我驕傲我是我五年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我驕傲我是我五年級作文，希望對大家有所幫助。
如果要用二個字形容我的話，那就是“平凡”，要用一句話形容，便是“無才無財無背景，沒長相沒成績沒亮點沒必殺技，”二十字濃縮真言。小時候聽到的最高贊賞是“很乖的囡囡”，長大后常成為“別人家孩子”的襯托。
這便是我十六年人生的全部概括。面對這樣的概括與“人型定格”，我為它自卑過、畏懼過、憤怒過，甚至在年幼時哭著問媽媽“為什么我不是別人”？我羨慕別人的'一手好字，羨慕別人出口成章，羨慕別人的頭腦……
暑假我和姐姐坐在梧桐樹下，她告訴我說：“上帝不會來得及去眷顧每一個人，但你要愛自己，因為如果你和別人一樣，那么你只是千百個人中的一個，可當(dāng)你是自己的時候，全世界你最特別�！憋L(fēng)從耳邊穿過，姐姐輕輕摘下一片梧桐葉，遮住我的眼睛說道：“每一片梧桐葉都很好看，因為它們都不一樣。”
做自己吧，風(fēng)輕輕說。我的眼淚開始無聲地滂沱而下，只因為忽然懂得，只因為莫名感動。淚眼朦朧中，過去的往事一幀一幀映在眼簾：盡管畫畫不是最好看，可我在做志愿者的時候在“繪制愛心盒”上畫出了梵高的星空；盡管不善于表達(dá)感情，可我在去敬老院看望“小明”的時候還是被他清澈的眼眸感動得流淚；盡管寫得文章不煽情也不是很精彩，可我還是堅持寫日記并在網(wǎng)上寫了數(shù)篇影評；盡管不熱衷于網(wǎng)游，但還是參與了設(shè)計比賽并獲得了三等獎……
想到這些，我不應(yīng)該感到自卑，而是要感謝擁有。無論是“平凡”二字還是二十字真言，說得都沒錯，但我不是別人的影子，更不是替代品，我只是我�？v然沒有華美的裝飾，可也樸素得轟轟烈烈。
不是每個人都可以成為數(shù)學(xué)家、作家、畫家……也不是每個人都可以擁有上帝的眷顧，但每個人都可以為自己驕傲。
世界之大，宇宙之廣闊，我的渺小平凡實在微不足道，可是我為我自己驕傲，因為我只是我�？v觀時間之河，橫行千萬個平行世界，跨越不同緯度空間，都只有一個我！
驕傲吧，少年！
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