他生氣了五年級作文
在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的他生氣了五年級作文,希望對大家有所幫助。
我的語文老師平時不愛生氣,對誰都是笑呵呵的,還時常課后和我們玩游戲,可是突然有一天他生氣了。
陽光明媚的早上,在課間休息的時候,有一些同學爬到了樹上掏鳥窩,緊接著又有許多人紛紛模仿,他們掏了許多個鳥窩,并把小鳥放在手中捏著玩。這時老師來了,老師看到這一場景,把眼鏡一抬,若有所思地走了過來。老師問:“在干嘛呢?”同學們回頭看看老師回答道:“掏鳥窩玩。”老師的`眉毛擠在一起像憤怒的獅子,眼睛瞪得像皮球,眼神像要射出火花,鼻子喘著粗氣,腮幫鼓鼓,嘴里的牙齒咬得咯咯直響,鐵青的臉像鍋底一樣。老師生氣地說:“你們把鳥窩毀了,小鳥就沒有了家,還把小鳥當作玩具一樣玩,那么小鳥和鳥媽媽該多痛苦啊!我們不能把快樂建立在小鳥兒們的痛苦之上。”聽了老師的話,許多同學都低下了頭,還有同學為了補償它們把帽子送給它們做鳥窩。
經過這件事,同學們明白了不能破壞小鳥的家,保護小鳥,人人有責,從我們做起,拒絕掏鳥窩。掏一個鳥窩,鳥兒就沒有了一個幸福美滿的家。掏鳥窩的行為消失了,小鳥與媽媽分離的情況消失了,小鳥被捉弄的行為消失了,請大家跟我一起保護好小鳥們的家。
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