足球五年級作文（精選34篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的足球五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
足球五年級作文 1
要說我喜愛的運動，那就肯定少不了足球了。足球可以讓人體得到充足的煅煉，還可以煅煉人的協調能力、反應能力，是極好的體育運動。下面，我就和大家說說我踢球時的那些趣事吧。
我從五歲起踢球，可是那的足球我只是玩玩，并沒有認真刻苦的學球。而我真正意義上的踢球，是從四年級起，我參加了少年宮足球培訓班。我發掘了自己在足球方面的.天賦，認真練習，被教練稱為“天才后衛”。我對足球的興趣也是從那時開始的，直到現在，我沒事時還要拿出足球來練練腳。
之所以說我非常喜愛足球，是因為我的生活簡直離不開足球。我去哪兒都要穿球鞋，每場世界杯必看，聽歌也是關于足球的歌。當然，沒事時也要搬出足球來練練。記得有一次，我搬了兩塊磚，磚塊之間隔了60厘米，我站在離磚15米遠的地方，要把球踢進兩塊磚之間，又不能碰倒那兩塊磚。開始時我總是把磚碰倒。后來，我越來越得心應手，這也是我技術的長進。
足球是我最愛的運動，我希望大家一起來踢球，把身體素質提高，同時也煅煉自己的心智、體能。讓我們都一起來運動吧!
足球五年級作文 2
星期六一大早我就起床了，因為第一屆青少年足球將于今天上午在我校舉行。作為聚源路足球隊的一員，我今天也有幸參加了。
等我坐車到達學校時，同學們都已經陸陸續續地來到了。今天，我的隊友們都身穿球服、腳上穿著過膝襪、釘子鞋，一個個看起來都是那么的神彩奕奕。
今天上午的比賽由我校身著紅色隊服的巴薩隊與身穿白色球衣的建設路小學對決。雙方各有六名球員和一名守門員。隨著裁的'哨聲響起，一聲精彩的比賽開始了。
只見我方兩個主力隊員沈寒秋和張一先與前鋒羅光輝展開三角型的陣勢，羅光輝左突右閃，一下沖到了敵方后衛的位置。當他準備射門時，敵方左后衛攔住了他，他便把球傳給了張一。可敵方右后衛又擋住了張一，張一一見勢頭不妙，就把球傳給了沈寒秋。沈寒秋趁著敵方兩個后衛被纏住時，虛踢一腳，敵方守門員傻乎乎地沖了過去。沈寒秋便以迅雷不及掩耳之勢，飛起一腳將球射入了球門。
作為在一旁當啦啦隊的我們也高聲喊著：“聚源路加油！聚源路加油”！和大多數隊員一樣我也沒能在綠茵場上一展雄風，但我以后也要好好練習，爭取成為一名優秀的足球運動員。
足球五年級作文 3
很久以前，就想去體育場看足球比賽，今天，我終于有機會和爸爸一起去看了。我好激動呀，盡管，今天熱浪滾滾，酷暑逼人，但仍擋不住我去看比賽的喜悅心情。
來到體育場，只見的場子里已經座無虛席，比賽還沒正式開始，運動員在做賽前準備工作，過了一會兒，廣播里響起了聲音，比賽馬上就要開始了，裁判員和運動員都陸陸續續的進場了，只聽裁判一聲令下，比賽開始了，一開始，紅隊運動員積極地拼搶，很快占領了優勢，但藍隊運動員不氣餒，頑強地拼搏，一下子分不出誰贏誰輸，比賽激勵地進行著，觀眾也在一邊為自己喜愛的球隊吶喊助威，只見紅隊運動員一個飛身，把球打進了對方的`球門，這時球場上歡聲雷動，比賽一直進行著，紅隊把勝利的果實保持到結束。
最后，紅隊勝利了，大家抱成一團慶祝勝利。這真是一場精彩的比賽！
足球五年級作文 4
放學了，一群小學生來到了一片草地，展開了一場足球比賽，他們分成了兩隊，用書包和帽子當球門，有一個穿著黑上衣，藍短褲的守門員正目不轉睛地盯著不遠的足球，即使把膝蓋磕破了，也毫不在意，守門員帶著皮手套，彎著腰，分開腿，準備接球，在他后面，有一位穿著紅色隊服的替補守門員似乎希望自己能上去大顯身手。
這場激烈的比賽引來了許多人，連正在馬路邊散步的叔叔都不由自主地坐下來觀看，那個戴著紅帽子的小女孩，好像怕別人擋著她，就把身子往前探，她旁邊的一個金色頭發的小男孩看比賽的時候都把脖子都伸直了，這個小男孩旁邊扎著紅色蝴蝶結的小女孩雙手叉腰地站起來看這場比賽，那個系著紅領巾的小男孩帶著他的小妹妹看著這場比賽，不知道是誰家的狗，也跟來了，不過好像對這場比賽不感興趣，躺在地上閉目養神了。那個手里抱著洋娃娃的'小女孩坐得直直的，好像誰贏了，都跟他沒有關系，她旁邊有一位穿著綠色衣服的小男孩似乎頭一回看到這么激烈的比賽，那位叔叔看到這場比賽看得津津有味，好像勾起了他童年的回憶。
足球五年級作文 5
每當提起足球，我便精力充沛，兩眼放光。我愛足球到了無法自拔的地步！
足球為什么能讓我那么愛它，并且為它喝彩？很簡單，我愛它，我為它喝彩，是因為它小小的身體里，蘊藏著一種巨大的力量。那就是——團結的力量！
我覺得，足球所具有的團結的力量是每個隊員在日常鍛煉和比賽中慢慢地培養起來，一點一滴積累下來的。
在比賽當中，獨自一人沖鋒陷陣，掌握發球、踢球與射門的機會，那便不是精彩表演了。我想看到隊員們同心協力，用智慧與默契的魔力控制足球。要是沒有合作精神，球便會在不經意間落入對方選手的腳下，而這場比賽，必定會輸。
所以，踢足球難，并不難在它本身難踢，而是在于他的“主人們”�！爸魅藗儭迸浜虾昧�，球也自然“聽話”了。
足球，我為你喝彩！你給我們帶來了團結之力，讓我們能夠通過你，架起一座團結友愛的橋，而這橋的.材料，便是你所蘊含的足球精神！
足球，我為你喝彩！你讓我擁有團結的強大力量，讓我們在賽場上，延伸至生活中點點滴滴的小事，在每一處，展現這美好的能量！
足球，我為你喝彩！
足球五年級作文 6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，同學們背起書包，迫不及待地跑出校門，他們來到一塊空地上，這里的草是那么的綠，天是那么的藍，真是一個踢足球的好地方。他們分成了兩個隊，把書包和帽子堆在兩邊做球門。這場比賽就這樣開始了。
看，那個金色平頭的.小守門員，他戴著一副黑色的手套，分腿彎腰，上身前傾，警惕的注視著前方，眼睛死死地盯著那一個足球。膝蓋磕破了也毫無知覺，再苦再累，也要堅持到最后，拼盡全力，決不讓它進入球門。守門員的后邊站著一個精神抖擻，睓著肚子的替補隊員，心里好像在想：快點兒兒讓他上場，好大顯身手，撲住幾個球。
球賽進行到一半時，周圍不知什么時候來了許多觀眾，一個戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她的視線，往外探著身子，眼睛盯著遠處。坐在他旁邊的金發男孩，則伸直了脖子，那個扎著蝴蝶結的女孩索性站了起來。摟著小弟弟的男孩，可能來遲了，坐在最邊上，他也全神貫注地注視著局面的發展……
球賽還沒有結束，但是，天已經漸漸暗了下來，同學們嘆了口氣，只好結束比賽，背起書包回家去了。
足球五年級作文 7
今天下午回院后，閑的'沒事干，我便找來幾個朋友踢球。
分好撥后，我們便開始了。前幾分鐘雙方僵持著，比分一直是0：0。就在這時，對方李佳志通過左路一腳打門，球進了，沒過幾分鐘，對方由朱寶再進一球�，F在形勢對我方不利，可我想，比賽還沒有完哪！不能放棄！于是，我苦苦地等者。機會終于來了！對方把球踢出了邊線，由我操刀主罰。好！現在對方正在放松警惕！扔！只見球劃過一個漂亮的半圓，飛進了對方大門，兩分鐘后，程一凡又在中路打進一球。又過了不到兩分鐘，我方又獲得了一個角球，我把球開出后，程一凡輕輕碰了一下皮球，球便滾進了大門。比賽進入終場休息。
下半場開始后，對方發起了猛攻，連進3球，我方也不示弱，也進3球。6：5，大家都以為我們要獲勝了，可對方出其不意地由商建打進一球，比賽被拉入了加時。
加時賽中，雙方拼得都非常兇，比分交替上升，隨后，對方的一個極刁鉆的球被我撲出，這增加了我方士氣，我方在這時連進2球，11：9，我們獲勝了。
正當我們還想再玩一場時。我抬頭一看，已經是滿天星辰了，我這才想起了回家。
今天的足球比賽讓我感到很高興。
足球五年級作文 8
亨利從小到大一直很喜歡看足球賽，怎么看都看不膩。
一天，亨利下班回家路過了自己小學時的母校，他看到一群孩子背著書包抱著足球正在學校附近的廢棄工廠走去。他很好奇，所以跟了上去。
孩子們放下書包分成兩隊舉辦著他們的“小足球賽”。觀看的人也不少，除了亨利都是一群孩子。他們開始踢足球了，你爭我搶，各不相讓。亨利看得入神了，不停地連聲叫好。就在這時，他突然看到一個做守門員的金發小孩兒，他的腿受傷了，但他依然沉著冷靜的站在那里。眼看另一隊的球就要踢過來了，那個孩子把兩只手放在膝蓋上隨時準備接球。兩旁的人直喊加油，亨利看得直冒冷汗，因為雙方已打成平手，只要那個腿受傷的孩子接住球，他那一方就贏定了。最后，那個守門員接住了球，觀眾們站起來吶喊著：“好球!”那支勝利的'球隊大喊著：“我們贏咯!”失敗的那支則個個唉聲嘆氣。
就在這時，亨利突然嘴角揚起一絲微笑，因為這場小足球賽勾起了他兒時的回憶。
足球五年級作文 9
我喜歡去我媽媽工作的地方，因為那里有我的好朋友周宇軒、馬金閣和葛。
上周六下午，我和他們去玩了。以前玩過的都玩過。我們不知道玩什么。記得上學期二年級的時候，劉老師教我踢足球。我說:“我們為什么不踢足球？”我一說，立刻被他們反駁。馬金哥說:“沒有足球我怎么玩？”我能踢你嗎？葛說:“好，就踢任。”。”他們都笑了。這時，周雨萱說:“我們用瓶子踢足球吧，保護環境。“大家都說好。
準備工作已經完成。我和葛、馬金閣、周雨萱在一起。我們采用三選二的制度。第一場我是門將，另外兩場我是自由人。第一局我奮力一踢，被馬金閣擋住。馬金哥一腳踢開，被我們隊的.葛擋住了。經過一番激戰，“球”落到了我的腳下。我踢得很快。沒有，我為什么要踢周雨萱？周宇軒抓住機會直接向我隊球門射門得分！我逆轉方向，把球送到對方腳下。我必須扳回一局；第二局，我把所有的希望都放在了腳上。從一開始就很激烈。葛打了一個飛球，讓我們得分！現在比分1-1，最后一局，也是最短的一局。我躲開對方守門員，踢了一腳；我們贏了！我和葛田玉娥很開心，周雨萱和馬金閣不開心。
盡管我們汗流浹背，但我們玩得很開心。我們意識到在奧運會上贏得金牌有多難。就像學習一樣，只有付出才有回報。
足球五年級作文 10
我喜歡踢足球，就象小孩看見別人吃糖似的那樣“眼饞”。
每天我做作業做完，有一點空閑，我就第一個抱著球把伙伴們通通叫來一起去體育場踢足球。我跑步快，在第一個。伙伴們也一窩蜂的尾隨在后。踢足球需分兩邊，伙伴們大多數都和我一隊，我在張璐那邊。張璐那邊就像增添了幾分勇氣一樣。球還沒落地我就一馬當先，對準球就是一腳，球一落地，雙方隊員一擁而上。對方的'一個隊員得到了一個球，我方隊員立刻追上去，可是對方靈巧的一傳，把球傳在了我方球門附近的一個隊員，這個隊員象我方球門發起猛攻，一個斜射，球象離弦的箭一樣直沖我方球門。想救，已經來不及了。我的心一下子仿佛提到了嗓子眼。一瞬間，球已經到了球門口，我方守門員很沉著，他看準球來的方向，一個“猛虎撲食”把球抱住了。我長長地舒了口氣，心上懸著地石頭總算落了地。
這時，由我方發球，我發了一個吊高球，我方地一個隊員瞅準機會，上前接住了球。對方正要追上去，我方地那個隊員立即把球傳給了張璐，張璐又迅速地用吊高球踢給了我，球還沒落地，我一個凌空微波腳，球帶著風聲猶如一條金色閃電快龍直射對方球門，守門員還沒看清，球已經應聲落網。我們的隊員一片歡呼。隨后，我們又勢如破竹，一連攻進兩個球，以3：0大獲全勝，我和小伙伴帶著勝利的喜悅回到家里。
這真是一場令人緊張的比賽！
足球五年級作文 11
所以我總愿意多跑幾圈，跑啊跑，隨風追趕絲毫也不覺得疲勞；還有那些不知名的野花，紅的、黃的、綠的、紫的，一叢叢，一簇簇，擁在一起，歡呼著，雀躍著，迎接春天的到來。
韭菜、韭黃在我心中是最苦的食品，這樣，去飯堂吃飯就沒事了。首先，我拿起鍋鏟開始炒了，放上醋和醬油;我飛快地跑進了家里，打開了冰箱的門，從冰箱的架子上拿了好幾個雞蛋，再輕輕的摩擦了幾下這幾個雞蛋，讓它們暖和一些，我捧著雞蛋，躡手躡腳地回到了雞窩里，然后再四處觀察有沒有人在看著，為了掩飾，還在雞蛋上邊沾上了幾滴雞糞，輕輕地放進了雞窩里。那一晚，我們幾個不諳世事的孩子，真是把平日里從大人那里學來的罵人“絕活”全都給用上了，罵的那些話，真是連“牛都踩不爛”的'。
孩子們則在大樹下嬉戲玩耍，偶爾有幾只蝴蝶從身邊飛過，聞著悠悠的花香，使人們完全忘記了夏天的炎熱!整個星期日上午，我簡直無心理會作業的多少，只是一門心思想著比賽的事，幻想著成功或失敗的場面，越想越心神不寧。啊，老師，您給予我們的恩惠我們永遠也報答不完，您對我們的愛和關心我會永遠銘記在心。
魚缸里小魚就像穿了一件衣服，美麗極了，有黑色的，有紅色的，還有金色，它們在水中自由自在地游動著，可愛極了!
足球五年級作文 12
我家里有一只帥氣的哈士奇，是姑爺送給我的禮物，從此后我們家又多了一個新成員，它也為我們家增添了無窮的樂趣。
這只哈士奇黑白相間，圓滾滾的，從遠處看就像個大足球，特別可愛，所以昵稱就是“足球”。足球的眼睛水汪汪的，像黑珍珠，粉嫩嫩的'小鼻子非常靈敏。
足球可是個肉食主義者，而且對紅燒肉鐘愛無比。有一次，媽媽做了紅燒肉，足球一聞到就跑進廚房，搖著尾巴，圍著媽媽轉來轉去，口水流了好長好長，那迫不及待的樣子和可憐巴巴的眼神，讓媽媽哭笑不得。于是，媽媽就忍不住先給了它兩塊，它立馬津津有味地吃起來。
足球很聰明也很干凈。在我們的馴養下，足球很快就學會了到它的專用尿盆上進行大小便了。多么可愛的足球呀，所以足球便成了我的大玩具和大寵物。它天天在我的房間睡，天冷時，足球就像一個溫暖的小火爐，即使我用冰冷的手去摸它的肚子，它也不會躲開，總是心甘情愿地為我服務。
足球淘氣起來也是很可怕的。我的作業不知道被它撕了多少次，如果我的房間七八糟的，那不用問，一定都是它干的好事。無論足球搞了多少惡作劇，我都依然喜歡它，有了它我再也不孤獨了，一個人在家再也不會被嚇哭了，因為在我心里足球就是我的保護神。
足球與我共同成長，它哭我也哭，它高興我也高興。足球永遠都是我最忠實的動物朋友。
足球五年級作文 13
這天上午，我和一個朋友拿著球來到足球場，準備進行一對一的比賽。
比賽開始了，只見足球向我這邊滾來，我接過球，邊跑邊踢。趁對方不注意，一個漂亮的轉身，同時用盡九牛二虎之力把球射向球門。對方沒有跟上，守門員也沒有守住，球進網了！
再次開球，又是我搶先一步把球搶到，我見對手直接退到了球門前做防守，便慢慢悠悠地向前帶著球，想騙對方過來搶球。對手果然上了當，朝我沖了過來，我看準時機，一個加速，把球直接踢到對方身后，并迅速地朝球門沖去。對方這時才反應過來，但為時已晚。比分改寫為二比零。
第三局開始了，而這時對手好像還在為我剛才的那個進球而懊悔，完全不在狀態。我一個搶斷，輕松地把球踢進，三比零。
面對三比零的'窘況，對手這時候的斗志好像也被激發了出來，而我也因為剛才的拼搶而感覺稍顯疲憊。對手抓住這難得的機會，趁我體力下降之際，連進兩球。
這時候，我感覺到了危機，眼看比分就要打平，我怎么能讓之前的努力付諸東流呢？我打起精神，迅速調整自己的狀態，一鼓作氣，又連進三球。
眼看比賽結果已經毫無懸念，但是對手仍不放棄最終的努力，最后他也進了一球，最終比分定格在六比三！我贏得了勝利！
通過這次比賽，我體會到了足球的樂趣，以及體育場上頑強拼搏的精神。
足球五年級作文 14
足球的不僅可以強身健體的運動,而且最能體現團隊精神,這項運動需要拼搏和智慧，更需要團體的協作。
對于大部分女孩來說，足球并不是太親近，在我的記憶里印象深刻的那場足球賽是上初一的時候。那個時候我們年紀的男生特別喜歡足球，一談到足球他們就眉飛色舞，一到下課他們就抱著足球瘋跑出去。所以就在老師在組織下進行了一場年紀對抗賽，雖然決賽的時候么有取得第一，但是那個“女扮男裝上陣殺敵的穆桂英”，給我留下了非常深刻的印象。
我們班的這個女生經常要在外訓練，所以別的班的同學都不很了解我們班有這樣一個女生，而且就更不知道她是一個專業的足球運動員了。而且她穿衣戴帽，行走坐立都和男生差不多。雖然體育精神不倡導作弊行為，業余足球賽本不應該有專業選手，但是我卻發現一個道理，一個經過科學的專業訓練的女生確實比從小就踢足球的男孩們要強很多。一上場就有萬夫莫敵的架勢，真是巾幗不讓須眉。看她黝黑的皮膚，健壯的肌肉，我想這是需要多少的暴曬和刻苦的訓練才能變成這樣。
每個人都有不同的`人生軌跡，人的境遇都是不同的，所以都有自己的路要走，足球對于很多人來說不僅僅是熱愛，而是生命的一部分，我羨慕那因為足球而變得熱烈的人生，但是我喜歡我選擇的自己，雖然沒有華美的辭藻，但也知足能用文字勾勒人生的回憶。
足球五年級作文 15
今天，天氣晴朗，陽光明媚，是踢足球的好日子。
于是，小貓小狗約好午飯后到區足球場那里踢足球。小狗先到足球場，等了半小時，見小貓沒有來，小狗就跑去小貓家，說：“小貓，快點。”小貓說：“幫我一起找足球，足球不見了拿什么踢呀?”于是，小貓和小狗一起找起來可找遍了全屋，也沒找著。小貓難過極了，小狗安慰他：“沒事的，一定能找到的。對了你上次打完球之后，把足球放在哪里啊？”小貓說：“上次我踢完后忘記拿了。”小貓想了想，直奔足球場的值班室，小狗也連忙跟了過去，隨手關了門。
小貓到了值班室，問：“叔叔，有沒有看見我的足球？上面寫著小貓的�！薄皼]有啊”。保安回答。小狗問：“叔叔，那他上次踢完后是誰來踢的啊？”“是·······是在3棟樓3樓的'小牛。”保安說�！白甙�！”小狗說。當他們到那時。小牛也正好要出去，小牛說，那足球掉到了草叢里。于是，他們又飛奔回足球場，一頭扎進草叢。
忽然，一只蛇爬到了小貓的腿上，小貓尖叫了起來，小狗拿著蛇的三寸，扔了出去，這時，一個足球滾了出來，上面清晰的寫著“小貓”兩個字，耶，找到了。他們一陣歡呼。
原來，小狗用力太大，正好打在足球上，足球往后滾了一下，被一塊石頭擋住了，滾了回來，再一沖，就回來了。小貓的足球失而復得，他開心極了。
足球五年級作文 16
足球運動是以腳支配球為主，兩個隊在同一場地內進行攻守的體育運動項目。
足球運動是世界上最受人們喜愛、開展最廣泛、影響最大的體育運動項目，被譽為“世界第一運動”。不少國家將足球定為“國球”。一場精彩的足球足球比賽，吸引著成千上萬的觀眾和數以億計的電視觀眾成為電視節目中的'重要內容，有關足球消息的報道，占據著世界上各種報刊的篇幅，當今足球運動已成為人們生活中不可缺少的組成部分。據不完全統計，現在世界上經常參加比賽的球隊約80萬支，登記注冊的運動員約4000萬人，其中職業運動員約10萬人。
足球的本身集合了人類各運動的特點，運動員之間的突然起動，競跑爭球，就像是短跑；守門員上縱下跳，橫撲側撲，就像跳的項目；那些柔韌性好的運動員一個倒掛金鉤，魚躍沖頂，像體操；兩個運動員之間的合理沖撞，又有點像橄欖球的展現力與美……
“足球最大的魅力在于它具有爭議性�！币晃挥羞h見的老人說了一句有遠見的話。這個老人是前國際足聯主席阿維蘭熱。沒錯，如果足球比賽都是判罰得很“死”，很機械的話，那足球就失去了它巨大的魅力。正因為裁判是人，可能錯判，可能受賄操縱比賽等等，才有了聲勢浩大的爭議和更多人的關注。
足球，男人的藝術！
足球五年級作文 17
仲夏的中午，烈日烤著大地上的一切。大地焦黑滾燙，地面仿佛被一個巨大的蒸籠覆蓋，讓人喘不過氣來。地上的人燒起來好像都是油出來的。同時，陽光也軟化了柏油路。
在一個安靜的村子里有一個小房子，里面有一只小貓比比。他是一只頑皮的小貓，有一雙水汪汪的大眼睛，一個聰明的鼻子，兩條胡子和一條細長的尾巴，鼻子下面長著一張櫻桃小嘴。他看起來很可愛。
有一天比比在洗碗，水龍頭里的水像瀑布一樣飛了下來。正當他要洗完的時候，他的'好朋友樂樂過來說:“比比，我們去踢足球吧！”比比說:“好吧”，等我洗碗�！北缺认赐耄撓率痔住�
一路上比比和樂樂笑呵呵的去了“森林足球場”。
比比說:“看我的‘流星墜落’�！睒窐氛f:“我閃，我閃，我閃。哈哈，我沒打中�！睂O的岳父看到他們玩得這么開心，笑了。太陽公公笑得越多，地球就越熱，太陽公公就把溫暖和光輝灑向世界�；▋嚎匆娝麄儯残α恕Ｐ〔菘匆娝麄儌z，笑彎了腰。
傍晚了，天空的晚霞紅如火，粉如云。比比和樂樂的汗水濕透了他們的衣服，汗水從他們的額頭上啪嗒啪嗒地流下來。比比和樂樂在一個斜坡上道別。
比比回家，眼前的場景讓比比愣住了。房子前面有一條“河”。這條“河”從何而來？比比走進房間，發現他沒有關水龍頭。比比沮喪地說:“原來我的記憶出賣了我自己。”
孩子們，這個故事告訴我們，我們不要太粗心，要小心。
足球五年級作文 18
四年世界杯結束了，世界杯看不到中國隊了。我感到無助和遺憾。中國足球什么時候出？這個問題引起了我們小觀眾的深思。聽大人說中國足球要從娃娃抓起，我們班誕生了一群“足球”男生。
他們自發組織了一支“民間”足球隊。沒有球，他們用礦泉水瓶塞上的廢紙當足球；沒有場地，他們就在教學樓之間狹窄的縫隙里踢球；如果他們沒有時間，他們會在課后抓緊時間。有時候，即使鈴聲響起，他們也聽不見。
不，他們現在正全力以赴。球員接到球后，像箭一樣直奔球門�！凹佑�！”學生們大聲喊叫。球員靈巧地繞過守門員，射門得分！同隊隊友叫好，其他隊的.隊員也叫好。比賽繼續進行。一名球員接到球后，帶著球直奔球門。突然，他開了一槍。這時，一個六年級的女學生跑過街道，球徑直朝她飛來。女同學聽了砰的一聲，摔倒在地上。大家慌了，趕緊去找老師。玩家停止游戲，把女學生扶到醫務室。
后來女同學的班主任出于對她學生的關心，批評了“足球”男生。他們也承認了自己的錯誤。我們班主任也給他們講解了利害關系。從此，這個“民間”組織就曇花一現。
在這里我希望足球能走進校園，走進教室。因為踢足球不僅可以增強我們的健康，還可以幫助我們提高心理素質，培養團隊合作精神，提高我們抵抗挫折的能力，幫助我們身心健康，樹立正確的人生觀。我希望他們能成為球場上真正的足球男孩，在世界杯上看到他們，為我們的國家贏得榮耀。
足球五年級作文 19
“終于趕上了�！蔽铱粗夷菐讉�站在球門前的朋友們，我們終于勝利了。靠著努力我們終于勝利了�？恐鴪F結我們勝利了，靠著友誼我們勝利了。
星期五——是我們向往的一天，因為在這一天我可以痛快地在球場上飛奔，仿佛像一匹駿馬在無邊無際的草原奔跑。奔向自由與快樂，還沒上課，我們幾個就開始摩拳擦掌了。狠不得馬上就去球場上一展身手。
上課了，我們沖向球場，分完了隊，我們幾個人各自站在了自己的位置上。開踢了，我們如一支離弦的`箭沖了出去。我們隊先拿到了球，我們跑到對方的球門面前，剛想踢進去，不料對方守門員防住了。這時守門員來了一發大力遠射，射到了對方的隊員面前。對方開始直攻我們隊球門，我心想：我要快點跑，現在我是跟時間賽跑�？上疫�是慢了一步，球進去了。
休息時間，我們幾個隊員聚在一起開始討論計劃，我們準備下一輪發動總攻。第二場開始了，我們又拿到了球，我們又打到對方的球門前，我們又射向球門，又被擋住了。這時他們隊的人又打向我們的球門，我這一次二話不說地跑了過去，終于在他們面前趕到了球門，擋住了球。
我把球踢到了隊友面前，隊友直接踢了進去，后來我們又進了一球。
我趕上了，我與時間賽跑勝利了，我看著那幾個站在球門前的隊友們，我們勝利了，靠著努力我們勝利了，靠著團結我們勝利了，靠著堅不可摧的友誼我們勝利了。
足球五年級作文 20
今天我要去學踢足球了，沒想到我遇到了兩個新生，并且有一個我還認識，他是李奔馳。剛開始練習的時候，我總是把球帶不好，球一下子就滾到旁邊去了，李奔馳卻一開始就受到了老師的表揚，弄得我心里癢癢的。還好后來不久老師又讓我們換一種方法，這個我最拿手了！李奔馳很明顯的.表示出他對這個不拿手，我越來越快，我都比李奔馳快跑了好幾圈了。
最后開始了我們的最愛：和相府英才小學的同學打比賽！我和其他兩個人當替補，對方沒有替補。教練說有三場，一場二十分種。第一場我們就進了一球，于是教練讓我上場，我一上場立馬進入狀態，我看見敵友擠在一堆搶球，于是我跑到旁邊，用腳一扒，把球扒到了我的腳下，敵友一看不好，都來搶我的球，于是我全力奔跑，把球傳給隊友，隊友一踢，球離著球門五厘米滾到了外面，角球！我跑到角邊，用力一踢，把球踢給了在門口等候多時的李奔馳，李奔馳再一踢，進了！我們進了兩個球，二比零！后面我一直沒被換下場，最后敵友漸漸追上來了，二比二、二比三，最后的成績是二比四，最后一個球不應該，因為那球是直接滾進球門的，守門員呆在那里，看著球進去，不，按老師的話來說是“夢游”！
不過雖然我們輸了但是我覺得這天還是很好玩的！
足球五年級作文 21
星期天下午，陽光明媚，萬里無云。小明和小華都寫完了作業。于是，小華就約了小明去他家小區里踢足球。他們來到小區里，找了一個空地興致勃勃地踢了起來，他們把足球踢來踢去，小明和小華跑來跑去，你一腳，我一腳，他們踢得可帶勁啦！不一會兒，他們就滿頭大汗了。
踢著踢著，嗖的一聲，飛球飛到了二樓的陽臺上，陽臺上放著花盆，花盆里有美麗的鮮花。足球碰到了花盆，有一位老奶奶正在屋里休息，看到足球碰到了花盆，趕緊加快腳步，往陽臺走去。她看到花盆掉到了地上，“啪”的一生，花盆碎了。老奶奶心想：是誰家的熊孩子，踢球這么不小心，把足球踢到了我家的陽臺上？
看到花盆碎了，小明想：都怪我不小心，這該怎么辦呢？小華站在小明的旁邊，愁眉苦臉，沒精打采地說：“算了，小明，我們趕快逃跑吧！”小明說：“那可不行哇！我們做錯事要承認錯誤，不能逃跑，知錯就改才是好孩子�！毙∶饔终f：“我們用自己的壓歲錢買一盆花，你的錢和我的.錢加起來應該夠了。”
于是，小明和小華來到花店里，買了一盆漂亮的鮮花，端給老奶奶。小明對老奶奶說：“對不起，老奶奶，我把您的花盆踢碎了。”老奶奶笑著說：“沒關系，小明，知錯就改就是好孩子，我原諒你了，對了，還有，你們下次要在足球場或者在操場上踢球�！被ㄅ枥锏幕▋何⑽⒌匦χ孟裨诳渌麄兪侵e就改的好孩子。
足球五年級作文 22
今天上午時，朋友提議說：“今天，我們來踢球吧！”其他人當然是異口同聲的說：“好！”我想了一下，正要說：“不用了！”不過我的好朋友很愛踢球，拜托我：“你可以陪我一起踢嗎？”既然是好朋友的邀約，我只好說：“好！”
當！當！開始了！我們的心情都雀躍不已，終于可以去踢足球啦！到了操場上，足球最強的朋友說：“我們來分隊吧！”我來到了他們這一隊，我們都很興奮，比賽即將開始了！隊長開了球，球一飛過來，我馬上用腳接住，那個感覺真是不可思議��！不過別高興得太早，球居然被搶走了，我氣憤地踏踏腳，馬上用十萬火急的速度跑了過去，幸好前面有許多的隊友幫忙守著，大家分工合作的'精神，讓我們這一隊頻頻得分。
接下來，有一個黑色的影子，跑了過去，那個人是敵隊的，他想要搶我們的球，我正要警告他，可是已經來不及了，他把球搶了過去，正要射門，就在電光火石的瞬間，我竟然不自覺的就跑過去阻擋他的去路，我想都不想的一踢，那球被我踢得大老遠，不知被踢到哪兒了，突然一陣歡呼聲叫了出來：“太棒了！”這時我才意識到，我踢進了球門，我如魚得水一樣高興地前進著朋友跑過來跟我說：“你好厲害喔！”又說：“你教一教我好不好？”我回答她：“只要認真踢就可以了��？”
快樂的時光很快就過去了，我從來沒想過，踢足球竟然是這么快樂的事，如果還有機會的話，一定還要再踢一次足球，今天真是充實的一天呀！
足球五年級作文 23
足球有一支球隊
有一個足球，它很驕傲地說：“我擁有一支球隊！”
一個足球能擁有一支球隊，這么了不起。那它擁有的球隊，是比它小的球、還是比它大的球呢？是橄欖球還是乒乓球？還是網球呢？它的球隊有多少個成員呢？好難想出來哦……
“我才不統領這些小東西呢！＂足球得意洋洋地說。＂我一出場就有許多小迷迷追趕著我，還互相搶著我呢。生怕我跑掉了呢�！�
“一個小小的足球，咋那么受歡迎��？大家都搶嗎？＂足球下的小草疑問道。＂難道你是一個圖案特別漂亮、形狀特別的足球？還是你是用黃金來鑄造的呢？或者是用鉆石來鑲嵌的，特別珍貴的？＂
“哈哈，我只是一只普通的足球。在足球場上，只要哨子一吹，我滾動起來，一支足球隊員們就會跟著我尾巴跑，另一支足球隊員也會十分嫉妒，一涌而上，爭搶著我。”
小草聽了，忍不住哈哈大笑：“那是足球隊員在踢球吧？是足球隊員把你踢到哪里就哪里吧？隊員們是想把你踢到對方的'龍門，贏取比賽得分吧。而不是一支球隊跟著你尾巴轉。”
足球還是固執己見：“我就是有一支球隊，你沒看到都是足球隊員們跟著我跑，你看過足球跟著隊員們跑嗎？”
旁邊的另一個球聽到了，它也高興地說：＂哎喲，原來我也有一支球隊呀！真有趣！”，原來，它是一個籃球�；@球開心地想：“哇，我去到哪里，哪里都會有許多觀眾觀看我比賽。原來我有一個球場的觀眾�。≌婧茫 �
足球五年級作文 24
最近累積的課業壓力，終于可以在今天只上半天課中，慢慢紓解掉，而我也好久沒有大展身手的活動筋骨了。因此，我的`腦海突然閃過爸爸第一次教我踢足球的畫面。雖然每次踢完足球，總是流了滿身大汗，但因為它，我們不僅運動又健身，更讓我的暑假生活變得多采多姿。
當我第一眼看到黑白相間的足球，它強烈的對比顏色，深深吸引我，于是我請求爸爸帶我去踢足球。首先，爸爸先教我們踢球的姿勢與方法，以及比賽場地和規則。接著，就帶我們上場實際練習，他先攻，我和小表弟先守。第一次，當爸爸大腳一揮，只見球以迅雷不及掩耳的速度飛向我們，我和小表弟卻嚇得同時跳開來，眼睜睜看著球飛進球門。第二次，爸爸便輕輕踢，當球慢慢滾到面前時，我們卻在此時發揮了禮讓心，于是又讓球白白的跑進球門。幾次下來的失敗，讓我和小表弟培養了良好的默契，所以，當球再次飛向我們時，我便自然而然的向前擋下球。耶！終于攔截成功了。
接著，攻守互換后，除了剛開始跟不上球速而摔倒之外，很快的因為團隊合作，就得心應手了。之后，雙方一來一往，不分上下，最后大家還是握手言和。
運動不僅能強壯身體，有益身心健康，更可以使人神清氣爽，精神百倍。何樂而不為呢？所以我要學習善用時間，專心一次做好每件事，不要一改再改，這樣才會有多余時間來從事喜愛的休閑運動喔！
足球五年級作文 25
我是一個足球迷，過生日這天爺爺給我買了一個足球作為生日禮物。我拿過禮物打開了盒子，看到里面是一個足球，高興得一跳三尺高。
星期六這天，天氣晴朗，碧空如洗。我就給小樂打了一個電話，說：“小樂，我們去公園踢足球吧！”小樂一接到電話，興奮地說：“好，我們公園見。”我來到公園，看到了小樂早已等在那了。小樂看到我，向我走了過來，他見我抱著一個新足球，搶過去，說：“這個球，真不錯�！甭犓@么說，我才細細打量這個足球。我發現這個足球是用32塊皮組成的，其中12塊皮是黑色，其他20塊皮是白色的。黑皮是五邊形，白色的皮是六邊形的。
說到小樂，我得給大家介紹一下他，小樂和我一樣是個足球迷，我倆不僅是球友，還是同學呢。我和小樂邊走邊聊最近球賽情況，最后我們在公園里找了一塊空地作為踢球場地。我拿起足球向空中一扔，就在足球快落地時，我用力一踢，足球被踢飛了出去。小樂跳了起來，用手擋住了足球。小樂抱起足球放在一處，然后帶著球快速向球門跑去，他使出九牛二虎之力把球向球門踢了出去……就這樣幾個回合下去以后，我和小樂渾身的衣服都濕了。
最后我倆都大汗淋漓的，一個個小臉紅撲撲的，玩累了，我和小樂就這樣抱著球回家了。我心想：盡管踢足球很累，但是踢足球可以讓我身心得到釋放。所有的'煩惱在踢球的時候都沒有了，這是一項多么有益的健身活動呀！
足球五年級作文 26
在我的印象里，足球就是圓形的球，好幾個人搶著踢。
每每在上學的時候，我總會看見，一些男生追著一個圓花花的東西傻傻地踢。時而讓它飛起來，時而讓它前進、后退。只要球被射進門，他們就會跳躍起來歡呼一番。
一次，爸爸在看球賽，伴隨著歡呼，我來到客廳，一看電視，立刻反感起來：“我要看《巴拉拉小魔仙》。這有什么好看的，不就踢一個圓滾滾的球嘛？”爸爸不讓，把遙控器舉得老高，我怎么也抓不到，就抓著爸爸的衣服大叫：“給我！給我！”但他哪里聽得進，正目不轉睛地盯著屏幕上轉動的那個球，還把我當做沙發敲，不住地叫好。我氣得大叫：“足球又什么好看的？”
后來，學校開設了足球課，體育老師給我們講了足球的來歷、比賽規則，我漸漸地喜歡上了足球。老實說，在這之前，我連足球都沒有摸過，是光滑的？是粗糙的`？真不清楚！接下來的一場球賽，讓我真正領略了足球的風采。我們和四二班對賽，比賽一開始，球在每個人的腳下穿梭著，我們多么希望球自己奔進對方的球門��！可想象總是遙不可及的。二班一個截攔，足球就乖乖地跟著他們走了。緊接著，他們就進了一球。我們也不落后，在班級啦啦隊的加油聲中，我們班也進了一球。誰知四二班不大一會兒又進了一球，當時我真想飛過去直接射門�。〉荣愐呀浗Y束了。
雖然這次比賽失敗了，但足球給我們帶來了激情和力量，它讓一個集體更加團結，讓所有人的力量瞬間凝結在一起。我更加喜歡足球！
足球五年級作文 27
今天，我被高世杰約起去籃球場踢足球。讓我們來看看。
下午，我正在看電視節目“奔跑吧兄弟”，有個聲音進入了我的耳朵里，我走到陽臺上去一看，是高世杰。他問我：“去踢足球嗎？”我回答道：“馬上�！蔽乙蚤W電般的速度沖向了樓下，只見籃球場上站了四個人。他們分別是文文，郭住怡等人。文文正等待我們。
足球比賽開始了，我還是在我的老崗位當一個守門員。敵方的先鋒沖了過來準備射門。我方先鋒搶了球，往中鋒文文傳球。文文一腳失誤，給了對方先鋒一個射球門的機會。我隨時準備防守，球一下子從上方飛來。我跳了起來把球接住，扔向了先鋒，先鋒和中鋒完美配合進了第一球。敵方守門員把球一把扔向了他們的先鋒，先鋒一腳把球踢得比三樓還高。球一下飛過了球門。嚇死寶寶了。這一球要是進了可不得了。我把球撿過來，恨恨地踢了一腳，球直接飛過了所有人，彈了幾下，進入了球門。哈，中了！我的心高興得好像要飛起來。可對方卻氣得好像要爆炸了，他們一個飛球飛入了我們的球門。我的反映慢了一點，球飛進球門。一比二。對方的的先鋒和中鋒又一次的配合。我們的.先鋒和中鋒打斷了他們的配合，我們的先鋒正準備射門。對方中鋒給斷了，先鋒被撞倒了，對方中鋒的球被搶了。在先鋒被撞倒后，球被先鋒踢了出去。最后我們三比二大獲全勝。
這一次，我知道了什么叫真正的配合和合作。
足球五年級作文 28
我是一個“書呆子”，但是這個學期，我竟然選擇了“活力足球”這門拓展課，我自己都感到吃驚，平時學習時的我能積極回答問題，但在這樣的一個課堂上，我的心態竟完全不同。
一開始這門課程讓我這樣的一個“書呆子”有點難以適應，因為我從來沒有踢過足球。但我學會了投入，認真地學，認真地對待，有了很多收獲。說實話，我非常喜歡專注做一件事，像踢足球。當老師一次次細心教導，我一點點慢慢積累，我覺得這樣一門拓展課讓我受益匪淺，雖然苦，雖然累，甚至受傷，但是我也很快樂。在足球的對抗比賽中，我的搭檔是一位很優秀的足球隊員，他也是我的十年同窗。在這里，我們互幫互助，相互學習，共同進步。我選擇了足球，不是足球選擇了我，既然來了，就不會輕言放棄，那些比我小的初一同學都在努力，那我作為一個高挑又比他們更長一歲的初二學生，有什么理由不努力呢？我還聽說過一句話，“將來成功的你會感謝現在拼搏的你”，這也是我經常告訴自己的，也是我努力拼搏的動力所在。
在此我也感謝我的老師，體育老師并不是眾人所認為的'那樣，體育老師的智慧以不一樣的方式呈現在我眼前，那些話語中的暗示，諄諄教導，都是老師對我們的關心。
是的，拓展課程讓一切都變得有可能。精彩的足球讓我的生活變得更加精彩。
足球五年級作文 29
“哈哈哈！”咦？這么快樂的笑聲是從哪里傳來的呢？原來是同學們正在快樂地踢足球！想看看這群可愛的小朋友嗎？想知道的話就隨我一起來看看吧！
今天上午陽光明媚，體育老師讓我們練習踢足球，于是我們就分成兩隊：紅隊、藍隊。我是紅隊隊員，我們隊有：我、杜澤圓……藍隊有：田煒嘉、羅可欣……各隊都準備好了，要開戰了！紅隊先是由我發球，只見我摩拳擦掌，躍躍欲試，心里通通直跳，心想：“加油，你一定可以的！”我鼓足勇氣向后走了幾步，閉上雙眼，大口大口的吸氣，跑了上去，猛地一踢，“進球了！”我高興地手舞足蹈，紅隊隊員們也都跑過來慶祝進球的好消息，而藍隊灰心喪氣，都紛紛唉聲嘆氣。
第二局開始了！我們隊掉以輕心，得意洋洋起來，可正當我們得意的時候，對方可生氣了！只見他們集中精力，一個飛球踢了過來，球就越過了我們的'頭頂，不偏不倚的向球門踢了過來，藍隊高興極了！又唱又跳，向我們投來得意的目光。而我們只好呆呆地站在原地，不知所措。
第三局開始了，我們個個都不敢掉以輕心，看見前方，這時藍方發球，王莉婭一個旋風腳把球給踢了回去，可藍隊的成員可不管，不留情的踢了回來。踢的我們措手不及。
正當我們玩的起興的時候，上課鈴聲響了，我們都只好留戀地向足球場告別，依依不舍的離去。
踢足球能讓我們的課余生活變得豐富多彩！我愛踢足球。
足球五年級作文 30
今天，終于迎來本周最后一次體育課，作為體育委員的我，將全班同學分組安排好后，就和小林等人一起到足球場踢球。
我們先用黑白板分組，我和小青、小緣等人一組，小林分在了另外一組。小緣此人力大如牛，奔跑如風，無人能及；我和小青也是搶球高手。
足球賽開始了，我和小林分別是兩個隊的'隊長。我把球踢給小林說：“你先發球，因為我們隊的人太強大了，先讓你們一局�！毙×植恍嫉匕琢宋乙谎郏骸罢l強誰弱，要用實力證明！”一邊說，一邊用力一腳把球踢過“邊防線”。還好我們有“王牌守門員”，飛身一躍，用身體把球壓住了。守門員拿起球，四處觀察了一下，輕輕地將球踢向我，我快速地把球傳給小青，小青瞅準機會，一個向右的假動作，再向左一轉、用力一踢，“進了！”我們歡呼著緊緊抱在一起又蹦又跳。
第二局，我們先發球。我把球傳給小緣，小緣帶球奔跑，一口氣直接奔向對方球門，臨近球門時，用力一踢，球撞在了門柱上。球反彈回來，“砰”的一聲，正中跑過來撲球的小林頭上，小林頭上以肉眼可見的速度鼓起一個大包，捂著腦袋下場了。我們偷偷為小緣豎了一個大拇指。
對方的主力——小林下場后，我們更是如魚得水，一連得了好幾分。
“丁零零�！毕抡n鈴響了，我們依依不舍離開球場，排隊集合。小林偷偷拉拉我，不服輸地說：“下次體育課我們接著比！”
足球五年級作文 31
在操場上，我們一起踢足球。許文哲曰：“吾與趙文博二人，與汝四人交戰！”我說：“好無恥！”我心想：凌永康學習不好怎么會在我們隊里？我說：“我們隊的凌永康這么爛，怎么能跟你們這幫人打得這么激烈？”許文哲氣憤地說：“你和張若晨已經很強了！”凌永康說：“我很會持球！”我說：“你不能踢足球。你能擋住許文哲的'球嗎？”張若晨說：“別說了，踢吧！”之后我說：“我們要球！”許文哲說：“好，我們要那扇門。”聽了之后，我在中場發球。我開了一腳，立刻被許抓住。看到的時候，我很著急。凌永康怎么可能持球？于是我趕緊跑到了守衛位置。我踢了一腳，看了看，球踢了出去。許文哲雖然被阻止，卻被趙文博搶了�？吹剿�，我趕緊往前跑。我還沒來得及抓住它，趙文博已經向球門踢去。我心想：那之后，我們一定又輸了。誰知道，凌永康來鏟球，一下子就把球踢出去了，正好傳過來球進了！這時，下課了，我高興地說：“贏了！”這時，許走過來說道：“任，你知道你們隊里誰最有競爭力嗎？”我說：“不知道？”許文哲說：“是凌永康，因為他阻止了那個球，你有機會反擊。”聽到這里，我很慚愧，心想：當時我真的不應該低估他。
從這次踢球，我明白了每個人都有優點和缺點。不是學習不好就證明踢球不好�？磥砦覀冋娴牟荒苄】磩e人，要注意發揮自己的長處。
足球五年級作文 32
今年報了足球興趣班。從我的學習中，我了解到足球包括許多技能，如扣球、頭球、保齡球和高爾夫球。
第一節課，是王老師來教我們的。開始上課，先做熱身運動。先跑兩圈，跑一圈，累得上氣不接下氣；之后，我們還要做弓步，比如壓腿和環兒關節。熱身運動結束后，我們開始投球。丟球不是一件容易的`事。如果你掉了五個，就可以算作高手了。落球的主要原因是你的腳后面。如果不把握主要特點，最多只能落一個；接下來是地滾球，有步驟：第一步，助跑，第二步，由慢到快跑，第三步，投籃。還要注意投籃的方法，就是腳側傳球。對方應該踩球，阻止球。最后，我們開始了足球比賽，分為兩個隊。我和羅俊、馬芳哲在一個隊，另一個隊是王睿、劉寧、張山，老師和我們在一個隊。比賽開始時，他們隊先開球，不小心傳給了我們隊。我們奔向另一個目標。出乎意料的是，他們回來了，但是我給了羅俊一個高球，他把球頂進了門。上半場結束了。下半場開始，我們隊發球，我把球傳給了向宣威，然后他傳給了我。我用相交球踢了金小羊一腳。他來到一只老虎面前，向山下的另一個目標沖去。之后，我一腳把球踢進球門。最后，我們以2比0鎖定勝局。
我喜歡足球。我喜歡足球。由此，我意識到，做好一件事，不能驕傲，不能驕傲，所以沒有好結果。就像踢足球一樣，如果你進了一個球并感到驕傲，那就不是最終的勝利者。
足球五年級作文 33
在綠草如茵的操場中央，如果你環顧四周，會有一個淘氣的男孩在你面前。那是足球！
足球的形狀是一個球，大約有籃球那么大，但它不是籃球！它的顏色是黑白相間的`。足球已經成為學生心中不可或缺的“玩具”，并且已經成為世界上最受歡迎的運動。
雖然我對足球了解不多，但我有一顆熱愛足球的心。以前，我看到其他學生和足球在寬闊的操場上自由奔跑，我想自己試試。但是這個想法很快就被打破了，因為我沒有勇氣害怕被足球傷害。
當我第一次意識到足球時，那是一個清新的秋天的足球課。當老師說我們要去踢足球時，我的心里充滿了喜悅和興奮，但我心里有一點擔心。當我第一次接觸足球時，我真的看到了它的“真面目”。原來它的表面有許多六邊形。在我與足球的親密接觸中，我和它在空曠的操場上自由奔跑，它圓圓的身體在草地上滾動，我緊緊地跟著它，心里非常高興，留下了美好的印象。在操場上，我和它并肩戰斗。當我第一次射門時，足球突然從我的腳下飛向球門。我非常興奮。此時，我心中的激動蓋過了我的擔憂。這時，鐘聲緩緩響起，美好的時光總是那么短暫，我多么期待與它再次戰斗！
足球，我愛你！我希望你能把這種愛傳播到全世界每個人的心中，讓我們一起踢足球吧！
足球五年級作文 34
你喜歡足球嗎？我喜歡！
三年前，爸爸不和我商量就給我報了個足球班，我很不情愿地參加了。三年過去了，不知什么時候開始，我竟然愛上了足球。
足球的魅力讓我著迷。每當我過掉一個對手，直塞一個妙傳，送出一腳打門時，都會感到它帶給我的快樂，讓我自豪。記得在一次小組對抗賽中，我上演了今年以來首次的帽子戲法，心里高興得不得了，好幾天一想起這一幕就情不自禁地笑了起來。
足球是團隊作戰，要求團結協作，默契配合，所以足球隊的小伙伴們好多都是我的好朋友。有技術過人的阿河，有作風硬朗的小寶，有防守出眾的李宗琮，更有“一枝花”韋笑等。我們是“踢”出來的友誼，我將永遠珍惜。
踢球很辛苦，不但流汗，有時還流血，踢足球讓我體會到了學東西的.艱難和學會之后的快樂。我從一個足球門外漢，到漸漸成為一個小球迷，當然也付出了很多。
幾年來我兩次中暑，都堅持下來了，爸爸說這就是收獲。現在我不僅知道什么叫二過一、人球分過、帽子戲法等足球術語，還知道了在歐洲踢球的武磊，可以踢多個位置的福將于大寶，知道神奇的梅西，超人C羅等等，他們是我心目中的英雄和學習的榜樣。
我不但愛踢，我也愛看足球比賽。知道了中超聯賽，歐冠、五大聯賽，還有亞洲杯、世界杯等等我都看過，也從中得到了很多快樂。
這幾年來，踢足球豐富了我的課余生活，我的身體也越來越棒，我越來越喜歡踢足球了！
【足球五年級作文】相關文章：
踢足球五年級作文11-17
桌上足球五年級作文05-07
描寫足球五年級作文02-10
踢足球五年級作文11-17
踢足球五年級作文01-01
五年級作文踢足球作文01-01
足球比賽五年級作文05-02
足球賽五年級作文11-02
五年級敘事作文：踢足球09-16
足球演義五年級敘事作文06-07