篇一：
在一次社區活動中，我經歷了一次志愿者經歷。
我帶著滿懷的好心情來到社區服務中心，對這次志愿者活動充滿了期待與好奇。
走到社區服務中心門口，我輕輕地推開了那扇門。里面整整齊齊地站著我們學校的小伙伴，說不定都是來當志愿者的呢。一位阿姨說，“現在，你和他們一樣，要聽我的命令!”“好!”我響亮地回答，心里充滿了驕傲，因為我是一名志愿者了!阿姨要我去清理書架，我用雞毛撣子拍拍灰，呀，好臟啊。看來我只有用抹布一點一點的抹了。我的小手提著盛滿水的沉甸甸的水桶，彎下腰，把抹布打濕后，認認真真的從頭抹到尾。
真是累極了。
旁邊的阿姨點點頭，說：“干得不錯，進入下一項!”什么，還有下一項?我這次真的感受到志愿者的辛苦了。我用袖子擦了擦腦袋上的汗，便隨著阿姨的腳步來到了菜市場，她身后還跟隨著一群小孩。阿姨遞給我幾個黑色垃圾袋、鉗子和一個掃把。再看看后面的小孩，他們也拿著這樣的東西。原來阿姨是要我們去菜市場撿垃圾啊。我四處看看，垃圾多得要命，可以前我都沒怎么注意這些臟垃圾啊。我邊看著四周，邊聽著阿姨的命令彎下腰拾垃圾。不一會兒，街道馬上變得干凈起來。大家都開始稱贊起我們這個小團隊。我又用袖子抹了抹汗水，特別有成就感。原來志愿者的原則，就是要先給別人快樂，別人才能給你帶來快樂。
這就是我的一次志愿者經歷。為人民默默奉獻，不要求什么，這是志愿者的原則。
篇二：
在寒假期間，我當了一次志愿者，我的心情格外興奮。
一天，我和弟弟來到圖書館二樓綜合借閱室。到了那里后，我對弟弟說：“你去對那里的老師說，我和你要當志愿者。”話音剛落，他就去跟老師說了。過了一會兒，他走過來對我說：“老師說我和你一起進去。”我和弟弟就一起進去了，到了里面后，老師問我：“你們兩個是不是來當志愿者的。”“是。”我回答。老師又說：“那你們就從借書、還書操縱開始吧。”“好。”我和弟弟齊聲說。老師叫我們倆在電腦面前坐好，并交我們怎么操縱。“要是有人借書，你就用鼠標按到借出，然后叫借書的人把借書證拿出來，再對著借書證的編號掃一下，再叫借書的人把每本書的條碼翻開，再對著每本書條碼掃一遍，就可以了。要是還書是話，你就叫他把每本書的條碼翻開，并對著條碼掃一遍，再叫他把書放回還書架去。”老師喋喋不休地指教著。
這時，有一位穿著花衣服的阿姨進來了。我問她借書還是還書，她說：“還書。”我就用鼠標點擊還回，我叫她把每本書的條碼翻開，她翻開后，我把書的條頁碼掃一遍，再叫她把書發回還書架。過了一會兒，一位叔叔從我對面走了過來，我問他借書還是還書，“借書。”接著，我叫他把借書證拿出來，并叫他把每本書的條碼翻開，我對著他的借書證掃了一遍，再對著書的條碼掃了一遍，再叫他把書收好。就這樣，我當了一個上午志愿者。
這就是我的一次志愿者經歷，為人民默默奉獻，不要求什么，只是志愿者的原則。