難忘的精彩瞬間五年級(jí)作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的難忘的精彩瞬間五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的精彩瞬間五年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有難忘的精彩瞬間，而我難忘的精彩瞬間是發(fā)生在籃球場(chǎng)上的。
由于我課余時(shí)間經(jīng)常和爸爸“切磋”球技，所以我的籃球打得還不賴。這不，在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名時(shí)，我就自告奮勇地報(bào)了投籃這一冷門項(xiàng)目。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我懷著無比激動(dòng)的心情來到比賽場(chǎng)地。輪到我投籃的時(shí)候，老師和同學(xué)們都來為我加油鼓勁，我信心十足地拿起了籃球，站在投籃線上，先試拍了幾下，然后，我用右手托著籃球，身體盡力前傾，兩眼全神貫注地注視著前方的籃筐。接著，我一邊閉上左眼，一邊把手放在右眼的正前方，瞄了瞄。隨后，又把手盡力往前伸，好像恨不得手能夠挨到籃筐，直接把籃球按進(jìn)籃筐。經(jīng)過幾次瞄準(zhǔn)，我終于出手了，使勁把球往籃筐一投，籃球好像偏偏要和我“唱反調(diào)”，就是不肯進(jìn)筐。然后我又投了一個(gè)，可是籃球好像一個(gè)淘氣的孩子，從籃筐上方一蹦而過，落在籃筐后面。
隨著同學(xué)們“唉”的一聲，我變得有些心慌了，手也不聽使喚了，心想再不進(jìn)球同學(xué)們肯定要笑話我了。就在這時(shí)，耳邊突然響起老師親切的話語：“翁景帆，不要慌，竭盡全力去投！老師相信你，加油！”看著老師面帶微笑地朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我集中精神告訴自己，一定要冷靜！接著，我又托著籃球上下掂了掂，對(duì)準(zhǔn)籃筐，瞄了瞄，再用手一前一后，輕輕地往前擺動(dòng)著手臂。這時(shí)，我似乎找到了一些感覺，隨即把手往前一擺，等到球隨著手運(yùn)行到合適的高度之后，用力一拋，只見籃球沿著球筐邊沿不停地轉(zhuǎn)著圈兒……我屏住呼吸，緊張得一動(dòng)不動(dòng)，同學(xué)們也都睜大著眼睛，緊緊地盯著籃球，就在這時(shí)奇跡發(fā)生了，球終于乖乖地鉆進(jìn)了球筐。“耶！”我和同學(xué)們興奮得一蹦三尺高。
我可能永遠(yuǎn)也忘不了這一瞬間，這一瞬間，我心潮澎湃，悲喜交加。心中閃現(xiàn)出無數(shù)念頭，讓我歡喜讓我憂。雖然最后我們班贏了。但進(jìn)球的一瞬間給我的啟示是：人生就像這場(chǎng)球賽，會(huì)有許多投籃的瞬間，抓住了，我們就贏了，錯(cuò)過了，只能咀嚼失敗的苦果。
難忘的精彩瞬間五年級(jí)作文 篇2
“砰砰砰”一陣槍聲傳來，你們別以為是電影而是我們?cè)谟眉す鈽尨蛘嫒薱s。
我們是紅隊(duì)，而敵方是藍(lán)隊(duì)，教官讓藍(lán)隊(duì)先進(jìn)小樹林埋伏，讓我們等會(huì)兒再去。可是沒想到一開始小王就出其不意地殺死了自己的隊(duì)友三名，于是引起了我們隊(duì)的共憤，讓他給“犧牲”了一下自己的利益。---我們讓他進(jìn)小樹林探路，他一進(jìn)去，槍聲就響了起來，于是激戰(zhàn)的序幕拉開了……
小王身中一槍，向大部隊(duì)求援，我們大部隊(duì)接到支援請(qǐng)求，立即出發(fā)，出發(fā)之前想了一會(huì)兒對(duì)策，得出了一個(gè)結(jié)論：敵方在暗，我方在明，不要全體，分散攻擊，強(qiáng)攻不行，戰(zhàn)壕突擊。商議之后，我們就開始戰(zhàn)斗了。
不出我們所料，一進(jìn)樹林，我們就收到了突襲，不過還好之前有準(zhǔn)備，大家也隱藏了起來，戰(zhàn)場(chǎng)一下又鴉雀無聲，很快，敵方據(jù)點(diǎn)都被我方發(fā)現(xiàn)了，我方隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷，開始反擊，本來平靜的戰(zhàn)場(chǎng)又喧鬧了起來，槍聲不絕于耳。而我偷偷繞了過去，從另外一邊暗襲敵人的陣地，這個(gè)陣地由對(duì)方小朱把守，我射擊了十五發(fā)子彈，三發(fā)擊中了小朱，而這時(shí)被敵方發(fā)現(xiàn)，我就“英勇就義”了，此時(shí)主戰(zhàn)場(chǎng)上更激烈，敵我雙方都不下十余人，不斷有人“陣亡”，不斷有人補(bǔ)上，我方的一位號(hào)稱“陸游魚”的人在槍林彈雨中穿梭，很快從主戰(zhàn)場(chǎng)移到了右戰(zhàn)場(chǎng)的征地后，把敵人打的四處逃竄，人仰馬翻，這時(shí)，主戰(zhàn)場(chǎng)上敵方逐占上風(fēng)，我方見勢(shì)不妙，改變戰(zhàn)策，分布樹林，雙方又陷入了僵持之中……
最后，由教官統(tǒng)計(jì)，雙方不相上下，都想再一決高下，可惜天色已晚，只好作罷。
難忘的精彩瞬間五年級(jí)作文 篇3
軍訓(xùn)的第一天，我認(rèn)識(shí)了我們的教官。他皮膚黝黑，身體健壯，目光有神，走起路來昂首挺胸。我暗暗敬佩起他來。
“好，立正!雙腳打開60度，兩手自然貼緊身體兩側(cè)，五指夾緊。就這樣，不要?jiǎng)?”教官用他洪亮的聲音喊著。
時(shí)間一分鐘一分鐘地過去，就像凝滯不動(dòng)的水。隊(duì)列中有同學(xué)終于受不了了，想抓一下癢癢的背，正準(zhǔn)備動(dòng)手，教官眼神一瞥，把臉拉得三尺多長(zhǎng)，那同學(xué)頓時(shí)面如土色，伸出的手像被蜜蜂蟄了一下，趕忙縮了回去，只見他滿臉通紅，像一只煮熟的蝦子。
教官“狠狠”地盯著他說：“誰要是再動(dòng)，就取消他的休息時(shí)間!”他這一吼，在我們心中引起的振動(dòng)不亞于七級(jí)地震，甚至把天上遮擋著太陽的云朵都嚇跑了。太陽探出頭，毫不留情地將熱氣散發(fā)到地面，耀眼的光芒照得我們睜不開眼睛。周圍一絲風(fēng)也沒有，一會(huì)兒工夫，我們個(gè)個(gè)汗流浹背，感覺身上有無數(shù)只小蟲子在爬。和著防曬霜的汗水時(shí)不時(shí)流到眼睛里，小飛蟲陸續(xù)降落到我身上小憩。我的腰發(fā)酸，兩條腿酸酸的，那滋味，像是千萬根小鋼針扎進(jìn)了骨頭，越扎越深。
當(dāng)軍人真苦啊!每天要進(jìn)行這么乏味的訓(xùn)練;天這么熱，連鞋子都散發(fā)出烤糊的氣味兒;太渴了，能喝點(diǎn)水就好了;軍訓(xùn)一點(diǎn)也不好玩啊……我站在那兒胡思亂想，當(dāng)初的興奮、好奇一掃而光。游離的眼光一掃，突然發(fā)現(xiàn)教官們跟我們一樣，也都在太陽下曬著，與我們不同的是，他們像一座座威嚴(yán)的雕像。
堅(jiān)持，忍耐，再堅(jiān)持，再忍耐……漫長(zhǎng)的堅(jiān)持和忍耐之后，第一個(gè)上午終于勝利挺過去了。
雖然很累，我心里還是美美的，因?yàn)槲覜]有倒下。雷鋒說過：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。我要強(qiáng)硬起來，在困難面前做個(gè)強(qiáng)者。困難，你來吧，我等著你!
難忘的精彩瞬間五年級(jí)作文 篇4
在我記憶中，給我印象最深的是五年來與我們朝夕相處的王老師，因?yàn)樗龝r(shí)刻關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。
王老師中等身材，略胖，一雙炯炯有神的眼睛，臉上總是掛著微笑，顯得是那么慈祥。
記得有一次我起晚了，走到教室時(shí)已經(jīng)上課了，我心里十分難過。放學(xué)后，我心里像砰砰直跳，不安地準(zhǔn)備回家了。正在這時(shí)，王老師把我叫到辦公室，溫柔中又帶著幾分斥責(zé)地問我：“劉婉瑩，你怎么回事，來這么晚，以前來的挺早，這次怎么……”說著眉頭皺了起來，一聲不響地看著我。我頓時(shí)覺得一陣羞愧，臉頰燙的似乎要燃燒，不好意思地說：“我昨天晚上看書看得太晚了，所以……”“噢，老師錯(cuò)怪你了。”還沒等我說完，王老師就搶著說：“那么，前幾次呢……”我的臉又一陣發(fā)熱，心中十分慚愧。我為自己尋找客觀的理由推卸責(zé)任而羞愧，為王老師寬宏大量而感動(dòng)。聽了王老師那認(rèn)真的分析，如同涓涓細(xì)水一樣注如我干渴的心田。我看著王老師，想想老師平時(shí)的辛苦，心里內(nèi)疚了好久，我真想化作一滴甘露去滋潤(rùn)老師的喉嚨，真想化作一塊手帕去擦掉老師頭上的汗珠，真想化作一股涼風(fēng)帶走老師的炎熱。
老師講完了，她終于松了口氣，她望了望我，說：“回去讀幾遍《三味書屋》，把讀懂的地方寫出來，聽明白了嗎？”望著老師滿臉通紅，我知道她的血壓又高了，我的眼睛溢滿了慚愧的淚水。
從此以后，我提前到校，刻苦學(xué)習(xí)，不恥下問，成績(jī)也有了提高。到了學(xué)期末，我更是認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于取得了好成績(jī)。
啊！王老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您！
難忘的精彩瞬間五年級(jí)作文 篇5
古人說，一日為師百日恩。做了我一天的老師我都要心存感激，跟何況是教了我六年的恩師。但是我就要離開她了，更加了，感激和留念交雜在一起形成了一種不舍的心情。
雖然您不是從一年級(jí)開始教起的，但是我任然愛著您。您剛來我們這個(gè)集體時(shí)，您在我腦海里是陌生的，但您的威嚴(yán)制服了我，讓我“不得不”聽從您的，但久而久之便習(xí)慣了，感到只要聽您的就是對(duì)的，我知道我這樣是不對(duì)的，但我就是控制不主自己，每次都忍不住聽您的。
期末時(shí)，您會(huì)為每一個(gè)人寫一句心里話，我也不例外。我那時(shí)是一個(gè)不會(huì)說話的小女孩，一下課就坐在自己位置上不與別人說話，您便寫道：你是一個(gè)聰明的女生，你也很文靜，但也不要文靜過頭了哦！上課是可以發(fā)揮你的文靜“特長(zhǎng)”，但下課后一定要和同學(xué)一起玩哦！別老坐著，好嗎？這是老師對(duì)我提出的第一個(gè)像朋友樣的要求。從那以后，我下課后再也沒坐著發(fā)呆了，都跑出去和同學(xué)們玩，就是應(yīng)您這句話讓我結(jié)識(shí)了一個(gè)死黨——王薇。
知識(shí)，隨著您的課程一點(diǎn)點(diǎn)增加。一開始，我對(duì)寫作文一點(diǎn)興趣也沒有，當(dāng)上了您的課之后，我便一發(fā)不可收拾的愛上了寫作文。我從作文里透露著我復(fù)雜的心情，青草、紅花、鳥兒們透露著我快樂的心情;陰雨、花傘、躲雨的人們，透露著我憂郁的心情;閃電、鳴雷、傾盆大雨，透露著我煩躁的心情。這些，您都依依看了出來，這說明您的心是多么細(xì)膩啊！
我的老師，您是多么和藹可親，是多么關(guān)心我們啊！但現(xiàn)在就要離開您了，但請(qǐng)您答應(yīng)我一個(gè)要求：您可以快快樂樂地跟我們過完這最后幾個(gè)月的小學(xué)生涯嗎？好嗎，陳老師？
難忘的精彩瞬間五年級(jí)作文 篇6
每次上公開課，同學(xué)們覺得即興奮又高興，這堂課也不例外，同學(xué)們?cè)缭绲鼐吞崆耙粋�(gè)多星期做好了準(zhǔn)備。
今天，大家期待已久的公開課終于到來啦！同學(xué)們都統(tǒng)一著裝，充分準(zhǔn)備好了上課要用的準(zhǔn)備材料，來迎接要上課的老師。
萬事俱備，只欠東風(fēng)，同學(xué)們嚴(yán)陣以待，公開課即將拉開神秘的帷幕！
只見一位氣定神閑、身材微胖、戴著一副銀邊眼鏡，一看就是個(gè)資深上課的老師，后面一排聽課的老師用目光掃視了班級(jí)一圈，用贊賞的眼光點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下面就進(jìn)行了上課，老師上課的風(fēng)格時(shí)而風(fēng)趣幽默，時(shí)而繪聲繪色，讓人引人入勝，同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲ牭媒蚪蛴形丁＿@時(shí)，突然聽得老師點(diǎn)了我的名字，我的心里七上八下，嚇得我小鹿亂撞，班級(jí)里頓時(shí)變的鴉雀無聲，就連后面聽課的老師也突然安靜起來，這位老師淡定地叫我上臺(tái)，讓我有感情的朗讀我媽媽要頒發(fā)給我的獎(jiǎng)狀和感言。
當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心是極度恐慌又緊張，懷著坎坷的心情朗讀爸爸媽媽對(duì)我的寄語。中途由于場(chǎng)面過于感人，情緒一度失控，鼻子一酸，眼淚控制不住的往下掉，同學(xué)們看見了都非常的驚訝，似乎都覺得感同身受，老師看我哽咽難受，于是接過那張信紙仔細(xì)的看了起來。接著，語重心長(zhǎng)的讓我回到了座位。
不知不覺中，這堂生動(dòng)的公開課接近了尾聲，美好的時(shí)光總是短暫的，這堂課讓我意猶未盡，同時(shí)這堂課也讓我收獲滿滿，每個(gè)孩子在父母的眼里都是懂事、孝順、乖巧又獨(dú)一無二的，要做一個(gè)不讓父母操心的人，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)獨(dú)立，做個(gè)乘風(fēng)破浪的美德少年！
難忘的精彩瞬間五年級(jí)作文 篇7
在這個(gè)風(fēng)和日麗的星期四，一場(chǎng)激烈而又精彩的足球賽在楊二莊小學(xué)拉開了帷幕。參賽雙方分別是我們五（2）班的希望隊(duì)和五（3）班的榮譽(yù)隊(duì)。
“嘟——”隨著裁判清脆而響亮的哨聲，激烈的比賽開始了。開始后，雙方展開激烈的拼搶，兩個(gè)班的其他同學(xué)，老師都為我們加油助威。開場(chǎng)大約十分鐘，我們希望隊(duì)有兩次進(jìn)球的良好時(shí)機(jī)，就因?yàn)槲覀兪沁M(jìn)球心切，都沒有把握好時(shí)機(jī)，后來我們重新組織進(jìn)攻，攻勢(shì)一次高過一次。上半場(chǎng)，榮譽(yù)隊(duì)始終處于被動(dòng)狀態(tài)，我們壓著他們打，時(shí)間過得真快，上半場(chǎng)時(shí)間結(jié)束了，但我們雙方只是0:0，握手言和。
中午休息的時(shí)候，教練對(duì)我們的作戰(zhàn)方案作了調(diào)理，鼓勵(lì)隊(duì)員們。下半場(chǎng)一開始，雙方隊(duì)員就如狼似虎。因榮譽(yù)隊(duì)中場(chǎng)有些混亂，我們隊(duì)便抓住他們這個(gè)弱點(diǎn)，組織了有條不絮的進(jìn)攻，漸漸占據(jù)了場(chǎng)上的主動(dòng)權(quán)，很快給對(duì)方的球門造成很大的壓力。下半場(chǎng)進(jìn)行大約二十分鐘時(shí)，我們隊(duì)的后衛(wèi)晃過對(duì)方中場(chǎng)的兩名隊(duì)員，帶球到達(dá)對(duì)方的禁區(qū)，我隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)眼疾手快，將球踢在橫梁上，前鋒在禁區(qū)錢沿一個(gè)“甩頭功”將球踢入網(wǎng)內(nèi)。“進(jìn)了，進(jìn)了，希望隊(duì)加油……”，觀眾們大聲吶喊著。球場(chǎng)上的隊(duì)員也擊掌歡呼！進(jìn)球之后，我隊(duì)踢得更來勁了，越踢越猛，一直給對(duì)方的球門造成威脅。但對(duì)方也不甘示弱。終于在二十八分鐘左右時(shí)，對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)記強(qiáng)有力的凌空抽射，打破了我隊(duì)守門員的十指關(guān)。雙方打平了1:1,。正當(dāng)觀眾們認(rèn)為1:1已定局時(shí)，我隊(duì)的兩名隊(duì)員互相配合，將球推入禁區(qū)，其中一名隊(duì)員被對(duì)方的后衛(wèi)絆倒了，裁判果斷地判罰了點(diǎn)球，另一名隊(duì)員一?蹴而就，球進(jìn)了！最終我們以2:1獲勝。
一場(chǎng)難忘而又精彩的足球賽，在我的腦子里埋下記憶深刻的種子，也許我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。
難忘的精彩瞬間五年級(jí)作文 篇8
聽說英國(guó)來的老師要給我們上課了，我好期待啊!
“丁零零……”上課的鈴聲響了，這是一堂音樂課。兩個(gè)滿頭金發(fā)的老師大跨步地走進(jìn)了教室，一高一矮，一胖一瘦。“嗨——”，還未站定，便舉起雙手與大家打招呼，“嗨——”。終于同學(xué)們也興奮地與她們“嗨——”，氣氛一下子活躍起來。
我們還沒有過兩個(gè)老師同時(shí)給我們上課呢!哦，還有在一旁給我們當(dāng)翻譯的楊老師。幼兒園時(shí)的兩個(gè)老師也是輪著給我們上課的呀，今天這堂課一定會(huì)很有意思!與平時(shí)老師面對(duì)我們的嚴(yán)肅有些不同，她們看來好親切。盡管言語不通，但是她們甜美的微笑、鼓勵(lì)的眼神、有趣的動(dòng)作，毫不吝嗇地展現(xiàn)在我們面前，讓我們感覺到和她們走得那么近，這樣的老師我喜歡。
老師今天要教我們唱的是一首英文歌，先讓我們拿著各式各樣的樂器隨著音樂找準(zhǔn)節(jié)奏，然后才開始唱歌。每當(dāng)我們哼不出樂譜、唱不出歌曲，不能圓滿回答老師提出的問題時(shí)，面對(duì)我們的始終還是微笑，她們很多次帶頭鼓掌表示給我們所有同學(xué)的鼓勵(lì)，讓我們不斷產(chǎn)生自信。課堂上的氣氛始終是那么寬松，老師教得開心，我們學(xué)得愉快。
英國(guó)老師給我們上課，選擇的是我們孩子喜歡的內(nèi)容;上課的形式多姿多彩,上課的地點(diǎn)也會(huì)根據(jù)需要進(jìn)行變化,有時(shí)在教室,有時(shí)在報(bào)告廳，同學(xué)們還在那兒進(jìn)行匯報(bào)表演呢!
英國(guó)老師還告訴我們：國(guó)外的孩子總是無憂無慮的，沒有任何學(xué)習(xí)壓力，甚至沒有回家作業(yè)，更不用說課外參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班或者興趣班了。我有點(diǎn)點(diǎn)羨慕地點(diǎn)著頭。
丁零零……這么快就要下課了?時(shí)間好像過得太快了，這堂音樂課，我還意猶未盡呢。
難忘的精彩瞬間五年級(jí)作文 篇9
快樂的暑假即將結(jié)束，快樂的時(shí)光總是那般短暫，在這愉快的暑假中，發(fā)生了一件令我難忘的事。
那是一個(gè)晴朗的星期六，我正在觀看老爸給我買的小烏龜可可，看著看著，我就覺得沒意思了，于是，我就穿上溜冰鞋，去和小伙伴們玩，玩了大概有一個(gè)小時(shí)，我有點(diǎn)想可可，便回家看看它，可誰知，我剛一到家，奶奶就對(duì)我說：“可可不見了。”聽到這個(gè)消息，我的心別提多著急了。我立刻瘋狂的去尋找，在我們的院子里，我把每一個(gè)可能去的地方都找了一遍，可仍然沒有它的蹤影，在找的過程中，我心想：可可，你就是逃到天涯海角我也要把你找回來。
下午，小伙伴們都知道了這個(gè)消息，便一窩蜂的來到我家，和我一起尋找那只烏龜。就這樣，我們頂著酷暑兵分兩路，一起尋找。可是，我們辛辛苦苦仔仔細(xì)細(xì)的找了一個(gè)下午，也沒有找到烏龜。回到家里，看著大家滿頭大汗、身體疲憊，我對(duì)小伙伴們說：“大家都回去休息吧，我自己再找找，也許它一會(huì)兒自己又回來了。”可不等我說完，他們異口同聲的說：“不行，我們一定要幫你把可可找回來，我們不是好朋友嗎？”這時(shí)，有一個(gè)人說：“大家一起來出出主意吧。”我連忙說：“不用了，不用了。”可大家還是堅(jiān)持要出主意：有的說：“烏龜喜歡水，有可能在水里。”有的人說：“他不可能跑出去，應(yīng)該在院子里。”就這樣折騰了一個(gè)下午，烏龜還是沒有找到，大家沮喪地回家了。
雖然沒有找到烏龜，但是，這件事卻讓我知道了我和小伙伴們的友情，用唐代大詩人李白的一句話說是：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。我已經(jīng)非常滿足了。
難忘的精彩瞬間五年級(jí)作文 篇10
那是我們一家在昆明旅游的時(shí)候。我跟爸爸走在街上。
路邊有一個(gè)新疆老頭在賣瓜。他頭頂支著個(gè)大篷子，里面堆滿了黃艷艷的哈密瓜。篷子下的長(zhǎng)桌上擺滿了切好的瓜，甜絲絲的香氣直往我鼻孔里鉆，很是誘人。
爸爸走上前去，問道：“哈密瓜怎么賣？”老頭兒笑得露出了稀稀拉拉的牙齒，像沒聽懂似的，不說價(jià)錢，卻剜下一大塊瓜，遞給爸爸：“嘗嘗，甜！
爸爸接過瓜嘗了一口，卻皺了一下眉。他把瓜遞給我。我很詫異，也咬了一口。呀！瓜怎么是苦的！爸爸看看那老頭，把我拉遠(yuǎn)一些，悄悄對(duì)我說：“賣瓜的太自信啦，他不知道給顧客試吃的瓜是個(gè)苦的！”怪不得沒人買他的瓜呢！我有些同情那個(gè)老頭了。可是我已經(jīng)沒有賣瓜的興致了，對(duì)爸爸說：“我們走吧。”
但爸爸卻又向瓜攤走去。老頭依舊笑得燦爛：“甜不甜？”爸爸笑瞇瞇的，低聲說：“老師傅，瓜是苦的。”老頭兒一下瞪大了眼睛。
他一言不發(fā)，拿過刀剜下一塊瓜，塞進(jìn)嘴里咀嚼，臉上露出吃驚的神色。他趕忙笑著對(duì)爸爸說：“謝謝！謝謝！我還真不知道！”我們笑了，繼續(xù)向前走去。我不禁暗暗佩服爸爸：爸爸真是有心！匆匆旅途中，要是我，還真會(huì)對(duì)此置之不理呢！
逛完一圈回來，我們又經(jīng)過那瓜攤，老頭正望著我們，笑得白胡子一顫一顫的。爸爸笑起來，說：“師傅，還記得那回事么？”
“記得記得！”老頭兒說著，又遞過來一塊瓜，“再嘗嘗，看還苦不苦了？”
我咬了一大口，真甜呀！兩個(gè)陌生人間真摯的情誼，化作最美的花朵，在我心中開得甜蜜。
難忘的精彩瞬間五年級(jí)作文 篇11
耶！耶！終于等到春游啦！我高興的都睡不著覺了！過了許久第二天終于來臨了。
我們?nèi)喑酥蟀停_在到澤雅的路上。在路上，一大片一大片油菜花映入眼簾，感覺眼前一片明艷。經(jīng)過了許多條小路，終于到了澤雅寨下堂。我們爭(zhēng)先恐后的下了車，
連忙到了體驗(yàn)基地里。
哇！我不禁喊了起來：“里面的節(jié)目真是太豐富啦！”
有煎豆腐，磨豆?jié){，還有搗年糕……節(jié)目可多啦！我們女生組先體驗(yàn)煎豆腐。只見導(dǎo)游阿姨開好火，倒好油，便把一塊豆腐放入了鍋中。我們用筷子將豆腐不停的翻滾著，這時(shí)，
林彥序突然叫了起來：“放鹽！放鹽！”我便拿起了鹽往鍋里
一灑，然后繼續(xù)將豆腐左右夾動(dòng)，一塊豆腐就煎好了。因?yàn)槲覀儾煌５膴A豆腐，便沒注意到有一塊豆腐已經(jīng)焦了，一位同學(xué)喊：“焦了焦了！”于是我連忙把豆腐夾到了盤子里。雖然煎豆腐挺累的，但我們玩的還是很開心。
后來隨著導(dǎo)游，我們又來到了另一個(gè)環(huán)節(jié)：磨豆?jié){。只見，那里有一個(gè)大大的磨把，我和幾個(gè)女生拿住把柄，便向前一推，好像轉(zhuǎn)了個(gè)大圈。有向后一拉，可真沉吶，我們使勁了吃奶的力氣，才拉過來，后來林彥序又加了一些黃豆僅需，我們又開始磨起來，漸漸地，豆?jié){就開始多起來了。
后來我們走上臺(tái)階，就到了一個(gè)大水池邊。這個(gè)里面有許多長(zhǎng)方形的模板，這個(gè)水池里到處是紙漿，我們學(xué)著導(dǎo)游將那么多模板拼成一大塊，再?gòu)乃袆澾^，一層薄薄的紙漿就做成了。我們?cè)賹⒓垵{倒在石凳上，是她慢慢曬干。
這次去澤雅春游，不僅讓我們體驗(yàn)了農(nóng)家生活，還讓我知道了紙山文化的內(nèi)涵。生活處處有課堂，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
難忘的精彩瞬間五年級(jí)作文 篇12
騎自行車這種街上司空見慣的事，對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn)。
那一天，我一時(shí)興起，提出要學(xué)騎自行車，媽媽表示支持我。開始學(xué)時(shí)，媽媽總得跟在我的后面，我小心地踩動(dòng)了腳踏板，沒想到車子一下子向前沖去，我根本來不及剎車，我連平衡感都沒掌握好，等待我的將會(huì)是堅(jiān)硬冰冷的地面。腦袋一下子變得空白，小腿摔出了血，不斷地往外流。幸好傷口不深也不大，其他的都只是擦破了一點(diǎn)皮。媽媽看了心疼不已，但她怕我會(huì)因此放棄，所以狠下心讓我繼續(xù)練，我這次不敢再貿(mào)然行事了，只坐在后座上蕩來蕩去，尋找平衡。但是平衡不是那么好找的，練了整整一個(gè)上午。每次有了一點(diǎn)感覺又一下子不見了。我開始關(guān)注每次有平衡感時(shí)車子的動(dòng)作，沒想到還真有了點(diǎn)門道，車輪的方向能使車子平衡，那就在原地轉(zhuǎn)圈了。我興沖沖地開始試驗(yàn)。我有了底氣，不管會(huì)不會(huì)失敗，也要試一試，我踩動(dòng)了腳踏板。一圈、兩圈、三圈……真的可以啊！這次我長(zhǎng)了心眼，手一直放在剎車的地方，找到了平衡。要開始學(xué)習(xí)拐彎等各種技巧了。
做夢(mèng)也沒有想到短短的三天，我的車技突飛猛進(jìn)，已經(jīng)可以在馬路上騎了，雖然賣相不是太好看——因?yàn)橥夤能囎鶋|太高只能坐后面騎，但我那時(shí)候正是車癮最大的時(shí)候，就算會(huì)被摔得皮開肉綻也心甘情愿。
現(xiàn)在的我不再如此迷戀自行車了。只是偶爾騎一下，但我在這個(gè)過程中明白了一個(gè)人生哲理：你要想在社會(huì)中有一個(gè)立足之地就必須在這中間找到一種微妙的平衡，這種平衡就是某一種特長(zhǎng)與交際能力，如果你失去了她——幸運(yùn)點(diǎn)，你摔向的不僅僅是草地，而更多的是堆滿尖利石子的馬路，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，讓我們把握好屬于自己的平衡。
難忘的精彩瞬間五年級(jí)作文 篇13
在我的記憶中，去年春節(jié)里發(fā)生過許多許多事情，但其中令我最高興的事還是放煙花和看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
大年三十的晚上，我們一家人吃完年夜飯，我就迫不及待地守候在電視機(jī)前，等候著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的開始。八點(diǎn)鐘終于到了，晚會(huì)開始了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯住電視機(jī)，不舍得離開半步，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)好節(jié)目。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目可真多呀：有相聲，有小品，還有歌舞雜技表演，最神奇的還是魔術(shù)和變臉。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)有趣，一個(gè)比一個(gè)精彩，看得我們一家人時(shí)而全神貫注，時(shí)而捧腹大笑......
不知不覺，晚會(huì)已接近尾聲，這時(shí)大街上響起了噼里啪啦的鞭炮聲，把晚會(huì)的聲音都給壓下去了。爺爺和老爸也抱著一大團(tuán)大紅炮下樓去放了。在震天動(dòng)地、此起彼伏的鞭炮聲中，新年的鐘聲敲響了。我興奮地讓老媽給我點(diǎn)燃老爸為我買的煙花棒，對(duì)著窗外放了起來。"嗖！嗖！嗖！......"五顏六色的煙花好像天上開放的一朵朵美麗的花兒：有的紅的像玫瑰，有的黃的像菊花......一串串煙花像仙女散花一樣，好看極了，把新年的夜空裝點(diǎn)得格外美麗！
這一夜，我興奮得一夜沒睡好。我多么希望明年的春節(jié)快點(diǎn)到來呀，那樣我又能和去年一樣快樂地看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)和放煙花了。
難忘的精彩瞬間五年級(jí)作文 篇14
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期過去了。我卻有著一絲說不出的哀愁——期中考試。讓我終身難忘的一次考試。
事情是這樣的：我在我們班是學(xué)習(xí)不錯(cuò)的，以前我在每次考試都是門門優(yōu)異，總能穩(wěn)定在前五名。可自從上了六年級(jí)的下半學(xué)期我的語文成績(jī)就以直線下降，在這次考試我盡然考了83分，讓我無地自容。這成績(jī)就像一塊飛來的大石頭，把我的信心砸的魂飛湮滅。
在考完試的那一晚上，讓我徹夜難眠。我躺在床上，回想著，一幕幕考試的情景回蕩在我的眼前，我不想去想它，但對(duì)考試的恐懼使得我必須去想它。我是愛語文的，在每次關(guān)于語文的活動(dòng)我都參加。在辯論會(huì)上我是我們那一派的主力;在上課發(fā)言時(shí)我又是我們班的先鋒。可是為什么我現(xiàn)在由愛轉(zhuǎn)變成了恐懼了呢？我無法回答這個(gè)問題，應(yīng)為我已經(jīng)知道了，這并不在于別人而是我的自身原因。雖然我清楚其中的道理但我就是無法去克服它，因?yàn)檫@次給了我不小的創(chuàng)傷。想到這我在床上翻騰了一下，然后狠狠的打了自己一拳。
現(xiàn)在這事已經(jīng)過去了，我也終于想通了。這多虧了媽媽，是她在我正急需幫助是，給予了我。沒錯(cuò)，我不應(yīng)該去這樣對(duì)待成績(jī)，成績(jī)是對(duì)于我平時(shí)的一個(gè)檢測(cè)，不管好與壞都是對(duì)我有幫助的，好證明你著一段學(xué)的不錯(cuò);而壞可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)。
這次考試讓我終身難忘，不是成績(jī)，而是道理。
難忘的精彩瞬間五年級(jí)作文 篇15
那是一個(gè)星期二的下午，我弄丟了一只非常漂亮的鋼筆，那支鋼筆是媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡。我找遍了教室的每一個(gè)角落，書包的每一個(gè)部位，都沒有找到。那支鋼筆好像永遠(yuǎn)從我的眼前消失了。
天上下起了毛毛細(xì)雨，天陰沉沉的，沒有一絲暖風(fēng)。我默默的坐在教室門口的走廊里，一陣陣?yán)淠疅o情的涼風(fēng)從身邊吹過，好友湯錦東親切的問了我一句“你怎么了？”我的心里終于有了一絲暖意，我說“我的鋼筆丟了”。但就算這樣，我還是很難過，而且我還很擔(dān)心。因?yàn)槿绻职种牢矣峙獊G了一支鋼筆，他一定會(huì)打我的。
就在這時(shí)，安老師走了過來，她用慈祥的目光打量了我一下，問道：“你怎么不回家？”我非常難過地說：“我的鋼筆丟了，那是媽媽送給我的生日禮物，我才用二十天”。安老師讓我把家長(zhǎng)電話告訴了她，她打通了我爸爸的電話，跟爸爸說明了情況，囑咐爸爸不要打我，要好好說……
安老師打過了爸爸的電話，就讓我回家了，那一天，我感覺回家的路很遠(yuǎn)。
我既難過又心驚膽戰(zhàn)地回到了家，當(dāng)我回到家時(shí)，爸爸已經(jīng)下班回到家了，跟我說“下次要整理好自己的東西，這樣?xùn)|西就不會(huì)弄丟了……”這一天，我突然感覺爸爸也像安老師一樣慈祥了。
很多天過去了，我的鋼筆仍然沒有找到，但這件事深深印在了我的腦海里，安老師那慈祥的眼神也深深地印在了我的心里。
難忘的精彩瞬間五年級(jí)作文 篇16
在我記憶的船艙里，裝載了許多難忘的事，有的事常常浮現(xiàn)在眼前，而有一
件事卻常常出現(xiàn)在夢(mèng)中。
大概在我上三年級(jí)的時(shí)候，我家莫名其妙的搬進(jìn)來很多“壞蛋”——老鼠。廚房里被折騰的亂七八糟，爸爸媽媽不勝其煩，我也受不了了，它們居然把我珍
藏的精彩卡片也弄得面目全非。
爸爸從奶奶家抱來了一只小貓。它很淘氣，無論我們對(duì)它多好，它總是往外瘋跑，爸爸只好用繩子把它拴起來。它焦急的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不停的哀叫，那聲音聽了讓人傷心。可是不這樣，小貓會(huì)丟的。沒辦法，我只好默默的看著它……
有一次，我看見小貓被繩子捆的緊緊的，連腿都拿不出來，小貓無助的叫著。我想幫它把腿拿出來，還沒動(dòng)手呢，就聽它的叫聲與平時(shí)不一般。我想小貓知道我是來幫助它的，就小心翼翼拿起它的小爪子，說時(shí)遲，那時(shí)快，小貓已氣急敗壞張開那長(zhǎng)滿鋒利牙齒的嘴，毫不留情的咬住了我細(xì)細(xì)的胳膊。我放聲大哭，小
貓卻毫不松口，媽媽的及時(shí)出現(xiàn)，才使我貓口逃生。后來怎么樣了，我都記不清了，可是我常常夢(mèng)見我被小貓追的無處可逃，醒來常常是滿頭大汗……
平時(shí)看著小貓那蓬松的毛、那晶亮的眼、那輕巧的動(dòng)作，我忍不住想去抱抱它，可是我一次也不敢。我明白小貓、小狗雖然是人類的朋友，可是惹急了它，它也會(huì)攻擊你的，而且是毫不留情！
難忘的精彩瞬間五年級(jí)作文 篇17
我的小學(xué)生活豐富多彩，就像一片晴朗的夜空，被一顆顆閃爍的星星點(diǎn)綴得非常美麗。其中有一顆星星特別亮，那就是前不久的一堂令我無法忘懷的語文公開課。那堂課我們學(xué)的是《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》，文中那個(gè)叫雷利的小男孩的父親在執(zhí)行維和任務(wù)時(shí)不幸犧牲了，雷利懷著巨大的悲痛向全世界發(fā)出了“要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)”的呼吁。課堂上老師投影出雷利的父親那覆蓋著國(guó)旗的遺體的照片，音樂聲伴隨著老師悲痛而又低沉的聲音緩緩響起，立刻把我們帶進(jìn)了當(dāng)時(shí)的情景。班級(jí)里靜極了，每個(gè)人都沉浸其中，我不禁想失去了疼愛自己的爸爸的雷利該是如何的悲痛欲絕啊？！戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣奪去了一個(gè)熱愛生活、熱愛家庭的生命，就這樣毀滅了一個(gè)幸福的家庭！老師讀完了，我們都沉默不語，我一直以為戰(zhàn)爭(zhēng)離我很遙遠(yuǎn)，可此刻它竟離我這樣近，讓我真切的感受到它的殘酷無情。接著老師又播放了一些九十年代以來關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的資料和圖片，看到難民那渴望和平的眼神，看到受傷的孩子無助的表情，看到失去孩子的母親匍匐在地失聲痛哭，我的心抽搐起來，淚水涌上眼眶。這些照片深深的鐫刻在我的腦海里，我第一次覺得和平是這樣的可貴！下課了，我的心情依然沉重，我還小，不能為和平做出什么大的貢獻(xiàn)，可是我會(huì)努力學(xué)習(xí)，宣傳和平，長(zhǎng)大以后維護(hù)和平。啊，這節(jié)公開課我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，它就像一顆最亮的明星，永久的閃爍在我記憶的天空！
難忘的精彩瞬間五年級(jí)作文 篇18
前一段時(shí)間,我們的政治老師在課堂上給我們看了一些圖片，可以說：“深受教育，觸動(dòng)很大，反響強(qiáng)烈，終生難忘。”
老師打開大屏幕，首先映入眼簾的是一群農(nóng)村希望學(xué)校的寄宿孩子們。他們睡在 “床”上，所謂的.床，也不過是幾張破桌子拼在一起而成的。但他們每人手里都拿著一書，在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。夜已深了，可是他們絲毫沒有睡意，看書是那么的專注。看到這里，我的眼眶都濕潤(rùn)了。再看看我周圍的同學(xué)們，就連平時(shí)喜歡搞個(gè)小動(dòng)作、說個(gè)俏皮話的同學(xué)居然也全神貫注的在凝視大屏幕，認(rèn)真聽老師教課。
一個(gè)11歲的小女孩為了上學(xué)，竟然去磚廠打工掙錢，每次背80多斤重的磚，還要走過400多米遠(yuǎn)的路程，一日往返十幾趟。我被這幅畫面徹底震住了：一個(gè)如此瘦弱的小女孩，一整天背著如同我三分之二的重量往返走在崎嶇不平的山路上。竟然能夠堅(jiān)持下來，太了不起啊！要是換成了我，我絕對(duì)受不了。是什么支撐著她這樣做下去呢？是對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴望。她那憂傷的眼神，仿佛在說：“我要掙錢，掙了錢我就可以上學(xué)，讀書。”想不到，一個(gè)11歲的小女孩竟有如此大的毅力！想想我們，平時(shí)作業(yè)多點(diǎn)就不高興；天氣熱點(diǎn)學(xué)校沒有及時(shí)開空調(diào)就在那兒埋怨；爸爸媽媽有一點(diǎn)點(diǎn)沒有滿足我們，我們就在那兒發(fā)脾氣，看到這些圖片，我們還有什么理由埋怨呢？
“叮鈴鈴”一聲下課了，在以前我們?cè)缇蜎_出教室去玩了。但是這次誰也沒動(dòng)，而是靜靜地看著這些圖片……。這就是我感受到的最難忘的一課。
難忘的精彩瞬間五年級(jí)作文 篇19
今天是一年一度的清明節(jié)，同學(xué)們，你們可知道清明節(jié)的由來？如果不知道，那么我現(xiàn)在就來講給大家聽。
清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”。“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。
現(xiàn)在的清明節(jié)已經(jīng)變成了我們悼念已故親人的一種節(jié)日。中午吃完飯，我們一家人老老小小提著貢品和紙錢去墳?zāi)骨凹腊葑嫦取．?dāng)爸爸把紙錢點(diǎn)上的那一刻，奶奶嘴里念念有詞："老祖宗呀！我們一家來祭拜您們了，希望您們保佑我們一家平安吉祥。"隨后奶奶讓我們跪下來磕頭。我聽了直想笑，可媽媽告訴我，這是風(fēng)俗，我們必須遵守。這也是對(duì)已逝親人的懷念，也是我們晚輩的禮節(jié)問題。我心里在默默祈禱，祈禱祖先真的能在另一個(gè)世界開心生活。接著爸爸用樹枝把紙錢挑開來燒，等把余火撲滅了他才把樹枝仍掉。奶奶接著把貢果放在了石碑前，并關(guān)照祖先來吃。
這次掃墓真是讓我受益匪淺。讓我知道了中國(guó)這么有意義的清明節(jié)活動(dòng)。
難忘的精彩瞬間五年級(jí)作文 篇20
邁出學(xué)校大門，心底涌出多少留戀，難忘母校的一草一木，難忘老師和同學(xué)。當(dāng)然，最難忘的老師還是我的語文老師湯老師。
湯老師是個(gè)年輕的老師，瘦瘦的，中等個(gè)子，溫和的就像我們的媽媽一樣。她非常關(guān)心班里的每一個(gè)同學(xué)，對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是平等的，從來沒有嫌棄學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，也沒有偏愛學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，每次不管是誰犯了錯(cuò)誤，湯老師都會(huì)批評(píng)他，教育他，給他講道理，她說話就象和風(fēng)細(xì)雨一樣，大家都愛聽，她不僅教我們知識(shí)， 更教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
湯老師從一年級(jí)起一直是我們的語文老師，她教書非常認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)同學(xué)們的作業(yè)批改的也很認(rèn)真，仔細(xì)。記得有一次湯老師讓我們寫一篇400字的作文，我一聽便埋頭寫了起來，生怕寫慢了耽誤下課玩樂的時(shí)間，我用最快的似速度寫著，終于在下課前寫完了。到了中午，我的作文本被發(fā)了下來，翻開一看，湯老師給我的作文“大整容”了，把里面不好的段落刪了，不完整的句子補(bǔ)了，不通順的句子改了，也幫我加了一些話，我讀了老師修改后的作文，讀起來很生動(dòng)語句優(yōu)美。我臉紅了，為自己敷衍了事感到羞愧，害的湯老師犧牲了午休時(shí)間來給我批改作文。湯老師常教導(dǎo)我們要多看，多想，多寫，鼓勵(lì)大膽寫作，他總是一絲不茍地批改，講解，讓我從害怕作文變的愛寫作文，這些多歸功于湯老師的諄諄教誨。
湯老師不僅傳授我們知識(shí)，也為我們?nèi)松鷺淞⒘税駱樱窈鬅o論走到哪里，我多難忘敬愛的湯老師。
難忘的精彩瞬間五年級(jí)作文 篇21
誰像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國(guó)的花朵？是誰像燃燒的紅燭燃燒著自己照亮著別人？我會(huì)大聲地說：“是老師！是辛勤的老師們！”
在我們的一生中會(huì)有許許多多的老師，他們也許會(huì)給你留下非常深刻的印象，在我的小學(xué)階段，已經(jīng)給我留下留下非常深刻的印象，她就是我們班的班主任田老師。
田老師是一名水平極高的教師，一雙大大的眼睛炯炯有神，他十分的和藹可親。
記得有一次，我們因?yàn)榧冶容^遠(yuǎn)，所以在學(xué)校吃小飯桌田老師看管我們班，我們吃完飯后總是有一段休息時(shí)間可以玩，可呢一些調(diào)皮的男生，總是變著出一些新花樣，今天玩水槍，明天玩打仗。就當(dāng)我們?cè)撍X的時(shí)候，一群調(diào)皮的男生卻躲在黑屋子里，多危險(xiǎn)呀，在屋子里全是剛和鐵，全是有尖的地方。幾個(gè)男生就在里面打打鬧鬧，跑來跑去，你追我打，正在這時(shí)只聽砰一聲，韓陽撞到了一個(gè)柱子上，頭上出現(xiàn)了一個(gè)裂縫，鮮血一直流，我們女生把她送到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的阿姨緊皺眉頭說：“裂了這么大的口子，看來得縫刀了。”我們馬上去田老師辦公室告訴這個(gè)事情，田老師一聽見就愣在那里了，不到一秒鐘田老師以一百米沖刺的速度趕到了韓陽那。他慢慢的蹲下，緊皺眉頭，雙眼緊緊的盯著韓陽，他的眼神里有說不出老的心疼，說不出來的難受。
老師，您的一句話語、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)微笑……看似微不足道的事物，卻似一滴滴水珠，積少成多，您就像燃燒的紅燭燃燒著自己照亮著別人，老師我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
難忘的精彩瞬間五年級(jí)作文 篇22
冬天，寒風(fēng)吹拂，在這么冷的情況下，我們又迎來了新一屆的校冬運(yùn)會(huì)，這是我們小學(xué)生鍛煉身體的舞臺(tái)，這屆冬運(yùn)會(huì)對(duì)我而言意義非凡，因?yàn)槲沂嵌\(yùn)會(huì)其中的一名運(yùn)動(dòng)員。
比賽開始了，我和其他同學(xué)一起站到比賽的地方，只聽見一聲哨響，大家都紛紛踢起毽子，個(gè)個(gè)都把自己的看家本領(lǐng)給使出來了，我前面是張孫鳴宇，看他一個(gè)一個(gè)踢，我心中就緊張起來了，因?yàn)樗咄炅耍洼喌轿伊恕Ｓ谑牵议_始做做熱身運(yùn)動(dòng)，并深呼吸了幾次環(huán)節(jié)緊張的感覺，效果很好。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就輪到我了，我一開始跳得很快，到七十幾個(gè)時(shí)我就跳慢了，沒想到我這跳繩一分鐘感覺要比上一節(jié)課還要長(zhǎng)，最后終于跳完了。我想不管成績(jī)?cè)鯓樱凑荣愔卦趨⑴c，我也算為班級(jí)出了份力了。
接下來，我去看了長(zhǎng)跑比賽。男生先比，只見他們一個(gè)個(gè)都對(duì)這次比賽充滿信心！發(fā)令槍一響，只見一位男生沖在前面，好像用了很多體力，但是這是長(zhǎng)跑，要先保存體力，到?jīng)_刺的時(shí)候全部使出來。果然不出我的所料，那位同學(xué)跑了倒數(shù)第幾個(gè)。最后，我發(fā)現(xiàn)拋在小組前三的都是我們班的同學(xué)，心里激動(dòng)無比，心想：這次跑步我們班穩(wěn)操勝券了。可惜，女生前三名都不是我們班的。
精彩難忘的冬運(yùn)會(huì)結(jié)束了，我相信經(jīng)過這次冬運(yùn)會(huì)，同學(xué)們的體育水平一定有所提高，我期待著下一屆冬運(yùn)會(huì)。
難忘的精彩瞬間五年級(jí)作文 篇23
“滴——比賽開始”隨著裁判一聲哨響，蔚藍(lán)的天空下，一場(chǎng)激烈刺激的足球比賽開始了。啦啦隊(duì)熱情的揮舞著彩旗，扯著嗓子大喊加油，我在觀眾席上也是坐立難安，心砰砰直跳，看著雙方隊(duì)員劍拔弩張的樣子，這場(chǎng)比賽似乎難以分出勝負(fù)。
“嘭”的一聲，球飛了起來，它像一個(gè)頑皮的孩子，左蹦右跳，絲毫不愿意回歸到球員的腳下。各方主力爭(zhēng)先恐后地?fù)屒颍劭匆粚?duì)方搶走，主力隊(duì)員左右夾攻，終于來到對(duì)方禁區(qū)。只聽“嘭”的一聲，原來二班守門員在最后一刻緊緊的抱住了球，我們班的球員一臉挫敗，都在為這個(gè)沒進(jìn)去的球感到可惜，啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)在一側(cè)看出了士氣低沉，趕緊組織大家為球員們拿水遞毛巾，溫暖的話語讓球員們?cè)俅喂钠鹆擞職狻?/p>
午后的陽光溫暖的照著草地，時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，下半場(chǎng)開始了。各隊(duì)主力一路狂奔，都在緊緊的追趕著不聽話的足球。我們后衛(wèi)輔助主力，順利拿到球，替補(bǔ)隊(duì)員在場(chǎng)下激動(dòng)的大喊著戰(zhàn)略，啦啦隊(duì)員們不停的喊著加油，球員們熱血沸騰，奔跑著，跳躍著，只聽“嘭”的一聲，球進(jìn)了！我們班的同學(xué)歡呼起來，大家高興的一蹦三尺高，有些同學(xué)歡呼著去向老師傳遞喜報(bào)。
一場(chǎng)足球比賽在暖陽中結(jié)束，歡笑聲、喝彩聲，聲聲動(dòng)耳，球賽結(jié)束，精彩繼續(xù)……
難忘的精彩瞬間五年級(jí)作文 篇24
“五（2）班，加油!五（2）班，加油!”這聲音都快把操場(chǎng)鬧翻了，到底怎么了呢？哦，原來是我們五（2）班和五（4）班在進(jìn)行足球比賽呀！
開場(chǎng)是四班發(fā)球，對(duì)方一號(hào)球員一馬當(dāng)先，甩掉了我們隊(duì)的主將王明坤，他踢著足球來到守門員身旁,抬起腳用盡力氣，奮力一踢，球被欄桿擋住并反彈了出去。王明坤一個(gè)側(cè)踢，將足球傳給了包孝元。卻不料對(duì)方6號(hào)球員從背后偷襲，奪走了球，然后一個(gè)抽射傳給對(duì)方7號(hào)球員。他高高抬起左腳，裝作要向前踢,卻用右腳側(cè)傳給了對(duì)方1號(hào)。1號(hào)隨即飛速奔到球門那兒，抬腳一踢,這次我們的運(yùn)氣可不那么好了，足球直直地飛進(jìn)了球門，大家唉聲嘆氣,覺得這場(chǎng)球輸定了！
我方守門員撿起足球，招手示意讓他們往后退。“砰”的一聲，守門員一腳將球開出，足球像一只飛翔的大鳥，快樂地在天空飛著。也許是累了，“鳥兒”緩緩降落，剛好停在已等候多時(shí)的王明坤腳旁。王明坤飛奔了起來。他大叫了一道：“放心吧!一切交給我!”喊完，便抬起腳，把這疲倦的“鳥”趕上天空。我心里像有兔子似的，淘氣地上蹦下跳，都快從喉嚨里蹦出來哩!我雙眼緊閉，擔(dān)心球射不進(jìn)。一秒，兩秒……叫喊聲與歡呼聲沖進(jìn)我的耳朵,睜眼一看,球進(jìn)了！1比1！
同學(xué)們興奮極了,喊的喊，跑的跑!我高興得一躍而起，大家又大叫:“五二，加油！五二，必勝！”聲音響徹整個(gè)操場(chǎng)!
難忘的精彩瞬間五年級(jí)作文 篇25
我們學(xué)校每年都會(huì)有一場(chǎng)體育盛會(huì)，你們知道是什么嗎？對(duì)了，它就是“校長(zhǎng)杯”足球賽。
那是一個(gè)陽光燦爛的日子。“加油！加油！五（3）加油！”在我們班同學(xué)的吶喊聲中，一場(chǎng)激烈的足球賽開始了。這場(chǎng)比賽是五（3）班對(duì)決五（2）班，我們班球員斗志昂揚(yáng)地上了場(chǎng)，二班隊(duì)伍也毫不示弱，每個(gè)球員都顯得信心十足。不過想要贏球還要靠團(tuán)隊(duì)實(shí)力，只見李老師口哨一響，我們班的談興寅上去就是一個(gè)大腳。足球在空中劃出一道美麗的弧線。“耶！進(jìn)球了。”我們班同學(xué)歡呼起來。
接下來，輪到二班守門員發(fā)球，剛發(fā)出去，我們班的周堯和陸佳苗兩人以閃電般的速度，沖到球旁。只見周堯把頭往前一伸，腳用力往上一蹬，直接用頭把球傳給了陸佳苗，可這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)二班的球員向她撲來。她敏捷地用腳把球一勾又機(jī)靈地來了一個(gè)假動(dòng)作，順利地把球傳到了談興寅腳下，二班球員還未反應(yīng)過來，談興寅直接帶著球，奔向球門。“加油！加油！”操場(chǎng)上的吶喊聲更大了。同學(xué)們有的邊喊邊跺腳，有的摘下紅領(lǐng)巾不停地?fù)]舞，還有的嗓子都喊啞了。談星寅用盡力氣將球射向門框。“耶！太棒了，進(jìn)了，又進(jìn)了，2：0！”我們高興得又蹦又跳。
這次足球賽，不僅展示了學(xué)校足球隊(duì)員的風(fēng)采，還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，隊(duì)員們奮力拼搏的身影和拉拉隊(duì)的吶喊聲將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
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