被遺棄的竹簽五年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的被遺棄的竹簽五年級作文，希望能夠幫助到大家。
今天，睛空萬里，讓原本心情就十分舒暢的'我更加開朗。和爸媽談了整整一個上午，終于答應(yīng)在下午一點鐘去爬山。為了下午的爬山，我上午把作業(yè)全部做完，摩拳擦掌、迫不及待地準(zhǔn)備著。這次的目標(biāo)是玉皇山的兩個全程，我從沒走過這么多的路，所以這也激起了我的雄心壯志。
中午，匆匆吃完飯后，我馬不停蹄地收拾自己的背包，零食更是帶了一大堆，不過這時我卻沒有想到，我的一杯“關(guān)東煮”卻會給地球帶來莫大的傷害……
下午，山腳下。我開始了自己的攀登旅途，一邊興致勃勃地大嚼蓍片，一邊與爸爸媽媽談笑風(fēng)生。我知道我已經(jīng)是一個五年級的大孩子了，環(huán)保的習(xí)慣一定要有，所以特別備了個臨時垃圾袋。沒走到一半的路，里面已是“碩果累累”，我看著這些，滿意地笑了。我心里暗暗竊喜，“我真是一個愛干凈的好孩子呀！”
真的是這樣嗎？清看一組慢鏡頭：一個小鬼頭吃著“關(guān)東煮”，一邊走上一級臺階。他的笑容有些掩口葫蘆的感覺，卻又是笑比河清。不過，“狗仔隊”拍到了，他一邊笑一邊又把一根竹簽扔掉，管它進不進垃圾桶呢！我腦子里也鬼使神差地浮現(xiàn)出了地球媽媽黯然淚下的情景。我不禁低下了頭，臉也微微紅著。環(huán)境！環(huán)境！環(huán)境！地球！地球！地球！衛(wèi)生！衛(wèi)生！衛(wèi)生！這幾個令許多人痛心疾首的詞此時此刻又浮現(xiàn)在我的腦子里。設(shè)想一下吧，如果全球每個人都隨地丟一根竹簽，那垃圾處理廠還處理得了嗎？那海水還會是蔚藍色的嗎？那還會有森林、西湖、園地、果園嗎？不會。因為那是個艱巨的任務(wù)。
下山時，我特別留意臺階上的竹簽，卻再沒有看到。或許，那是護林工人的辛勞；或許，那是游客的覺醒；或許，那是風(fēng)的拂回。
我抬頭望著一望無際的藍天，久久沒有音。
人人臟手必撤回，
大誨之色得以還。
懸崖勒馬不晚矣，
只恨當(dāng)日心之意。
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