打球記五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的打球記五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
法國(guó)著名作家說(shuō)過(guò)：生命在于運(yùn)動(dòng)。是的，運(yùn)動(dòng)可以讓人變得更加健康。
我很喜歡運(yùn)動(dòng)，但所有運(yùn)動(dòng)種我最喜歡的運(yùn)動(dòng)還是打籃球，我常常早上6點(diǎn)就起來(lái)打球。
你看在體育中心籃球場(chǎng)上那矯健的身姿，那英俊瀟灑的國(guó)人動(dòng)作，有時(shí)做一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，也有時(shí)做一個(gè)帥氣胯下傳球，又有時(shí)情不自禁的做一個(gè)背后運(yùn)球，還有有時(shí)候做一個(gè)八字繞環(huán)三步上籃。
經(jīng)過(guò)許久的訓(xùn)練，我們開(kāi)始打比賽了，因?yàn)楝F(xiàn)在有許多的初中的同學(xué)，所有我們就要打全場(chǎng)。老師分完隊(duì)，我覺(jué)得我們隊(duì)，和其他的隊(duì)差太遠(yuǎn)了，別人隊(duì)都是主力，而且還有教練，而我們隊(duì)，隊(duì)員全部都是跟著混的，而我在里面也只是一個(gè)小角色。只有兩個(gè)上初一的同學(xué)比較強(qiáng)一點(diǎn)。
開(kāi)始比賽了，我們開(kāi)始選用了快攻。首先是兩個(gè)初中同學(xué)配合快攻，眼看我方球員已經(jīng)運(yùn)球到了籃框下了。我方球員一個(gè)三步上籃，球已經(jīng)要脫手了，可是對(duì)方隊(duì)員有一個(gè)高高的教練，他把拍下去。看見(jiàn)到口的肉又沒(méi)了我們不僅大失所望。
更糟糕的是趁我們沒(méi)有注意對(duì)方已經(jīng)越來(lái)越近，可是現(xiàn)在沖過(guò)去，已經(jīng)來(lái)不及了。再說(shuō)如果沖過(guò)去就是浪費(fèi)體力。現(xiàn)在只能碰運(yùn)氣了，如果對(duì)方球沒(méi)進(jìn)，我們就有時(shí)間沖到對(duì)面斷別人的球，只見(jiàn)球脫手了。球在籃框上“周旋”了一下，變往球框里落了下去。
呀!球進(jìn)了，不過(guò)打這個(gè)球也夠激烈的'球，雙手推進(jìn)，平時(shí)要7秒才能跑到籃框下的我，現(xiàn)在只有五秒，可那刺耳的倒計(jì)時(shí)聲又流到我耳邊。6、5、4、3、2、1.在喊道1的時(shí)候，把球投了出去，剛好時(shí)間到了。那球在空中劃過(guò)了一道優(yōu)美的拋物線，到了籃框上又徑直地落了下來(lái)，球進(jìn)了。我們贏了!我們贏了!隊(duì)友跟我擊掌，還拍了拍我的肩膀說(shuō)：“好樣的。”
我覺(jué)得集體競(jìng)技比賽就像是一臺(tái)機(jī)器，少了一個(gè)螺絲釘都不行，每一個(gè)小角色都有著很大的作用，每一個(gè)人都又自己的光彩點(diǎn)。
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