了計算機教室，發現后我立馬跑回計算機教室，里面坐滿了別班的同學。我快步走到自己之前坐過的位置，可桌上沒有我丟的那支水筆，我開始猜測，難道是被他們拿走了？我問了他們，可誰也沒給我準確答案。
我心愛的水筆難道就這么不見了？我走出計算機教室的'那一刻，心頓時冰透了，我在心里問自己，難道現在就要跟那支水筆說再見？我可不想，畢竟我才用了兩個月。可事實就是筆要離開我了。
別人看到我這副失落的樣子肯定會說：“區區一支筆嘛，再買一支不就得了？”可我不會這么想，一支筆就像一個老朋友，時常伴著你，日子久了，你也就用順手了，你就會和你的筆產生感情，我的水筆就是我的知己，時常伴著我。
可現在，我要和我的知己說再見了，我只好換了一支新的，陌生的筆，也是無印良品的，但總感覺沒有老的好。俗話說：舊的不去，新的不來。我只好用這句話來安慰自己。
再見了五年級作文 33
一起走過的酷暑，汗灑過這片土；一起走過的嚴寒，溫暖沸騰這個宇宙，卻在最幸福的春天，我們分離放手……
——題記
您陪我們走過了最艱難的艱辛，終于還是放手了。
風車還在轉，像童話中那樣絢爛，帶過的是來自海邊清新的`風。像您告訴我的執著。
那樣的執著，陪我走過了煎熬的夏天，就算是烈日下，我依然倔強地抬起臉。那樣的執著，陪我挺過了寂寞的黑暗，讓不息的夢想，化作點點星光照亮前方。那樣的執著，替我吹散了自卑的阻霾，就算失望，也從不絕望。
塵土還在忙，雖渺小卻不卑微，它缺少智慧，至少還有努力上揚，用心比用腦更好，是你給我的信念。
可以不聰明，可千萬別不努力。它是我的路標。在那個路口迷茫又徘徊，但我依然找到方向。看不清太遠的未來，但我堅信我擁有現在。所以我學會努力。
幸福總讓人甜得心痛！如同現在，站在春天，卻非得把手放開。就算，不舍說再見。
我知道淚不會帶久，可它終會留下痕跡，就算沒人看得見，偶爾也會隱隱作痛。
沉默了，安靜了，流淚了，淚干了。
可再見，我還是不想說。有些感動很深刻，時間想刻意抹掉，但終究會有痕跡。這痕跡，不深不淺，烙在心中。
再見了五年級作文 34
人生總要面臨分別。我的第一次分別，是與小學可愛的同學和敬愛的老師們。
面臨畢業，我們去拍畢業照，同學們爬上三層長長的木凳，你攙著我，我扶著你。我踩上板凳，不小心一閃，眼看就要摔下去，突然我的背后出現許多只手，穩穩地托住我。我再次站上板凳，回頭一望，只有同學們一張張微笑的臉。我紅了眼，對著鏡頭笑了。
我們就像是一朵朵蒲公英，到了時節，風把我們吹走，而母校，猶如蒲公英的綠色根莖，在風中歡送。我畢業的小學是我們最熟悉的地方，就像家。
畢業的最后一課是復習，大家仍一如既往的認真。老媽（班主任）突然合上書，拿出一摞畢業照，那上面還有一些畢業證書。我突然想起老媽在我們寫作業時往什么東西上貼照片的.樣子。照片發下來，我們鬧哄哄的，大膽的男同學跑下座位讓同學簽名，邊走邊看老媽的臉色，老媽微笑著看著我們，眼神隔著厚鏡片都能看出溫柔。
一會兒，老媽輕輕敲敲講臺示意我們回座位。她把支撐著下巴的手抽回，為我們寫寄語。照片的背面，是一位位同學的模樣和老媽溫和的臉龐。
分別了！我們和同學們相擁道別，成了我最難忘的再見。
再見了五年級作文 35
中學，我來了；母校，再見了。
畢業，不是離別，而是新的開始。
六年的陪伴，如樹葉，可綠可黃，是平淡無奇，也是彌足珍惜，每天都在想，想這場體育課是上還是不上。可是，我們在一起的日子已經沒有幾天了。
我們總是說今年夏天，可今年夏天教室里在座的我們，明年夏天，教室里依然坐滿了人，而那些人，卻不再是我們。
班級里，總會有遠近親疏，不可能所有人都親如家人，可是，我們也在一起了六年。我相信我們還會再見；我相信我們會一直想念；我相信我們都會很好；我相信我相信的一切，變成火焰，照耀彼此的臉，茫茫人海相互看見。
六年的`時光，六年青春，六年的六年…………我不得不說再見，但我絕不向青春告別！再見了，相伴多年的老同學；再見了，來不及說出的謝謝…………
校服藏在衣柜底，很丑，但是再沒機會穿著上學。畢業前，想著快點畢業；畢業后，想著如何珍惜與同學在一起的每分每秒。
每天都看不順眼的同桌，現在卻有些舍不得。母校，是每天被罵好幾遍，都不許外人罵的地方。可為什么我不想再罵？而想擁抱它。
畢業了，有什么遺憾？遺憾便是沒好好了解你，認識你。
誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。
再見了五年級作文 36
初一，短暫的過去了，曾經的擁有成了泡沫，一吹就散了。站上了同樣的地點，用同樣的目光欣賞，看到的是不變的景色，變的只是距離的感覺。有同學對我說了一句：“再見了，班長！”我感覺到了一種悲傷，就會這樣彼此陌生了嗎？可不可以不說再見？可不可以我們還是我們，不要說“你”，“我”的陌生詞語？
一年，好短也好美麗的瞬間啊！陌生的我從一個熟悉的小學走進了另一個陌生的`中學，走進陌生的7（2）班，有了你們的陪伴我過的好開心，再走進了初二的陌生世界，我以為這樣可以認識更多的所謂的朋友，可再見的話為什么大家要這樣說？玩笑還是認真的？我們是朋友，一生的記憶，筆記本中擦得掉污跡，可誰忍心擦掉那眉清目秀的正楷字呢？距離可不可以不要摧毀我的記憶？如果可以，我希望還能聽到同學們再叫我一聲：“班長！”這樣的感覺有些幸福！
過去的，現在的，將來的，永遠都擁有，我們的平凡的曾經，不，永遠都擁有的是友情的羈絆……
不說再見！別說分離！我們是朋友，緣分的紅色鏈子牽住了我們……
再見了五年級作文 37
不論我怎么勸，她還是去打工了。現在我站在她給我的打工的大街上，我們曾一起站在這里，當時我們還曾和一位大嬸吵了一架，一起抽中了大獎，被推倒在地，她倒在我的身下，為我做了墊子。我當時很感動，她只是大手一揮，這有什么，誰叫你是我的小妹呢！小妹，你要叫我姐哦。我嘴硬，還追著你說，去死，誰要做你妹啊。但其實我已經把你當我的姐姐了。
快要摔倒時，有人接住了我，肯定是你，我激動的轉過頭。可是，再一次失望，不是你，和幫了我的人說謝謝后，就要轉身離去。小妹，你怎么在這，我轉過身，發現了你。
你和我說幫我的人是你的老板，還說你要和家人一起去很遠的`地方打工了，這次可能真的回不來了。那是我第一次見你紅了眼眶。但是，轉眼你又變得開心明媚，不過不要緊，地球是圓的，如果我們真的有緣，還會再見的。再見啦，小妹，臨走是你抱著我，在我耳邊說。
是啊，地球是圓的，有緣再見了。我如是說。
姐，我相信我們一定有緣的，你不是經常說我們兩之間連接著想剪都剪不斷的線嗎？
姐，再見啦！
再見了五年級作文 38
轉眼之間，多年已過，小城大街上仍然是那古色古香的氣息，鄉村的河水還是那么的清澈見底，夕陽還是那么的美。但是我的快樂童年卻成了永遠的美好回憶。
傍晚，漫步在寧靜的鄉間小道上，我再次看到了那夕陽西下的美景，想到了和朋友們一邊野炊一邊看夕陽的美好時刻了，可是如今我和朋友們兵分兩路，去不同的學校學習了，大約只有過年才能見一次面。
又往里走了一些看到了小河里有幾枝殘留的粗大的木條，想起來了那里原來是一座木橋我們曾經還在那里玩耍過，可是四年前被大水沖走了。河里的一個水坑，那里是我們小時候游泳的最佳好地方，可是如今我們的升高只能讓那里的水經過我們的'肚子。
突然看到了一片茶園，讓我想起這不是我們家的茶葉田？我頓時回想起跟外婆一起采茶葉時候的情景。當時我和外婆采茶葉的時候，外婆說以后你要年年來幫外婆采茶葉呀！直到你以后上大學為止，以后假如出去工作了也別忘了回來看看外婆呀！可是如今我的外婆也和童年一樣成為了永遠的回憶！
童年給我留下了各種各樣的喜怒哀樂。當我發現了童年的快樂的時候，有發現了童年已經過去了！
這個快樂的童年雖然已經過去了，但是童年永遠在我的心里！
再見了五年級作文 39
長長的圍墻，見證了學校大大小小的變化，也見證了我和小揚六年的友誼。它像一位慈祥的爺爺，看著我們一天天長大。
“我比你爬得高!哈哈……”我站在圍墻旁的石頭臺階上，對著下面的小揚喊。這是一年級時的我們，那時，我倆最愛在那現在已經長滿青苔的`石階上爬來爬去。圍墻爺爺總是默默地看著。看著我們因比對方爬得快而哈哈大笑，看著我們因掉下來而哇哇大哭，也看著我們一起在臺階上嬉戲玩耍。
三年級時，圍墻爺爺換上了雪白的衣裳，上面還有各式各樣的圖案。我和小揚跑過去參觀，圍墻爺爺指著衣服上的一幅畫說：“小朋友們，你們要像圖上的小朋友一樣，好好鍛煉、努力學習哦!”我們異口同聲地說：“好的!”果然，在那學期的休學典禮上，我倆都拿到了“三好學生”的獎狀。
五年級，我們的力氣變大了，常常把足球踢到圍墻外，落在人家的院子里。一來二去，竟和這戶人家的大黑狗混熟了。圍墻爺爺微笑地看著我們和大黑狗玩耍，好像在說：“小黑啊，不要太調皮，別傷了這兩個小朋友哦!”
再過半個月，我們就要畢業了，不能再天天看見圍墻爺爺了。圍墻爺爺，您記錄了我們六年的成長，見證了我們六年的快樂時光，謝謝你!祝您永遠年輕，永遠帥氣!
再見了五年級作文 40
當春天來臨的時候，似乎它帶來了所有的美好。
我記得那個時候，冬季的寒風將每個角落都走遍，當雪覆蓋地面，枝頭。而我們只能對著窗口，看一看外面，那時，出去是奢望。可現在，春意盎然，春天的氣息隨處可見，我才明白，因為有凜冬，因為有雪，給予春天休息的空隙。
可是冬天不懂言語，將人們對他的厭惡和埋怨藏在心底，默默忍受。他知道人們很少喜歡他的，冬天是多么的`單調，蕭條。沒有花草草，沒有姹紫嫣紅，沒有生機勃勃，一切都是那么的寂靜，沒有人跟他說話，他收到的只有埋怨，埋怨……
他傷心過，那雪的融化，便是他傷心的證據，傷心的淚。可淚水終究被陽光照耀，消散。
后來，他不傷心了，因為有他的幫助，春天才會更美，如此美的季節，有他的功勞，他終于釋然。
可春天已經在來的路上，他要走了。他不舍，雖人們不喜他，可他喜歡那些人，他們之間的愛與無私，讓他感動不已。善良的人啊，可他想讓那些人看到最美的風景，想讓他們看看他的驕傲他所自豪的春天！
冬天揮揮手，笑著，突然，雪花飛揚，下雪了，出乎意料的一場雪，不，那是冬天在告別，他逼得人們，一定要好好的看看春天的美，要好好珍惜啊，來年，還會再見。
再見了五年級作文 41
“懶惰”這個詞大家一定不陌生吧，它在我們學習、生活中無時無刻不在伴隨著我們，因為懶惰，我們的學習退步，生活懶散，慢慢的我們就會習慣了懶惰的生活方式，最后被打垮的還是我們自己。
在精神上，它勸說我們，每當我下定決心鍛煉身體時，它對我們說“別去了，那么辛苦的事有什么好處，還不如在家里睡覺好。”在它的勸說下，我動了心，于是便立即打消了出去鍛煉身體的.念頭，身體漸漸衰弱。
在學習上，他困擾著我們，當我要早起學習的時候，他又說：“俗語說得好‘中午不睡覺，下午崩潰’只有好好睡覺，才有精力學習嘛！”于是，被子緊緊的纏著我，我很快又進入了夢鄉，學習成績也一落千丈。
在生活上，它摧殘著我們，當我要打掃衛生、整理房間時，它不懷好意的說：“打掃這種累活交給家長干就好了，你是他們的孩子，年齡還小，哪能干這種活，還是繼續玩去吧！”|在它的誘惑下，我又去玩去了，生活變得一團糟。
因為有了”懶惰“我在各方面都明顯下降，因此，我決心要和懶惰說一聲再見，希望通過我的努力，提高我的學習成績，幫父母做家務，變成一個勤勞的孩子，希望那些被懶惰困擾的人們，也能和”懶惰”說一聲再見！
再見了五年級作文 42
從出生起，他就像我的小尾巴，每天形影不離地跟著我。我不想和他說再見，我只想和他說再也不見。
記得有一次下課，我看見班上的'人聚在一起，好像在玩些什么，我想過去看看。可是那個時候，他把我一把拉了回來：“有什么好看的，不要去那里出丑。”班上的人發現我過來了，歡呼雀躍地邀請我加入他們。他一驚，拉著我跑了。
還有一次，秋高氣爽，學校組織我們去秋游。到達目的地后，大家都快樂地談著天，我也想和大家娛樂一下，可是這個“小尾巴”又牢牢地抓住了我：“別去，外面太可怕。”
到了秋游的地點，大家都三五成群地開始玩了，我卻只能和他坐在石頭上。我看著別人在開心地玩笑，心里郁悶極了，不由地嘆了一口氣。他卻說：“不要去外面，大家不會歡迎你。”
還有一次……這樣的例子太多了，我一點也不喜歡他，他就是——膽小鬼。
我不要和“膽小鬼“說再見，我要和他說再也不見。是他讓我的生活失去了光彩，我一定要離他遠遠的，我要和大家一起開心地玩。
再見了五年級作文 43
各位同學們，在不久后，我們，分開了，我明白那時候，我必須會狠狠哭的，因為我舍不得，六年級下學期分班了，有點不滿，但是我也在新的同學中感到了快樂，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習慣了，初中了，誰陪我打鬧？我想永遠永遠的在六二班，哪怕我永遠只有12歲，我愿意，真的，快樂比什么都重要。
我能夠不禮貌，能夠不學習，可我不能沒有了快樂，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的`委屈，也不會說出來，也不會在別人面前流淚，但是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會哭的，我確信，因為我不舍得這一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木[注:比喻極微小的東西。]，我不舍得在學校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽起了《心愿》，用它來寄托我的情感。
我能夠別學習，能夠不雖然。
我們的笑聲永遠是那么的響亮，我們的腳步永遠都是那么整齊，我們的班級永遠都是那么團結，到了最后那一天，我心里最想說的，是：永遠的記憶，永遠的六二班，永遠的我們。
再見了五年級作文 44
孩子，你的青春還在嗎？還有別的嗎？青春沒了，時間在動，時間在流，你的青春在動，每個人都只有一次青春，每個人的青春都無法回頭，你年輕的時候還在做什么？
清晨踏上道路，走在上面嘆息。坐在咖啡廳，點一杯卡布奇諾，坐在那里，拿出手機，開始美好的一天，相機咔嚓一聲，照片出來了，放在相框里，掛在墻上，記錄著美好的一天，謝謝。
走在圖書館里，我打開記錄時間的書，一個接一個，一章接一章，一個接一個，手機響了，但我沒聽見。那杯普洱茶在我口中是那么的甜，美好的一天開始了，四處走動，青春在走，時間又在流，我抓不住，但我還是想把它全部抓起來。想抓住最快樂的時光，輕輕的張開雙手，放下一切，拋開煩惱，享受自然界的一切。謝謝，謝謝，讓我的`青春完美，謝謝，讓我的青春完美，謝謝，讓我的青春充滿活力，謝謝，讓我的青春更美好。
早上有卡布奇諾陪著你，中午有書陪著你，我的青春有你陪著，我的一切都充滿動力。呵呵，快樂的時光總是那么快。再見了，青春，我們還會再見的。
再見了五年級作文 45
隨著開門聲，一位小男孩小心翼翼地走進教室。他的神色很慌張－－誰讓他是第一次來到這兒呢。老師微笑著，他是那么英俊，他宛如一盞明燈，指引著小男孩前進的方向；他宛如那光芒的太陽，為小男孩照亮前方的路。
隨著時光的消逝，懵懂無知的小男孩已變成了陽光少年。他不再像剛開始時那樣害羞、靦腆。他有很多難忘之交，他得到了越來越多的快樂。因有了這位優秀老師的“灌溉”，小男孩進步得非常快：發表、心態成熟。終于，他有了去更好地方深造的機會。
可是，為了更好的教育環境，他必須離開這個生他、養他的地方，去一個龐大、陌生的城市。他必須離開這個充滿親情的'“家”，他必須離開父母的庇護，父母的關懷。
到了他要遠行求學的時候了。雖然他的老師常說：“孩子，總有離開家鄉的那一天。”他自己也懂，可他還是鼻頭一酸，哭了出來。老師對他訓斥：“男子漢，哭什么哭，也不是不回來了。”可自己說著說著也痛哭起來。
是啊，他的老師也多年看著小男孩的成長，在他心中，他早已把小男孩當作自己的孩子了。
孩子一步三回頭，最后走時大喊了一句：“劉老師，再見！”
再見了五年級作文 46
一步步走出童年，我變成了少年；一步步走出了粗心的童年，我變得認真；一步步走出幼稚的心靈，我變得成熟；一步步走出弱小的童年，我變得強大。
離開媽媽溫暖的雙手，我變得勤奮向上；離開爸爸寬大的肩膀，我變的獨立；離開家人天天的看護，我意識到以后的艱苦。但是，我必須去面對，用自然界的力量磨練自己。
我即將離開那充滿歡樂的童年，我即將離開那回味的童年。童年是許多人向往的時光，也是一去不還的美好時光，童年的夢是甜蜜的.，童年的水是發光的；童年的心是快樂的。但是，我必須舍去充滿幻想的童年。
也許，我永遠離不開兒時的朋友。也許，我永遠離不開童年的同學。也許，我永遠離不開電腦、電視，但是我學會了控制自己的時間，和雛鳥在一起你永遠都是雛鷹，和雄鷹在一起，你將會變成一只可以高高飛揚的雄鷹。
童年，再見。我在童年的邊際向你說再見，我正走向我的少年，10歲的時光在我的記憶中是歡快的，10歲的時光被一筆帶過。在11歲的這一天，我知道，那一年的年輪畫得如此完美啊！
再見了五年級作文 47
夏天的濕氣會被秋風吹散；傷疤會在結痂后慢慢消失；屋后的一簇薔薇也會和兒時的記憶一起消逝。沒有什么會是一成不變的，那句再見，注定只代表著告別，不會有再次見面。
旁邊的老胡同里在幾年前住著一個和我同齡的女孩，那時的我們是彼此最好的玩伴。時光膠卷上的那段影片，大多是兩個小女孩的背影。我們在堆放糧食的房間里幻想爬山，奶奶從窗外能看到兩個小孩彎著腰，手中拿根木棍的背影；我們在街上奔跑，一旁站著聊天的人就能看到兩個“小兔子”蹦蹦跳跳的身影。
可是背影太多了，我看不清她的`模樣，只記得爺爺接我們一起回家，她下車后邊跑邊回頭和我說再見的微笑。那句再見后，我們沒有再見了。
早晨醒來便聽到了貨車發動的聲音，中間似乎還夾雜著輕輕的抽泣聲。奶奶告訴我是鄰居突然要搬家，讓我去和玩伴告別。跑到胡同口，卻只見到貨車揚起的灰塵。眼淚砸到地上，細土立即變了顏色。
現在她應該過著新的生活，有新的玩伴了吧，不知道她還記不記得小時候的鄰居家里有一個愛哭鼻子的小女孩。那句再見后，我再也沒有見到她。
再見并不意味著再次相見，于是我把那句再見同往事一起，封藏在記憶里。
再見了五年級作文 48
時間總是一霎那飄過，懵懂的我漸漸走入初中，離開小學。邁入成熟的自己，踏出幼稚的自己。童年跑開了，青春走來了……
在這個全新的.時代，在這個夢幻的未來，在這個未知的時區，我們又該如何？
也許我們要學會感謝。感謝那些年幫助過我們的同學，謝謝他們教會了我友誼的定義，教會我該如何面對朋友，教會我該怎樣處理困難……我真的無以為報，他們教我的太多太多。友誼，也許是朋友之間的線，線纏繞著，一直纏繞著……
也許我們要學會勇敢。勇敢面對現實，勇敢離開，勇敢說再見，勇敢往前沖！不管未來是否黑暗，不管未來是否迷茫，不管未來是否都是絆腳石，不管未來是否充滿悲傷，不如意。我們都沒有理由不往前沖。也許黑暗的盡頭是光芒萬丈，也許迷茫后會恍然大悟，也許絆腳石會堆積如山直至成橋，也許悲傷，不如意后是下一個驛站……
也許我們要有希望，也許我們需要希望，也許希望離不開我們。不管如何，無論如何，我們只管沖。
現在我只想要說，“再見童年！”
再見了，那個幼稚的自己，那個天真的自己，那個單純的自己，不復存在。謝謝你，時光，是你讓我滿滿長大，是你讓我學會堅強，是你讓我懂得，世界需要我去闖。
再見了五年級作文 49
今天，太陽早早地來到我家上空，小狗也開始叫了，好像是在問我要早餐，而我并沒有理他，而是在床上與懶惰交朋友。
我已與懶惰交友多年，很難分開，并且我們都是“知心朋友”，不想分開。可是，“壞人”總是很多，現在就有一個人要我與這個“知心朋友”永遠不在一起，那個人就是我的老媽了。
正當我在床上享受懶惰給我帶來快樂時，危險正在悄悄降臨。老媽先教育我：“兒子，快起床，你都這么大一人了，還這么懶，你以后可怎么辦啊！”可老媽的.話就像催眠曲一樣，又讓我進入了甜密的夢鄉。
老媽見軟的不行，就跟我來硬的，她拿出一根直又長的棍子，把我給狠狠地打了一頓我。我只好老實地聽媽媽的話。
可過了幾天，我又與懶惰這個朋友復合了，老媽見軟硬都不行，就放大招：“你再不把懶惰給趕走，我就把你尿褲子的事告訴你同學。”
看來姜還是老的辣，我乖乖投降了。
我不得不跟我的“老朋友”懶惰”說聲再見了……不，還是來個永別吧！
永別了“懶惰”！
再見了五年級作文 50
一個多月以前，我們班來了一位可愛、機靈、聰明的實習老師，那就是您，耿老師。如今，您卻帶著我們的留念，離開了這一座您曾實習過的學校，回到了自己的'校園。記得周五下午放學時，我們班有一些同學悄悄地站在辦公室門外，靜靜地看著您的一舉一動。因為，您要走了。
我記得您曾經用您那溫暖的手，扶起一位又一位受傷了的同學；您能用您那溫柔的話語，警告過許多做錯了事的同學。您就像把我們當成了您的孩子一樣培養。記得又一次，我們新來的同學徐依夢因為不熟悉這里的環境而哭泣，下課后，您和班主任王老師一起和她談話。談話后，她一下子有了好轉，她不像以前那樣不開心，整天像個病貓一樣了，而是變開朗了，每次臉上都帶著笑容了。
記得還有一次，您給我們班上晚自習，而我們班全部都在講話，不寫作業，您再也受不了了，把我們給批評了一頓。但我們屢教不改，繼續打鬧。您發火了，又批評了許多不乖的男生。批評過后，我們全班才安靜下來。
耿老師，也許我永遠也見不到您了；也許，也會偶爾見幾次吧！耿老師，再見了。我們會想您的。
再見了五年級作文 51
那天，雨淋淋瀝瀝的下著，我跑進教室，剛放下書包，你就跟我說你要轉學，我找了個沒人的地方，一陣痛哭，那雨仿佛在為我哭泣，為我流淌!
你讓全班同學寫同學錄，最后只有我沒寫，你問我為什么不寫，我隨便找了個理由便走開了，我知道你不開心，但那并不是我的本意。那同學錄就像分別錄，好像是寫了同學錄我們就分開了似的，我們的友情怎能停留在一張紙上?
我們之間的.友情，如水一般純潔，如火一般熱烈，，如鐵一般堅硬，讓我怎能舍得你離開?我們之間的友情，一開始就是一顆樹苗，在我們的細心澆灌下，一天天長大，它歷經風吹雨打，最后長成參天大樹，你怎么忍心看它枯萎?我們之間的友情，似海深，似山高，似風輕，似云淡，讓我怎能忘懷?
不知不覺，我們認識了3年，這些年來，我們笑過，哭過。在我困難時，你為我排憂解難，在我開心時，你為我加油喝彩，在我失敗時，你給我鼓勵，很高興有你這個朋友!
時間過得真快啊，快的仿佛昨天剛認識，今天就要分別，快的我還沒來得及跟你說;我們永遠都是最好的朋友!
再見了五年級作文 52
幾個月前，我們班來了一位漂亮的實習老師——侯老師。侯老師長著一雙大大的、水靈靈的眼睛，梳一條馬尾辮，說起話來奶聲奶氣的，喜歡穿一身黑亮亮的衣服，更加顯出她白嫩嫩的皮膚。和同學們在一起時，她總是面帶微笑，親切極了。
一個星期五的下午，高老師站在講臺上，嚴肅地對我們說：“侯老師要走了。”頓時教室里的氣氛像被凝固住了似的。一顆晶瑩的淚珠從我的眼角滑落了下來，腦海里浮現出許多和侯老師在一起的情景。這時，侯老師微笑著走上講臺，說：“明天我就要回我的學校了，可愛的孩子們我會想你們的。”“嗚-嗚-”不知是誰哭出了聲。“那您什么時候回來呀？”有的同學急切地問。“有時間，我會回來看你們的。”侯老師依然微笑著說，“對了，我把我的'手機號和QQ號留下來吧！”說完，侯老師轉身在黑板上寫了起來。“網上見！”同學們高興地擦干眼淚……
我想，侯老師可能會把我們這群天真的孩子放在日記里。我也會把和侯老師在一起的畫面，變成我今后生活銀河里的一顆最耀眼的星星。
再見了五年級作文 53
最近這幾天的日子，過得真的是渾渾噩噩的，一點都不開心。盡管，自己也不知道為什么要這么的傷心難過。
都說庸人自擾，大概真的是因為自己太過平庸了，沒有太高的境界，讓自己對一些事情不聞不問，對一些看法不理不睬，以至于堆積的負面情緒在心里發酵，最后爆發的時候，傷害了別人，也傷害了自己。
最近一段時間，真的是好累。很多的時候，是心里的疲憊，不知道自己做什么是對的'，也不知道該怎么做。
其實，誰都想開開心心的，快快樂樂的。可有時候你會發現，開心跟難過都是一件比較復雜的事情。
多么想和這些壞心情說再見。回歸那個開開心心，樂樂呵呵得自己。可是，所有的所有，都好難。
多么想有個人告訴自己，不要煩躁，不要難過，一切都會好起來了。可每當他人羨慕自己閑人一個，過的輕松的時候，自己內心的苦澀，又是誰能夠體會的？
多么想和壞心情說再見。告別那些塵世的紛紛擾擾。活的開開心心，快快樂樂的。那該多好。
多么應該和這些壞心情說再見。告訴他們，我要永遠開開心心的。那些不好的事情，再見吧，永不相見。
再見了五年級作文 54
分別，都是依依不舍的，沒有人希望自己和別人分離。所以，每次分別時，人們總是會說再見，那是希望再次相見。而我，卻不想和他說再見，因為我希望永遠不要見到他，我要和他永遠的分別。可他又是那么的愛我，至時至終不離開我，每次上作文課，總有他的一席之地。
他在我們寫作文的時候，可是貴賓！他一喊停，黃老師都聽他的，馬上讓我們停筆，甚至請出助手拍子來讓我們遵照他的指令。
他最喜歡害我們。身為貴賓的他一點兒也不注意自己的嘴巴，總是一個勁兒的想讓我們被助手拍子啃一口。一開始寫作文，他便開始大口大口地地吹沙，明明說好半個小時，在他的辛勤勞作下變成了二十八分鐘。可別小看這兩分鐘，這可足夠讓我們快速結個尾了。不過有了他的命令，黃老師也不管那些什么鐘啊，手機啊，不由分說請出助手拍子啃上我們一口。這時，他倒似乎開心了起來，在桌子上抖著身體滾來滾去。因他而被啃的`學生，都恨不得把他高高舉起，扔到外面去。可這只能想想，因為他是貴賓啊，扔了的話，嘿嘿，你懂得。
這位人見人恨，花見花開，車見車爆炸的貴賓就是－－沙漏，我說的可是真的，真的沒人想和他說再見的。
再見了五年級作文 55
我的學校要和敬老院交換，與中學合并的，五六個小學和一起。一看到這篇作文，你一定想到，我是六年級要升七年級的學生。其實，你錯了。
真舍不得離開我的學校呀！我在它的懷抱中已經度過六年啦！回頭想一想，真是有趣極了！上課時，大家競爭著學習，下課時，一起玩耍，真不知要離開啦！你的美麗與可愛是最讓我離不開的。
雖然你不是那樣的百花爭艷，不是蝴蝶飛飛。但是，總讓我們有一種和藹可親的感覺。每一次早上進入校園，十幾棵柳樹總是先是問好，在就是讓我們精神充分，努力學習。一片片的三葉草讓我們感覺到新的一天就要開始，與它一起比一比，是誰的作業完成的更好。一棵棵菊花，遠遠望去總是那么團結，就像是地毯一樣，這就是我們學習的榜樣呀！
黑板上的粉筆刷刷的響，墻上的成績是我們翅膀唯一的方向，黑板上的五星紅旗總是那么的鮮紅，一種革命的精神鼓舞著我們去前進。
啊！親愛的學校，你是那么的美麗，那么的`溫柔啊！我們就要分開啦！你雖然是外貌不是那么的美麗，但是你的心是我們的唯一呀！
再見了，學校，謝謝你的培養，我們一定會更加努力的學習的。我認為這才是回報你的最好方法！
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