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我得到了成功五年級作文（精選31篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我得到了成功五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我得到了成功五年級作文 1
在一個陽光明媚的周2上午，我和往常一樣去上科學課。剛進教室就對我們說"今天我們作實驗。"同學聽到這一消息，特別高興，我也不例外，大家紛紛議論起來。老師大聲地說"安靜。"頓時，平常5分鐘才安靜的同學們，才10秒種就安靜了。老師開始發(fā)材料：一塊濕布、一個酒精燈和一跟火柴、一個火柴盒。我當時驚呆了，心想：在家也沒用過火柴，一般都用打火機。向我們這些在家中的"小皇帝""小公主"，估計也就幾個看國的，這要我們……我在心里直犯嘀咕。
老師先做了一遍示范，把酒精燈擺在正中央，拿掉燈帽，再從火柴盒里拿出一根火柴，迅速地從火柴盒邊的粼劃了一下就著了，我在心中為老師叫好，我又想老師為什么能一下劃著了呢，而且速度快，也沒燒到手，這是為什么呢？我左思右想，終于想出了：老師熟練了劃火柴，那么熟練。這時候，平常學習最差的幾位同學都一次成功了，我們這寫班委怎么能丟面子呢？
我小心翼翼地把酒精燈帽拿下來，放穩(wěn)。從火柴盒里把火柴拿出來，心里不斷為自己加油，可是，這火柴偏偏跟我開了個玩笑，剛一劃就折了。我本意為老師拿我沒辦法，就不讓我再點火柴了呢，但老師像變魔術一樣又拿出了一根火柴。我只好無奈地再點一次，這一次我也像老師一樣，又快、又準第緩火柴，這次真的著了，我趕快點上捻，高興地叫著，忘了吹火柴，火柴忙上快燒到手了，我才反應過來，忙把手中火柴丟掉，把桌子上的燒了一個黑黑的洞，但我成功了，這中成功的喜悅別人是體會不到的，因為我是從失敗中成功的`。
"世上無難事，只怕有心人。我終于明白了，這次的實驗我不但克服了我對火的恐懼，也體驗了實驗的成功與好成績。從次以后，我對什么事都應該努力做到最好，即使失敗了也要努力再做，因為失敗是成功之母，這世上沒有掉"餡餅"的事，只有付出才有匯報，只有失敗才有成功，只有恐懼的新里才能邁向成功的喜悅。失敗了不要氣餒，因為你努力了。
我得到了成功五年級作文 2
暑假里，爸爸給我報了街舞班，是屬于那種特訓班，連續(xù)上三個星期。我一開始不喜歡上，但是爸爸既然給我報了，總不能浪費吧，所以我還是硬著頭皮去上課了。
街舞老師叫海邊，老師先給我們示范了一下我們要學的戰(zhàn)斗步，氣氛一下子就HIGH起來了，老師的舞步嫻熟，動作優(yōu)美，真沒想到老師能跳得如此帥氣。學生們都怕被老師那飛快的腳步掃中，都不約而同地后退了幾步。我更沒想到我所要學的街舞會有那么難，一會兒站著跳，一會兒叭在地上跳，真應了那個成語“上竄下跳”，但是老師說的跳舞最關鍵的是要跟上節(jié)奏，要有樂感，要隨性而發(fā)。哦，好深奧的.解釋啊。
老師一步步教我們學習步法，八步、五步、七步……多種多樣，變化多端，可能我第一天培訓時用力過猛，第二天早上起來的時候發(fā)現(xiàn)自己的大腿好痛，連走樓梯都好痛，更別說跳了，到了培訓的教室，我無法跟著老師學習新的舞步，我只能坐在后邊看其他的同學跳，可是媽媽卻認為我是偷懶，硬拉我去練，我感覺好委屈，媽媽怎能不相信我呢，我一下子迸發(fā)出來了，哭得一塌涂，我就說我不學了。在老師的勸解下，我的心情也慢慢平靜了下來，我答應媽媽等我不痛了，我會把拉下的課程補上。
接下來的幾天，我努力學習，慢慢地跟上了節(jié)奏，也找到了樂感，可以自由地跳動，重、輕、重，我一會兒用六步、一會兒用三步，一會兒用八步，我全身心地投入了跳舞，我雖然沒能像老師那樣熟練，但是能勉強跟上節(jié)奏，這對我來說是一個成功。
我漸漸地喜歡上了街舞，學習了三個星期，還被老師從眾多的學員中選派去參加比賽，雖然沒得到什么獎，但是我的努力終究得到了回報，這結我來說不也算是一個成功嗎。
我明白了，成功不會從天上掉下來，需要我們付出努力與汗水才能得到成功。
我得到了成功五年級作文 3
我是一個女孩子，但像我這樣擁有肥胖身材的女生真是少之又少，假如你和我是同學，你肯定也會害怕那節(jié)恐怖的——體育課。
又是一節(jié)體育課，全班到齊，老師嚴肅的宣布：“這節(jié)課是跑步比賽，成績會記到報告冊上！”跑步，天哪！這不是要我命嗎！唉，只好忍一忍了。可是，老師又說：“跑步的長度是4圈，如果沒有達到標準，得重跑！”忽然一聲晴天霹靂，一道閃電在我頭頂閃過，直感到頭以發(fā)麻，我呆呆的站在那里，看著別人風一般的速度跑過終點線，我心想：“完了，這下慘了。”
輪到我跑了，我拖著沉重的步子走到起跑線后，腳就像瀼了鉛似的一動不動，抬頭一看，那四圈的距離變長了，長得看起來可以達到開邊。開始試跑，我用自己吃奶的勁跑起來，耳邊回響著嘩嘩的風聲，和同學的`笑聲，試跑結束，正式開始了，正準備向前沖進，體育老師陰沉著臉走過來，他笑了，笑地很僵硬：“林漪，實在不行就別跑了吧，剛才我是在嚇唬你呢！你在旁邊練練就行了！”
“什么，嚇唬我，練練就行了？”同學們在一旁，悄悄地地偷笑起來，我的心中的怒火立刻燃燒起來：“哼，不用，我可以跑，我并不特殊！”老師愣愣地站在那里：“哎，等等！”我不聽他的話，一步步堅定地走加起跑線后，做出預備的姿勢。體育老師只好走到一旁，吹起哨子。我偈離弦的劍一樣，沖出去，同學們驚訝的望著我，他們從沒看過我這么用盡全力去跑。
我跑到一半，累了，但是發(fā)現(xiàn)其他同學已經超過了我，我立馬想起那句話：“堅持就是勝利！”成功的信念鼓舞著我，我奮力向前沖，我知道我跑步的樣子一定很丑，蛤我完全不在乎了，只顧著往前沖。
當我沖到終點時，全班為我鼓掌，同學們都長期起來了，這是鼓勵的笑，勝利的笑，我知道，我成功了，我戰(zhàn)勝了自己！
我得到了成功五年級作文 4
成功，一個多么美好，燦爛的字眼，它可以給人帶來喜悅，增長見識和經驗，在我的記憶長河里，有著數(shù)不勝數(shù)的成功星星，現(xiàn)在就讓我煉一顆最大最亮，最美的星星，讓大家一起分享那份快樂吧。
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那一次，我和爸爸來到河邊放風箏爸爸說：“是你要放風箏的，你來放吧！”我來？放風箏看上去并不是一件很難的事，但是對于我這個對放風箏一竅不通的人，似乎有些無從侍從。我慢慢地接過爸爸手中的風箏，按照爸爸平時放風箏的樣子，先把風箏的線放了一點，然后一手抓著線，一手拿著線柄奔跑起來。可是風箏并沒有飛起來，而像一個喝醉酒的人，晃晃悠悠，晃晃悠悠……當我一停住，風箏一頭“栽”到地下了。不過，我并沒有放棄，又來了一次。起先，那風箏沒有掉下來，我有些沾沾自喜了，還喊爸爸看，真是驕兵必敗，話沒說完,結果風箏又一頭“栽”到地下。我心灰意冷了，再也沒有興趣放風箏了。呆呆地坐在草地上，流起了眼淚，想到：我放了兩次都不成功，每一次風箏“栽”到地下，就像在中演繹了一出“風箏栽落記”似的.。這時，爸爸語重心長地對我說：“你還記得‘失敗是成功之母！’這句格言嗎？”“記得！”“那你想到、做到了嗎？”我被問住了，是呀，做什么事都不可以半途而廢呀！我頓時如夢初醒。于是，我拿起風箏，又開始放了。起初，還是沒有成功，但是，那句格言一直在我耳邊回響，因而我并不灰心，我想：我就不信我放不成功，風箏飛不上天！我又反復嘗試，真是功夫不負有心人，這次風箏居然沒有掉下來，正所謂吃一塹，長一智，我不敢怠慢，生怕風箏又掉下來，趁熱打鐵，我趁著風勢，小心地放著手中的線，風箏又往上飛了一點兒，我興奮不已。
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“萬歲！我成功了！我會放風箏了！”我高興得大喊。我心呀 ，真是蜂蜜拌白糖?要多么甜有多么甜！！傳來俗話說得好：不經一翻徹古寒，怎得梅花撲的鼻香。笑聲沖破云際在天空久久回蕩……
我得到了成功五年級作文 5
在生活中，我們會成功，也會失敗，但在你失敗時，要相信，站起來，你就是成功的！
運動會那天，陽光格外燦爛，到校后，我們才得知，一名800米的運動員生病了，需要一名女生來頂替。
800米是一個十分考驗耐力的項目，沒有一個女生舉手。而在教室一角的我，猶豫了一會兒后，把手舉起來。就這樣，我成為了一名臨時運動員。
候場是在一塊綠蔭下。強烈的`陽光穿透樹葉灑下來，碎碎的，一片一片的。此時，看著前面的幾組運動員表情很艱難，甚至有昏過去的，我開始有些忐忑不安了。看看我身邊的運動員，她們都顯得很輕松，好似這場比賽只不過是走幾步就到終點的樣子。我知道自己不是體育方面的優(yōu)等生，她們輕而易舉就可以把我甩在身后，但是，我站上了跑道。
陽光，就像聚焦在我身上，讓我睜不開眼睛；跑道，又好似一個巨型微波爐，開到了最熱火，讓我邁不開腳步。
我望了望我的班級，同學們也望著我，不知是誰喊了一聲：“加油！”同學們一起吶喊了起來：“加油！加油！”那一刻，我隨著加油聲跑了起來，第一圈，我緊隨其后；第二圈，我仰起頭，邁著大步，雙手努力地擺動著，已在最后一名；第三圈，我的腳步愈發(fā)沉重，就像灌了鉛似的；第四圈，最后一圈了，意外也不巧發(fā)生了。
我的雙腳有些麻木了，好像不是我的腳似的，一不注意，腿一軟，摔在了地上。我一下子清醒了，發(fā)現(xiàn)手和腳都有擦傷。看見幾名運動員早已沖過了終點，我橫刀立馬地爬了起來，一步一撲地跑向了終點。
清醒過來時，我迫切地想知道，我是第幾名。可是，老師和同學們齊聲說的這句話，讓我終生難忘：
“雖然這不是你的強項，但是，你站起來了！你克服了自己，突破了自己！在我們心中，你就是成功的！”
我知道，這一次，我真的成功了！
我得到了成功五年級作文 6
今天老師給我們布置了一個與眾不同的作業(yè)——種豆芽。
一回到家，我放下書包，來不及脫鞋子，迫不及待地沖進廚房，拿了個盆子并往盆子里裝了些水，我抓了一把綠豆灑在水面上。有的綠豆像小寶寶吮吸媽媽的奶一樣，吮吸著水;有的象穿著綠色衣服的小精靈在水里來回跳躍，它們各個照著不同的樣子和方式吮吸著水，好象都很希望快快長大呢!
下午，綠豆已經被泡得又大又圓。我把它們盛起來，放在紗布上然后平整的鋪開。那時，綠豆已經變成半白半綠的了，它們胖胖的，有的綠豆不時發(fā)出咕咚咕咚的聲音，你聽，這聲音好像在告訴我們，它們的肚子又餓了，有的綠豆還在和皮奮斗，仿佛所有綠豆都在為還沒脫皮的綠豆們喊加油:“加油，你們可以的。”我想:我的綠豆寶寶什么時候才能大呀?我一夜也沒睡好。
第二天早上我很早就醒來，穿好鞋子跑去看綠豆。“哇，綠豆怎么長得這么快呀!”我驚奇地喊道。綠豆已經長出了許多細小細小的嫩芽，嫩芽的顏色是嫩綠的，嫩芽的頭高高抬起，有的像高傲的公主，有的象一個個挺拔的士兵保護著自己的家園，還有的像一位位舞蹈家在翠綠舞臺上舞蹈，不時從口袋里灑出迷人的芳草香......綠豆千姿百態(tài)美不勝收。第三天，嫩芽上長了一小段紫紅紫紅的地方:這段紫紅紫紅的東西是怎么回事? 難道是嫩芽要長大了的預告嗎?我不解的看著。我再看看別的地方，別的地方綠得那么新鮮、干凈、舒服。我想:“綠豆能健健康康的成長嗎?”
時間如白駒過隙，很快綠的'變成白的了，我知道了，綠豆長大了。那一條條豆芽，有的像一位位婷婷玉立的仙女在梳洗著自己的長發(fā);有的像一位位好奇的旅行家，探頭探腦地生長......合著看綠豆們象一小片白花花的海。
一縷縷晚霞飄過我的眼前，那美麗的顏色，好像在分享我的喜悅;小鳥在天空中嘰嘰地叫著，好像在為我唱贊歌;小草微微向我點頭，小花露出了笑臉。啊! 那天的下午我成功了。
我得到了成功五年級作文 7
“我成功了！”在我書房里傳來了一陣歡呼，在我的書桌上擺放著一個嶄新的小木屋，頭上頂著一個灰色的三角形的屋檐，外加一個湛藍的窗戶門口，還有各種燈籠哦，對，還有煙花爆竹呢，這是多么溫馨的一個小家呀，我一下子坐到了椅子上，只見我還抱著小屋左右張望著它，這可是我和媽媽費盡了心思，花了大半天的時間才完成的。
周末我張望著房間，覺得似乎缺了點什么東西，看著那一張張大畫家畫的畫，我拍了一下大腿，想了起來，家里缺少我們的創(chuàng)造力，我向四周望去，忽然看到門口旁的廢紙板就同饑餓的人看見面包一樣，奮不顧身的撲了過去，一個個翻出來，我手拿完美紙板破門而入，剪刀、紙板、膠帶、膠水……五花八門的工具被我抱了出來，然后，拿出計劃表緩緩地說了起來：“先要做地基，再做屋子，最后將兩物粘合一下就完成了，我用眼角瞄了一下”，心里想著。
但是說著容易，做著難呀，別看只有三步，可千萬不要被表面給迷惑哦，單單地就把我和媽媽難倒了，我小心翼翼地用大拇指和食指拿著紙板，另一手握著剪刀，那只拿剪刀的手，由于太緊張就抖個不停，生怕一不小心前功盡棄。細小的剪刀和紙摩擦的聲音，唉，我發(fā)出了陣陣失落的聲音，只見紙板已經破了，我把剪刀一摔，想著放棄，可回頭看著媽媽還在繼續(xù)的.創(chuàng)作，轉念一想，堅持就是勝利，只好拿起摔下的剪刀低頭苦干了起來，經過我和媽媽堅持不懈的努力，這個房子的大結構已經做好了，接著我們又給他創(chuàng)造門、窗戶、柱子……又在門口鋪上了石子路，種了一棵小樹。就這樣經過了我們裝飾再裝飾，它看起來越來越美觀了，最后就是重頭戲，把它粘住，我彎下腰屏住呼吸，生怕一不小心粘歪了……就這樣，我和媽媽把我們心愛的小屋做成了。
“成功了，成功了”，我抱著小屋子大聲的喊著，仿佛想讓這個世界都聽見。
我得到了成功五年級作文 8
這個暑假，我成功學會了騎自行車，這令我非常的高興。因為學會騎自行車，對我來說是一件很酷的事情。
那是一個夏天的上午，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶我來到了院子里學騎自行車。
練習開始了，媽媽給我作了一次示范，讓我仔細看清楚。然后媽媽對我說：“你先坐在車上，雙手握好龍頭，在車上坐穩(wěn)，腳踩在腳踏板上，媽媽給你扶著自行車后坐，你用力騎車，不要害怕。”我按照媽媽的吩咐去做了，可是沒有想到我的腳剛踏在腳踏板上，車子一下子倒了下來，壓在我的腿上，痛極了。
媽媽看到了，連忙跑來，把車扶了起來，安慰我說：“你沒有事吧!摔疼了嗎?”我傷心地說：“媽媽，我不疼，只是手出了點血。我們繼續(xù)學吧!”媽媽把我扶了起來，我又繼續(xù)開始學了起來，可我不是握不住龍頭就是忘了踏車，手腳一點也不聽使喚，車總是失去平衡，我又摔倒了幾次，身上摔得青一塊紫一塊的，可是我并不泄氣，還是認認真真地練著。媽媽看我的干勁兒這么大，又鼓勵我：“孩子，照這樣練下去，你一定會成功的!有付出就會有收獲的。”聽了媽媽的話，我心里樂滋滋的。媽媽一邊扶車，一邊指揮我。我認真的聽著，照著做，真的見效了。我的雙腳也比剛開始學的時候靈活多了。太陽升得高高的，曬得我滿頭大汗，顧也顧不上擦，只顧得學車了。時間不知不覺的'過去了。
突然，媽媽高興地喊了起來：“成功了，成功了!你學會騎自行車了，真是‘功夫不負有心人’呀!”我連忙把車停下，才知道，剛才媽媽不扶車了，而是在后面小跑著跟著我。聽到媽媽的喝彩聲，我練得更加起勁了。終于，我初步掌握了騎自行車的要領，心里別提有多高興了。
我成功學會了騎自行車，這令我的暑假，每天都可以騎自行車出去玩，而我，也在這次學騎自行車，學會了，不管做什么事情，都要堅持不懈的道理。
我得到了成功五年級作文 9
小時候，我的膽子可小了，我最害怕的就是黑漆漆的夜晚。每到夜晚，我都會躲在媽媽的.懷抱里，不敢出去玩，就連去衛(wèi)生間也要媽媽陪著。
在一個元宵節(jié)的晚上，姐姐說要帶我出去玩。我死活不同意，說：“我怕黑，我不去。”姐姐慢慢跟我說：“吳凡，不要害怕，街道上很好玩，有很多漂亮的東西，只要你出去玩，姐姐就給你買大紅燈籠。好嗎？”我還是很堅定：“不要！”姐姐又拿糖果哄我，我遲疑了一下，還是搖搖頭。姐姐見我還不“投降”，便說：“如果你跟我出去玩，你要什么我就給你買什么。行了吧？”“太好了！我跟你去。你說了可不能反悔呀？”
一路上，我拉著姐姐的手，連蹦帶跳地走著，不停地哼著歌。到了街上，我說：“我要炸雞腿、炸雞翅、玉米棒、蛋塔、雞米花……”“啊？這么多，你吃得完嗎？”姐姐大吃一驚地問。“我吃得完。”我說。走著走著，姐姐突然問我：“如果我現(xiàn)在走掉，丟下你一個人在這兒，你會不會害怕？”我想：這種問題有誰會說自己害怕呢？于是我把頭仰得高高的，說：“我才不怕呢！”然后又蹦蹦跳跳地走向商店。我突然覺得有些不對勁，猛一轉身，天呀！姐姐呢？姐姐難道真的走了？我就像身子里安了一枚定時炸彈，害怕得全身直哆嗦。我安慰自己：姐姐一定是躲起來和我鬧著玩吧！她一會兒就會出現(xiàn)的。于是我站在原地，焦急地等待著。時間一分一秒地過去了，始終不見姐姐出現(xiàn)。沒辦法，我只能自己走回家了。我艱難地挪動腳步往回家的路上走，邊走還邊左顧右盼，心緊張得撲通撲通直跳，好像快要蹦出來似的。并沒有什么事發(fā)生，我越走膽子越大了。終于到了家門口，我邁進家門，只聽見“嘩嘩嘩嘩”的一片掌聲。姐姐說：“吳凡，你終于成功了，我就知道你能自己回家的！”此時，我才恍然大悟，原來姐姐是要鍛煉我的膽量啊！
對呀，一個人不也能回到家嗎？以后我再也不膽小了，我驕傲地對自己說：“我成功了！”
我得到了成功五年級作文 10
“成功”這個詞，對我來說幾乎是天下最好不過的事情了，因為我體驗過“成功的快樂”！
一天，我一家人驅車去趙伯伯家玩，不一會兒不知不覺就到了趙伯伯家。趙伯伯把我們領到他家的前坪，然后大人們就坐在坪里的石凳上聊天，精力旺盛的我覺得無聊，便四處張望，這時我發(fā)現(xiàn)了一個石頭做成的欄桿，翻過欄桿就是一堵兩米多高的石墻。我豪不猶豫地翻過欄桿，“砰”地一聲跳了下去。
我剛跳下去，覺得有一些刺激，便想再來一次，可怎么上去呢？我有點犯難。我摸了摸墻想：“凹凸不平，這下我就有希望上來了。”我往后退了十幾步，然后奮力一沖，可我那時才只有一米三，而石墻就有兩米多高，哪能沖得上去呀！正當我失望的時候，媽媽站在上面低頭對我說：“唐孜泉，今天就看你怎么想辦法爬上這墻？”
我轉頭一看，身后有一棵不高不矮的樹。我以迅雷不及掩耳之勢地爬上了這棵樹。既使爬上了這棵樹，我也笑不起來，因為這棵樹離高墻的頂端還是有些距離。
這時，媽媽指著一根又細又長的樹枝說：“你踩在這個樹枝上就可以過來了。”我看了一眼想：“這是不可能的事，我都有六十多斤了，而樹枝那么細，恐怕我一腳踩上去就斷了。這個老媽真是不用腦，就不怕我摔跤。”我無奈地跳下樹。腳一著地，我就感覺到自己踩上了什么東西，低頭一看，原來是一塊木板。
“木板？”我頓時有了靈感，便把木板架在石墻邊。自己雙腳踩在木板上，可木板增加的高度也是有限的.，我無奈地捶了捶石墻。
我注意到石墻中間有一個洞。我想到了一個新辦法：找來一根木棍，把木棍插進這個洞里，然后左腳踩著木板，右腳踩著木棍。些時我離高墻就沒有多高，我輕松地爬了上去。
我成功了，我用自己的智慧爬上了兩米多高的石墻。我也明白了：只要善于觀察，善于思考就能找到解決困難的辦法！
我得到了成功五年級作文 11
春天的時候，媽媽從外地出差回來，給我?guī)砹艘恍┗ú莸姆N子，我把它們一個一個地種在花盆里邊。也許，是我太心急多澆了水，要不就是天氣變化無常，到最后種子都死了，沒有一個發(fā)出了芽，我傷心極了！難道我是一個“成事不足，敗事有余”的人嗎？媽媽看我悶悶不樂的樣子忙問我：“你怎么了？發(fā)生什么事情了？”我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽拉住我的手說：“孩子，不要泄氣。成功一定有方法，失敗一定有原因。你趕緊去找找原因。”聽了媽媽的話，我去找鄰居――愛種花的王奶奶。王奶奶告訴我：“花的習性各有不同，有些花喜歡陽光、怕水，而有的花就喜歡濕潤的環(huán)境。”我恍然大悟，原以為水澆得越多，花開得越早越美，誰知反而弄巧成拙。我決定從哪里失敗就從哪里開始。班上有個同學家里種了很多的花，我向她要了幾顆牽牛花的種子，小心地帶回了家。
我先上網查找了有關牽牛花的栽種方法，知道了牽牛花為短日照植物，它的習性是：喜溫暖向陽環(huán)境，不耐寒，能耐干旱瘠薄，以在濕潤肥沃、排水良好的'中性土壤中生長最好。
有了上面的知識，我小心翼翼地把牽牛花的種子不深不淺地種到了一個泥土肥料充足的花盆里，就像種下了一個希望！
于是，我開始耐心地等待著牽牛花發(fā)芽。每天，我都帶它去享受溫暖的陽光，想象著它伸懶腰的樣子；干燥的天氣里，我會適時給它澆水，聽著它咕咚咕咚的喝水聲，我開心極了。時間一天一天地過去了。有一天，放學回到家，我又和往常一樣顧不上放下書包，就一陣旋風似的沖到陽臺上看看我的寶貝。呀！我的牽牛花長出嫩芽啦！小芽的兩片葉子綠綠的，我用手摸了摸嫩嫩的。我高興極了，跳起來吶喊道：“耶！我成功了！”
我成功了！雖然，我知道牽牛花從發(fā)芽到開花還要一段時間，但我一定會更加小心地護理它，因為，成功的花都是經過科學的栽種培育出來的！
我得到了成功五年級作文 12
我喜歡吃番茄炒蛋，總讓媽媽做，時間長了，媽媽就有些不耐煩，便說要把我教會，免得我一天到晚纏著她。學就學，學會了我自己就能燒了，何樂而不為呢？
我要開始學習了。媽媽說：“先把番茄洗干凈，切成八塊，再打個蛋。”這多簡單，我哼著歌把番茄洗干凈，放到案板上，然后用菜刀切了起來，我切得很小心，生怕切到手。姐姐在一旁笑著說：“小心點，慢點兒切，我們家可不缺肉，而且你的肉也不好吃。”一聽這話我來氣了，用刀十分快速的切好了番茄，然后得意洋洋地看了姐姐一眼。接著是打蛋，因為之前幫媽媽打過雞蛋，有一定的基礎，所以這一步很快就做好了。
一切準備就緒，媽媽讓我點火熱鍋。鍋內的水分全部燒干后，再倒入適量的色拉油。誰知我一激動，油倒的太多了，媽媽只好把多余的油倒出來，差不多多倒了半碗。媽媽邊倒邊說：“油不能太多，炒菜油多對身體不好。”我似懂非懂。
這時，油已經燒熱，開始冒煙了，“倒蛋液！”隨著媽媽一聲令下，我迅速抄起蛋液的碗往鍋里倒去。“嚓”——一聲脆響，蛋香四溢。鍋中的蛋液正要凝結成塊，金燦燦的真好看。
這時，油已經燒熱，開始冒煙了，“倒蛋液！”隨著媽媽一聲令下，我迅速抄起蛋液的碗往鍋里倒去。“嚓”——一聲脆響，蛋稥飄了出來。鍋中的蛋液正要凝結成塊，金燦燦的.真好看。“翻炒，斷塊！”我忙不迭地地跟著指令一下一下地翻炒，邊翻邊斷塊。之后便是關火，當時我很奇怪，番茄沒炒怎么就關火了呢？媽媽讓我把炒好的蛋盛出，然后洗鍋，我忍不住問道：番茄還沒做呢？
“洗完鍋才能炒番茄呢？不然要糊的，”媽媽認真地解釋。原來如此，我恍然大悟。熱鍋，加油倒入番茄，翻炒直到番茄炒出紅紅的汁，再放入炒好的蛋，然后放入老酒和鹽還有少許的水，小火燜一會，香噴噴的番茄炒蛋出貨咯。
品嘗著鮮美的番茄炒蛋，我心中充滿了成功的喜悅。
我得到了成功五年級作文 13
看了今年的春節(jié)的春節(jié)聯(lián)歡晚會，相信你會和我一樣對魔術充滿了興趣。今天，我就嘗試了一把變魔術，而且還學會了魔術明星劉謙的拿手好戲——橡皮筋穿透魔術呢！怎么樣？厲害吧？讓我來給你講講我是怎么成功的吧！
今天一聽說老師要教我們變魔術，我就來了興致——我多想知道魔術中的奧秘呀。于是，老師講的每一步我都認真聽：從左手兩根手指套上橡皮筋開始，到右手的橡皮筋不知不覺的從左手的.橡皮筋中穿過……我目不轉睛地盯著老師的每一個動作，牢牢地記住老師講的每一個要點，恨不得自己馬上就變成魔術大師！
終于，老師讓我們自己練習了。我學著老師的樣子，把一根橡皮筋套在左手的食指上，剛要拉開，它就“嘣”的一下飛走了！看起來它也欺負我這個新手呢！我想，要變好魔術可不能慌張，于是，我靜下心來，小心翼翼地實踐著魔術的每一個步驟。第一步：把橡皮筋套在左手的大拇指和食指上，撐開。另一根橡皮筋套在右手的大拇指和食指上，第二步：把右手食指上橡皮筋穿入左手的橡皮筋中，拉一拉，拉不開……現(xiàn)在，開始最關鍵的第三步了，本來，老師說的是伸出右手的中指夾住右手食指和拇指套的那根橡皮筋，再把右手食指快速從橡皮筋中掏出，穿入右手大拇指套著的橡皮筋里，再一拉，兩個橡皮筋就分開了。我剛把食指掏出，正準備“見證奇跡”，橡皮突然就又崩飛了！可真把我氣死了！沒辦法，我只好重新來。這一次，我既記住動作要點，又提醒自己不要著急……可是，成功遠沒有想得那么容易，橡皮總是像個調皮的孩子不聽我的指揮，不是飛跑，就是沒有捏牢。這時，老師鼓勵我們說：“失敗是成功之母”嘛。我一想，也是呀，“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我又重新打起精神，開始練習起來了。終于，在經過了N遍的練習之后，我終于將橡皮筋成功地穿過！哈哈！我也可以大聲的說：“現(xiàn)在，就是見證奇跡的時刻！”
歐耶！我成功嘍！
我得到了成功五年級作文 14
開學已經三周了，我同班里的同學已經十分熟悉了。一起上課，一起進行小組討論，一起做了許多事，我也在這期間學會了很多。
大家可以如此團結，并能夠這么快熟悉，為期兩天的軍訓定功不可沒。在那兩天里，我們相互幫助，相互鼓勵。有這么一項訓練給我留下了揮之不去的記憶——過斷橋。
可能在這兩天的軍訓里，最有趣的就是高空訓練了。登上那八米高空，在空氣變得清新的時候，緊張、不安、恐懼，一股腦的全涌了上來，跨過斷橋又是那么驚心動魄。
我對高空，有種說不清道不明的恐懼，在第一天做高空訓練的時候，我只是在下面靜靜地看著，看著其他同學登上高空。就在第二天高空訓練將要結束之際，我在好友的慫恿下做了一個重大的舉動，登上了八米高空。
在爬上去的那一刻，我懸著的心得到一絲絲的慰藉;在看到離地面那么遠時，我慌了，兩條腳止不住的發(fā)抖，心里像惴了只小兔子。我努力地讓自己盡量保持平靜，看向前方，想象自己就在地面，可心情還是得不到平復。
我開始猶豫，我很想跨過去，可是在是太高了，可我又不好意思下來。就在我猶豫不決的時候，聽到下面?zhèn)鱽頍崃业臍g呼聲，是同學在為我加油打氣。看著他們對我充滿希望的眼神，我向前一點點移動，速度堪比蝸牛，就這么一小步一小步的移到了斷橋邊。我的心跳得更快了，好像隨時都可以跳出來。我打起十二分的'勇氣，勇敢抬腿，向前越過那個“深溝”，就好像一個即將赴死的戰(zhàn)士。
我成功了!我跨過去了，提到嗓子眼的心終于落了下來。看到下面大家都在為我歡呼喝彩，此時心里早就沒有了恐懼，剩下的只有激動和興奮。
跨過斷橋的這一步需要極大的勇氣，克服恐懼也需要極大的力量，而我的勇氣和力量，很顯然是來自于這群給予我鼓勵的同學。
我得到了成功五年級作文 15
從小時候起，我不知有多少次想在各個方面超越哥哥，但我做不到，就因為哥哥比我早生幾年！可就是這幾年讓我始終超越不了哥哥！現(xiàn)在我找到一個突破口“五子棋”。
我苦心收集了一些戰(zhàn)法，棋局錄像我也看了十幾遍，并依靠自己的五子棋的基礎，制定了一套針對哥哥的戰(zhàn)術，并演示了幾遍哥哥可能走的戰(zhàn)法，等一切準備就緒，我就已經磨拳檫掌了。
“哥哥好！”當我一臉認真的`站在哥哥面前時，他正在看一個電視劇。“哥哥！來下五子棋了！”“等會兒。”“不！就現(xiàn)在！”“那就一局，哦！”“好！”我滿口答應。心想：一局就一局，今天一定要你輸在我手上！
我和哥哥坐在棋局的兩邊，我信心滿滿，畢竟，我是有備而來的，這一次我一定要贏！
我先落子，執(zhí)黑，哥哥后落子，執(zhí)白。我執(zhí)黑，首選“花日”開局，使我占盡很大優(yōu)勢，哥哥執(zhí)白，無法強攻，他就有意無意地擺出掛陣的形狀，但我阻攔著不讓他擺八卦陣，不然我獲勝，基本沒有什么希望，有句話叫：成角易攻，八卦易守。
就這樣，我攻他守，他攻我守，兩人你一子我一子，但很快我的劣勢顯現(xiàn)出來：經驗不足，是的，即使看再多的錄像，研究再好的戰(zhàn)法，我到底比哥哥晚出生幾年，比哥哥的經驗少了幾年，很快，哥哥搶占了先機。
就在哥哥完全搶占了先機后，我突然冷靜了下來，沒有不知所措，沒有手忙腳亂，我停了下來，認真思考，全力以赴，即使只有一點點希望。我也要努力爭取。
我審視著棋盤，優(yōu)勢被占盡，可我還有一線生機，連成沖四，這是最大程度的先手，我走了一步步的險招，終于沖四活三。“哥哥！你輸了！”我微笑著，因為我終于贏了！我沒有高興得一蹦三尺高，雖然，我很想這么做，但此刻，我更想躺在床上，好好睡一覺。
原來，當你遇到挫折，不知如何是好時，冷靜下來，事情遠沒有你想得那么糟。
我得到了成功五年級作文 16
要說我的成功，例子可是不勝枚舉。制作模型、攻破難題、學習溜冰、自制電路等等，每一件都記憶猶新，但這個暑假練習的跨下運球尤其深刻。
自從四年級對籃球發(fā)生興趣以來，我看過許多場NBA籃球比賽，對球星們的經典動作嘖嘖稱贊：兩米扣籃、三步上籃、后傾射籃、反轉扣籃……一個個精彩場面浮現(xiàn)眼前，打心底想練成一種技藝。在看見進攻球員普遍使用的跨下運球后，決心練習此技。
所謂跨下運球，就是讓籃球從邁步的兩腳之間左右彈射以防止對方搶到球。這看似簡單但做起來并不簡單的的.運球讓我苦練了一個月。
拿起籃球，在地上拍著，跑著，運了會兒球，又做了些熱身動作。本以為只一會兒工夫就能掌握，其實不然，當我將球拍下時，球不是彈到腿上就是打到身上，似乎雙腿間有一扇無形的門，球就是進不去。半小時了，身上恐怕已經沒有沒被打過的地方了。到了這時，灰心喪氣已經不得已布滿了全身的每一個細胞，我已經不再指望成功了。
我漫不經心地隨便用左手拍球，右手一接，驚的信心十足起來——成了，真是不可思議！我平靜下來，慢慢地又試一遍，還是成了。總結經驗，發(fā)現(xiàn)運球的力用得小一些容易成功。在此后的時間里我不斷地練習，用左手在身體的側后方運球，力的方向稍向前，球從兩腳間彈出，再用右手接球；當然，也可以右手運球，左手接球；或用左手在身體的側前方運球，右手在身體的側后方接球；左右手也可以交換。再連續(xù)不斷地運球，變換不同地運球路線，感覺越來越得心應手，變化自如。就這樣，我不僅熟練掌握了四種形式的跨下運球，還在無意中學會了背后彈射球。那是練習的最后幾天里，我沒有穩(wěn)住中心，球從背后彈了過去，就巧學會了。
在籃球場上偶爾露一手，會受到小朋友的羨慕，那個感覺不用說！這就是我的又一次的成功——學會了五種運球技藝，充滿了練習、巧合、欣喜。
我得到了成功五年級作文 17
在“十一”長假里，我們有一個作業(yè)，那就是編一份數(shù)學教案。由于我編寫得非常認真，給自己帶來了一個“麻煩”——上一堂課。經過一段時間的準備，這個星期五，我平生第一次走上了講臺，親身體會了當老師的感覺。
星期五早上第二節(jié)課，是我上課的時候了。我拿來老師的電腦，準備好幻燈片。等待著上課鈴響起。“叮咚——”上課鈴響了，我立即緊張起來，心跳也開始加速。但我馬上想到自己不能慌，因為我是老師啊！于是我做了個深呼吸，定了定神，環(huán)視了整個教室，接著說出了開場白。我感覺到自己的聲音在發(fā)抖，說完第一句話時，我的雙腿已經在打顫了，我望了望坐在后面的韓老師，韓老師用鼓勵的目光望著我，好像在說：加油，我知道你能行！于是我鼓起勇氣，心想：這回豁出去了。
我出示了第一張幻燈片，接著一切按照教案上的順序，一步步往下走。漸漸地，我放松起來，似乎找到了當老師的感覺。我又看了一下韓老師，韓老師又投來贊許的目光。這時，我脫口問了一個問題，竟然沒有一個同學舉手，這下糟了！我暗叫不好，急得不知如何是好。就這樣僵持了七八秒鐘，我急中生智，說：“既然沒有人知道，那就由老師來解答吧！”正是這句話，打破了短暫的.寂靜，使課堂又恢復了生機，讓我重新恢復了鎮(zhèn)定。
很快，我的課上完了，我看了一下鐘，才上了二十多分鐘。我回到位子上，長長地出了一口氣，心想：我成功了！雖然這節(jié)課還有很多的不足，但對于我來說是一個非常大的成就。接著，韓老師把剩下的半節(jié)課上完了。在課堂上，韓老師表揚了我，說我上得很好。
這是我第一次做老師，這讓我得到了鍛煉，在許多方面取得了進步。我想：這時一次機會，如果我抓住了，我就勝利了；如果我放棄了，我就失敗了。以后我一定要牢牢抓住這些機會，讓自己得到更多的鍛煉，更快地成長。
我得到了成功五年級作文 18
成功能給人帶來快樂，比賽的成功讓我自豪，至今仍無法忘記。
那是五年級第一學期，當老師宣布即將舉行的作文比賽時，我既興奮又緊張。
比賽前幾天，仍然很困難。老師組織我們白天復習，晚上寫繁重的作業(yè)。周末不要錯過。完成作業(yè)后，我努力學習作曲。
第一天一天一天，比賽終于來了。
“丁玲玲……”鈴聲打斷了我的復習。我長長地吸了口氣，暗自對自己說：“別緊張，努力就好。”
老師開始送我有試卷，心里似乎有一只小兔子，不停地跳，“泵浦湯姆”和“泵浦湯姆”。（心里想：這次作文的題目是什么？寫了嗎？沒寫怎么辦？很多問號久久無法消散，心不由得緊張起來，發(fā)到我這里的時候，我飛快的看了題目：看免費書的悲歡離合。我驚呆了想起了老師教的寫作方法，“首先要復習題。”這個題目被我看透了，后來我開始選材，心里想：快樂和悲傷是兩個不同的角度，就像只要你寫的更寬泛一點就可以了。就在草稿上寫第一段，然后把作文放在腦子里，順序清晰，最后筆寫。寫完寫完，寫了一半后，雙手很累，所以我放下筆看著班級。班級里沒有聲音，好像喲你甚至可以聽到針落在地上的聲音。同學們有的寫得飛快，有的用臉思考，有的望著天花板發(fā)呆。痊愈后，我繼續(xù)寫作。寫了半天，終于寫完了，長長的嘆了口氣。語氣。這時候，我又陷入了沉思。如果這次我沒有成功呢？我的`同學會笑話我嗎？不，努力會有回報的。所以我又去檢查了我的作文。過了一會，“丁玲玲……”宣布試卷要錄用了。交完試卷后，我總是著急，連晚上都想烤餅干，翻來覆去。
幾個星期后，布告欄貼好了，我趕緊找我“是啊！”我高興得跳了三尺高，一等獎，我中了一等獎！我在人類的詞匯中找不到一個能形容我此刻的喜悅。
是的，哪里可以不努力地取得豐碩的成果？在學海的事業(yè)中，這只是一顆璀璨的明珠，還有更多的財富等著我們去一一挖掘。
我得到了成功五年級作文 19
在我的人生中，發(fā)生了許許多多的事情。有快樂的，有傷心的，有后悔的……唯有一件事，讓我記憶猶新。
一天上午，我剛起床就看到窗外的天空湛藍湛藍的，用“一碧如洗”來形容真是再合適不過了。清脆的鳥鳴聲回蕩在我的耳畔，讓我迫不及待的想要下去聆聽一番。于是，我快速穿好衣服，興奮地跑下了樓。
到了樓下，只見媽媽正背對著我搗鼓著什么。媽媽回頭瞧見了我，神秘的對我說：“猜猜我給你準備了什么？”“哇，好漂亮的自行車！”我驚喜地叫道。謝過了媽媽，我便急不可待地想要試騎這令我日思夜想的自行車。
我慢慢坐上自行車，雙手緊緊握住把手，兩腳踩住踏板，剛準備出發(fā)，自行車便像個不聽話的孩子一樣，躺在了路的一邊。“撲通”一聲，我的身體也隨之重重的摔在了地上。
摔了一跤后，我心里便打起了退堂鼓，于是我對媽媽說：“媽媽，我不想學車了。”媽媽輕輕地幫我揉著胳膊，語氣卻格外堅定：“孩子，人生的道路上不可能總是一帆風順，定是有風有雨，荊棘叢生的'。但只要你堅定自己心中的信念，不放棄，不拋棄，媽媽相信你，總有一天會成功的！”我委屈的抬起頭，卻迎上媽媽肯定而又溫柔的目光，是啊，一次摔倒怕什么，不放棄，我能行的！我抹干眼角的淚水，準備二次試騎。這時，路邊的小草仿佛也挺直了她的腰桿，似在為我加油打氣。
我鼓足了勇氣，再一次坐了上去。剛開始，我緩緩的前行，不知不覺手心里滋出了一股汗，我握的更緊了，隨著速度的慢慢加快，我的身體逐漸平衡。就這樣過了十分鐘，我便很好的掌握了車速。我輕輕拉住剎車，驚訝地看著不遠處的媽媽，是的，我成功了！我大喊著告訴媽媽，剛剛的緊張仿佛一下子消散，隨之而來的是激動，我甚至恨不得一下子跳進媽媽的懷抱。
“世上無難事，只怕有心人”，我想，這將成為我今后的人生格言。
我得到了成功五年級作文 20
寒假里，我、爸爸媽媽、夏婧雯等一行六人一起去登烏龍山。
快到山腳時，媽媽突然問我：“烏龍山很高很陡，你爬得上去嗎？”我心想：切不就是登個山嘛，有什么難的。我大聲說：不要小看我，我一定爬得上去。
站在烏龍山腳，抬頭一看，烏龍山像一堵高墻，矗立在天地之間，陡峭的幾乎直上直下，我不禁有些退縮了，心想：這么高這么陡的山，我怎么爬得上去呢。但又轉念一想，不行，都和媽媽夸下海口了，一定得爬上去，怎么就能輕易退縮呢？再說還有這么多小伙伴一起陪著我，馬上我又變得信心十足。
開始登山了，我們兵分兩路。起初山路不陡，平平坦坦，我們一邊聊天一邊趕路，好不快活。爬了一段路后，山路變陡了，到處都是絆腳的石頭，每個人都不得不找了一根登山棍。一個小時后，大家都累了，坐在巖石上休息，吃點零食，補充能量。我問爸爸，是不是快到山頂了？爸爸看了看手機，笑著說：“哪有這么快，連三分之一都沒到呢！”我大吃一驚：天哪，還有這么多路，要什么時候才到呀。
越是上面就越難爬，連路都沒了，我們只好看著手機地圖走。我熱得出了一身汗，衣服脫了兩件，腿都感覺不是自己的，走一步都疼，肚子咕嚕咕嚕亂叫。漸漸我們走進了一個老林子，杳無人影，四周除了樹還是樹，涼颼颼的風從樹林深處吹來，讓人覺得陰森森的.，我們走來走去都找不到出口，一直在原地。眼看天色漸晚，還沒走出去，夏婧雯都嚇哭了，我也很害怕。還好，爸爸后面找到了出路，把我們帶出了困境。
快到山頂了，溫度變低了，山泉凍成了冰，四周全是積雪，但我卻十分高興，終于快到了。到山頂后，我興奮極了，大聲的喊：耶！我成功了，我爬上了烏龍山頂！
從早上9點多出發(fā)，回到家都已經天黑了。這次爬烏龍山，我懂得了：只要堅持不懈，永不放棄，成功就在前方。
我得到了成功五年級作文 21
盼星星、盼月亮，我終于盼來了一學期一度的期末考試。這是風和日麗的一天，我認為幸運之神會讓我們用真正的實力迎接數(shù)學考試。我以為我一定能考滿分，但在考試的時候，我就覺得自己卻沒有把握了。
一拿到試卷，所有人都開始緊張地寫著那張不起眼的試卷，手上的筆不停地運作著。寫著寫著，大半的時間離我而去。突然之間，我發(fā)現(xiàn)了一道難題，這道難題就像一只兇猛的攔路虎，張牙舞爪地向我撲了過來。看看同學們揮著筆接二連三地“跑”到我的前面，再看看還有許多等我完成的題目，豆大的汗珠從我的臉頰上滾落了下來。
“如果不快點兒擊敗這只大老虎，我的卷子就可能寫不完了，滿分夢也就不可能成為現(xiàn)實了。‘滿分’這兩個字對我來說，是這個學期最最重要的了！”我心急如焚地想著。
此時此刻，外面的天氣在別人眼里仍然是晴空萬里、風和日麗，但在我的眼里，外面就如同狂風大作、飛沙走石，風在吼、馬在叫、黃河在咆哮，我始終沒辦法安靜下來，沒辦法靜心去擊敗那只耀武揚威的大老虎。
突然之間，我想起了我和老師的`約定：如果我考了滿分，她就帶我去看電影；如果我沒考滿分，我就給她買一只唇膏。
要知道，在班里我可是出了名的小氣鬼，一毛不拔的鐵公雞，如此愛錢如命的我，怎么能白白丟掉自己好不容易掙到的血汗錢呢？這個約定點燃了我的希望之火。不盡自己最大的努力，那成績是真實的嗎？想起這里，我決定放手一搏。我在草稿紙上計算了一遍又一遍，終于找到了繞開大老虎的路。找到了方法，我越寫越輕松，暢快得像生出了一對巨大的翅膀，我飛翔在白云之間，心頭上的烏云也漸漸消散了。一輪紅日掛在天空，陽光好像給我披上了一個金色的斗篷。大老虎被消滅了，剩下的題目簡直就是小菜一碟！我三下五除二地寫完了那些題目，成功掃除了滿分路上的威脅。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了一條真理：“遇到成功路上的‘大老虎’，如果不能正面戰(zhàn)勝它，就避其鋒芒，仔細分析，另找出路。成功的站牌，就在不遠處！”
我得到了成功五年級作文 22
昨天，是我學習游泳的第一天。我失敗了，我緊緊扶著桿子，憋著氣，盡力用腳蹬，讓身體浮上來，可我的身體就是浮不上來。今天，我卻成功了。
在去游泳培訓班的路上，爸爸邊開車邊對我說：“靖靖，今天要好好學，要拿點成績出來，我和媽媽看好你，學好之后，咱和哥哥比一比，看誰游得好。”“爸，我知道了，我會努力的。”過了半個小時，我們到了游泳培訓班。
我到教練那邊好名后，等待其他人的到來，等到人齊了，隨著“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”清脆而又響亮的節(jié)拍，我們開始做熱身運動，隨后，便下水了。我慢慢地走入水中，水涼絲絲的`，我的心“碰碰”地跳著，像懷了一只大兔子，跳來跳去，一直不能平靜。由于太緊張了，我的手不停地抖，甚至都起了雞皮疙瘩，手緊緊地抓住游泳池邊上的桿子，生怕摔倒了。
過了一會兒，我漸漸習慣了水溫，也放松了許多。學著教練昨天給我們擺的樣子，我繼續(xù)練了起來。一開始，我吸了一口氣，憋住，眼睛緊緊地閉牢，把頭沉下水去；雙手夾住耳朵，伸直；把腳往后移，一直移到快要摔倒了為止；腳一抬，浮起來了。哎呀!由于我又開始過度緊張，腳又沉下去了。我吸取了前次的教訓，告訴自己不要緊張，我就是怕水，怕水進我的嘴和鼻子，感覺難過，我又告訴自己不要怕水，難免會遇到一些挫折，我心情又放松下來，繼續(xù)練習，我再次做那套動作，我想在水上的身體是不是和蹺蹺板一樣，一頭下去了，另一頭上來了，說干就干，我把頭沉到了極限，果然，跟我想的相同，我的雙腳浮起來了，沉不下去了。哦耶！我終于浮了起來，我成功了。
在回家的路上，我向爸爸媽媽炫耀了一下，說：“爸爸媽媽，我成功了!”爸爸媽媽聽到非常高興，說我有長進了，我聽了很興奮，我想以后要再接再勵。
我得到了成功五年級作文 23
俗話說：失敗乃成功之母。想成功就不能害怕失敗，因為在人生不可能一帆風順，當中肯定會遇到一些挫折，闖過去了，成功的道路就在前方等著你。
比如說我吧，以前我的體育成績很差，尤其是仰臥起坐成績特別不理想，總是一分鐘只能做十幾二十個，一直排在下游圈。可我毫不灰心，還是一直堅持每天訓練，我心里想著堅持就是勝利，任何成功都是要靠磨練出來的，所以想要把自己的`仰臥起坐成績提高就得靠堅持不斷地練習。
一年一度的運動會到了，我們要報名參賽，每人可以選擇兩個項目。我先報了一個跳繩，在報仰臥起坐的時候我猶豫了。我仿佛聽到內心有兩個聲音在爭吵，一個是惡魔，它說：“仰臥起坐已經失敗很多次了，何必還在這個難題上徘徊這么久呢？不如換一個自己擅長的項目，說不定還能拿個名次呢！”一個是天使，它鼓勵我說：“想要達到夢想就應該不斷堅持不斷嘗試，最終才能達成自己想要的目標，否則你每天訓練是為了什么呢？”最后，天使戰(zhàn)勝了惡魔，我決定選擇仰臥起坐，我一定要挑戰(zhàn)它。
比賽開始了，先從一年級開始比，眼看參賽選手一個個少去，我的心里緊張的就像揣著千萬只小兔子在砰砰亂跳。終于輪到四年級了，隨著一聲哨響，比賽正式開始。我像機器一樣飛快地做著，心里一直想著：我要成功！我一定要成功！我一定要成功！這一分鐘仿佛一個世紀一樣漫長，我顧不得其他，即使感覺渾身沒勁了還是奮力堅持著，直到聽到結束哨響才筋疲力盡地癱倒在軟墊上。成績出來了，我以一分鐘六十五個地優(yōu)異成績獲得了第一名，聽到這個成績我簡直不敢相信自己地耳朵，我開心地一蹦三尺高，興高采烈地吶喊：“我成功了！我終于成功了！”
成功得來不易，正所謂：不經歷風雨，怎能見彩虹。無論做什么事情，都只有努力付出才能取得成功，我想成功地大門只為堅持努力地人打開。
我得到了成功五年級作文 24
老師遞給我榮譽證書的時候，我很激動。“我成功了，我成功了！前幾個月的努力沒有白費。”我在心里默默的哭了。
去年，我班幾個同學在全國中小學生“世界杯”作文比賽中獲獎。我當時又嫉妒又羨慕；反而暗暗下定決心，下次作文大賽我也會得獎。在接下來的一年里，我不斷的練習寫作，閱讀數(shù)以千計的'好文章，積累了很多好詞好句，默默的等待著下一屆全國中小學生“世界杯”作文大賽的到來。
期待，期待，終于拿到了第二屆全國“世界杯”中小學生作文大賽。那天早上語文老師讓愿意參加作文大賽的同學報名語文課代表，我迫不及待的報名了。
作文比賽有六個問題。最后選擇了《夢話》。可能我覺得這個問題比較好寫。想了幾天，最后決定以童話為主，寫環(huán)保；寫了幾天，終于有了個大概的想法。然后，我反復修改，把原來的三千字改成只有一千字。交稿的那天，我興奮地把自己費盡心思寫的文章交給了老師。老師什么也沒說。她只是沖我笑笑，收下了稿子。
接下來的日子就更難熬了。一個月過去了，兩個月過去了，還是一點消息都沒有。前幾個月的辛苦都白費了嗎？我不是得獎了嗎？我有點失落，但在老師公布比賽結果之前，我絕不會放棄或絕望。
又一次班會，照例在班會結束前幾分鐘開始整理書包；鈴聲響了，老師沒有像往常一樣宣布下課，而是宣布了一個我期待已久的消息：第二屆全國世界杯中小學生作文比賽結果出來了。"這次有四名學生獲獎，他們是：格雷納、朱進、黃鑫路和曾進."我愣住了，在我期待已久的那一刻，我愣住了。直到同桌讓我去領獎，我才反應過來。“我中獎了，我中獎了！”我高興地大叫。我忘了課還沒結束，但是沒人怪我。
“爸……”在一陣熱烈的掌聲中，我走向講臺，走向成功.
我得到了成功五年級作文 25
生活中，我遇到過種種困難，但是，只要努力，便可把困難踩在腳下，順利到達成功彼岸，最令人難忘的，就是我學會了騎自行車。
一個陽光明媚的早晨，我去公園散步，看見一輛輛自行車在人群中穿梭，還做著各種花樣，多令人羨慕啊！于是，我下定決心要學會騎自行車。我請求媽媽給我買輛自行車，原以為很難，沒想到媽媽竟毫不猶豫地答應了。
我來到公園開始學習騎自行車。我自信滿滿，坐上自行車，心想：不就是學個自行車嘛，肯定很簡單。我剛往前騎一點，便馬上從自行車上摔下來，心想：怎么會這樣，學自行車不是應該很簡單的嗎？我怎會摔倒呢？我不學了！
我邊哭邊吵著跟媽媽說不學了。媽媽對我說：“失敗是成功之母，只要你堅持下去一定會成功的。”
聽了媽媽的話，我覺得媽媽說得有道理，便重新振作起來，學騎自行車。我坐在自行車上小心翼翼地騎著。過了一會兒，我轉過頭看了看后面，沒想到自己已經離媽媽很遠了。便高興地朝媽媽揮了揮手，大聲喊道：“媽媽，我學會騎自行車了！”騎著騎著，自行車突然騎到了旁邊的小石子上，自行車抖來抖去，失了控，我便又從自行車上摔了下來。
我忍著疼痛，心想：為什么老天爺總和我作對。正當我想放棄的時候，心里便馬上想起媽媽說的話。我鼓勵自己，相信自己一定能成功。
我跳上自行車，慢慢地騎著，漸漸地，騎自行車的動作我全部掌握了，騎自行車的.速度也越來越快了。過了一會兒，媽媽朝我喊道：“璐滟，你成功了！”聽到媽媽的喊聲，我急忙跳下車，往回去一看，是真的啊！我高興地跳了起來，心里比吃了蜜糖還甜。
現(xiàn)在，我會換著各種各樣的花樣騎自行車，小朋友們都羨慕我，我可開心了！
經過這一次學習，我終于明白了：失敗是成功之母這個道理，這次，我可真是大獲成功啊！
我得到了成功五年級作文 26
濕濕的泥土，淡淡的清香，掩飾不住臉上辛勤的汗水。
清明節(jié)那天，我在爺爺?shù)摹凹摇迸該斓搅艘粋�百合花的種子。褐色的泥土蓋住淡紫色的種子。回到家，我便把它種在花盆里。我一定要把它種活！
第二天，艷陽高照，花盆里積滿了水。不會被泡死吧。我便把花盆里的水倒掉了一些。到了晚上，我把泥土挖開，撬出種子。這個在無意中撿到的種子竟然在燙泥中生了根，生了又長又粗的根，而且還發(fā)了一點點芽，一點點又綠又嫩的芽。我怕它干死，就小心翼翼地把它埋在土里，還灑了點兒水。小百合，快快長大吧，用頭頂破泥土，看看外面精彩的世界。
過了一個晚上，小百合探出尖尖的腦袋來看我的。小百合，你是聽到我熱切地呼喚，專門探出腦袋來看我嗎？嫩嫩的葉子散發(fā)出淡淡的清香，聞著真是心曠神怡呀！
“啊……”剛回到家的我大叫一聲“快死了！”那株剛探出腦袋的小芽彎著腰，低著頭，沒精打采的`。泥土也干得發(fā)白，還左一道口，右一道傷。這是怎么了？我在腦海里搜索著，查找著。“哦！忘記灑水了，怪不得呢！”我捧來一灘水，向小芽灑去。小百合呀小百合，你一定要好起來呀！
睡覺前，我特意給小百合澆了一點水，松了下土。小百合的葉子彎彎的，是在對我笑呢？還是在表示對我的感激呢？日子一天天過去了，小百合越長越高。起初只是個果子，第二天，冒出了一點點牙，過了一個晚上，芽長出來了，又過了幾天，長出了三片葉子。這天，小百合有我手臂的二分之一高了，葉子碧綠碧綠的，長長的，尖尖的，上面還有一條條的條紋。時不時出淡淡的清香。
嘿，我成功！我成功地把它種活了，激動的血流在我心中澎湃，辛勤的汗珠子落進土里，泥土似乎更香了，讓我沉浸在當中。我不也是一株小百合嗎？在爸爸媽媽地培養(yǎng)下茁壯成長。嘿！我成功了。我的臉上露出興奮的笑容。
我得到了成功五年級作文 27
今天是元旦，可我做了一天的作業(yè)，太煩了。我站起身朝窗外望去，外面的世界真的很精彩。
遠處，積雪落滿了山頂，仿佛為它披上了一件白色的毛衣，讓遠處的大山顯得越發(fā)可愛；近處，樹上掛著的大紅燈籠渲染出喜慶的氣氛，遠遠看去，好像一個個紅紅的小太陽；窗下，小伙伴們正在做游戲——他們在扔雪球，那些彩色的棉衣跳動在潔白的雪地上，顯得格外的耀眼，而他們不斷的.歡呼聲、尖叫聲不是撥弄著我的心，好像在說：“快下來吧！快下來吧！看我們多么愉快啊！”
啊，此時的我多么想和伙伴們在一塊兒游戲呀！我多么想和大自然做親密接觸啊！而媽媽又不在家，我出去玩會兒就回來，沒關系的！正當我打算出去的時候，又看了一眼書桌上的習題：哎呀，出去玩會兒又怎樣呢，媽媽布置的作業(yè)又沒寫完，既然都寫了這么多了，為什么不把它寫完呢？我的心里就像有兩個小人在對話一般。
去吧，去吧，這是多么難得的機會，好不容易媽媽不在家，快去吧！不行，不行，媽媽不在家，更要管好自己，怎么能讓媽媽失望呢？沒關系的，反正都寫了一天的作業(yè)了，出去玩會兒也是可以的啊。
那更不行，既然都寫了一天的作業(yè)，把剩下的一起做完不是更好嗎？
哎呦，那些明天再做也行啊！……
我晃了晃腦袋，仔細想了想：恩，作業(yè)寫了好多了，出去玩會是可以的，只不過現(xiàn)在還不行，不如我再寫些作業(yè)，等媽媽回來再跟媽媽申請出去不是更好嗎？就這樣做！說干就干，為了不受到干擾，我把窗子關上，繼續(xù)做我的作業(yè)，雖然我還是不住的想出去，可我還是抑制住了。
哦，媽媽回來了，果然，媽媽看了我寫的作業(yè)后，不僅表揚了我，還同意我出去玩，這可真高興啊！
一位名人說，戰(zhàn)勝自己是最大的成功。今天，我戰(zhàn)勝了自己！
我得到了成功五年級作文 28
在我們的生活之中，相信大家都有過成功的事例，我們既品嘗過成功的花蜜，與不甘心地喝過失敗的苦水……但是，你注意到了嗎？你每次失敗時付出了多少努力？你成功時又付出了多少的汗水？
我也嘗過許多次花蜜，但是每一次都是拼盡全力的，最令我難忘的一次，是在去年的六月，那個炙熱又充滿希望的日子。
那天，我們小學開運動會，那時正午烈日當頭，偏偏我報的.八百米跑在這時舉行。我們八個選手一排展開在起跑線上，我穿著一身運動上衣與短褲，身上套著班級的號碼，站在最中間，是那么搶眼。我感覺場地中所有人都在看我……裁判一吹口哨，我們便如同箭一樣射了出去。剛開始一圈時感到身輕如燕，一馬當先地沖在了最前面。也許是我過于興奮竟然忘了老師說的要節(jié)省體力的叮嚀！看著后面拉開一大截的選手，我不禁疑惑了：他們應該跑的很快啊？為什么現(xiàn)在跑這么慢？……漸漸地，我感到身體越來越重，整個大地也開始“震動”了，我大口喘著氣，腿上似乎綁著厚實的沙袋一般，速度瞬間變慢了許多。我眼睜睜地看著別人飛快地掠過我，我卻無能為力。甚至有人跑過我時還調侃了我一句：“誰叫你一開始跑那么快的，死胖子！”說完便揚長而去……漸漸地，我感到我的嘴唇也干了，吸氣與呼氣怎么也接不上了，頭上的一顆顆汗珠也仿佛有千斤重似的。腿酸疼得再也抬不起來了，左側的腰開始微微疼痛……我打算要放棄了，反正結果已經注定了，還比什么呢？
正在我內心彷徨時，一個振奮人心的聲音直撲到我耳邊：“包包，加油啊，堅持下去就是勝利。”我不知道那個聲音是誰發(fā)出的，只知道這句話猶如在心里涌起的一股暖流，對啊，堅持下去就是勝利！而且還是有人支持我的！這句話給了我無限的力量！我再次用盡全力沖向那道耀眼的紅線！
結果可想而知，我得了最后一名，可是我卻毫不沮喪，因為：我畢竟來過，努力過，戰(zhàn)斗過，拼搏過，無論結果如何，我永遠是真正的勝者！
我得到了成功五年級作文 29
人的一生總有無數(shù)次的第一次，雖然有的失敗了，但更多的是許許多多的成功，激勵著我們不斷的前進，成為我們腦海中難已忘懷的記憶，伴隨著我們的成長。
今年九月初，班主任李老師把我喊到她的身邊，用鼓勵的眼神望著我：“安馨，以后黑板報將由你來出了！”聽了這句話，我一愣，心中既興奮又忐忑：興奮是因為每次在看教師出黑板報的時候我總想著也上去畫一畫、寫一寫，把心中的夢想和藍圖描繪出來，這下夢想就在眼前了；忐忑是因為這是我的第一次，我該如何下手呢？李老師睿智的眼睛看著我，仿佛看透了我的心思，她和藹可親地摸了摸我的頭說：“我知道這是你第一次畫黑板報，心中肯定會緊張。我這里有幾本參考材料，你可以叫上一位你信任的同學和你一起研究，幫幫你。”
我拿著材料，找到了我的好朋友鄧皓巖，把事情一說，她也是非常的激動。于是，我們就自成一組，躍躍欲試。我和她對于主題和內容還有排版問題，討論了一個下午，選定好了方案，確定了迎國慶的主題。我們的初步策略是一個人畫一半，分工合作。可是工作開始沒多久，我們就發(fā)現(xiàn)，這個策略不好，一個人畫一半進度太慢，而且不太容易整合到一起，于是我們及時調整好策略，我負責勾畫大的框架和主要部分，她負責細節(jié)的描寫。沒想到這個方法挺合適我們的，沒太久，大的'框架就出來了，再沒多久，整體感覺已初現(xiàn)端倪。可是因為課余時間太少的問題，和別的班級相比，我們的進度落了不少，太慢了。9月快結束前的兩天，李老師希望我們進度加快，可以在她上課的時候讓我們也去繪制。于是，不知是有仙人相助，還是我們實力太強，很快，只用了一個下午，黑板報就完工了。
老師見了我們的“杰作”，豎起了大姆指，說我們的第一次就能達到這樣的水平非常厲害。聽到老師的表揚，再看看我們的作品，心中美滋滋的。
太開心了，我的第一次黑板報，就成功了。我覺得我成功的密訣是：萬事只要認真，堅持不懈的去做，任何事都無法難倒。
我得到了成功五年級作文 30
小時候每當我遭到挫折和失敗時媽媽總會說一句：“沒關系，失敗乃成功之母，繼續(xù)加油！”但是成功又是什么？怎樣才算成功呢？當時我一點也不明白，但是后來我從學習長笛中嘗到了成功的滋味。
我從二年級開始學習長笛，那時我只是在學校里上長笛大課，是管樂團里最小的一個，身高不過一米三，腦袋頂上梳著個沖天辮兒，成天樂呵呵的。上第一節(jié)課時學習吹笛頭，我不是吹不出聲，就是吹走了音，老師還懷疑我到底能不能吹好長笛呢！我當時不知道用功，吹煩了便把笛頭當成棍子在空中亂舞一氣。媽媽生氣了，一把奪過笛頭，瞪著眼睛沖我叫道：“快練！”我只好認真練習，慢慢找到了吹響笛頭的竅門，也能把笛子全部組裝起來吹了。媽媽每天都要陪我練好長時間的.長笛，累得我腮幫子都腫了，手指頭也酸疼酸疼的。這樣，我的長笛水平有了大大的提高，不久就能吹出幾只簡單的曲子了，媽媽高興地沖我豎起了大拇指。于是，我愛上了長笛，每天都把臉埋在大大的音樂書后面，雙手托著那只長長的大笛子吹呀吹。終于，我的長笛水平像夏天的溫度計一樣“嗖嗖”地往上升。在三年級時，我已經能吹六級最難的曲子了，我還代表北京市的六級選手參加了全國考級大賽的決賽，并且取得了第三名。
如今，我的長笛水平已經達到九級，在2019年5月份舉行的全國考級大賽中取得了長笛九級的第一名，并且我的比賽錄像被選入新版考級教材后附的光盤里。在這榮譽的背后，我付出了許多汗水，當別的小伙伴在外邊滑滑板，玩耍時，我卻在房間里對著那五條橫線和“一顆顆豆芽菜”練習長笛。但是，當我聽到優(yōu)美的旋律從我那在按鍵上跳動的手指間緩緩流出時，我感到無比寬慰，無比自豪。
當我拿到獲獎證書和獎杯時，我與媽媽擊了掌并且不由自主地喊到：“我成功了！”
我得到了成功五年級作文 31
人生，是一場旅途。旅途中最美好的狀態(tài)為追趕。追趕加快了我們前進的步伐，我們也因追趕離成功更近。
我有個哥哥，名曰孟一。人如其名，他永遠走在第一，永遠在人群中閃閃發(fā)光。雖然不是親哥，但人們總要拿來和我比較。最討厭的便是拜年時親朋好友的調侃：“看呀，小欣，你孟一哥這次又考第一啦！多學學哦。”以及回家后父母那恨鐵不成鋼樣：“同樣的一個家族里，你咋就不能學學你孟一哥，考成那樣，差多少呀！”每當這種情況下，我也只能默默的'翻個白眼，不甘愿“哦”一聲。
于是，追趕老哥孟一，并徹徹底底的追上他，成了我從小的奮斗目標。
“聽說孟一這次語文競賽又得第一了，真是厲害，課外書讀那么多沒白費。”大姨洪亮的聲音從客廳傳來，我一骨碌從床上跳起來，跳到書架前，抽出一本布滿灰塵的古詩文，放開嗓門朗讀起來。嘿，孟一哥愛好看書，那我也多看書，拓展知識嘛。為了實現(xiàn)這個目標，我翻爛了家里所有的書，并且認真地做筆記，寫讀后感。時間稍微長了，良好的閱讀習慣也漸漸培養(yǎng)起來了，現(xiàn)在的我已經可以“一目十行”了。嗯，好像離老哥更近了。
走進老哥孟一的房間，書桌上擺著的是一本本厚厚的數(shù)學練習，一張張寫滿密密麻麻數(shù)字的稿紙。這是老哥一個個深夜中所積累起來的。媽媽說老哥是個很沉穩(wěn)的大男孩，他很喜歡安靜做題，安靜思考。正是因為這優(yōu)點老哥才能在場場奧賽中奪冠，引人矚目。為了追趕老哥，我也開始了勤奮做題之旅。一本本練習，一張張稿紙記錄著我的汗水。經常為某道題絞盡腦汁，抓耳撓腮，甚至有想撕書的沖動。但是為了追趕到老哥，為了實現(xiàn)“宏偉”的目標，我選擇沉穩(wěn)，冷靜地思考。于是總在難題破解時愉悅，高興得手舞足蹈。嗯，真的離老哥不遠了。
追趕，使我進步，促我成長。老哥，你等著，總有一天我會追上你的！
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